感人的作文大綱

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這個暑假裏，我看過很多書。其中有《荷蘭尋寶記》、《包公斷案》、《孫子兵法》、《兩個人的夢想秀》。我最喜歡的那本書是《兩個人的夢想秀》，這本書的作者是商曉娜,她很厲害。曾經在20xx年度暢銷童書排行榜，獲得20xx年、20xx年“年度全行業優秀暢銷書品種”獎、20xx年“冰心兒童圖書獎”，多次登上北方圖書城、北京西單圖書大廈｜深圳書城、廣州購書中心。我十分佩服她，她那樣努力。作者簡介：商曉娜是瀋陽人現居廣州，經常寫小説寫過《一年級的小豌豆》、《一年級的小蜜瓜》、《絕佳拍檔》系列、《拇指班長》《你好，小木耳》系列,《加油！小米啦》系列，《同桌的祕密日記》《兩個人的夢想秀》其中《兩個人的夢想秀》，講述了一對雙胞胎一個雙胞胎哥哥叫馬一左。

一個雙胞胎弟弟叫馬一右，他們長相一樣，性格各異一模一樣的兩個小兒子。無論做什麼事情他們都要在一起，因為他們是－絕佳拍當，有一次他們倆地鐵站他們從揹包裏拿出地圖找到這條線的終點站路線紅塔河，然後就從包裏拿了塊錢遠去買票買完了。就去坐地鐵，這時路丁丁表姐問他們去哪裏他們説去紅塔河，路丁丁表姐説那可是終點站。他們又問路丁丁表姐去哪，她説去故宮。於是他們就上車去到那裏他們肚子有點餓就去買東西吃，他們玩完了，就回家可是他們的錢用完了回不去。這本絕佳拍當激發了我的志氣，以後我要多讀書。

“孤獨者能夠找到幸福.這位牧羊人.不知道1914年的戰爭.也不知道1939年的戰爭.他天天和樹打交道.和樹相依為命.他用心靈的語言和樹談心.默默地交流.過的是“淡泊生活.他通過親身經歷證實了孤獨者“找到了過得美滿幸福的好辦法--愛讓生活多份陽光.

這位牧羊人幾十年置身於荒無人煙的地域.他每種下一棵樹.就感到在人世間就又多了一個親人.他的事業是“堪與上帝比美的事業.由於充滿了改造現實世界的強烈願望和對樹的極度熱愛.這位牧羊人在實踐中逐漸發現人與土地.人與自然相互依存的關係.他深深意識到人生的價值在於為他人.為後人造福.幸福不是一種狀態.而是一種心態.人生充滿忙碌.但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛.但寧靜的心靈和滿腔熱忱會彈奏出精彩的樂章!

愛是人生之源.一個人的心中倘若沒有愛的泉水.那也就不會有人生的綠蔭.有了愛.縱然是滿眼陰雲.遍地荊棘.你都會對這個世界充滿無限的迷戀和神往.愛造就人成為獨一無二的動物.物質的貧缺只會導致人生的艱難.而愛的匱缺則會使人生空虛和靈魂孤獨.令人心痛的是.在這個越來越崇拜物質的年代.一些人變得急功近利和急於求成.物質左右着他們的心靈.其心靈世界猶如干涸的沙漠.心不乏則身不累.

我生活在一個大院裏，鄰居們説我很可憐。媽媽在生下我時，就去世了，我沒有看到我的媽媽，也許看到了卻沒有將她記住，爸爸因為我的出生而失去了媽媽，爸爸是很愛媽媽的，所以他從來沒愛過我，我被送到了鄉下奶奶家，奶奶很疼我，會給我煮好吃的菜，會給我講故事，會跟我玩兒。

鄉下的小孩不跟我玩説我沒人愛，我會很生氣的衝過去打他們，直到別的小孩叫大人來，他們的家長會領着我找奶奶，把我大罵一頓，等他們走了，奶奶會哭，不説任何事。

奶奶去世的時候，爸爸不得不把我接回家。

爸爸娶了一個年輕的阿姨，他們還生了一個小男孩，叫小寶，比我小2歲，他從來不叫我姐姐，當然我也不會叫他弟弟。爸爸給我找出了一個很小的房間，一張破舊的牀，一張破舊的桌子和一盞昏黃的枱燈。晚上我會抱着奶奶給封的布娃娃睡覺，因為我會夢見奶奶，就不會在難過了。

