關於讀書作文錦集9篇

來源:文萃谷 3.04W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的讀書作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於讀書作文錦集9篇

讀書作文 篇1

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。書是知識的源泉;是開啟成功之門的鑰匙;是掌握人生道路的方向盤;同時也是我們每天生活的必需品。

書裏有着父母望子成龍的期盼,有着老師嘔心瀝血的教導,也有着兒時勾畫的夢想的藍圖。一切的一切都來源於書中。

有人説,讀書就像是一個人走進了一個深不可測的大山洞,雖然在向前走的過程中充滿着驚險與恐懼,但當你克服恐懼,勇敢的往前走去時,你會看到前方刺眼的光芒,這時你會發現原來山洞的另一面是一個全新的世界,是自己曾經夢想尋找的成功的天堂。還有人説,讀書就像爬山,剛開始的時候很容易,但走了一段就累了,這個時候你便要做出人生的選擇。如果選擇了後退,那麼最終就會一事無成。但如果你要選擇繼續前進,那麼你將要面臨更多的挑戰。當你繼續努力並克服重重困難奮力爬上成功的巔峯上的時候,你會發現你所走的路雖然漫長,但你的付出很值。

讀書吧,讀書會讓我們擁有輝煌的明天,讀書會讓我們感受成功的喜悦,讀書更會讓我們成就美好的夢想,贏得用汗水凝結成的輝煌未來。

愛迪生説:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”是啊,生活中沒有不勞而獲,想要成功,想要成就夢想,就要需要付出比別人更大的努力,更多的勞累。高爾基説:“書籍是人類進步的階梯。”每一個進步都是努力換來的,書籍是我們通向成功的捷徑,也是通向成功的唯一一條通達啊!

讓我們用勤奮與汗水去迎接成功吧,去迎接我們從兒時開始一直到現在一直努力拼搏想要成就的夢想吧!

讀書作文 篇2

中國作家冰心曾道:我讀書奉行九個字,就是讀書好,好讀書,讀好書。而馮夢龍也説:“要知天下事,須讀古人書。”讀書的習慣,要從小培養。

小時候,我喜歡讀《安徒生童話》、《伊索寓言》、《成語大全》、《三字經》、《百家姓》等等,這些書開創了我的想象力、創造力。為我日後“天馬行空”的作文打下了基礎;經典古文,為我樹立了良好品質;德風範,讓我做一個懂禮,識義的人。

記得五六歲時,還以為讀書只是讀,明白故事大意就可以了。在學校裏,一下課,我的位子就被圍得水泄不通。幹啥呢?同學們都聽我繪聲繪色,神采飛揚地講故事呢!有一次語文課,老師讓我講故事,我就滔滔不絕地講述。突然,老師問:“這個故事,讓你明白了什麼?”我半天也沒答出來。從這件事我明白了:吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意。

長大了,更愛讀書了。天天抱着書,吃飯不離手,去衞生間也不離手!看着那滿滿的書櫃,心裏頓時心滿意足。書,就是我的精神食糧。

在讀書時,我覺得我融進了故事情節中。我瞭解故事經歷,理解故事道理,積累名言警句。通過書,我明白了,各個時代人物的思想,當時社會統治的不平衡。比如:在《駱駝祥子》中,明白了當時社會對農民的不公平。體會了農民無奈又憤怒的心情。魯迅先生的《朝花夕拾》讓我看見了一個富有人情味,樂觀開朗,又有愛國情懷的他……

但就算是這樣,在第一次考課外積累時,我還是“名落孫山”。當時想到以前在書上看到的一句詩:“書到用時方恨少,事非經過不知難。”歎,我還是日日行,不怕千萬裏;時時學,不怕千萬卷吧。迄今為止,我讀過的書不下千本;有講天文地理;古代歷史;人生哲學;特長技巧;故事情節;道德模範……但是因為讀書鬧出的笑話不少。在別人笑我衣冠不整時,我會一本正經地説:“秀長不怕衣衫破,就怕肚裏沒有貨。”讀書帶給我的益處也不少,比如出口成章啦,語文比較優異啦,知識懂得多啊等等。

書是我的朋友,我渴望與它交談。書豐富了我,我希望收穫更多的知識。書開啟了我的知識大門,讓我獲得更多寶藏。書,一直伴我成長!

