以快樂為話題的作文(集合15篇)

來源:文萃谷 1.69W

在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的以快樂為話題的作文,希望對大家有所幫助。

以快樂為話題的作文(集合15篇)

以快樂為話題的作文1

人的一生有許多樂趣,學習中的樂趣,遊戲中的樂趣......很多很多,甚到數不清.

我生活在祖國的西南方,這一輩子沒有親眼見過大雪紛飛的景象,而這一年卻遇見了50年罕見的雪災.在放寒假的時候,我們內江下了20xx年的第一場雪,這使我們全內江人民都非常高興,因為這場大雪像徵着一個詩句-"瑞雪兆豐年".這場大雪像徵着明年,莊稼一定會有好收成.

清晨,我起牀了,看見外面是白雪皚皚的一片,雪爺爺給大地披上了一層銀裝,給大地"保暖"看着我人生的第一場大雪,站在沱江河邊,不禁詠出一首詩--"窗寒西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船"!

來到了大洲廣場,看見了花台邊的雪,我抓了一把扔向弟弟,開始玩起了打雪仗,接着,來到河邊,開始學着電視裏那些人滾雪球的樣子,先捏一個小雪球,然後在雪堆裏滾啊!滾啊!"哇"雪球一下子滾得大而圓潤,而且表面上像抹上了一層水泥,堅硬而光滑,婆婆説:現在雪球結成冰球了,天空中的小雪花慢慢地"融合"越來越多,然後就升級為冰球了".我聽了婆婆的一翻話後連連點頭.摸了摸,硬硬的,而且還有一點透明,接着我們又捏了許多雪球,我們在雪地裏玩啊!跳啊!唱啊!盡情的享受着大自然雪白的沐浴.最後我們的臉上像抹了一層"美白麪膜",變成了雪人,大家你看看我,我看看你,面面相覷,不禁哈哈大笑起來.而婆婆就在旁邊,一隻腳半跪着,一隻腳全跪着,一手託着數碼照相機,擺出一副"專業"的樣子,把我們在"大雪中的童年"記錄了下來.

雪越下越大,而我們穿的衣服都已經凍硬了,越來越冷,我們準備回家了.我對這場大雪還有些依依不捨,就帶了一個大雪球回家.回家後把衣服一烤,,衣服.褲子.手套全都像打了霜的茄子一樣----焉了.

那天我至今都難忘-----大雪中的童年!

以快樂為話題的作文2

天,因地的存在而變得遼遠,因而天快樂;

海,因水的存在而變得寬廣,因而海快樂;

而我,因朋友的存在而快樂,因而我不再孤單。

——題記

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”周華健的一曲《朋友》唱遍天南地北,久而不衰,因為它包含着世間最珍貴的情誼,包含着人們最深沉的愛的真諦,它就是——友誼。

有人會問,朋友是什麼?

我説:

朋友,猶如雨後初晴時的陽光,為你尋求光明的希望。

朋友,猶如茫茫大海上的指向標,引領你抵達成功的彼岸。

朋友,猶如天堂裏神聖的天使,給你帶來快樂與幸福。

曾幾何時,落紅曾對流水訴説我的愁腸,明月曾對秋山訴説我的夢幻,大地曾對高山訴説我的思念。面對失敗一次又一次襲來:考試的失利,父母的責罵,親人的離去……我彷彿跌進了深谷,只有失落將我包圍,也許人生真的像哲人説的那樣坎坷,生命的浪花會時常衝擊着我前進的步伐,可怕的挫折會時常擊碎我努力的意志。可我並沒有因此倒下,因為是朋友為我築起了一道又一道的防護牆,讓我堅守那個支離破碎的家園。

或許,朋友的存在就是為了拯救那些意志消沉的人們,那一句句深情的鼓勵,一次次善意的開導,一個個友愛的眼神,使有消沉的心漸漸開朗……快樂的大門再次向我敞開。記憶之中,一片片樹葉悄然落於掌心,使我內心泛起陣陣漣漪……

朋友説,要用羽翼抵擋現實的不幸,即使我們終將墜落,即使我們在天真的國度裏終將化作春泥,但那將成為我們永恆的美好記憶。要知道:我們在走自己的路。

我一直不明白快樂到底是什麼,現在,我終於明白:快樂就是朋友的關心與關愛,快樂就是朋友的幫助與問候,快樂就是朋友的鼓勵與祝福。

一花凋零,荒蕪不了整個春天。

一星隕落,暗淡不了整片星空。

人生之旅漫漫。也許歲月流逝,花落無痕,未來渺茫無期,但花開有聲,永遠陪伴你度過人生的便是朋友。

如今你我同在考場,你要加油,我的世界會因為有了你而快樂——朋友!

以快樂為話題的作文3

每次回家,會看到一面牆上記錄着我幾歲時的身高,望着它們,似乎它向我訴説着我的成長。一個小女孩,一陣小跑到牆前,吵着讓爸爸為她在牆上作下記號,再對着那根橫線感歎道:“我又長高了!”

