讀書伴我成長作文11篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的讀書伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

現如今讀書好學之風已吹遍江南大地，浙江名人輩出。翻閲《浙江好家風》這本書，品讀有識之士的家訓，他們有一個共同點——“讀書學習”放在第一位，比如我們嘉興人——金庸。這位聞名中外的武俠小説家就是一位愛讀書的人。金庸爺爺曾經説過，讀書是他人生中最大的樂趣，如果有兩種選擇：一種是讓他在牢裏，但是給他書看；一種是給他自由，但是不給他書看，金庸爺爺寧願選擇第一種——在牢裏看書，可見他是把書視為生命來對待。

我在這些讓人尊敬的愛書人士的激勵下，也慢慢地喜歡上了看書。四大名著、《格林童話》、《昆蟲記》等等好多書都成了我閒暇時的好朋友。節假日，嘉興圖書館是我最愛去的地方。在那，《馬小跳愛科學》成為了我的新寵，新奇而又引人注目的內容讓我廢寢忘食地吸收着這本書內的精華。這本書中的許多科學知識以幽默童話的形式進入我們的腦海裏，讓我們更容易掌握相關科學知識。這本書讓我瞭解了太陽系是由八大行星組成的，之前有九大行星，後來冥王星被開除了；也讓我瞭解了鳥類是通過雨浴、沙浴、蟻浴三種方式進行洗澡的；更讓我知道了為什麼我們的汽車輪胎永遠是黑色的，那是因為添加了耐磨且耐高温的碳黑材料。每當沉浸在書籍中時，我就好像到了另一個世界，成為了書中的一員，與它一起玩耍，一起回家……那感覺真是太美妙啦！

書帶給了我無限的知識，無盡的快樂，無窮的活力。讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩！

在我成長的歷程中，有着點點滴滴的趣事。如同天上的繁星一樣多，有大的、有小的……

我就給大家説説記憶猶新的一件趣事。記得那年暑假，媽媽帶我去學游泳，我怎麼都不肯去。媽媽只好説：“試試吧，不行就回來。”我勉強答應了。到了游泳館，換好衣服，來到游泳池旁，一池深綠色的池水，一眼望不到底。我吸了一口涼氣，往後退了一大步。我心慌意亂，於是用哀求的目光望着教練。教練來到我的身邊，鼓勵我：“不用怕，水不深……”做好準備後，鼓足勇氣，跳入水裏。不一會我就探到了底，站穩後，身體感覺輕漂漂的，水才過沒過我的脖子，我心裏比剛剛踏實多了。

教練開始教游泳。首先學習憋氣。只見教練將頭伸進水裏，憋了一會兒氣，就把頭抬了起來。我心想這麼簡單。於是照葫蘆畫瓢地做了起來，可我卻被水嗆了一口，鼻涕和眼淚一大把糊到臉上，狼狽極了！我叫嚷嚷着：“不學了，不學了！”惹得旁邊的同學和教練哈哈大笑。“有人當逃兵嘍！”一個同學笑喊着。我不好意思的低下頭，臉和耳朵都感到發燙。這時，教練游過來，摸摸我的頭，安慰我：“小男子漢，沒關係吧，再來一次！”教練重新示範了一遍，我按照技術要領認真地做了幾遍，終於成功了！游泳多麼有趣！

它是我成長曆程中的一個小插曲。它讓我感悟到：堅持就是勝利。它將伴隨着我的成長，讓我一生受用。

莎士比亞説過這樣一句話：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

一天傍晚，媽媽帶我和姐姐去買書。走進書店，映入眼簾的是一排排花花綠綠的書：故事書、作文書、科技書......我在書櫃的一個角落發現了一本書，我打開書看了看覺得這本書很有趣，就決定買它了。可讓人意想不到的是媽媽帶的錢不夠，只能買一本。我想了一會，平時都是姐姐讓着我，這回應該讓姐姐買了吧。媽媽把錢付了，這時我才依依不捨的把書放回了書櫃，傷心地走出了書店。

在這一天的晚上，我翻來又覆去怎麼也睡不着，總覺得忘了件什麼事，原來是看書，我隨手拿了一本書趴在窗户上看。我覺得這本書好無趣，不像傍晚的那本書，不過我還是接着看，看着看着就睡着了。外面吹來的涼風又把我吹醒了，在夢中我好像看見了那本書。我又在窗户上待了一會兒，在天空中我彷彿看見了那本書，可當我伸手想拿它時，它又消失不見了。於是，我又躺回了牀上，這時，我忽然覺得這個夜晚好漫長好漫長......