早上我只有一塊硬硬的麪包和一杯開水做早餐，而且只能待在小屋裏吃，不許出來，小寶跑進了我的房間，把我的枕頭撕爛了，羽毛飛舞着，像雪，可是我很生氣，打了他一巴掌，他開始大聲哭，爸爸和阿姨進來了，小寶大喊着："她打我！她打我！"我，沒説什麼，爸爸走過來打了我一巴掌，説："你要在敢大弟弟，我就打死你！"我沒有哭，因為我並不覺的傷心，他已經不是我爸爸了，那位阿姨在冷笑，弟弟還在哭，然後他抱起弟弟走出了我的房間，外面在下雪，我趴在窗户上，想起了今天是我的生日，他送了我一巴掌做為禮物。

漸漸的我長大了，他打我成了家常便飯，我的身上到處是傷，最終我離家出走了，我想他們會很高興，是的我現在很自由。

故事講完了，很感人對不對？

這幾天，我看了一本書，名叫《巨人的城堡》，是淘氣包馬小跳系列叢書之一，作者是深受兒童喜愛的楊紅櫻阿姨。

這本書主要是寫馬小跳和他的夥伴們與巨人阿空相識，互相幫助，最後幫助他找到一個喜歡的地方居住。這本書雖然故事情節十分簡單，但我的感受十分深刻。

巨人阿空的身高達到二米五，在一座汽車城工作。阿空很不喜歡這個工作，因為那些人買車，全都是因為阿空的緣故。阿空就像是動物園裏的一種珍稀動物，誰也沒見過，能夠吸引人們來買汽車。但人們看他目光都是異樣的。而馬小跳他們卻僅僅認為阿空只是比他們高一點兒而已，因此，他們成為了好朋友。

在生活中，也有一些與我們不同的人。他們有的比我們高，有的比我們矮，有的比我們胖，有的比我們瘦。他們只是與我們稍微有一點兒不同，而就這僅有的一點兒，就讓人們看他們的目光變得異樣，他們就成為了人們歧視的對象。由於他們得不到人們的關心、愛護，並且還會遭人唾棄，所以他們便不願與人打交道，不願讓人們瞭解自己，這樣一來，他們就將自己封閉起來，與世隔絕，這樣就更讓人們覺得他們奇怪，就會更加歧視他們。這樣就形成了惡性循環。我們不應該歧視、嘲笑他們，而應該關心他們，幫助他們，尊重他們，讓他們感受到身邊的温暖，讓他們知道這個社會還沒有拋棄他們，他們不是這個社會中多餘的人。畢竟，他們都是與我們同住在地球家園的朋友。

《巨人的城堡》這本書中的馬小跳和他的夥伴們，讓我懂得了許多道理。以後在生活中，我會學會尊重他人，並且從現在開始，從小事做起，從身邊的一點一滴做起！

夢想可以獨自去實現，也可以兩個人一起去實現夢想，讓夢想更有意義。

夢想就像一座高山，看起來很難實現，但只要有一顆堅定的心和永遠支持你的人，夢想不再遙遠。

當你在實現夢想的道路上，你身邊總有一個默默支持你，幫助你的人。在你氣餒時，給你鼓勵；在你想要放棄時，給你動力。而那個人就是你的朋友，家人。

我讀了一本書——《兩個人的夢想秀》。

故事是這樣的：雙胞胎兄弟哥哥馬一左，弟弟馬一右。他們做什麼事永遠都在一起，他們是絕佳拍檔。

哥哥馬一左一直有一個夢想，做一名主持人。他從報紙上看到了一則選拔主持人的啟事，他便去報名。可是報名信寄出去了，卻一直得不到迴音。馬一左變得越來越沮喪。弟弟馬一右都看在眼裏，心裏很是着急。於是，馬一右悄悄地幫馬一左舉行一場演唱會，馬一左當主持人。全班的同學們都為了幫馬一左實現夢想，都去唱歌。馬一左很感動，讓他實現了當主持人的夢想，圓夢了。

馬一右和他們的同學是多麼的善良，馬一左在他們的幫助下實現了夢想。這個舞台是由愛搭成的，其實馬一左是登上了一個充滿愛的舞台，這個舞台是最華麗的舞台。

看完這本書，我體會到了，原來夢想不只是一個人的目標，還是一段友情，親情的見證。在我們實現夢想的背後，其實還有朋友，親人對你的幫助，夢想的道路上少不了他們的支持與幫助，當你登上夢想的舞台，你露出快樂，滿足的笑容，他們也在背後替你高興。他們用愛為你鋪滿夢想的道路，搭成夢想的舞台。我們更應該為夢想去努力，朝夢想勇敢前進，夢想就在不遠方。在你向夢想前進，奮鬥的道路上，你會發現會有很多親人，朋友在一旁永遠支持你，鼓勵你，幫助你去實現它！