記得剛出生時,一張泛黃的照片見證我的快樂:一個胖乎乎的小女孩,用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子,儘管小臉漲得通紅,不過臉上仍掛着成功的喜悦。當然,拎東西,對於走都走不穩的我,無非是一個挑戰,而如今的困難解決了,能不為自已的成功而欣喜嗎?所以成功對於一兩歲的我,代表着拎起袋子。當然隨着成長,我也不滿足於拎袋子,為考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修課。

到了五六歲的時候,一個“龐然大物”來到了我家,把我嚇得滿屋子打轉兒,但又經不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小腳兒,用小手按住個長方形的白色鍵,一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵,把我嚇了一跳,於是,電子琴走進了我的童年。初次課,只教了“do“,興奮地我,按着那鍵,搖着頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂家的樣子出現在琴前。當有一天,捧回十級證書時,對於七、八歲的我,我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悦,也許是電子琴給我的啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。

在一次豐盛的生日會上,美麗的大蛋糕印着碩大的十字時,我有些恍然大悟:我已經走過了十個春秋了,十年了,要經過人生的轉折點,我該有一些改變吧!外婆走到我面前,一本印着“十歲生日快樂”六個字的書,映入我的眼簾,書為十歲的我又開闢了一條成功之路,讀一本書,品味它成了我光線快樂。

我在成長,成長也給我帶來無數快樂,每一個快樂的分子,都由成功組成。願我一生充滿快樂。

成長,每個人都經歷過或正在經歷着快樂,每個人都感受過或正在感受着。成長的快樂,是最純粹的一種快樂,有時侯甚至不需要什麼理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜,更是發自內心的情感流露。有人也許會問:成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎?是的,成長中固然有煩惱,但“煩”只是和“樂”對比而言,並不是絕對的;有時候,煩惱可能也是一種快樂。

以快樂為話題的作文4

小小的你坐在小小的庭院裏,望着被圍牆剪切的四方夜空,你説:我不快樂,每顆星星都明亮閃爍,而我只是灰暗渺小而平凡的一個人,你的眼中寫滿了暗淡與落寞,你問我:從哪裏能找回我的快樂?

別急,先讓我們看看你一天的生活,清晨,你抱怨陰鬱的雨,打濕了你朗照的心情;中午你詛咒街邊的車輛行人,擁堵了你歸家的道路,傍晚你在網上怨憎不公的世界,灰暗了你本就沉重的人生;深夜你用無病呻吟的筆調,書寫着本不該屬於你的憂傷你快樂的鑰匙被扔給天氣、交通、社會以及他人的悲劇裏,你卻始終忘記,該我一把在自己手心裏。

那麼,請你閉上眼,你嗅到的夜風裏悠長的菊香嗎?那是陶潛採菊東籬下,悠然見南山的快樂;縱舉世混濁,昏君當道,我自留清白足矣,晨興理荒穢,帶月鋤禾歸的生活將他嘈雜的心沉澱進芬芳的泥土裏。他手握那把快樂的鑰匙,開啟了那片獨屬於他的、心靈的桃花源。請你側耳聽,你聽到夜空中盪滌着蒲水的碧波聲了嗎?那是在棄功名利於身後,寧曳尾於塗的超然與淡薄:生於亂世,那鐵與雲雕可以荒唐的了他的筆鋒,可以空乏得了他的身體,卻攪不亂那顆清醒的心,定乎內外之分,辯乎榮辱之境他堅守那把快樂的鑰匙,打開了那扇理想之門,他堅守那把快樂的鑰匙打開了那扇理想之門,乘大鵬翱翔,於逍遙見收穫快樂。你又是否聽過那梅妻鶴子的林和靖與學佛不出家的林懷瑾?他們都將快樂的鑰匙置於安定的心間,於是任這人世骯髒,也無法破壞心靈的純淨與充實。

思及此,你又是否想到去年被授予美國公民獎章的關慧羣,他在並不富裕的生活中依舊踏着晨曦與稀星為流浪者送去一份份食物;還有感動中國人物郭明義,將幸福滲透於生活最微小的細枝末節,以持不懈的助人書寫當世最温情的史詩他們從不將快樂的鑰匙託付給生活的艱難,而是將它們掌握於手中,在分享與給予中打開一扇扇緊閉的快樂之門,讓温暖與陽光既環繞他人,也灑在自己心上。

現在,我們不妨收回漫遊的思緒,看向你頭頂的燦爛星空。《小王子》中説:我們目之所及的遙遠星辰在幾萬年前早已爆裂死亡,此刻他的光芒達到我的瞳孔,就是最神祕的意外。你看那碎鑽辦的星芒啊,決不因你的平凡而缺席你的天空。不妨用一雙發現美的眼睛,將這世界上的平淡裏發崛快樂與奇蹟。那把開啟美好的鑰匙,只應掌握在你自己手裏。

