快樂的時刻作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的快樂的時刻作文，歡迎閲讀與收藏。

每個人每天的心情都不一樣，如果遇到開心的事情就會好高興好快樂，如果遇到難過的事情就會好沮喪好低落。對我來説，只要上學和同學們玩在一起就是一件令人快樂的事。

每節下課時，我都和我那些“狐羣狗黨”玩遊戲，笑聲浮蕩在空氣中，汗水滴滴從額頭上掉落，我喜歡那種感覺，那時就是我最快樂的時刻。我最喜歡和同學們玩“紅綠燈”，我覺得這種遊戲很好玩，每次玩的時候我都很興奮。當鬼的人要來捉我們，我們就要一直跑一直躲，因為只要一不留神而被抓到就要當鬼。當然，玩這種遊戲時常常會有糾紛產生，但我們還是樂此不疲，因為很刺激很有趣。

人家説：““玩”是小孩子的代名詞。”説得一點也沒錯。別小看我們玩，我們可以將遊戲的規則變更，大家腦力激盪，再創造更好玩的遊戲來。短短的下課時間，從我們教室到操場就要三分鐘，因為不能在走廊上跑步，所以我們只好慢慢走，符合學校三令五申的規定，但來回就要六分鐘了，幾乎沒有玩的時間。所以我們會發明在走廊上的遊戲，比較不需跑跳不需體力的遊戲，那樣我們就覺得很快樂。

老師曾説：“快樂的事到處都有。”也説：“快樂是可以自己創造的。”我們不是在苦中作樂，而是在創造快樂。我們的偉大頭腦就是創造快樂的泉源，我們還發明很多種遊戲呢！我快樂，你也快樂，這天地間就沒有什麼憂愁了。

可惜下課的時間太短了，只有短短的十分鐘，有時老師還利用下課時間訓話，我們寶貴的時間就要放之流水，化為烏有了。真希望能延長下課的時間，只要短短的五分鐘，我們也會感到十分的快樂的。

每個人的快樂都不一樣，爸爸看見我考一百分就快樂極了，媽媽一看見新衣服，就快樂的像天使，老師看見大家很快樂，他也會像一隻小鳥一樣開心。我也有很多快樂的事物呢！

踢足球是快樂的事，因為下課了，大家都去踢足球，每次都是我們這組獲勝，一點也不刺激，但是後來有黃一祥加入他們那一隊，就變得好有趣。只要他一加入，每次都是他們獲勝，因為他有參加足球隊，但是我們仍然不放棄，繼續向前進，終於我們有一個辦法可以打敗他們，就是團結起來便能獲勝。不管是輸還是贏，踢足球讓我的心怦怦跳，好開心。

玩水是快樂的事，星期六我們全家去自來水博物館，但忘了帶泳褲就去那裏買，一下水，我就覺得好舒服，但弟弟不敢下水，後來他才陪我下水，我就把頭伸進水裏，看見了水裏都是藍的，在水裏好好玩，我還玩了溜滑梯，一溜下來水進到我的眼睛裏，好刺激，我還用我的手在水裏走路，好有趣。

去海邊是最快樂的事。暑假時，我們到海邊的飯店住，後來爸爸就帶我去玩水，越走越遠，有一個海浪潮着我衝過來，好像一羣士兵向我前進。爸爸又我到岸邊玩沙子，我就挖了一個好深的洞穴，旁邊的沙子，我一摸好硬，跟石頭一模一樣，我正要挖挖看的時候，天色漸漸暗了下來，真可惜，我沒挖個究竟，下次我還要來這裏玩。

快樂像一顆顆的小湯圓在我的嘴裏跳來跳去，那種好滋味，讓我深深難忘那些快樂的美好時光。

光陰似箭，日月如梭，一年又過去了。回眸往事，有多少日日夜夜曾留下我銀鈴般的笑聲。不小心打翻了記憶的墨汁，那快樂的時刻一股腦地湧在筆尖……

那是一個陽光明媚的中午，我正在寫作業，一張大紅紙被同學們簇擁着“飛”到了我的跟前。“咦？這是什麼？”我有些丈二和尚——摸不着頭腦，迷惑不解地看着他們。這倒好，見我不解，一個個也裝“傻了”，瞧，他們的臉上都刻着疑問。唉喲，我的媽呀！要從他們嘴裏“盜”來個所以然，那可是牆上掛門簾——沒門兒啦！

