初見李老師作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初見李老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在這個秋天裏，我們迎來了開學季。走出充滿美好回憶的國小生活，踏進中學的大門。一切都是如此的陌生，陌生的臉龐，陌生的聲音，大家都是你看看我，我看看你，只覺得特別新鮮。
當她抱着一疊書紙進入教室，教室裏靜極了，使人透不過氣來。臉上帶着淡淡的四十五度角微笑，環視了一下四周這一張張充滿活力的臉龐，好像恨不得把每一張臉都刻在心上。她梳着一頭馬尾辮，每一次抬頭看她，都覺得她十分親切，有一種媽媽般的温暖。初見她時只用兩字形容——親切。
她的課上，雖然露出的是嚴肅的神情，但卻飽含着她對於學生的盡職盡責。她不願放過任何教導學生的機會，哪怕只是一個最簡單的單詞。她總是會用最簡單易懂的方法教會我們背誦一個又一個的單詞，她常常告訴我們：“有錯才有進步。結果並不重要，重要的是過程。”哪怕我們單詞默寫錯的再多，她也會很耐心的告訴我們該如何去記，該如何去寫。初見她時只用兩字形容——盡職（嚴厲）。
她的時而和藹，時而嚴厲，無時無刻不在告訴我是對還是錯。
如果説李老師是梯子，那我們便是靠着梯子一步步扶牆而上的藤蔓......
初見李老師，帶着愉快的心情，她將伴隨我們度過最美好的三年時光......
初見李老師作文2八月二十二日，那是我們五年級生活開始的第一天，也是我來到新教育國小的第一天，也就是從那一天開始，我見到了新的語文老師——李老師。
我依然清晰地記得，那天上午的第三節是語文課。李老師走進教室，站在講台上，此時同學們仍然沉浸在開學後的興奮之中，嘰嘰喳喳的吵個不停。我看到這種情況，心裏一驚，如果在原來的學校，老師肯定要發怒了！萬萬沒想到的'是，李老師只是輕輕笑了一笑，大聲的説了句：“同學們好！只是好像有點吵——啊！”同學們這才發現老師已經進了教室了，於是立刻安靜了下來。我想，這時老師該正式的批評我們一頓了吧！可是出乎意料的是，李老師反而開心的笑了一下，説：“還是安靜下來的你們更可愛！”
終於開始上課了，老師對我們説：“新學期開始了，我們也已經是五年級的學生了！所以我們對自己的要求也要提高了，無論做什麼事，都要更加的嚴格要求自己了。……”可能是因為在暑假玩習慣了，有同學一時收不住，又開始在課堂上做起了小動作。我看見了，老師也看見了。“糟了！”我忍不住的想，這下老師一定會發火了吧？於是做好了接受新老師第一次爆發怒火的準備。又一次沒想到的是，老師只是含蓄的説了一句：“怎樣才是嚴格要求自己呢？就比如在課堂上不搞小動作！”説完，還對着大家笑了笑。而那位同學也立刻端正的坐好，停止了自己的動作，害羞的低下了頭。
轉眼間，半個學期過去了，李老師很多時候依然會微笑的説出我們的小毛病，但有時也會因為某些同學一再的犯一些錯誤而生氣。但我知道這一切，都是老師對我們的愛和負責的表現。我們也一定會好好表現，希望老師的臉上永遠微笑着！
河北省臨西縣新教育學校馬文靜