你找到快樂的鑰匙了嗎?我在星空下輕聲詢問。你回頭莞爾而笑,眼中已不見了黯淡,只有明亮的星芒在閃爍。

以快樂為話題的作文5

小考臨近,我的學習任務之重可想而知,整個寒假我不是奔波在各個補習班之間,就是埋頭於題海之中,為了讓我放鬆放鬆,媽媽決定帶我和姐姐一起去八國風情園玩一天。

一大早,我們便乘車前往八國風情園,路上,聽媽媽的朋友介紹,八國風情園的風景秀麗,冬天的景緻更是有一種獨特的韻味。

車風情園門前停了下來,一進入園區我首先感受到的是景區熱情待客的氛圍,最引人注目的要數八個國家的國旗了,國旗迎風招展,甚是氣派,矗立在大門口的幾隻高大威猛的金象,樣子看起來憨厚可愛,再往裏走就能看到一片如翡翠般的草坪,草坪前立着一塊大石頭,上面刻着“歡迎您”三個大字,園區的經理迎了上來,他熱情地給我們介紹起風情園的建園初衷和園區的規劃,在媽媽朋友的帶領下,我開始暢遊園區的景點。我在各個極具特色的景點中,領略着異國風情。

參觀完景點,姐姐和我一塊比賽爬山,我率先登上茶山的最高點,站在高處向下眺望,被修剪的整整齊齊的茶樹,像一排排列隊的士兵,昂首挺胸佔據着整個山坡,遠遠望去,綠油油的一片,像是在綠色的海洋裏暢遊,而這其中最醒目的應該是那一個屹立在山腰間的瓷瓦大茶壺,古銅色的以七十五度角傾斜,顯得那麼雄偉壯觀,壺嘴還在嘩嘩地流着水,遊人們爭相去品嚐壺嘴流出來的水,水是那樣的甘甜可口。

逛了一個上午,我們都覺得有些累了,媽媽便帶着我們去越南茶餐廳,越南茶餐廳由竹子建造而成,具有濃厚的越南民居風格,非常別緻。螺旋形的屋頂點點的光斑透進屋裏,絲絲涼風輕拂臉龐,坐茶寮內品茶別有一番韻味,茶是用山泉水泡製的,非常甘甜,品完茶,我們又往東南亞餐廳,品嚐東南亞美食,一道道極具東南亞特色的美食,讓我們大快朵頤。其中最美味的要數那道咖喱烤雞了,加了的咖喱醃製的烤允的味道真的很特別,在咖喱中加入柔滑的椰漿使雞的味道既迷人又富有層次感,咖喱雞剛端上桌就被一掃而光了。

歡樂的時光總是過得特別快,天色漸晚,我們該回家了,八國風情園一日遊,讓我放鬆了心情,時間雖短,但風情園中極具東南亞特色的景緻,給我留下了深刻的印象。

以快樂為話題的作文6

快樂是一杯平淡的水,讓人在炎熱的夏日中享得一份清涼;快樂是一株草,讓人在爭奇鬥豔的花園中感受到一抹綠意;快樂是牡丹從中一杆筆直的竹子,讓人感受一抹筆挺的傲骨……快樂,無處不在,無時不有。享受它,感悟它,品味它,才能得到其中真味。

快樂。豁達

你是盛唐的詩人,你是清高的謫仙,你是眾多醉於繁華的人之中那唯一一抹清高。你傲然,“天子呼來不上船”;你思鄉,“舉頭望明月,低頭思故鄉”;你豁達,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”……你不願成為君王的御用之人,不願成為君王粉飾太平的工具。你的筆桿撐破了宮廷的天空,那三尺之地如何能盛下你的清高?

於是,你歸去。你也有“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”的困惑,你也慨歎“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,但你最終選擇了“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豁達。你寄情山水、遊戲天地,快哉,快哉!

於萬千迷途之中選擇豁達,何嘗不是一種快樂?享受豁達,便是享受快樂。

快樂。故園

你與春色滿園之中出使,來到遙遠的他鄉,冰天雪地,了無人跡。

你也曾淡然,面對李陵的勸誘不為所動;你也曾孤傲,不肯屈服於單于的威逼之下;你也曾孤寂,獨自一人守着那片空曠的荒原。但是,你終究撐過來了,食羊毛、挖鼠洞、飲雪水、着羊皮。手持代表天朝的旌節,獨自一人,忍受那風雪席捲的寒冷,忍受那與鼠爭食的羞辱,忍受那塞外的荒涼。那十九截寒暑,終於煉成了一個忠誠的蘇武!

好一個蘇武!那樣一個鐵打的堅守者卻在邁進故園時,忍不住淚流滿面。塞外的風雪給你留下了病根,無情的歲月給你刻上皺紋,堅守的執念耗盡了讓你大好年華,但你始終堅守,如那幹光禿禿的旌節,仍舊堅守心中的執念。

當歲月磨盡我們的年華,在外漂泊十九載,終於得返故園,這又何嘗不是一種快樂?感受故園的一草一木,享受久違的風景,不也是在享受快樂嗎?

