關於中學生作文集合9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的中學生作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
中學生作文 篇1
我期盼已久的中秋節終於到來了。
中秋節自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅等習俗。每到中秋節，月亮就像圓盤一樣掛在空中，以為人們寄託對故鄉的思念、祈盼幸福。
中秋節就是團圓的日子，一大早我就跟爸爸媽媽一起回到了爺爺家過團員節。
現在是初秋，路邊幾乎沒有什麼花朵，涼風颼颼，天空格外藍，太陽公公也微笑着，白雲合攏在一起，彷彿都在過中秋節。到了中午時，天氣逐漸變得暖和起來，偶爾還會聽到幾隻蟬在樹上哼着小曲，彷彿在説：“中秋節來了！中秋節來了！”
我企盼多時的傍晚終於到來了，今天的晚餐可真豐盛啊！有月餅、水餃、魚、雞……其中，月餅有水果的、五仁的、豆沙的…我一邊吃着飯，一邊聽奶奶講月神的故事。吃完飯後，我拿着一個月餅在院子裏靜靜地賞月。
今晚的天氣十分涼爽，星星也不知跑到哪兒去了，可能伴隨着晚風回去過節了吧。天空中只留下來一個又大又圓的'月亮，月光灑落下來，大地彷彿披上了一層白紗。轉眼間，月亮像變魔術一樣，剛才還被天狗咬了一口，現在立馬恢復了。時而清晰、時而模糊，像個大圓盤掛在空中，又像一面淡黃的鏡子照耀着我們，還像一個遙不可及的巨大月餅，想品味卻又夠不到……
人們放起煙花，煙花像流星一樣劃過天空，留下一道美麗的弧線。有的像一朵菊花綻放在高空，有的像一個個仙女在翩翩起舞，還有的像一個臉蛋兒在衝我們甜甜地微笑……
我們一邊看着中秋晚會，一邊和家人談笑風生。歡聲笑語盪漾在農家小院的上空。
團團圓圓的中秋節令人難忘！
中學生作文 篇2
在一個月黑風高的夜晚，我在看電視，看的是動畫片。那時的我還不知道將要發生在我身上的一件可怕的事情；那是我在看電視時，我突發奇想，自己在腦海中想象了一個由我自己創造的動畫片，我在想，可以自己做一個動畫片，讓別人看。
那時，我想的是。從前，有一個神祕莫測的.小島，在哪裏住着人類還不知道的生物，這個生物的能力非常的強，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當時我嚇到了，在這個世界裏所有的生物都具有不可思議的力量。但是在這裏卻只有一個人沒有。
具那裏的人講也許他有着不可思議的力量，也有的人説他沒有任何力量。
在哪個小島裏有着這樣一個遠古的傳説，就是600年後會有災難降臨在這個小島，同時也會有一個人出來拯救這個小島，這個人是平日裏不怎麼開心，在這個小島上很少有人知道這個傳説，但是同時，這個小島上有着一個神奇的地方，據説可以讓一個生物解除封印同時獲得強大的力量。
過了7天，這個生物去玩不知不覺迷路了，走着走着來到了這個神祕的地方，他走了進去，但是這個地方似乎不想讓生物進去，但是這個生物把手放上去，突然他進入了這個地方，但是這個地方似乎是在天空，這個生物進去後。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除後他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個小島上的人記憶。
從此，他過上了快樂的生活，他不在是沒有能力的人，而是一個厲害的人。
我的想象力遠遠不止這樣。
中學生作文 篇3
又是一年輪轉，在時光的流逝中，冬天，它又來了。因為冬天，所有富有生命力的事物都就此而消沉，樹葉因冬天的來臨而變得枯黃就此深埋土地，大雁也因此而南飛。數不清的生命因冬天的寒冷就此凋零，所以，在我看來，儘管冬天有潔白的雪花，有美味暖和的羊肉湯，那也對我沒有任何吸引力，我一向是不喜冬天。但在那個冬天，我突然對它有了不一樣的見解。