讓我先來猜一猜吧！我注視着那張大紅紙，左瞧右瞧，上看下看，偶一瞥，目光中竄過四個金光大字，可馬上又消失了，一個同學把那張紙使勁地按在桌上。“噢，天哪！看也不讓看，難道是賀卡？”面前的同學們都是一個動作——搖頭。“好哇！你們都知道，就我一人矇在鼓裏。到底是什麼呢？”我冥思苦想……。“證書？”好半天，我挑起眉梢問。“自己看吧”，好友丁暢裝作漫不經心的模樣對我説。

我小心翼翼的把那張大紅紙在手中攤開，“榮譽證書”四個字赫然入目，霎時間，快樂的浪花一層高過一層，洶湧澎湃地向我的心田襲來，那個樂啊，真是無法用語言來形容。我的心在跳躍，血液在沸騰，如果不是在學校，我早就一蹦三尺高了。我抑制住自己激動的心情，故作冷靜地端詳着“榮譽證書”，看着端端正正的文字，不禁又驚又喜，便小聲朗讀起來：“楊曜瑜同學，榮獲通州區十佳優秀少先隊員榮譽稱號！”我簡直不敢相信。“噢，噢！”我狂跳三下，同學們祝賀的掌聲持續響起。許久，我才安靜下來，心裏卻仍在歡笑。

往事如塵，雖然時隔已久，但那段令我歡樂的時刻在我的記憶深處劃下了一道深深地軌跡。

開朗的性格不僅可以使自己經常保持心情愉快，而且可以感染你周圍的人門，使他們也覺得生活充滿了和諧與光明。

——羅蘭

在我生命的美一刻都充滿了美好與歡樂，美一刻都幸福温馨。回憶往事，使我對兒時的記憶更加清晰......

難忘，在那溪邊...難忘，在那屋頂...難忘，在那草叢裏...難忘，在那一望無際的田野...

可現在，我已是一個知人情事故，懂事，能辨別社會美與醜的一個剛剛步入青少年的一個“孩子”。總覺的在這新空氣不適應，像到了一個沒有笑容的地方，在這個地方我永遠都找不到快樂。在我快要對這裏失去信心的時候，我意外的找到了快樂——

我的十二歲生日到了，本以為這次生日會很無趣，但一次次的意外不得不讓我承認，我的生日是快樂的。

我的生日與眾不同！我的'生日和其他同學的生日不一樣，我的爸爸媽媽為了我的生日，忙的上氣不接下氣(因為他們忙着給親戚朋友聯繫）。在沒有下決定之前，我萬萬沒有想到我的生日慶典在鄉下舉行，這是爸爸媽媽給我的驚喜。

我的生日在鄉下舉行我很高興，但我又擔心我的同學會不會去，因為他們一聽是鄉下一定會不願意去。但是我的同學為了不讓我失望，他們都不顧任何事情的阻擋和我一起過生日，我特別感動。

生日結束了，我與我的好朋友一起去玩......

一天結束了，我覺得特別快樂。在這新的環境裏我找到了我青少年中的第一個快樂，這也許是它（新環境）給我的生日禮物吧！

我喜歡這裏，我新的開始！

“哈哈哈……”教室裏迴盪着我們歡樂的笑聲，教室裏沸騰起來了。你看！小謝在小胡耳邊説悄悄話，小胡在飛快地寫着什麼；小依和小麗在那兒竊竊私語，而我們在議論紛紛；“你去説！”“不！你去！”這是怎麼回事呢？原來是正在做拼句子游戲啊？

這個遊戲的規則是這樣的；第一組寫誰或什麼物體，第二組寫地點。第三組寫做什麼。遊戲開始了。只見小依慢慢地站起來，扯了扯衣服，清了清嗓子，説：“扳磚！”哈，這回有看頭了！小謝慢慢地站起來，輕輕地説：“在廁所裏。”切！好老套！這時，我以迅雷不及掩耳的速度站起來，在同學們沒反應過來之時，飛快地説了一句：“下蛋！”。