讀書作文 篇3

在我小時候,我就很愛讀書,睡覺時媽媽總跟我講一個故事——一個貼近生活的事;一個童話;一篇美文,我聽得很高興。從此,我就漸漸愛上了閲讀。從書中,我讀到了林海音的《竊讀記》,他在這麼貧窮的情況下一本書在幾家書店才能讀完。而且他還冒着被書店老闆發現的危險,發憤讀書。記得有一次,我看《安徒生童話》入迷了,媽媽喊了好幾次:“到你姥姥家吃飯去!快穿衣服,菜都涼了。你姥姥等急了!”可我總是不由自主地説:“再看一會嘛,就看一篇。一會再提吃飯的事。”可我看完一個又一個,總不願放下書。媽媽説:“你這個小書蟲,看書倒也不是壞事,可不能總看呀!”媽媽坐下來耐心等我,可我的腦瓜子總不爭氣,就好像説:“主人求求你了,再讓我瞭解一下這本書的內容吧!”看完這些總是迫不及待地想閲讀下面的精美詞句和故事情節。並被他們深深吸引着,直到以一個精彩的結尾結束,我的腦海裏全是書的內容,我被感動了,所以我呆住了。過了好一會,我才從故事裏回到現實中,我已經看了幾個小時的書了。書,是人類知識大門的金鑰匙;書,是我形影不離的好朋友;書,是不斷鼓勵我前行的智者……

因為我知道:讀了書,才能進入知識的大門,才能領略知識的味道,才能在知識的海洋中自由穿梭……

讀書作文 篇4

書,能夠使人心裏平靜,會讓人沉下心變得優雅。

從前我是一個十分不喜歡讀書的女孩,也是一個十分不安靜,不安分的女孩,媽媽經常想方設法地讓我讀書,甚至以暴力威脅,但那只是一陣風,過後,我便不記那回事。

再後來,媽媽讓我讀書,我就讀《安徒生童話》,這本書十分薄,裏面只有五個短故事,我翻來覆去地讀,覺得很有意思,但有時又會覺得很乏味。那時,同學之間流傳着《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。我便向同學們借了一本,津津有味地讀。發現裏面的人物描寫得十分精細,還十分的滑稽。就是這本書,激起了我的讀書興趣,媽媽看見我這麼喜歡這套書,於是,她馬上變成了“購物狂”,在網上偷偷給我買了《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》各一套,當時書回來時,我簡直高興極了!抱着兩個大箱子走進我的房間,如飢似渴地讀了起來,大約只用一個月時間,我已經全部讀完了。

這些都是我的啟蒙老師,它們用文字告訴我,讀書是一件快樂,有趣的事,讓我喜歡上了讀書,愛上了讀書。

後來我開始讀一些小説,比如:《大草原上的小木屋》,故事裏的主人公是一位爸爸,還有媽媽和三位可愛的孩子,其中最小的還是一位小嬰兒。他們一家人趕着一輛馬車。在一片廣闊的原野上用自己的汗水換來了一座用木頭搭成的小屋,他們還有一條小狗名叫傑克,這是一條忠誠的狗,他對印度安人十分的厭惡,後來,因為印度安人搶回了他們的土地,於是他們一家人便搬走了。故事十分曲折,有時讀到驚險的部分,我的心便不由得提了起來,想象着後來會發生些什麼。當時我讀到傑克奮力游到岸邊,我的心裏似乎也為他拼命地呼喊,為他加油。

