【實用】滿分作文七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的滿分作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

你會不會發現，在你成長的途中，去多親人會離你遠去。懷念，是每個人在一生中必學的功課。

兒時的我們，只會呵呵大笑；只會裝成熟；只會無憂無慮地玩耍。

有件事令我驚訝。我居然在夕陽下，開始回憶，開始懷念……

我，懷念我的外公。雖然我從未見過他那慈祥的面容，只能用想象來拴住這唯一的親情，只能希望老人家在天上不會孤單。

我，懷念遠在他鄉的親人。彷彿看見他們在對我微笑，彷彿聽見他們在向我祝福。我恨不得現在立刻馬上就飛回去，可這都是徒勞的。

我，懷念在出生之地的朋友們。有時會出現海市蜃樓般的幻想，他們在向遠處跑去，我想追上去，可才起身，他們又不見了。

我默默地想，慢慢地追尋，又看見去世親人的臉龐，又聽見夥伴們的歡聲笑語，我會珍惜的。

夕陽西下，我站在夕陽下，心中的五味雜糧上下翻動着，栓着這些年來的酸甜苦辣，品味着藴藏在內心深處的痛……

　　點評：

這是一篇跟懷念有關的作文，“懷念我的外公”、“懷念遠在他鄉的親人”、“懷念在出生之地的朋友們”等描寫突出了小作者的懷念之情，但是不足之處在於：段落銜接不自然。今後作文，希望小作者能夠在謀篇佈局上多下功夫。

草不謝榮於春風，木不怨落於秋天，誰揮鞭策驅四運，萬物興歇皆自然。草本有靈，水石有韻，正是因為順隨了自然的規律，順隨了自己的天性，才有了令人顧盼的美麗。塵俗滾滾，何不靜下心來，讓靈魂迴歸本來的樣子，去捕捉風中千年前的餘響、先賢的吟唱：天行有常，道法自然。

不知是誰在曲解了人定勝天的含義後大聲疾呼，人們就開始在歧途上愈行愈遠。曾經安守本分的原意，卻成了為所欲為和自以為是的幌子。人們總是急切地表達友善，全然忘記“數罟不入洿池，斧斤以時入山林”的教誨，忘記己之所欲有時亦要勿施於人。不順隨自然的法則，熱愛往往會在一念間變成荼毒。毫無顧忌地餵養野生動物，卻令它們丟掉了自然賦予它們賴以生存的野性與本能。過度開採、激素、化工，也招致資源枯竭，地質災害，先天畸形。失去了對自然最基本的敬畏的人們在違反規律中樂此不疲地自戕。早知今日，何必當初將道法自然的箴言當成耳旁風，非要走到山窮水盡才追悔莫及地長太息以掩涕兮。

虎嘯於野方有生命的雄姿，人守其性後有人生之精彩。青春與夢想是個性的張揚，而非流水線的工廠。傳道授業解惑的教育迤邐至今，當殘疾的制度讓教育者無奈地高呼所謂的標準，當灌輸性的教育讓學生成了坐享其成的惰者。一個失去了創造的能力，失去了多角度的視野，失去了鮮活的個性和探索的激情的民族就等於失去了生存與發展的本能，長此以往必然危及社稷。羅素曾説：“須知參差多態，乃是幸福本源。”莊子能守其性，持杆不顧、千古逍遙；陶潛能守其性，把酒東籬、桃花夢鄉。能收穫精彩的人，是不依附世俗，不忘本性之人，也正是這些人，撐起了歷史上別樣的天空。

自然有天道，社會亦有人道。順應天性不是為所欲為，大學聯考滿分作文天行有常，如果只侷限於人性便只能固步自封，止於淺表。真正的大道是天性與理性的完美融合，是站在歷史與自然的制高點上俯瞰自己與天下的壯闊。人道的規律是順隨社會的規則，是法律、是道德、是信仰。人要有所為也要有所不為，正所謂得道者多助失道者寡助。堅守本心，立足於歷史與社會的規律，不倒行逆施，順應時代的發展乃是不敗的真理。以史為鑑，歷史的教訓讓我們有更雄偉廣闊的姿態，也讓我們懷着更加敬畏自然與天道的心，走向更加光明的未來。