“啊！哈哈，哈哈……”笑點來了，你看！小周笑得眼鏡都掉下來啦，小李眼淚都笑出來了。你瞧！小謝差點從凳子上掉下來，我也笑得前俯後仰，小廖笑得直揉肚子，小楊笑得咳嗽起來，就差沒在地上打滾了，連唐老師也咯咯地笑着。哈哈，還是我最聰明瞭！

滿屋的歡笑，滿屋的親熱，滿屋的咳嗽，我們在歡笑中度過了美好的一堂語文和作文課。

盼星星，盼月亮，終於等到了8月15日這一天，因為這一天是我的生日。我是上午的九點零七分來到這個世界上的。所以，每年的這個時刻，我都會準時學嬰兒的叫聲，逗得我們全家都樂不可支。

但是，這次過生日與上次有所不同，到了九點零七分，我並沒有學嬰兒啼哭，而是將自己的頭往媽媽的肚子裏使勁地鑽。媽媽説：“你還想回到媽媽這個‘家’裏嗎？那可不行了，再也回不去了！”我噘着小嘴，只好善罷甘休。我們和爺爺、奶奶説着笑着。不一會兒，小姑來了，她呀，挺着個大肚子，行動可以和蝸牛相媲美。

大姑她們一家也來了，廚藝高超的奶奶給我們弄了一桌的美味佳餚，有美味無比的酸菜魚，有香氣瀰漫的粉蒸肉，有香味十足的老鴨湯……大家都相聚一起慶賀我的生日，我幸福極了。

吃完飯後，我便與往常一樣去睡午覺，午覺過後，已經是四點多鐘了，我和媽媽去接姐姐，一起來到凱斯汀蛋糕店，訂好了蛋糕，就和姐姐一起去了德克士。雖然媽媽説德克士吃了不好，不過我覺得一年吃一兩次還是沒什麼的。今天，媽媽沒説什麼，我們高高興興地盡情嗨了起來。

我們吃完德克士，去蛋糕店取了蛋糕便回家了。到了晚上八點鐘，全家人相聚在客廳裏，我戴上生日帽，迫不及待地打開蛋糕盒，一個精美的蛋糕呈現在我的眼前。“金色年華”，雪白的奶油四周鋪上巧克力，上面各種各樣誘人的水果，頓時饞涎欲滴，心裏想着：“做蛋糕的阿姨一定花了不少的功夫在這上面吧，真是謝謝呀！”在家人的“生日歌”聲中，我閉上眼，默默地許了個願，大家一起把蠟燭吹滅，就開始聽起蛋糕來。這味道無法用語言來形容，奶油甜而不膩，好吃極了！

啊，這是我過生日最快樂的時刻。

哈哈哈……一陣陣快樂的笑聲傳遍了整個校園。你也許不知道是怎麼回事?噢，讓我來告訴你吧，原來是我們金筆作文的老師和同學們在玩一個很好玩的遊戲——錯位。

上課時，老師問我們：“你們想不想玩一個很好玩的遊戲?”我們不約而同地説：“想。”老師笑着説：“好吧，那我們就來玩一個叫做錯位的遊戲。”我們聽了高興極了。

老師先把我們分成四大組，每組有兩個人，第一組寫幹什麼，第二組寫人物，第三組是寫時間，第四組是寫地點，老師還説：“幹什麼和地點一定要想得神奇些。”我想：“我是第一組的人，我一定寫得神奇。”可是，我寫的還是那麼平常，在後面，我又加了兩個詞，可是，在年的時候居然沒有用上我的一個詞，我不服氣地想：“下次，我一定要寫好。”老師她又唸了一遍，只見老師笑容滿面地念到：“一個夏天的晚上，崔合在月球上種玉米。”我們聽了，哈哈大笑，真是不可思議。

老師又唸了：“鬼節那天，龐雨豐在鱷魚的肚子裏楔子。”我向四周一看，有的同學笑了眼淚，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑……