讀書讓我變自信,讓我變得文靜,我從書中讀到了許多知識,讀到了感情,讓我體會到了文字的魅力,我愛讀書。

讀書作文 篇5

高爾基曾經説過:“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;生活中沒有書籍,叫好像鳥兒沒有翅膀。”而在我看來,書籍是一把金鑰匙,幫助我們打開知識的寶庫,書籍是一片海洋,讓我們在裏面盡情地遨遊。

在我五歲的時候,媽媽送給我一本連環畫書,剛開始我還不願意看。可當我打開看的時候,就被裏面精彩的情節和優美的圖畫吸引住了,雖然有些字我不認識,但並沒有阻礙我讀書的興趣。

慢慢的,我認識了更多的字,在我八歲生日的時候,媽媽就送了我一本《三國演義》。我翻開書,如飢似渴地讀了起來,書中的故事情節讓我如痴如醉。

上三年級的時候,老師讓寫作文,我的作文總是寫不好,半天還寫不出一行字。媽媽知道了,對我説:“你要多讀一些課外書籍,多積累好詞好句,這樣才能寫出好的作文。”我聽了媽媽的話,每天讀一小時的課外書,慢慢地,我的作文水平提高了許多。老師還在班裏讀我的作文,讓全班同學學習,這就是讀書給我的饋贈。

在我的房間裏,有許多課外書,每天晚上睡覺前,我都要讀幾頁,看到美句我摘抄或背下來,成為我積累的一部分。當我看到瀑布的時候,不禁會吟起:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;當我登上泰山的時候,會想起:“會當凌絕頂,一覽眾山小。”

讀書能開闊視野,增長知識,提高作文水平,讀書讓生活更美好!

讀書作文 篇6

一年一度的讀書節到來了,我們的班級也被這一股“熱潮”所吸引,同學們也紛紛行動了起來。個個毛遂自薦,忙不跌的推薦自己的好書,與大家一起快樂讀書,快樂分享。

今天是星期二,是我們班級一個星期中的閲讀日。在今天可謂是別開生面。有的同學在看書,有的同學在推薦好書,有的同學在談讀後感,還有的同學在談讀書經驗……的確,書能將人帶入一個奇妙的世界,正是因為如此,同學們個個恨不得“餐書”、“眠書”,各個都像個“書痴”可見書是多麼令人心醉呀!

一本書,一個人看沒意思。於是同學們總喜歡將書推薦給同學們閲覽,讓大家一起來分享讀書的快樂,分享着書帶給我們那無限的樂趣。

我也參與了“好書推薦”活動。這天,我將自己的好書《小丫俏皮girl》向大家推薦。現在,已經有許多同學看過這本書後,喜歡上了這本書,並與我交流了他們的讀書心得。下面,我與大家一起分享這本書的樂趣。

池鵬宇:詼諧幽默的語言,引人入勝的故事情節,一本令人捧腹大笑的校園生活系列書籍,“唯美若其無暇,唯醜若為污暗?”讀一讀“美”讀一讀《小丫俏皮girl》!

林冰冰:作者塑造的形象天真、可愛、生活多姿多彩。與之相比,我們的生活除了學習還是學習,枯竭乏味。作為祖國未來的棟樑,不一定要學富五車。我想:有一個快樂的童年會更重要吧!曹超然:此書讀起欣欣然,是我們適合的書籍。好久未有如此開心的笑過了。如今的我們學務繁重,而在空閒時瀏覽此書也是一種人生的享受。這本書挺幽默,也告訴我們生活着就應該樂觀,人生並不是暗淡無光的。人生短暫,切莫傷感啊!朋友,一起來閲讀此書把!