《迷人的池塘》這本書用細膩。優美的語言把我們的少年生活臨摹的栩栩如生。全書共有12篇文章，其中令我感受最深的是《迷人的池塘》和《天堂之門》。

《迷人的池塘》主要寫了一個叫琵琶的小女孩出門時 ，遇見許多“鬼蜻蜓”，等他們消逝不久後，天就下起了雨。琵琶很想知道觸到雨是什麼感覺，但是雨就是不肯下過來。她便一步一步往雨裏走，媽媽用琵琶呼喚她，她也不聽。最後她觸到了雨，可是她也溺水身亡了。

這篇文章十分傷感。這個女孩她應該適可而止地去接觸新事物，而不是接觸起來沒完沒了，她應該聽媽媽的呼喚乖乖回家，她難道就知不道她出事後父母會怎樣難過嗎？雖然她這種不懈探求的精神是好的，但是她也用不着用生命做代價吧！

《天堂之門》講了作者在北大上學時讀館系，十分喜愛讀書，後來又到了中文系。作者到中文系不久，就在圖書館前挖防空洞。後來到了大興基地，那裏只有幾本哲學書，可是作者依然看得津津有味。後來作者成了教員，在迎新會上告訴新生圖書館的大門就是天堂之門。

書是人類的心靈大餐，它使人的靈魂變得淨化和肅穆。書是伴隨我們一生的良師益友。多讀書可以讓我們的寫作水平有很大的提高。圖書館把人們對知識的渴望充分的表達出來。書就是美味的雞湯，它使人的心靈温暖起來。天堂可以使人重生，而圖書館可以使人的靈魂重生，他可以讓我們獲取許多道理，圖書館的那扇大門就是讓人走向天堂的天堂之門。

《迷人的池塘》這本書就像一盞明燈，指引我們在未來的路上前進，它就像一把鑰匙，幫我們打開心靈之門。

20xx年5月12日下午兩點四十八分，大地一陣顫抖，天空蔚藍退懼。剎那間，大地在哭泣，天府在哭泣。中國四川汶川發生8.0級強烈大地震。一瞬間，教學樓到了，大廈到了，所有的樓房都到了。在這次地震中，有許許多多的感人的故事，其中有一件事最令我感動——那就是一位教師犧牲了自己，救了別人。

在地震前的幾分鐘裏，在一所學校裏的一個班級裏，一位老師正在跟學生們講課，突然，樓房晃動起來，老師大聲叫道：“不好，地震了，同學們快下樓！”教室裏混亂起來，同學們一窩蜂擠下了樓去。忽然，一塊水泥板砸了下來。此刻班內只剩兩名學生了，可是情況危急，老師讓這兩名學生鑽到了桌下，自己用身子護住了桌子。有一塊水泥板砸了下來，砸在了老師的身上……不知過了多久，大地平靜了下來，兩名學生叫道：“老師！老師！……”老師沒有做聲。顯然，他安靜地走了。被那位老師救的其中一名學生冒着餘震的危險，從桌子底下鑽出來，他哭了，哭泣間，他看到了老師的手錶。啊！時針和分針永遠凝固在了那個令人哀悼的時刻，2點48分！啊！就這樣，一個鮮活的生命離開了我們……

等這位老師的家屬發現他時都已泣不成聲，可是個為自己有這樣一位親人而感到自豪。雖然他走了，但是他的精神永遠留在了人世間……這位老師被埋在了自己的母校。

這是一個感動天感動地感動人心的故事。這位老師永遠留在了祖國和人民的記憶裏。他是我們的英雄，我們的榜樣。我們永遠記住他讚揚他。我們永遠不會忘記他！

《牽着他人的舌頭走》這篇文章真的很好，告訴我們交談的要點，懂得“傳球”的重要性！

感興趣的話題。我們要交流，必須是對方比較感興趣的話題，如果你説的話題比較偏，不能得到對方的呼應，也就是你打出去的球，沒有被人接起，當時的你是比較尷尬的，所以，講對方感興趣的話題，是很重要的。