這次活動我有增長了知識，又讓我們在緊張的學習中找到了快樂，真是開心極了，這回。笑聲可不僅在教室了，這笑聲飛出了校園，飛出了廣西。我想：“以後，老師還會和我們玩更好玩的遊戲。”

有一段關於快樂的記憶，永遠儲存於我的腦海中。現在想起來還會樂得手舞足蹈。

記得那一天，老師宣佈讓我代表我校四年級的同學去參加“全市英語大賽”，我頓時慌了手腳。當爸爸為我找到了演講稿時，隨之而來的是快樂和興奮。第二天早上，我一碰到熟人就説：“我被老師推薦到英語大賽上啦！”他們個個都向我祝賀。星期五，我在班上作了一次試講。演講後，台下有掌聲，有讚歎聲……應有盡有。我的心上似乎受到了極大的鼓舞。參賽那天，台下人山人海，我的心裏很緊張。馬上就要上台演講了，可我的心卻還像一隻兔子似的“咚咚”跳個不停。如果就因為我的心裏比較緊張而輸掉了比賽，那麼我的臉不就丟盡了嗎？這時，好像有幾個聲音在我的耳邊迴盪：“馬鶯華，你是最棒的！”“馬鶯華，我們相信你！”……頓時，我立刻變得士氣高昂了。輪到我上台了，只見我清了清嗓子，滿懷信心地走上台，大聲而流利地演講起來。終於演講完了，台下響起了一陣雷鳴般的掌聲。

最後，我不但得了第一名，還告訴了同學們這個好消息。他們向我祝賀，我得到了兩份快樂。

培根説過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”沒錯，現實就是這樣。

每個人都有自己最快樂的時候，我也不例外。每天，都會發生使我快樂的事，但有一次快樂使我至今難忘。

小的時候，我最喜歡的事情就是拉小提琴了。因此，媽媽給我報了一個小提琴班，讓我好好學。記得有一次，我的小提琴水平練得差不多了，該參加比賽了。

前一天晚上，我的心裏很緊張，躺在牀上滿腦子想的都是明天比賽的場景。我的心在不停地跳動。就這樣，想着想着，我就睡着了。

第二天，我和媽媽坐車來到了比賽的地方。我拎着琴箱，走到了比賽現場。“該到你了。”老師對我説。我的心跳開始加速，但我還是走到了台上，開始了我的演奏。演奏結束了，我吸了口氣。比賽終於結束了。

第三天，我坐在沙發上，還在想小提琴，不知道我會獲得什麼獎項。過了一會，“鈴鈴鈴”電話響了。我一接電話，只聽到對方説：“喂？”我恍然大悟，原 來是小提琴老師家的女兒。她對我説：“比賽結果出來了。”我説：“是嗎？”她説：“嗯！你猜你的成績怎麼樣？”我説：“不知道。”當時我的腦袋一片空白。 她説：“告訴你吧！你獲得的是金獎。”放下了電話，我怔住了，真沒想到，我能得金獎。我真恨不得馬上去領取我的證書。我不敢相信自己的耳朵，在房間裏又蹦 又跳，激動地流下了眼淚。

我知道這個金獎來之不易，是跟我平時努力練琴脱不開的，這個時刻我擁有了快樂，快樂這兩個字已經深深印在我的心裏。

美好的時光總是轉眼飛逝。那一刻卻深深地刻在我的心中。

上週，全體學生在老師的帶領下，前往福恩牡丹園。那快樂的時光給我們的心裏塞的滿滿的，特別是玩“彩虹滑道”。

我們排着整齊的隊伍上樓梯，同學們按捺不住自己的激動，迫不及待地直接衝向頂端來到了巔峯，風在耳邊呼嘯，還有點冷不過絲毫擋不住我們激動地心情。我向四周眺望，綠油油的一大片，正前方還有一片粉色，一陣陣清香撲鼻而來，讓人神清氣爽。“啊……”忽然一陣尖叫聲嚇了我一跳，原來，右邊同學已經開始玩了。那聲音刺激着我玩的迫切感！我在心裏不停的催促：快點快點！啊，終於到我了。我坐着七彩輪胎向下滑了出去，一瞬間，我的心忽的空了，我眼睛盯着彩色的滑道，手緊緊抓着把手，強勁的風在我耳邊呼呼作響。轉眼間就到了山腳下，“哎呀，這也太快了吧！”我嚷嚷着“這真是太刺激了”，真想再玩一次，可惜時間不允許呀。在時間老人的催促下我們浩浩蕩蕩向表演劇場進軍。