到了第二天的早上，我起牀時發現媽媽不在家，我問姐姐，姐姐也只是説媽媽出去了，我正想去問爸爸，媽媽就回來了，還買了我昨天想買的那本書，我立刻接過書津津有味地看了起來。

書，是我的良師益友，讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書像我的朋友陪伴我成長!

我一直都生活在書的海洋裏，我是從一本本書中得到了知識；我是從字裏行間的字中瞭解了大自然；我是踏着一本本書的階梯走向了未來。

我在幼年時，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過《西遊記》我知道了正直一定會打敗邪惡；《紅樓夢》讓我多方面瞭解了這個社會；在《水滸傳》中，我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動，而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個兒女的職責；《三國演義》更是體現了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過人、韓信的領兵打仗之才能……

在這些書的灌溉下，我這株幼苗漸漸長大、長粗、長高，這也激發了我對書本的嚮往。

我漸漸接觸了《古詩詞》、《名人名言》、《十萬個為什麼》、《百科全書》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學》等各類書籍……在陽台上，我曾讀着一句句朗朗上口的唐詩宋詞，在清新宜人的草坪上，我默看着《青銅葵花》，我發自內心地感歎：世界上還有書這樣一個收藏天地精華的寶典。我手上捧着書，我似乎就有無窮的力量；翻開書，我似乎就沉迷於書的世界；細細品讀，你會感覺到人生的酸甜苦辣。

是書賦予了我力量，是它讓我懂得了世間的道理。在這條鋪滿了書的路上，我拾起一本本書，一路歡聲笑語，走向美好的未來！

書，是我成長道路上必不可少的東西。它陪伴着我，一步一步走到現在。

從很小的時候我便開始讀書，但許多故事都被時光沖淡了，只有一些至今難忘的`故事一直留在我腦海中。

九歲時，我最喜歡的書是《草房子》。桑桑淳樸的品質讓我喜愛。但最令我印象深刻的人物是秦大奶奶。她與老伴苦苦生活到現在，擁有了那麼大的一塊地。可到頭來，卻只得到那塊地的小角落。她有着不屬於她的地。慢慢地，她被孩子們感化了，這位看起來令人頭疼的奶奶，內心也是柔情似水的。

十歲時，我最喜歡的書是《兔王圓點點》。作為一隻兔子，圓點點的勇敢與智慧讓我驚歎。它勇於跟天敵做鬥爭。沒出生多久就被狐狸抓去，從狐口逃生又遭到媽媽的嫌棄，為了保護家人差點獻出生命。未成年就被趕出家門闖蕩。每當我遇到困難、挫折，都會想起自強不息的圓點點，心中便有了力量。

十一歲，我最喜歡的書是《青銅葵花》。青銅與葵花之間勝似親情的“親情”令我感動。青銅為這個妹妹付出了很多。讓她上學，為她的表演做項鍊而葵花也十分懂事。彷彿有一條絲線，把這一家子與葵花穿起來。

起初讀《草房子》，只是單純喜歡一個人的品質，後來讀《兔王圓點點》，是因為圓點點的堅強與智慧感染了我。到現在的《青銅葵花》是因為書中人與人之間的情感讓我感到温暖。隨着年齡的增長，我對書的領悟也越來越深。

書，伴我成長。它已經融入我的生命中，成為我生活中不可缺少的一部分。

在現代社會中，書是人們生活中不可缺少的一部分，因為它是我們快樂的夥伴，成長的朋友。還是我們獲取知識的最好方法。

上一年級的時候，我並不喜歡讀書，因為我感覺讀書很枯燥乏味，還不如看電視呢。後來媽媽給我買了一本書------《小狼，小狼》，我一看這麼厚的一本書，讀書的樂趣頓時消失的無影無蹤了。我説：“媽媽，這麼厚的一本書，我什麼時候才能讀完呀？”媽媽只是笑了笑對我説：“時間長不要緊，主要是看你能不能享受其中的樂趣。”當時我沒懂媽媽的意思，但我一直把這句話記在心裏。