發現人的優勢，引導話題。我們發現無論朋友性格是不是內向，成績是不是優秀，他們身上都有閃光點，比如你們不能因為朋友考試失利，在陪伴朋友時老提這個點，這是朋友心裏比較傷心的時段，能避免則避免，可以從他帥氣外貌出發，他自信，他的優秀唱功等話題引入，這樣能避免沉默，讓朋友和自己都舒心，不用糾結某個失利不放！

環境改變人。參加同學聚會，同學可能會帶他的朋友一起過來那我們可以通過同學知道他朋友的興趣愛好，進而有話題可以聊，可能在交談的過程中你會碰壁，但總有突破口啊，比如共同喜歡的歌，比如美食，比如旅遊風光！在輕鬆的環境和氛圍中能很快讓朋友們融入其中，交談的點可以很多。

一個人的性格看似固定，總會有興趣的話題拉近與人的距離!

改善自我為中心的模式。每個人和自己待的時間還是多的，但，我們更發現和別人談論感興趣的話題，對自己的也是有益的，給別人的肯定，給別人心理上的滿足，才能讓自己過得充實！我們熱情對待身邊人，更能發現身邊人的重要，體現人生價值。你會發現關心別人的同時，人家也是在關心着你！

要讓自己的充滿陽光，我們必須懂得與人溝通，從話題中體現互相接球的快樂！“獨樂樂不如眾樂樂，”我們會過得更輕鬆！從交流中得到快感，有利於健康的心理成長！

這篇文章是列夫·托爾斯泰在沙皇的統治下完成的，我們要學習窮人的那顆善良的心！！！在這學期的語文課本里，有一篇令我很感動的課文，名字叫《窮人》，是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的作品。

這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子，日子過得緊巴巴的，當她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個熟睡的孩子時，就毫不猶豫地把他們抱回家。經過丈夫的同意，他們打算把這兩個孩子撫養成人。

課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”桑娜寧可自己捱揍，也不願讓西蒙的兩個孩子餓死，充分地表現了她善良的心靈。漁夫説的一句話也使我感動：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行！哦，我們，我們總能熬過去的！”這幾句話是那麼堅定，也表現了漁夫助人為樂的品質。雖然這些話都很樸素，但能體現他們的善良和偉大。

漁夫一家的生活那麼困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢？有些人有很多錢卻不為那些有困難的`人着想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動着我。

我們的生活富裕了，但還是有許多失學兒童上不了學，我們應該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好！的人。

除卻雨果的《巴黎聖母院》和巴爾扎克的《高老頭》，記憶中很少讀法國作家的作品吧，這兩週抽時間讀完了杜拉斯的《情人》一書，雖不甚明白，但終究還是稍有體會。正如譯者所言，杜拉斯的作品是深澀難懂的，時間空間人物的轉換過快，往往使得讀者迷惑而不知其所言何物。

我已經老了。

簡單的開頭，卻不知承載了多少歲月的滄桑，世事的煎熬，容顏的摧殘；又不知有多少的自悦自喜，心醉神迷，流連忘返，恐怕只有杜拉斯自己能夠明白其中的滋味吧。

冷漠的母親，貪婪的大哥，懦弱的小哥，絕望是那麼的徹底。

然而，終有一天，她遇見了自己的情人，自己也不清楚到底存不存在愛情的情人，只是知道，她需要他，而他也需要她。當白日已盡，他們在一起相互取暖，相互慰藉；有時，她會莫名覺得眼前這人像是自己的父親，但就是這樣他們彼此擁有。

可是後來，他們不能在一起。

港口消失了，接着，陸地也消失了。航船橫越大洋，她最後還是走了。

再後來，經歷幾次結婚，生孩子，離婚；最後，他帶着他的女人來到巴黎。他給她打來電話，她一聽聲音，就聽出是他。他説：我僅僅想聽聽你的聲音。她説：是我，你好。

後來他不知道和她再説什麼。

故事到此為止，僅此而已，你不知還會發生什麼，但那不重要了，是吧？畢竟往事已成追憶。

總體來説，小説大多關於愛情、死、希望這些觀念。

沒有愛的愛情，愛的對象便變成了“物”。

“繼而引出極度的痛苦，深可悲慼的情景，而運筆又偏於枯冷，激情潛於其下，悲劇內容既十分沉重又瀰漫全篇，很是低沉悲傷。”