“呼呼，好冷。”我不停的努力縮緊脖子，搓着手向校門外走去。站在校門外四處張望着，搜尋着那對熟悉的身影，看着一隻只“歡快的小燕子”撲進自己父母的懷裏，努力尋求暖和，撒着嬌，訴説自己在學校的`“豐功偉績。”時，我望着這一幕幕其樂融融的景象，眼神不禁黯淡了下來，心中委屈道：該不會真是生氣了吧，不然怎麼會今天不來接我回家呢。這樣想着，心中又不住的反駁道：他們有什麼好生氣的，該生氣的事我才對吧，是我丟了我的零花錢，又不是他們，真不知道生哪門子氣。就這樣任由心中兩個“小人”在那裏爭辯，一步步向家的方向走去……
就在離家的不遠處，我突然聽見一間門市間傳來一聲稚嫩的男孩聲：媽媽，洗腳。”只見一個有一點胖乎乎的小男孩吃力的端着一盆滿當當的水，許是因為水的重量超出了能力承受範圍，努力極了。旁邊女人的逗着他説：“娃娃，為什麼要給媽媽洗腳呢？”小男孩一臉天真的説：“因為老師説要學會感恩啊。”女人望着，欣慰的笑了。站在門外的我，突然感覺有一絲難堪，是呀，一個還沒有我一半大的小孩兒都知道要向父母感恩，而我卻做了什麼呢，頂嘴？和他們吵架？難道這就是我對他們感恩的方式嗎？這樣想着，腳下的步伐卻不停，向家的方向跑去……
站在小區的大門口，望着那間燈火通明的房子，廚房的燈還亮着，心裏不免有些好奇：為什麼廚房的燈還亮着呢？想踏出下一步，心裏卻不免害怕，最後一想又有什麼呢。於是像一個“真的猛士”一般向前進發。終於，到了家門前，可門卻是虛掩着的，心裏正好奇，只聽房門中傳來一陣交談聲：誒，煮好了沒有，孩子快要回來了，正好她一回來喝喝湯，好暖暖身子。還有，你不準再罵她了，她丟了錢，她心裏也不好受呀！”“知道了知道了，我也不是一時氣急了，我也還不是心疼她嗎。”門中的談話聲還在陸陸續續的傳來，但我卻已聽不見了，眼角好似被什麼給打濕，怪難受的。儘管處在這嚴寒的冬日，但，好似就泡在暖和的水裏一樣，不管是身上，還是心裏都暖暖的，沐浴在這暖流裏……
冬天雖是一如既往的冷，但我想，只要有愛你的人，給予你愛，有你愛的人，那麼再冷的冬天，也是暖的，那麼，在寒冷的冬季也有暖意。
中學生作文 篇4
時間，如水，那麼迅速，那麼不知不覺……
轉眼間，我們已經從幸福美好的國小時光，步入了有喜有憂的國中歲月；我已經從那個天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的中學生。國中的生活是未知的。而開學的第一天更讓人期待！
步入我們的校園，你一進門就會看見同學們和老師笑容可掬地迎接我們新生的到來。走進教室，你會看見來自五湖四海的同學們匯聚一堂。雖然一開始你會對這個新整體感到陌生，但是漸漸地，你就會熟悉起來，同學們很快就成了好朋友。學校對我們這批新生進行了入學教育。校長向我們講述了這所學校的“德”與“樂學”。老師還給我們看了學校的宣傳視頻。我心想：學校真是充滿了活力。同學們在運動時，也都十分有活力。學校的`書法，讓人看了，感覺整個人都靜了下來；水彩畫的畫法可真多呀，居然能在衣服上作畫。就在我們陶醉其中時，宣傳片播完了。老師採訪了幾位同學看了後的感想，同學們各個都回答得頭頭是道。到了中午，我們便排隊前往食堂用餐。拿飯時，同學們都依次排列着拿飯。午飯過後，老師進行了班委競選，許多同學都獲得了職位。大課間時，體育老師教我們如何跳毽子操。毽子操是我們學校創造的，並且獲得了各項的榮譽。毽子操一共分三個部分。同學們在學習當中，感受到了毽子操的樂趣。
開學的第一天這麼快就過去了。這一天我們學到了許多東西，也真正瞭解了什麼叫“樂學”。學校真是一個能陶冶情操的地方，更是一個能讓人修身養性的地方。讓我們在往後的幾年中更加努力，突破自己。
中學生作文 篇5
時光如梭，夢一般的十年過去了。我已經由一個淘氣、可愛的小女孩變成了一個女漢子。我的個子長高了，皮膚很健康，頭髮還是短短的、黑黑的，一看就知道我很有學問。事實上也是這樣，我已經成為一個北京師範大學的畢業生，出來找工作，那時我己經交了很多的好朋友，和她們聊聊天，然後一起上班，過着快樂的生後。