以後媽媽每天都和我一起讀書，我才發現原來這就是讀書的樂趣，我被書中的故事吸引，有是我會哈哈大笑，有是我會感動的流淚，是書讓我有了豐富的感情，讓我學到了知識。從此，我每天都要求媽媽和我一起讀書，一起感受其中的樂趣。

這本《小狼，小狼》我確實讀了很長時間，但我每天都在讀，它也每天給我講述一個新的故事。就是這樣，我感覺到書成了我的好朋友，我不再認為書很枯燥乏味，也不想那麼快的讀完這本書了。我開始仔細品味每一個句子，並體會它更深刻的含義。這都是我的媽媽幫我培養了一個好習慣，讓我愛上了閲讀。現在，我還有一個地方做的不夠好，就是把書多讀幾遍，我總是沒有這個耐心。我希望以後能養成這個好習慣。

讀書伴我成長，我愛閲讀。

我愛讀書，我愛享受閲讀，我愛讀書的那份寧靜和愉悦，書中的精彩故事讓我心潮澎湃，書中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚。讀書是我成長曆程中的最愛。

從我很小的時候就開始“讀”書了，那時的記憶已經很模糊了，據爸爸媽媽説我每天都纏着他們給我念故事書。那些童話人物和小動物給我編制了一個夢幻的世界。上了幼兒園我便開始自己看書，當時看的全是圖畫書，《格林童話》《西遊記》《水滸傳》《安徒生童話》……，大人的誇獎時時讓我感覺到讀書是件令人自豪的事。

到了國小尤其是二年級之後，我開始了真正的閲讀，《會飛的教室》《愛的教育》《小鹿斑比》《海底兩萬裏》……都讓我體會到了讀書的快樂。三年級時媽媽給我帶回來了一套《漫畫中國歷史》竟有48本之多，在書架上排了長長一列。這套書帶給我巨大的興趣，它時時刻刻吸引着我，沙發上、牀上、陽台上、地板上，甚至廁所的馬桶上，都留下了我讀書的身影，這套書不但很好看，還讓我對歷史產生了濃厚的興趣。之後我又讀完了《明朝那些事兒》和《如果這是宋史》，這些書讓我真正體會到文字的魅力，方寸之中盡展英雄本色，咫尺之間盡顯歷史風雲。

通過閲讀《三國》《水滸》《西遊記》等名著的原版，我對半文言的文字有了一定的理解，這讓我更有了閲讀的信心。

成長的過程有書為伴，真是好充實，好快樂。

書是人類生命中不可缺少的一部分，它匯聚着的無限活力與魅力。書，是一艘非凡的戰艦，可以把我們帶到浩瀚的天地；書，是大海中的燈塔，能給你在茫茫大海中找到回家的方向；書，也是你生命中的指南針，帶你領略人生的真諦……宋代詞人蘇軾曾説過“腹有詩書氣自華。”我自小就熱愛讀書，同學們，你們可還記得，我們讀第一本書時興奮的心情嗎？你們可還記得，我們學習第一個生字時激動的心情嗎？因為那走向語文的學習之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮做漿，開始駛向那浩瀚無比的知識海洋！

從小媽媽就會在我睡前讀《三字經》、《弟子規》、《千字文》……慢慢地我便可以流利地背誦下來；上幼兒園時，我開始讀《幼兒畫報》，那是彩圖配文字，會告訴我一定的生活小常識；上國小時，我開始閲讀四大名著，慢慢地開始閲讀各種書籍，如：《假如給我三天光明》、《海底兩萬裏》《夏洛的網》……

在書的世界裏，我願與李白共吟詩文；在書的世界裏，我願與鄭板橋共練板橋體；在書的世界裏，我願與李時珍共研草藥……

同學們，只要我們樹立遠大的理想，腳踏實地刻苦學習，用勤奮的汗水鑄就美麗人生！讓我們努力，多讀書，讀好書，從今天做起，讓中華文化薪火相傳，讓智慧之光照亮我們的心田！讓我們用拼搏書寫一個無悔的青春！

我喜歡哲理深刻的名言，也喜歡感情真摯的童話，但我最喜歡奇幻無比的科幻小説。（抒情開頭，注意用詞，很好！）

英語班教室面積並不大，四周掛着淡粉色的紗簾，呈現在我們面前的是一面方方正正的黑板，黑板上面掛着一個不大不小的電腦，書桌和椅子整整齊齊的擺放在講台前，這就是我們的英語班。（環境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，值得借鑑！）