……

歲月如歌,呼嘯而過。我們也有年少無知,也有鮮衣怒馬,也有衝冠一怒。有悲傷、有挫折、有困苦、有快樂,這便是人生。人生苦短,不能總沉迷於過去與傷悲之中,我們要學會於平淡生活之中尋找快樂、享受快樂,才能不枉此生。

人生如水,快樂便是飲後的清涼;人生如棋,快樂便是博弈的樂趣;人生如竹,快樂便是風拂時的舞蹈……快樂,無處不在,無時不有。唯有生活的強者和生活的智者,才能得到它,享受它,品味那一份感動,獲得無悔的人生。

以快樂為話題的作文7

寒風無情地打在路人臉上,但人們的表情卻是歡喜興奮的。平安夜很快就要到來了,這在聖誕節的前天——12月24號。一開始,聖誕節在西方國家很流行,隨着全球化的發展,平安夜成為了世界性的節日。在那天,人們裝飾聖誕樹,家人吃晚飯,所有的成員聚集在一起,坐在火爐旁,聊天,唱歌。夜晚人們有很多的活動,年輕人喜歡參加派對或者假面舞會,派對進行一整晚,慶祝聖誕節的到來。對於小孩子來説,他們把長筒襪房子煙囱裏,這是一個傳統,聖誕老人就會在晚上給他們帶來禮物。實際上,孩子們得到的禮物是父母給的,聖誕老人就是他們的父母。平安夜就像中國的除夕夜,兩個都很重要,中國和西方國家的文化有相同性。

聖誕節前一天,將三個月祕密準備的禮物都送出去了,中國人注重禮尚往來,他也相對得到許多厚禮,雖然,是因為現在的他已經是個受人敬畏的經理。

他心滿意足地想,這樣的人生完美了吧!從小貧窮的他,終於完成了兒時的美夢。平時嚴肅的他,決定在這個特別的日子裏,做個別人不認識的他,面帶着三十年來不曾有的笑容,對員工們宣佈提早一小時下班,整個公司歡樂沸騰,欣喜若狂,卻又帶着些許的懷疑:那個不講情理的總經理,怎麼今兒個吃錯藥,既提早下班 也不扣薪水,真是反常,但也不敢多想,深怕那小氣的總經理又改口!於是,不消幾分鐘,通通走光了。

他坐在諾大安靜的辦公室裏,啜飲着祕書前一分鐘為他沖泡的熱咖啡,卻感到椎心的失落,臉貼着桌面,失神無主地望着窗外閃爍的霓虹燈,他知道他們要去 KTV狂唱、要去吃大餐、要去瘋一晚,可是沒有人邀他。原本以為要如此寂寞地過完平安夜,但柳暗花明又一村--沒了同事,還有最親愛的家人啊,好吧,就全家大小出來玩吧,他飛也似地走了回家。

帶着一顆愉悦的心,開門進屋,才發現家裏空蕩蕩的,此時此刻他的心情就像被潑了一盆冷水,頓然清醒。他先是讀完妻子所留下的字條,告訴他要和朋友去 “大血拼”,再讀完女兒的字條,原以為和她感情極好的女兒會留在家中,與爸爸一同慶祝,但他錯了,女兒竟狠心的拋下他,和男朋友約會去了。

他,流下了眼淚。這才發現這幾年來努力奮鬥,為了賺錢,卻忘了最愛他的家人,更遺忘了母親從小敎他的待人處事的道理,在此刻,他立下毒誓,努力賺錢的同時,也要努力變成一個容易親近的好人。

以快樂為話題的作文8

熱鬧是一種狀態,安靜是一種情懷。我不孤僻,也喜歡熱鬧,但我更喜歡安靜。

常常幻想着給自己放個大假,好好地追慕一次。遠離喧鬧的人羣,遠離城市的喧囂。幽居深山叢林裏,亦或是在幽閉的鄉村。沒有雞鳴狗吠的打擾,只有樹葉的莎莎婆娑,只有蝴蝶輕扇翅膀的飛舞,還有耳畔留下晚風輕撫時的呢喃。其他的一切,都靜靜的,彷彿這個世界,只有我,也只屬於我。

終於,在小升中結束的那個假期,我如願以償。

清晨,睜開惺忪的睡眼,放眼望去,霧濛濛的山氣籠罩着,如入仙境般。柔情的山谷婀娜地披上了一身潔白的紗裙,偶爾露出藏青色的條紋。舉頭仰望,雲海盪漾,鳥兒翱翔,偶遇的啼鳴更透出山谷的幽靜。花朵的馨香夾雜着泥土的潮濕,由清風徐徐送來。在如此美妙、空靈而安靜的環境下,看着天空由粉紅轉橙又轉藍,看着雲海被第一束陽光照耀時鍍上的金邊,我徹底地沉醉了,心情如蜜兒般甜膩,由心底滋生的快樂,無以言表。

一切都甦醒了。如果説清晨大山如遮掩着面紗的嬌羞少女,而此時大山便是活波可愛的頑皮孩童。大山恢復了它的容顏,綠的深切。邁開輕盈的步子,決定出去走走。走過由落葉鋪成的小道,古老的樹木散發着內斂的香氣。濃密的綠蔭遮擋住陽光,但依舊有調皮的光透過樹葉的縫隙,調弄成可愛的圓圓光斑,隨風舞蹈。山泉水匯成的小溪緩緩流淌,時不時能聽見溪水撞擊溪邊石頭髮出的叮咚聲。依戀地坐下,多麼渴望自己是一灣泉水,又或是一塊大石,哪怕是一片落葉亦可。久久地坐着,靜謐地讓我陶醉,甚至渴望窒息。這便是我渴慕的快樂,一種融進大山融進自然忘我的快樂,身心得以前所未有的充實與放鬆。