陳星星:挺幽默,而且很搞笑,在學習緊張、無聊時候看,給人以輕鬆、快樂。我想:在生活中,快樂是第一位的,這樣,做什麼事都能輕輕鬆鬆的。

李凱:這裏的每一個故事總是那麼精彩、出其不意、令人驚歎。笑玻肚皮的同時,也讓我懂得了許多值得珍惜的東西,帶給了我們很多啟迪。

程施:這文中的小丫太可愛了,她的故事迷人、動人,深深地吸引了我。那一個個令人捧腹大笑的故事,已印在了我的腦海裏,我特別喜歡。

徐貞貞:這本書真實地講述了校園學生的故事。每個故事都鮮明、有趣。幽默的語言中透着一個個人生的真理。既能快樂了自己,又可以領會人生道理,這本書值的一看。

池鵬遠;非常幽默,這種記述班級“戰爭”的書,在學習緊張的時候,翻閲最合適。

這些都是我與大家思想上的交流,讓我對這本書的感悟更加的深刻,讀出了我不曾有過的感受。這是我們智慧的碰撞,這是一種莫大的快樂,更是讀書莫大的享受。快樂讀書讓班級裏書香四溢,教室裏已洋溢着同學們對書濃濃的愛意。

通過這次活動,我感受到了讀書帶給我們無限的樂趣。我還要推薦更多的書與大家分享——《詩文經典》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《根鳥》、《青銅葵花》、《細米》、《野風車》、《幽默寶貝系列》、《精靈公主和火星怪人》、《快樂王子》、《繁星春水》等。讓大家一起與我來享受書中的樂趣吧!

讀書作文 篇7

杜甫曾説過“讀書破萬卷,下筆如有神”。

我小時候並不喜歡看書,一看到書上一排排的鉛字,就頭暈。我總是讓媽媽拿着書讀給我聽,可總要等媽媽有空,而且每次都聽不過癮。有一次,媽媽對我説:“康康,你已經學會漢語拼音了,不如我們一起來讀書吧!”於是,媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐狸爸爸》這本書,媽媽開頭先讀一句,我讀下一句,就這樣輪流交替地讀,讀着讀着,我越來越有興趣,漸漸地由我一個人沉入書中。不知不覺地,一本書讀完了。從此,我就像着了魔一樣,一發不可收拾。現在每天回到家,一完成作業,就抱着書讀,跟隨書中的人物天馬行空。就這樣,愛讀書的好習慣就養成了。

現在,我嚐到了讀書的甜頭,它使我積累了好多好詞好句,我的作文一天比一天有進步。我終於理解了“讀書破萬卷,下筆如有神”的含義。

書既是我的朋友,又是我的老師。它能在我失落的時候帶給我快樂,還能讓我增長知識。

朋友們,今天你讀書了嗎?

讀書作文 篇8

高爾基告訴我們“書是人類進步的階梯”。通過讀書可以讓我們增長知識增加見識,讓我們變得明理又具有良好的素養。而與父母親一起讀書還可以讓我收穫到更多。

這個“十一”假期,我與媽媽一起閲讀了《孩子,你慢慢來》,與爸爸一起閲讀了《朝花夕拾》。爸爸媽媽説,這次與我共同讀書,彷彿讓他們又回到了屬於他們的讀書時代,爸爸媽媽讀書時可認真了,不停的在書上寫寫劃劃作筆記,還不時的小聲念出聲來。如果看到一段比較有感觸的文字,我們都要停下來一起討論一翻,這樣的討論能讓我們得到共同的進步,也增進了我們的關係。看着他們讀書的認真模樣,我都忘記他們是平時對我嚴厲的父母親,感覺他們真成了我的同學一樣。

媽媽説,她要努力向《孩子,你慢慢來》裏的媽媽學習,真正的.愛孩子,不急不躁,守候着她的小蝸牛慢慢的成長。爸爸平時可極少讀這類書,他是看到我的同學的爸爸對孩子的事情和班級的事情都那麼認真,才下定決心與我一同讀書的。