天行有常，道法自然。順之則昌，逆之則亡。哲學家諾瓦利斯説過：哲學就是懷着永恆的鄉愁尋找家園。而生命最至高的哲學就在那萬古不息的天道與自然的原點。

我的肚子上長了一顆又紅又腫的痘痘，我必須去醫院裏配一點藥膏塗。

我乘着公交車來到中醫院，先掛了號，再跑上二樓皮膚科簽到，但我想都沒想到，人竟然這麼多！我是51號，現在才看到第32號，唉，要等多久啊！

我不耐煩地走來走去，終於，聽到機器説：請51號鍾語晗到356診室就診！我高興地跳了起來，可是隻有一瞬間，又變成了一張哭喪臉，我想：要是需要打針怎麼辦呀？我最害怕打針了！但是沒辦法，我只好硬着頭皮走進了診室。一推開門，一位年輕漂亮的'阿姨正在忙碌着，我給阿姨看了一下痘痘，她笑着問：小朋友，你這不會是蟲咬的吧，好大一顆啊？我搖了搖頭，小聲問道：要打針嗎？不用，我們中醫和西醫是相反的，西醫要靠打針來把痘痘縮小，而我們中醫是靠塗藥膏來把痘痘裏的膿擠出去，所以，只要塗藥膏就行啦！阿姨解釋道。

我走出診室後，鬆了一口氣，想：這個阿姨真好啊！媽媽連忙陪我去領藥處領了藥膏。回到家後，我立刻塗上藥膏，一到兩個小時以後，許多膿流出來了，痘痘也小了一點，這個藥膏可真靈啊！真希望我能早日康復！

是誰帶我們來到這個世界?是誰一直温柔的呵護着我們?——是媽媽。媽媽在生活的點點滴滴中給予了我們無微不至的關愛。

每天晚上媽媽回到家，不管多疲勞，都會微笑着問我的學習情況，問我作業寫完沒有。接着，趕緊去給我做飯，生怕我餓了。我在房間裏看書時，一股香味撲鼻而來，到廚房一看，媽媽一會兒放麪條，一會兒又忙着切西紅柿。難道媽媽在給我做我最喜歡的西紅柿面嗎?吃飯的時候，發現媽媽胳膊上被燙了幾個小水泡，可她管都不管，吃完飯洗好碗，又忙着檢查我的作業，錯題她會一題一題用手指點過去，讓我自己反省總結。因為我，媽媽失去她自己的時間，不能去加班，不能去健身……為了我，她失去自己的時間。她希望我茁壯成長，長成一棵參天大樹，而她就是園丁，給樹苗澆水捉蟲，陪伴它一天天長大。

啊!媽媽是小溪，滋潤着我這棵小樹苗;媽媽是辛勤的園丁，照顧我着這朵嬌嫩的花骨朵……“誰言寸草心，報得三春暉”，是啊，母愛我們是回報不完的!

“頓悟是智者的專利，愚頑如我者只好倚重一個‘漸’字。”

就是在這樣的一個久別陽光的午後，她就像一個精靈，毫無任何的預告，就這樣輕而易舉地佔據了我的整個頭腦，佔據了我的整個思考。

記得史鐵生曾經在《活着的事》中這樣寫到：世界上唯一你可以擁有的東西就是過程，而時間永遠是流逝的。

是的，也許你曾驚歎夕陽的無限美麗，可是你卻永遠也抓不住她的倩影；也許你曾流連於曇花的嬌姿，可是你卻永遠也抓不住她的生命；也許你曾迷失在月光的朦朧之美，可是你卻永遠也抓不住她的光芒。生命是美麗，生命是令人驚歎的，生命是令人敬畏的。但，生命卻也終將逝去，徒留下一派繁華，一聲驚歎，一句感慨。這也似乎在預示着我們終將行走在消逝中。

生命是消逝的，我們在歷史的消逝中行走。就如史鐵生吶喊的一樣：“啊！這些時代已經遠去！我們內在的千年如此古遠！”已經是記不清是哪一位歷史學家了，只是一直很清晰的記得這樣的一句話“歷史是在破中而立的”。可能正是因為這樣，於是就有了商鞅、歐陽修、王安石那石破天驚的一舉，將舊時的制度應着歷史而進；可能正是因為這樣，於是也就有了劉邦、李世民、朱元璋的英雄膽略，從而將新的皇朝屹立在歷史的一隅。我敬仰陳勝、吳廣的膽識，“燕雀安知鴻鵠之志”，於是冒着天下之大不韙，將自己連同他們的氣概推向了歷史的舞台，也許這就是“皇權至上”的沒落的開端，也是皇權在歷史中消逝的開始，可是，我們在千年之後，卻依然在感慨着這一天下先的勇氣！

生命是消逝的，我們也在生活的消逝中行走。“人生唯一不能掌控的就是時間，而最值得我們去珍惜的卻唯有時間。”依稀還記得孩提時在人羣中緊緊拽住的父親的衣角；依然還留戀着在深夜母親身上特有的氣息；當然還有外婆手中為了哄我喝藥而準備着那紅的分外妖嬈的冰糖葫蘆。那時候的你呀，也許會因為母親的一個眼神而停止哭鬧；也許會因為父親的刺刺的下巴，而拒絕爸爸的親近；更可能會因為一時的賭氣而放棄自己最喜歡吃的糖醋排骨，當然等生完了氣，還是可以再鬧着要吃。可是，可是這樣的一切隨着你的長大，所有的那些美好卻也只能是當做回憶，你要去學會承擔，學會去分享，學會向生活學習。只是因為你已經長大了，你不可能再拽住父親的衣角，你也沒能再像孩子一樣耍着自己的小脾氣，只是因為你已經長大了。