黃昏本就温婉寧靜,看着夕陽西下,夜色緩緩拉下帷幕,佈滿星辰的夜空更增加了夜的遐想。我愜意的躺在草地上,嚼着甘甜的草根,任由思緒飄飛。睜開眼,繁星滿天;閉上眼,便是大地母親柔情地愛撫。以前書海里徜徉過的童話世界,這一刻,便全然浮現在眼前,更為精妙的是,我是夜空下唯一的觀眾。奇思妙想隨着晚風飛舞,星星眨着眼睛,訴説着只有我們知道的祕密。我喜歡的,是在寂靜中任由思緒飄飛,沒有人打攪,這便是我,自由的快樂。

熱鬧是一種狀態,安靜是一種情懷。我不孤僻,也喜歡熱鬧,但我更喜歡安靜。

我渴慕着這樣的機遇再一次來臨,快樂便更加洋溢。

以快樂為話題的作文9

書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書,猶如房間沒有窗户。——題記

書是人性的淨化器,給人心靈盪滌,使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分,它伴我走過了十幾個春秋,讀書給我帶來了無限的樂趣,讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜裏,沉浸在書的馨香中,安靜的去思索,去與橫卧在書中的每一個靈魂自由自在地交流

只要一提到書,我就會有講不完的話題。走進我的卧室,就能聞到一陣陣書的氣息,再走近一看一個小小的書櫃裏堆滿了密密麻麻的書,什麼《海底兩萬裏》,什麼《單翼天使》,恐怕數都數不完。我最愛看的書大都是美美——伍美珍寫的,對我來説,書就是我的一切,我的大部分時間都在看書,也可以稱得上是一位名副其實的小書蟲,媽媽每次看到我這麼拼命地看書,總是要嘮叨幾句:媛媛,書又不是你的命根子,那麼拼命幹什麼呀?媽媽還真是説對了,有一次還真的為了書把黑眼圈都給招來了。

那是一個寧靜的夜夏,知了的叫聲,不斷地騷動着我的心,路旁汽車還在不斷地發出歡快的喇叭聲,小巷裏,鄰居們的談笑聲還在繼續着,絲毫沒有停下的意思,但這一切,都不能阻擋我想要看書的慾望,媛媛該睡覺了!,如果不是媽媽的提醒,我一定還沉浸在書的世界裏,抬頭一看,已經是深夜10:00了,可我絲毫沒有睡意,媽媽見此情形,於是決定強行押我上牀,看我躺下後,才回房。

嘻嘻——我早有準備,過了一會兒,我看媽媽沒來,我便把早已藏好的書拿了出來不知是否能夠稱得上是挑燈夜戰,我興奮不已,一下子就又暢遊在書的海洋中,就這樣,不知是我看的太入迷了,還是太困了,不知在什麼時候,我在不知不覺中竟然睡着了,就這樣進入了夢鄉。

可想而知,第二天早上一圈深深的黑眼袋,印在我的臉上,像一隻大熊貓一樣,可愛極了,連我自己也哭笑不得。從這個事情中我知道,不止是自己愛看書就夠了,還要加上好的書,這才能稱得上是名副其實的看書。我覺得就像威爾遜説的那樣:書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書,猶如房間沒有窗户。一個人沒有書是一件悲哀的事,但是我認為一個人有書,但他看的書不是好書,那麼這個人也同樣悲哀。

書中自有黃金屋,書中自有千鍾粟,書中自有顏如玉。每當拿起手中的書本閲讀就是在跟一個偉大的學者交朋友。那麼請你珍惜這位朋友。書就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書香伴你我同行。

寧海縣實驗校區六年級 天平

以快樂為話題的作文10

風吹殘葉,仰望這熟悉的閣樓,在枯枝的映襯下已然消瘦。風中夾雜着淡淡的花香,一磚一瓦、一草一木都未改變,只是這閣樓不再有我。

——題記

沐浴着寒假的陽光,我躺在卧室裏舒適的牀上,不知從哪裏來的思緒讓我想起了那閣樓。至於叫什麼我始終不得知,只記得這是我的姥姥經常帶我來的地方,古香古色的,聽聞曾有許多學者經常來這裏休憩。

走過一段熟悉的小路,有站到了它的面前,小時候高大雄偉的樣子已被時間沖刷的不成樣子,閣樓前那清澈的小池早已乾涸,只剩幾片落葉孤零零地躺在那裏。慶幸的是那閣樓上的青磚綠瓦還是老樣子。撫摸着已經因歲月遠去而已溝壑縱橫的牆壁,心裏不禁泛起了波瀾。

幼時的我曾在這附近住過一段時間,於是那古香古色的閣樓變成我兒時用來快活的樂園。這瞅瞅,那看看追着不知道名字的鳥兒,從閣樓前追到閣樓後,有時嫌棄鞋子絆腳,乾脆直接脱了鞋子去追,即便最後腳疼的厲害,我也一邊哭一邊笑。雨後,拿着小鏟子,像挖寶藏一樣的向地下狂挖,以為不知道會挖出來什麼奇珍異寶。奈何最後自己卻變成了一隻小花貓。