美好的、快樂的今天，讓我永生難忘！

今天我又在看電視，“今天的電視節目有些不好看”我説道。突然，一個節目吸引了我的眼球。電視上一位考古專家正在專心致志的挖一塊青色的玉，我看了自言自語地説：“要是我也去挖，也許會發現一個值錢的東西”。我説幹就幹，拿起我的小鏟子準備出發了。

我來到一片空地，開始了我挖寶藏的行動。我學着電視裏考古專家的樣子一本正經的挖了起來，飛揚起的泥土弄得我全身都是灰，像一個野孩子。我越挖越 累，真想回家睡覺，但是我又想，有可能馬上就挖到寶藏了，我全身的力氣都使出來了。我揮動着鏟子不停地挖呀挖，功夫不負有心人，，我終於挖到了一個東西。 我欣喜若狂，刨開土一看，原來是一個黃色的鐵盒子，看上去很舊，上面有許多土。我小心翼翼打開盒子一看，哇！裏面有許多很古老的錢，我拿回家給媽媽看，媽 媽説：“這個盒子的確很古老，我們小的時候也看見過，這是別人刮鬍刀的盒子，裏面的錢也正是那個時候的錢”。我聽了覺得這個東西很寶貴，是我花了整整一天 才挖到的，對於我來説簡直就是無價之寶，日日夜夜我都得抱着它睡。心想這盒子已經這麼舊了肯定是個古董，我每天都把它放在我的課桌上，天天都離不開它。

這個小盒子和裏面的錢對你們來説可能什麼都不是，但是對我來説是無價之寶，這個小小的盒子已經成為我生命裏的一部分了。我也由此明白了只要去發現，用行動去挖掘，一定會有收穫。

新的一個學期終於又到來了。眨眼間，又過去了一年，新的一年到來了。

啊，好久都沒有看學校裏發下來的書了，不知道這次的書是什麼。真實的？科幻的？深奧的？還是搞笑的？我們每一個人都在互相猜測着，期待快一點發下來新書，趕快破解自己的問號。

這一天下午的最後一堂課，聽説要去圖書館裏看書去。我們以為可以自己挑自己喜歡的書看，於是就抱着一份期待、高興的心情走進圖書館。結果讓我們一個個都歎氣，為什麼呢？因為看的書是規定的書，而且是在寒假裏已經看過的圖書。結束以後，我發現一張大桌子上放的全部都是《紅樓夢》，把一張大桌子放得滿滿的。不會我們這次要看的的書是《紅樓夢》把！結果，這次我們要看的真的是《紅樓夢》。我想：《紅樓夢》雖然是 十大名著，但是名字聽上去就有一點點覺得不好看了，那書裏的內容會不會也是不好看啊！哎，還是看看好不好看吧。

咦，仔細地品一下這本書，還是覺得挺好看的嗎，裏面的人物可真豐富啊！有賈寶玉，還有林黛玉······許多人物。裏面不僅人物多，故事也很多呢！賈寶玉是一塊玉石化成的，所以他的脖子上總是有一塊玉，如果玉不見了，他也就會瘋了。

沒想到看書不能夠只看標題來評論謀篇文章，我以後一定要讀我以前那些沒有讀過的書呀！

要説我最快樂的時刻，那就非童年時代莫屬了，不信，你聽---

“快開門，小心我用降龍十八掌打得你稀里嘩啦，你到底聽到了沒有?”我氣急敗壞地向屋裏的弟弟喊到。

嘿，你別看我平時少言寡語，但我從孃胎裏出來，就是一個另父母頭疼的孩子。我從小體弱多病，爸爸又經常出差，媽媽常被我嚇得花容失色。也許是長年累月跟着媽媽的緣故，我總是纏着媽媽，令老媽失去自由而束手無策。

七歲時，我剛學會騎自行車，便騎車到處閒逛。一次還單手騎車，結果自行車“壯烈犧牲”我也頭破血流，真是好了傷疤忘了疼，傷口剛剛癒合，我便又和弟弟妹妹去捉蟋蟀去了!