今天，我看了《巨人的花園》這一篇文章之後，深受感悟。

《巨人的花園》這篇文章寫了 一個感人的故事：當別處都春暖花開時，巨人的花園卻又冷又靜。一次，孩子們闖進了巨人的花園，只要是孩子們碰過的地方都開出了美麗的鮮花，草地上長滿了綠茸茸的青草，頓時整個花園充滿了歡聲笑語。這情景被巨人看見了，他卻把孩子們趕出了花園。他的自私冷酷換來了花園 v的寒冬，後來經過一個小男孩的提醒，巨人就把花園讓給了孩子們，是他們留住了春天，留住了快樂··· ···巨人自私的行為也讓我看到了自己的“影子”。

我記得有一次，老師説：“今天是世界讀書日，我們坐在這個座位看書的同時，也有許許多多的貧困山區的孩子們渴望可以讀到一本好看的，嶄新的課外書，今天，我們就回到家將自己看過的，不要的課外書捐贈給貧困山區的孩子們，讓他們也和我們一起獲取學習上的精神食糧。”我暗暗地想：“我憑什麼要捐書給他們啊，他們又不是我親戚朋友。第二天，大家都把自己的課外書捐贈給了貧困山區的孩子。老師誇他們有愛心，肯熱心幫助別人。這時，我卻慚愧得低下了頭。我彷彿就像故事裏的巨人。

第二天，我悄悄地把書放在了老師的桌面上。

同學們，我們一定要記住分享是一種美德，是一種修養，因為快樂能互相傳遞，要打開你的心靈，就應真心與別人一起分享你的快樂。如果你是一把火炬，就應該想辦法把別人點亮；如果你是一盆水，就應該想辦法把別人洗乾淨；如果你是一口井，就應該想辦法讓別人品嚐你；如果你是一粒稻穀，就要長出更多的稻穀；如果你是一朵雲，就要想辦法給乾旱地區送去甘霖；如果你是··· ···

與別人分享是快樂的泉水，你的人生也將會變的更加快樂！

今天，我看了《笑貓日記》裏的一本《想變成人的猴子》，我想：笑貓是怎樣遇到猴子的呢？看了我才知道，原來是因為杜真子的媽媽嫌笑貓太髒，怕會教壞杜真子，所以把笑貓趕出家門，結果笑貓在老老鼠的幫助下躲進了老老鼠的夏宮，在一天早晨，笑貓意外發現一個對對眼老頭正在瞅着鞭子，讓一隻小猴給他掙錢。笑貓用它的叫聲，提醒了馬小跳和他的夥伴去搶救猴子，終於救了猴子，笑貓就是這樣認識小猴的。

到了家以後，猴子老是學人的模樣，愛説：“是不是這樣就會變成人了呢？只有人才會這樣”有一次猴子因為看見馬小跳的爸爸馬天笑炒飯，猴子也裝模作樣的學着炒飯，到了最後笑貓看見了説：“是不是這樣就會變成人呢？只有人會炒飯。”笑貓常對京巴狗地包天説：“這隻猴子想變成人已經想瘋了，唉！真不知道他為什麼想變成人，當動物不好嗎？”地包天也常對笑貓説：“貓哥，那猴子是不是已經瘋掉了？”笑貓頭上時不時的出汗。

猴子第一最喜歡馬小跳的朋友毛超，那是因為毛超的臉超像猴子，第二喜歡馬小跳，第三喜歡杜真子，第四喜歡唐飛，第五喜歡張達。笑貓最喜歡馬小跳，然後是杜真子，唐飛、毛超、張達。

最後，猴子被馬天笑送回了山林。

在這篇課文我學到了，不能像猴子一樣，慾望不能太大，要像笑貓一樣冷靜。

做此號以來，很想把以前看的每一本書都記成筆記，但是翻了翻以前看的書，確實有些雜，尤其是小説一類，頂多能寫點讀後感的練筆，硬要把它作為“讀書筆記”似乎有些生硬了。所以覺得標題還是用讀後感為好。

《巨人的隕落》一書是英國作家肯福萊特“世紀三部曲”中的第一部。説實話買這本書，實在是因為京東首頁推薦太過頻繁，廣告語太過光芒奪目，什麼“全球讀者平均三個通宵讀完”，什麼“雖然是小説，但是可以當正史來讀”而且常常坐上銷量冠軍的寶座。雖然學舍行其庭老師説盡量不要看暢銷書，但我看了簡介之後覺得此書或許可以一讀，似乎是用很吸引人的文字來幫助瞭解某段歷史，所以一下就買了《巨人的隕落》和《世界的凜冬》兩大部。