不過童年的快樂時光很快在這裏結束,花貓的身影也伴隨着時間的遷移而模糊起來,走進閣樓望着那不起眼的小角落,又嘗試蹲在那裏,閉上眼,沉溺在那個既恐怖又温暖回憶中。

昏沉的天空,一片片雨雲聚集在閣樓上空,本來屬於傍晚的晚霞,早不知道被擠到了什麼地方。還在一旁玩耍的我立馬被一聲突來的雷聲嚇到了,慌忙的我跑到了內閣,一點點挪到了角落裏,極力捂住耳朵,閉上了雙眼。雨雲陸陸續續地到來,終於,下起了大雨,寒風也在呼嘯,氣氛陰暗的令人髮指。

黑暗籠罩了整個閣樓只留我一人冷冷地望向門外,實在受不住這氣氛的我又跑向了更裏面的小屋。靜,出奇的靜,腦中就像過電影似的浮現了姥姥講的恐怖故事。不知雷聲轟隆了多久,漸漸地弱了下來,我一點點張開眼睛,天又亮了起來,一束束霞光照射了進來映襯在我的臉上,透過露珠,望向那晚霞,亮閃閃的,出奇的美。周圍的樹葉在經過了雨的洗禮顯得更加的綠,放眼望去,四周彷彿與這紅綠相間的“世外桃源”融為了一體。而我在靜默中體會到了這閣樓帶給我的靜謐,感受到了她帶給我的庇護,我跳動着的心和它緊緊相連。

如今與它重逢的我住上了温暖的樓房,可是我記憶的碎片卻永遠封存在了這裏,這記憶會離我更遠嗎?

枯葉輕擺,風中夾雜着我對閣樓無盡的思念,如今這閣樓已不再有我,但它早已被我封在記憶深處,永不忘卻。

以快樂為話題的作文11

曳着欣長的尾翼輕歌曼舞,它,是入了莊周夢的一隻蝶。無處可覓,卻處處可尋。

暗藏着幽香而回甘無窮,它,是天才謫仙太白盞中的一滴瓊漿。香入肺腑,繡口一吐,便是半個盛唐。

影影綽綽宛如天籟,它亦是箜篌弦上的一串玄音,纖指撥弄,激盪的感情,便是江娥淚浸潤了心頭。

它,到底是什麼?

遍尋了人間,我似乎有所發現:它真實又虛幻,恨不是,愛也不是。若非如此,為何李白要慨歎“世間行樂亦如此,古來萬事東流水”?為何玄宗與玉環終落得“此恨綿綿無絕期”,而分明有過的“春宵”,分明同樂的《霓裳雨衣曲》卻早已履滿歲月的塵,不是歡暢?

我心懷迷茫繼續探求,恍然聽聞人唱《梁父吟》。那躬耕隴畝,揮汗如雨的`不正是日後羽扇綸巾、運籌於帷幄之中的卧龍麼?此處無朝歌夜弦的奢華亦無珍饈玉露、鐘鼓饌玉,緣何這三尺布衣下的心如此鮮活如此積極?這生動面孔上的鋭氣與有力臂膀上的汗滴中,我似乎捕捉到了它的氣息,是的,是它!追隨而去他卻在三顧茅廬之後轉瞬不見。

它,為何離去,去向何方?

我在如此多的地方瞥見過它的狡鮚而靈性的眼神啊!卻又在更多的時候察覺到它的飄忽不定,它的驟然不見。身心疲憊腳步緩慢,我即將放棄,卻驚訝的發現——

它在嗷嗷待哺的幼兒與敞懷哺乳的母親身邊徘徊;它在挑燈夜讀的悻悻學子書案上駐足良久;它曾小憩在金秋十月農莊的每一棵果樹梢、每一株麥穗頂;它亦雀躍在重逢者的肩頭、重振信心者的掌心;在無數已逝的歲月裏,它在范仲淹樂與喜的陳舊宣紙上留下了永恆的漂亮雋永的一抹鵝黃;而在記載秦阿房宮中鼓樂晝夜,歌舞管絃盛況的史料上,只留下一團混沌的污點;它潛伏在李清照“爭渡、爭渡”的字間散出恆久的清香。它在杜甫忽聞受葪北後的拭淚的衣袖中含羞張望……我忽然感覺到了它的無處不在,而此刻它長久的停留在我心中……

覓過之後,了悟。原來它這樣簡單,只要付出足夠真誠、歡笑,足夠酣暢,原來它這樣長久,經歷時光愈加醇厚。原來它不難找到,只要深入內心,找到真正的自己,那暗送秋波、歡快旋轉在真我身邊的,不正是它麼?

以快樂為話題的作文12

彎彎月光下,蒲公英在遊蕩,象煙花閃着微亮的光芒,乘着夜晚,找尋幸福方向,難免會受傷。彎彎月光下,螢火蟲在閃光,為人們指引方向。小小螢火蟲,這邊飛那邊飛,象一盞盞小燈籠似的。

靜悄悄的湖邊,蝴蝶翩翩起舞,頭頂上插着各種花的瓣兒,象戴了只花邊帽似的,婀娜多姿。我曾感歎,感歎自然給予飛鳥遼闊無垠的天空;我曾感歎,感歎河流給予游魚清澈明淨的河水;我曾感歎,感歎輕風給予蒲公英小傘兵靈動的雙翼;我曾感歎,感歎皓月給予世界的盈盈月光……

我也曾欣賞,欣賞鷹擊長空的健美與昂揚;我也曾欣賞,欣賞魚翔淺底的和諧與美好;我也曾欣賞,欣賞和風中輕輕飄起的白色的花瓣,我也曾欣賞,欣賞如水月光裏夜的靜謐與安寧……

我感歎自然造物之神奇,感歎自然慷慨的給予,可我也抄寫以了那一幅幅融融怡怡的和諧畫面。世界萬物如此慷慨的給予使之和諧如此,在我們的路途中是否也想着去給予?