生命在消逝中行走，生命在行走中富有。也許你的確無法抓住時間，可是你卻可以在行走中仔仔細細抓住每一個你可以抓住的瞬間。也許某一天，在你低頭翻閲記憶的書籤時，你會發現之於生命之於自己，始終是無悔無怨的。

看到這個作文題目，我笑了，監考老師有點緊張，他沒見過一個男生笑得花枝亂顫的樣子。

我感到有點搞笑，竟然差點猜到了題目。我本來押了一道《給北大校長的一封信》，因為那位剛剛退下的北大校長，曾對他的學生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長，帶着對學生們的理解和愛，一同唱起自強不息的歌曲，這是一幅多麼温馨的畫面。而能到他的大學裏讀書，又將是一件幸福無邊的事情。他老人家，在學生的心裏插上了一雙翅膀。

我明白出題老師的一片好心，他們是想説：只要你努力，所有的醜小鴨、灰姑娘和自卑者，都會有一雙隱形的翅膀，去實現你小心靈裏滿載着的夢想。只是這樣勵志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。

我從來都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上國小起，我就知道我會上北京大學，誰讓我就住在它的隔壁。老師們都非常愛我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時候就知道有不少國小生還在農村，我給他們捐過錢，還把我用過的文具送給他們。因為有一雙隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個好中學，而沒有"翅膀"的學生們，聽説有不少當了放羊娃，也有的當了打工仔，他們還是未成年人。在國中裏，我的目標是上四中，那裏的高三畢業班，會有一半人考上北大清華，那可能超過了一個省的錄取數量，我對此深信不疑。

我和高中同學一塊兒去奧體中心踢球，一塊兒去頤和園春遊，一塊兒去國家大劇院看戲，我們知道我們肩負的使命，但我們並不為此感到不堪重負，因為從小開始，我們就是天生的贏家、勝者。我們也為外地人的遭遇擔憂，為農民工、為小攤販、為孫志剛、為的命運歎息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災民，並無本質的不同。

看到一位三輪車伕被城管攔截，要奪下他賴以為生的三輪車，我一瞬間也會有一些羞愧。他的車子被奪走之後，他的兒子或者女兒也許就沒法再上學，那也許是一個優秀的高中生，就這樣被剝奪了上學的權利。這是因為我有一雙隱形的翅膀而他沒有?所以我永遠能比別人飛得更高?

説到現在，您應該明白我在説什麼。外地的中學經常出現大學聯考舞弊案，而這裏幾乎沒有；外地的孩子經常因異地大學聯考被查獲，這裏從來沒有；外地的孩子經常創下復讀的紀錄，這裏很少復讀；外地的孩子上北大要分數驚人，這裏的孩子還沒考已平添很多分。這是因為，作為北京的孩子，我有一雙隱形的翅膀而他們沒有。我有一雙隱形的翅膀，我不必用力展翅就能在天空飛翔，這難道預示着，我一出生就是比同類更高貴的鳥兒?但為什麼我一點都不感到驕傲，相反卻時時感到自卑?有一本書説過，所有動物一律平等，但有些動物比其他動物更加平等，讀後感《零分作文其實不簡單讀後感》。這"有些動物"，就是有一雙隱形的翅膀的人?

今天星期天，天氣變來變去的。因為學校要一些體育特長生辦運動員證，所以今天早上學校組織我們到白馬公園那邊去排骨齡。出發前我就帶了好多吃的，因為時間挺長的。從早上7點到校大約11點多才回來。我還問媽媽要了十元錢。

到學校做上了大巴，開始出發了。我在車子上還結識了兩個好朋友呢。我們一起在車上玩“三個字”的遊戲。因為玩得太開心了，完全忘了要去幹嘛的了。於是，有人提醒到排骨齡怎麼排？這時我們邊討論起來，有個人説是用一個相機拍手。又有人説是用電子設備掃描。還有人説用指紋來確認。一頭霧水不知道誰説的對。

不一會兒我們來到一所南京水上學校，旁邊就是玄武湖。老師讓我們排好隊下車了。然後進去了，我們每人都編好號，按順序一個一個的去。我等了大約半小時就到我了，先確認你的身份信息，然後到了一個機器旁再把手放到機子上。對面房子裏有人在操控，一開始有一陣疼痛，後來出去時就麻木了。原來是這麼回事呀！挺稀奇的！等所有人做完後我們開心的回家了。