今天是星期六，晴空萬里，豔陽高照，我揹着書包高高興興的來到英語班上學.我走進教室，看到櫃子上有很多精美別緻的小禮品，有象棋，有彩泥還有玩具小汽車，不經意間瞥見了一本叫做《神祕島》（注意書名號的用法。）的書，我眼前一亮，心想：這本書一定很有趣。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

於是，我每天加倍努力學習，表現自己，（補入你學習必要的動作細節描寫，文章內容會更充實。）經過一週的努力我攢了很多老師發送的獎勵積分，換來了這本《神祕島》的書，放學我開心無比的拿着這本書回到家裏，把書給媽媽看，媽媽臉上頓時露出和藹可親的笑容。

讀書是學習的一種體現，讀書也是學習的一種樂趣，讀書更是學習的一種技巧，所以讀書更能讓我們學習進步。（議論，昇華主題！）

讀書是我走向成功形影不離的夥伴，讀書永遠伴我成長！（卒章顯志結尾，緊扣主題！）

“書籍是人類進步的階梯”這句話是前蘇聯的高爾基先生的名言，它永遠提醒人們，讓書籍成為人類最好的朋友。

我，一個很普通的小女孩，每天大部分的時間都讓書籍給 “掠奪”走了，《紅瓦黑瓦》、《綠山牆的安妮》、《西遊記》等書，我都將它們統統“搶走”。我愛書，愛在書的海洋裏暢遊，愛在書的世界裏陶醉，愛在書的天地間跟文字一起嬉戲。書，是我一生成長的朋友。

在我很小的時候，書就一直在我身邊，每到晚上，總會是我最快樂的時候，因為媽媽會給我讀幼兒故事中的一篇童話，當我沉浸在童話故事中時，我的心每每總會飄到白雪公主的家或飛到美麗的天鵝湖中，我就會在這時閉上了眼睛，沉睡過去，彷彿我就在那天上飛行，在草叢中奔跑，我是小鳥，我是小鹿，我的美好生活都是書籍留下的痕跡。

漸漸地，我長大了，我便開始了我的讀書生涯，當我自己拿起一本書，一個字一個字的讀起時，我的心中有一種感覺，是高興，還是激動，我分不清，總之我的心中有一股快樂、高興的暖流。就這樣，我讀了一本又一本，我家的書幾乎被我讀盡了，現在我又有了新的朋友，新的讀書世界。我的心又進入新天地，讓我感受到了另一番感覺。

是書，伴我成長；是書，給我快樂；是書，帶給我一生中最美好的時光。書，是我成長中完美的夥伴，我愛讀書。

莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻，我覺得很貼切。

一談到讀書，我的話就多了！

國小五年讀過的書不多，也不算少。

三四歲時，我總依偎在媽媽懷裏聽着天真的故事，聽得津津有味。但每次講了20分鐘，媽媽便催我上牀睡覺了，我也只好帶着對下文的無限期待，被迫上牀。

讀書就這樣伴着我一路成長，回首我的讀書生涯：學習知識要一點一滴，善於積累。細小的石子能鋪出千里路，平凡的努力能攀登萬仞高峯，輕柔雨絲能滴穿巨石，涓涓細流能匯聚江河大川。通過平時的積累，這成了我一個習慣，也幫助我在學業上更上一層樓。

直到五年級時我竟然發現了離家不遠處開了一家圖書館，裏面有上百冊的圖書，我一有時間就往那兒跑，裏面的故事吸引住了我；悲歡離合，更是讓我牽腸掛肚。

到了三四年級時，我決定看世界名著《紅與黑》，可是我還一知半解，有的字音都讀不對，最後只能放棄了。

到認字多了以後，我便嘗試看一類文學小説，有一本令我印象深刻，是曹文軒先生的著作《青銅葵花》。這本書講述了一個農村男孩青銅和城市女孩葵花偶然相遇的故事。講到女孩葵花走丟時，我一着急哭了一場；後來看到他倆又因命運被迫分離，又哭了一場。這本書人物性格鮮明，質樸淺顯，滿帶真情實感，使我不能自已，看了又看，硬是把書越看越透，真是“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”