陶竹知先生曾説:捧着一顆心來,不帶走半根草去。這是一種博大無私真正意義上的給予,我們或許沒有這麼一顆博愛的心,但是我們卻可以學會給予,在生活點滴中捧獻愛心。

給予的快樂,是人生的真快樂,又是有益身心的大快樂。美國作家葉慈夫人,二戰時在珍珠港一家醫院養病,嚴重的心臟病,讓她一天24小時要在牀上躺22個小時,偶爾下牀走一走,也要有人小心地攙扶。病痛,使她幾乎完全失去了快樂。日軍襲擊珍珠港,這裏陷入一片混亂之中,一些人被炸死炸傷。葉慈夫人從牀上走下來,去照顧那些死難者的家屬,盡她所能,把安慰給予他們,把微笑給予他們,把快樂給予他們。一天24小時,除了睡眠8小時,其餘時間差不多全用在為別人做善事上。這樣,她沒有時間去想自己的病痛,而工作的興奮與給予他人所獲得的快樂卻悄悄地溢滿了自己的心靈,折磨她多年的疾病也奇蹟般的好轉了。

印度諺語説:贈人玫瑰,手有餘香。其實給予後內心的寬慰何嘗不是一種獲得?一個個艾滋病患者的微笑,一聲聲“老師”的親切的呼喚,何嘗不是這些給予者的獲得?除卻世俗的繁華與浮名,他們得到的是心與心交換的語言,他們得到的是洗盡鉛華真真正正純粹的愛的互換,他們用心靈收穫了一份純粹的“獲得”。

更何況,那些給予者是如此虔誠。諾貝爾和平獎獲得者特雷莎修女一句話“我在觸摸基督的身體”詮釋了這中間的所有內藴。它們幾曾要求過“獲得”?把自己的情感,自己的熱心,自己的善念,自己的技能,給予別人,快樂就會常駐我們的心裏。

以快樂為話題的作文13

人們常常在讚頌許多品質:堅強、樂觀向上、捨己為人……可我們好象忽略了給予。實際上給予比索取更讓人感到幸福,不管是對給予的人,還是接受的人。

“譁……”我剛剛下車,雨就降臨到我的身旁,離家還有一段路,來不及跑回去,我索性到旁邊一家書店了避雨。這家書店大概是新開的,每天趕着回家的我都沒有注意到。“歡迎你,來看書的嗎?”耳邊響起一陣銀鈴般的聲音,一抬頭,看到冷冷清清的書店吧枱裏站着一個十六七歲的姑娘。我看雨沒有停的意向便點了點頭。她微笑了一下,又低頭看自己手裏的書。

我在書店裏轉了幾圈,發現這裏有不少好書:《國小生作文一本全》、《童年》……我忽然想起了一直想讀的《城南舊事》就來到吧枱前,問道:“小姐姐,這裏有《城南舊事》嗎?”她看了看一張表格,對我説:“有,來和我一起去拿。”她帶着我來到了最後一排書架,找了一遍,這時,他的眉頭擰在了一起,但馬上又舒展開,喃喃道:“再找一遍吧。”但是,那本書卻仍沒被找到。“找找別處吧,只有一本了,可能別人看的時候放錯了。”説着走到另一個書架。我也幫她一起找,最後,我在第三排書架上找到了。她又對我説:“對不起,浪費了你的時間。”“沒關係的,以後我可以常來幫你嗎?我家住得很近。”她愣了愣,有點驚訝,之後又低下頭,不好意思的笑了笑。我見她這樣,忙説:“我還可以來看書的。對了你叫什麼名字?”“我叫趙珊。”“我叫張雨晨,以後我就叫你姍姍姐姐吧。”沒等她迴應,我就走到吧枱前,拿起那張表格,幫她找站錯隊的書。

雨停了,天色也晚了,我已經幫她找出了六本不聽話的書了,買下那本《城南舊事》我就回家了。此後,我每天放學都回去幫她的忙,雖然少了半個多小時的課外閲讀時間,但看到姍姍姐姐開心的笑臉我也非常的快樂。我終於明白了,有時候給予帶來的快樂是雙向的。

也許給予不會帶給你什麼物質上的財富,可它帶給你的精神財富遠比你付出的多得多。這向我們揭示了一個道理:給予是快樂的。

以快樂為話題的作文14

在我的感覺裏,讀書的過程,是在感悟生活,享受人生。

閒暇時刻,一杯清茶,一抹書香,我開始了我的書海之旅。手捧一本好書,時而埋頭苦讀,時而托腮凝思,任“思緒千載,神遊八方。”我喜歡這種讀書的氛圍,盡情享受着這種只可意會不可言傳的 美妙感覺。