還有一次 ，我看到櫃枱上有一盒餅乾(那時我五歲)，便搬來了一張椅子，站了上去，餅乾是吃到了，卻來了個嘴啃泥，然後在那哇哇大哭，可是聲勢浩大，震耳欲聾也!

上學後，我更是個淘氣包。睡覺時也不安份，經常用一些亂七八糟的武打招式將弟弟打得抱頭鼠竄，還被媽媽狠狠地“K”了一頓。我倆經常還為一些雞毛蒜皮的小事而大打出手。有一次還打到三更半夜，氣得老媽來了個鯉魚打挺，把我們移師，但勝利的喜悦仍令我開心不已哦!這叫童心未免嘛!

童年時代，我最快樂的時刻!

“哈哈哈……”一陣陣開心的笑聲從我們班的教室傳出。怎麼回事？我們班正在班一個十分有趣的遊戲呢？

下午第二節課是我們班的體育課，可又偏偏下雨，老師只好讓我們在教室裏上課。到了劉教室裏，老師在把我們分成四個大組，説：“我們現在做一個組詞遊戲，第一組寫時間，第二組寫地點，第三組寫人物，第四組寫幹什麼。”一會兒，我們都按老師的要求寫完了。老師又找了四個同學分別把每個組的紙條收起來，並且打亂了順序，到講台上讀。只聽四個同學依次念道：“20xx年”“在月球上”“豬八戒”“跳牛皮筋” 。第四個同學剛唸完，“哈哈哈……”同學們一陣大笑，老師也笑得合不攏嘴。那四個同學又接着念：“21世紀”“在地球上”“小毛驢”“發明了一種機器人”。“譁——”同學們鼓起掌來。“晚上”“在針尖上”“小明”“吃午飯”。同學們有的笑得前俯後仰，有的笑得流出了眼淚，還有的笑得趴在桌子上怎麼也坐不起來。這時，都提出一個新要求：只要説中誰的名字，而且説的事是真實，那麼誰就得表演一個節目。“星期天”“在王奶奶家裏”“小軍”“洗衣服”“該餘輝表演一個節目了”不知道誰喊了一聲。“可同學們都看見過”餘輝説不過同學們，只好上台演了一個節目了。你猜他表演了什麼？他扭着屁股，跳起了迪斯科。“哈哈哈……”同學們又一陣大笑，這笑聲，飛出了教室，飛出了校園……

這真是一件快樂的事啊！

今年的冬季長跑又開始了，我想每個班的同學都想拿個第一，讓班級拿上全年級總第一分吧!

緊張激烈的比賽開始了，一個年級比賽大概要用三十來分鐘吧，俗話説：商場如戰場，快樂的時刻2作文。那這個能為班級和個人獲得利益的賽場是否也是一個引着眾人關心的戰場呢?

每個年級的個人第一和團體總分都出來了。該輪到我們六年級了，每個人都想得名次，為班級和個人爭奪利益。槍聲一響就像離弦的箭一般衝出去。剛開始幾步跑得挺快，但沒幾步就 已經累得氣喘吁吁了。走的走，小跑的小跑，剛開始幾步的那股猛勁一下子就消失了，那麼長的路線，誰能堅持下去呀! 但是我想：衝刺在前的那位運動員只要有滴水穿石的精神，就一定能夠取得最後的勝利，國小四年級作文《快樂的時刻2作文》。想歸想，萬一她稍微喘一口氣，粗心地停一下，我想後果將是失望。

一次長跑下來，肯定不會很容易就消除疲勞。等我們跑回到班後，見很多同學都拿到了獎品的那一刻，我就開始為她們高興了。當我聽到我的班拿了全年級團體總分第一名的時候，由衷激動的心情充滿了我的內心。我用感激的目光望了望這些同學，向他們表示祝賀。