十年後的我，應該在某一所學校當老師。那時候我應該很忙，沒時間陪父母，但我教了一羣可愛的小朋友，雖然教書不是一帆風順的，只要解決了問題，明天有是燦爛的一天，
十年後的生活，我會大膽的.去玩我不敢玩的，沒吃過的，沒有的東西，我都要試一試。
這就是我，我不敢説我以後是一個十全十美的人，但是我敢説我是一個敢於去追求我想要過的生活和想要的東西我想告訴你們：“沒有人會是十全十美的，但你可以改變你自己的生活，改變自己”
十年後的我，應該比小的時候更穩定，更孝順。以後賺了大錢，一定要和媽媽一起旅行，帶着媽媽吃美味的食物，穿上媽媽一輩子都沒有穿過的衣服，讓媽媽高興高興。
十年後的我，應該是一個幽默，愛笑的女孩子。那社會的發展呢？我想是一片樂於助人，有熱情的人。還有……不要打仗，擁有一個和平，和藹的世界。
十年後的我，有可能成為一個跆拳道的一位選手，去打比賽……
中學生作文 篇6
我的課間生活總是豐富多彩！
那天，下課鈴響起了，我們便走出教室。
我、周仝、黃奕翔、劉瑞森、李岱霖……我們幾個準備玩“槍戰”。我們石頭剪子布，結果劉瑞森輸了，他來當“壞人”。他在原地站二十
秒之後才能動。
我們趕快藏了起來。劉瑞森來了，我説：“開火”。大家都射向劉瑞森，他見情況不妙趕緊去躲起來，我立刻跟了上去。誰知，劉瑞森一槍
把我也變成“壞人”了，他的`這招調虎離山之計太妙了。
我趁周仝他們沒留意，就靜悄悄地到他們身後一“槍”一個。最後他們都成了我們的“俘虜”。
我和劉瑞森夠厲害吧。我們正得意的時候，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只好向教室跑去。
中學生作文 篇7
陽光小心地越過教室後門，試探性地朝教室裏望了望，在確認沒有人注意到它時，便竄了進來。它映亮了桌椅，映亮了文具，也映亮了“周哥”那龐大而厚實的臉頰。
課堂上，在同學們林林總總的發言聲中，周哥卻總是那麼安靜，臉上的表情淡定從容，像是旁觀者，饒有興致地觀察着課堂。
昨天的那節語文課上，他不幸被老師點名朗讀課文——他站起一米八四的身子，手忙腳亂地拿起書本。原以為會以他平時那含蓄聲音來讀，但事實卻截然不同，他那抑揚頓挫的音韻鏗鏘有力地迴盪在教室，使人彷彿身臨其境，一同與作者站在了青海高原的那一棵柳樹之下。當他那誦讀聲戛然而止，全班似乎都出奇地安靜，終於，他在響亮地掌聲之海中坐回了位子，繼續保持他原前的`特點——安靜。
他不但有安靜的課堂，就連下課也是那麼安靜。面對教室裏如“雷轟”般的打鬧聲，歡笑聲，他總是坐在位子上，看他那本永遠也看不完的書——《人生不設限》。他彷彿置身於另一個世界。
安靜地上課，安靜地下課，就連體育活動時間也還是那麼安靜。——
望着同學們飛馳在操場上的身影，他總是坐在升旗台上的欄杆上，將同學們胡亂仍在跑道上的衣服全部一件一件地，有條不紊地掛在杆子之上。遠遠望去，像一條五顏六色的彩虹，好不美哉！之後，他又會跳上欄杆，安靜地望天，望草，望雲，望鳥……也會掏出“口袋記事本”，一聲不吭地畫着自己製作的火柴人漫畫。在鳥語花香的映襯中，他成為了一道鮮活的“雕像”。
放學了，他總是安靜地關燈關門，然後取出水杯，為教室門口的吊蘭澆水，然後閃身，寧靜的背景，便消失得無影無蹤。
無論何時，無論何地，周哥的日子都是安靜的，卻又是豐富的，因為我在他的生活中找到了生命，自然……
中學生作文 篇8