我沉浸於讀書的韻味。培根説:“讀書使人明智,詩歌使人巧惠,數學使人周密,哲學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善變。”這句話道出了讀書的哲學。因此,我從泰戈爾到伏爾泰,從李白到 杜甫,從朱自清到海明威……我閲讀了文學大師們用靈魂創作的篇篇不朽文章,給了我奮進的力量,鞭策着我追求真善美,屏氣假惡醜。

我享受着讀書給我帶來的樂趣,我讀書,我快樂。

莎士比亞曾説過:生活裏沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。是啊!在知識經濟日新月異的今天,如果不讀書,不學習,猶如逆水行舟,不進則退,最終將會被這 個時代所淘汰。作為中平能化員工,在這個高唱“創建學習型企業,爭做知識型員工”的大潮中,我深深地知道,只有喜學、樂學、善學,才能更好的提升自身修養,自身內涵,才能在工作中游刃有餘 ,為企業作出更大的貢獻。明白了其中的真諦,我更加努力學習,有選擇性、有目的性地去吸收知識的養分。為了更好的輔助於工作,我開始閲讀化纖專業知識及班組管理知識,從《化纖概論》到《高 分子》,從《如何做好班組長》到《6S管理實務》……我徜徉於知識的海洋,體驗着讀書所帶來的快樂,享受着這份精神上的富足。後來,我發現,在多讀書的基礎上,必須要善於思考,善於總結,這樣 ,才能把知識靈活運用,真正變成自己的東西。於是,每學習完一本書,我就要寫讀書心得,讀書感悟。在工作中,我認真地剖析自己,時刻對自己作出嚴格的反省,既不憚於正視自己之短,努力探究 補救途徑,更要擅於總結自己和別人的成功經驗,從中提煉出可供借鑑的精華,具體應用到工作中去,使之創造出更多的價值。

讀書,使我熱血沸騰;讀書,使我生活充實,快樂天比。書給我打開了一扇門,一扇通向改變人生經驗,改變生活座標的門。朋友,熱愛讀書吧!如果你無法讀完一本書,那麼就從讀一篇短文開始吧 !因為與書為伴,品生命美麗,悟做人道理,養寬闊胸懷,其樂無窮,其益無盡!

以快樂為話題的作文15

天幕低垂,院中的桂樹在靜謐的夜空下顯現出青墨色的剪影,樹上那些星星點點的桂花,如同月的碎片,綴成滿樹金黃……

小時候,每逢回鄉,總愛坐在桂樹下。

拿一個平籃,搬一張小凳,在絢爛的花雨下,學着奶奶的樣子,揮着肉嘟嘟的小手,不停地翻動着籃中的桂花,嘴裏哼着斷斷續續、不成調的曲子,別提有多樂了。等到桂花溢出平籃,我便會小心翼翼地把平籃護在懷裏,小碎步地挪到井口,生怕打翻了平籃。掬一捧清清涼涼的井水,灑在桂花上,再仔細地捧着一掌桂花,湊到鼻尖,使勁地嗅。桂香樸素淡雅卻不失柔美,再定眼一看,桂花也就米粒大小,那時,我還常常纏着奶奶問:“桂花那麼小,怎麼會這麼香呢,它是不是每天半夜偷偷地噴香水啊?”我總能把奶奶逗得哈哈大笑……現在每每走過一樹桂花,嗅得濃濃的桂香,會莫名的欣喜,想必是兒時難忘記憶的緣故。

記憶中,爺爺也是愛坐在桂樹下的,他和奶奶不一樣。

院中,桂樹心無旁騖地落着花瓣,花太盛,雨太濃,紛紛然,如氾濫的花幕,張狂中夾雜着柔情。樹下,一架搖椅吱吱呀呀地晃動,爺爺坐在搖椅上,手上放着一本封面發黃的老書,他時而抬手扶扶滑落在鼻尖的眼鏡,時而輕輕拂過一頁書,花雨在他身後織錦、氾濫,暖透了一角窄窄的天空……不知怎的,那時便覺得爺爺是從畫裏走出來的仙人,這景是畫裏映出來的景:一位年逾古稀的老者,着一襲白衣,在紛飛暖黃的桂花中,捧着一本老書,天上白雲時卷時舒,地上青石有大有小,四下靜謐,好不愜意!

不過最有趣的,是爺爺同我拾桂葉做書籤。

我們時常在繁密的桂花下仔細地挑選出一片又一片橢圓的桂葉,桂葉上帶着一星半點的桂花,留着淡淡的桂香。若是雨後,還會夾雜着泥土的清香。拾好桂葉,爺爺便帶我到井口,用井水洗去桂葉上的雜灰。一不小心,水濺到臉上,而髮梢、眉峯、肩頭又恰好帶着點點桂花的香味,褲腿免不了的些許泥漬,爺爺用桂葉點着我的鼻尖滿臉堆笑地喊道:“小花貓。”

這樹桂花下有三個身影,一大一小,一高一矮,一胖一瘦,有低沉沙啞的爽朗的大笑,還有天真稚嫩的咯咯聲。

這樹桂花,是我在家鄉快樂的回憶,更是一枚詩箋,被我輕輕地別在歡聲笑語裏……

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