讀畢，確實感受到了作為大作家應有的水平。用筆精煉，結構精妙，描繪了各國五個身份不一的家族在一戰時期各自不同的命運和交匯，在第一次世界大戰的大背景下，深度還原了當時的情境。這是通過描寫小人物家族的興衰來反映歷史，讓我瞭解了很多我不知道的細節。但是，我覺得前文所述的評價應該還是過譽了。可能是我欣賞水平的問題，對於外國文學，總覺得翻譯過來的文字缺少了一點神韻，總有晦澀感，導致我並沒有哪怕像看國內暢銷小説一樣的沉迷其中不能自拔，這也導致我看完《巨人的隕落》之後，講二戰的《世界的凜冬》被我放在牀頭遲遲沒有翻動……

我把這原因歸結為我看的書太少，尤其是外國文學太少，所以提不起興趣。我本來還想寫一些文字，提煉提煉故事主旨啊，表達一下深邃的歷史厚重感啊，但是再次翻了一下，發現確實是沒興趣。就這樣。

“笑貓”，這隻貓愛笑，可以聽懂人們説的話。它可以用自己的一切笑來表示自己的心情，比如：微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。

這個故事的起因還要從笑貓“離家出走”開始説起，因為老老鼠走到笑貓的家裏，找笑貓玩，被女主人發現了，就被逐出家門。老老鼠把自己的夏宮讓給了笑貓。杜真子卻在外面找笑貓。笑貓讓杜真子找到了夏宮，杜真子也讓馬小跳來到了夏宮了。杜真子、馬小跳倆人發誓不泄露半點關於夏宮的事情。

但是，又因為一件令馬小跳非常氣憤的事，有一個見錢眼開的人毒打猴子用來賺錢，於是馬小跳把夏宮告訴了他的三個非常好的朋友，叫他們來議論怎樣營救猴子。經過幾個回合的營救大戰，馬小跳他們終於救出猴子。但是，毒打猴子的那個人一直想多會猴子，暴雨又淹沒了夏宮，於是，馬小跳把猴子、笑貓都帶回了他的家裏。猴子看到了人類的美好生活，想變成人類。於是，它絞盡腦汁的想着變成人類的方法。比如照鏡子、洗澡、吃煮熟的東西、看書、看電視、鍛鍊身體，但是，做這些事情也都不可能變成人。

猴子要回到深山老林了，這裏面，毛超和笑貓最捨不得猴子回到林子裏去。猴子走了，空氣卻沒有因此而沉悶起來。

我特別想養一直“笑貓”，可惜啊！這只是童話，我是多麼希望這是真的啊！

在生活中，有多少被冷落的人，有小孩，也有大人。

為什麼會被冷落，理由很簡單，有些是因為長得醜，有些是因為成績差，還有些是因為被埋怨……長得醜是他們的錯嗎？成績差是他們自己選擇的嗎？他們真的該被冷落嗎？

楊紅櫻是一位小説家，也是一位作家，她寫過很多本小説，其中，《楊梅》就寫了一個被冷落的女孩，她叫楊梅，由於母親對父親的埋怨與憎恨，母親也不是親生母親，楊梅便從未感受到別人口中的“偉大的母愛”，也因為長得醜，就被全校排擠，所以她也從未感受到過別人口中的“友誼第一”及“朋友”是什麼。總之，楊梅受盡了沒有父母的關愛也沒有朋友的關心的生活的折磨。但是她想這樣嗎？這些事不是自己選擇的，而自己也沒辦法選擇，沒人可以決定自己或他人，也沒有權利去決定自己或他人。

仔細想想，這些人真的那麼令人討厭嗎？沒有。這些人真的值得我們去排擠嗎？沒有。那我們為什麼還要去排擠他們呢？換一個角度想想，如果被排擠的是自己，你會有什麼感受？心裏一定會很難過，既然自己會難過，難道別人就不會難過嗎？

我們這個班，也有一個被排擠的女生，她也是人，也會難過，也會傷心，難道就因為她長得醜，成績又差，我們就該排擠她了嗎？不應該的，所以，我決定以後要善待每一個人。

命運由天決定，相貌不是唯一，更不能以貌取人，要讓友誼這盞燈，越來越亮！