記得一個星期四的下午，放學後我高高興興地往家裏走去。當我走到居委會時，看到前面在修路，於是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走着走着，忽然聽見一個聲音：“小小妹，你放學啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在我的面前。“嗯，放學了。”我隨口回了一句。“我是你老爸的同事，你不認識我了嗎？”陌生人笑眯眯地對我説。我抬頭看了看他，心裏在回憶那些我見過的老爸的`同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”説完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心裏在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……。我靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我老爸今天開車去哪了？”“對！對！你老爸開車出去了，叫我來接你”。説完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴裏塞。“是壞人，我老爸根本不是開車的。”我心裏一下子緊張起來，怎麼辦？平時在電視中和報刊雜誌上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎麼辦？他手裏的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我老爸沒和你説過嗎？”我急中生智地説，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋裏，“我帶你去見你老爸。”他拉着我的手説道。我慢吞吞地走着，大腦卻在高速運轉着，平時老爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜誌上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次去老爸那裏，我都會幫老爸買包煙的，我們去小店買好煙就去老爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人説，“那好吧，要快點，你老爸在等你。”看着他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉着我的手來到小店，這時，我指着遠處迎面而來的男子説道：“老爸，你怎麼回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉着我的手也突然鬆開了。我對陌生人説：“老爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地説道，然後往後面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
中學生作文 篇9
記得是一年級的時候，我放飛了一隻小鳥。
那一天下午，我放學回家，打開我的卧室窗户透氣，突然，一隻小鳥飛了進來，我趕緊竄到窗前關上窗户，在爸爸的幫助下，我逮住了一隻小鳥，那小鳥金黃色的.小嘴上還帶着一絲紅暈，紅紅的羽毛上帶一點金色，美極了！
爸爸説：“這可能是誰家養的寵物鳥，大概籠子沒關好飛出來的。”我讓爸爸去買個鳥籠，我養這隻小鳥，爸爸搖搖頭，告訴我：“小鳥是人類的朋友，而我們的朋友正遭遇規模巨大的獵捕，許多昔日以億計數的鳥類已瀕危。每種鳥類的數量都正在急劇減少，也許，千百年後，美麗的地球上再也不會見到有鳥兒在天空上飛翔的身影；也許，在不久的將來，鳥兒將像熊貓一樣稀有、珍貴；也許，以後，鳥兒將會成為一個傳説；也許……”。我聽後，很傷心，問爸爸：“這隻鳥怎麼辦？”爸爸説：“你到樓下把小鳥放飛吧！”
我用雙手託着小鳥，高高舉起，那小鳥展開雙翅，用力的扇着。不一會，小鳥就騰空了，一點一點地往上飛，又過了一會，天空上就沒有了它矯健的身影。我高聲呼喊着：“小鳥，再見！”
讓我們一起來保護鳥兒吧！讓我們一起為了我們的朋友能在美麗的地球上生存下去而努力吧！
讓我們不留餘力地為保護鳥兒一起加油吧！