這兩本書都是通過寫普通平凡的事情來告訴我們一些生活和做人的道理,與父母一起讀書的過程中,我們竟然不約而同的發現我們平時的許多矛盾和爭吵都是自己做得不夠好,不夠冷靜,沒有換位思考和替對方做想。

我非常感謝老師給我們佈置的這項假期作業,不但讓我收穫到了知識,還讓我收穫到了更多的家庭親情。通過假期裏讀過兩本書,我發現媽媽都沒有原來愛嘮叨了,爸爸也沒有之前專橫了。我也暗暗發誓,以後一起要多體諒父母,儘量做好自己的事情,少讓父母操心,這幾天,媽媽爸爸都誇我懂事了一些。

讀書作文 篇9

世間珍寶億萬記,我卻獨愛聖賢書!

——題記

書,對我來説,是閒暇時的夥伴,苦悶時的知己,迷茫時的智者,生活中不可缺少的一份子。我的生命中因為有了書籍的存在,靈魂才不感覺寂寞!

一、書如夥伴

一個人時,我總喜歡捧着一本心愛的書籍,坐在撒滿陽光或月光的窗前,細心品讀。我會為文中的每一個失敗而失望至極,也會為書中的每一個成功而歡呼鼓掌。在書中,我看盡人生百態,嚐盡苦樂交融,上下五千年,縱橫八萬裏!

有人説,讀書就是讀生活。可我認為,讀書不僅僅是讀生活,更是過生活,過別人的生活,過一個又一個不一樣的生活。每讀一個故事,我都認真地用心靈去感受,去品味。總會把自己想像成書中的主人公,走進別人的生活,感受不一樣的人生。走別人走過的路,在別人的成長中漸漸成長,可以説,書伴我成長,書也使我成長!

二、書如知己

對我來説,書,不僅是欣賞品,更是營養品,是乾涸心靈的最佳營養品。心情不好時,一本好書會幫你趕走所有的煩惱,讓你感覺好似沐浴春風一般。

在我外公逝世的那段時間,心情可以説是失落到了極點,很長一段時間,我不想和別人説話,也不想做任何事。直到有一天,我在家閒着無聊,無意中翻出了那本《假如給我三天光明》,胡亂讀了起來。可能真是人越長大,對每本書的看法也越不一樣,剛買回來時覺得毫無趣味的書,那一刻卻真正將我吸引住了!全書的立意更是幫我永遠告別了那段痛苦的時光!且不説書中優美絕倫的文字,以及一些如詩如畫的意境,單單隻看作者海倫?;凱勒在雙耳失聰,雙眼失明,無法言語的情況下,仍對生活充滿的無限希望,就以教人深醒,我讓我覺得,和她所承受的痛苦來説,這件事真的太渺小了,如果生活中的這點小事也能將我擊垮,那我真是太脆弱了!

書給我們的這些感覺,這些啟示,不正如自己孤單無助時,知己、朋友們所給予的安慰嗎?或許,還會比安慰更有效,更管用!

三、書如智者

書給我們的,是一個又一個的真諦,幫我們解除心中一個又一個的疙瘩,看到生活靚麗的一面。記得看過一篇文章,叫做“轉個彎,將是另一道風景”。是啊,當你感到前方一片黑暗,卻不知如何才好時,朋友,此時,書將成為你的指路牌,它將給你一道最靚麗的風景,將指引你走到光明的彼岸。

我們都知道享有“詩仙”這一美譽的偉大詩人李白,其實並不是自幼聰穎好學,甚至差一點放棄學業,可就是一句“只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針”讓他醒悟,重返學堂,從此刻苦讀書,成為人中龍鳳的詩仙,名留千古。一句話,説醒了詩仙李白,可“鐵杵成針”的故事又教導了多少人,醒悟了多少人,讓他們成為了第二個、第三個……第千千萬萬個李白呢?

書,帶給我的是快樂,是歡笑,更是數不盡的財富與寶藏!多少孤單和寂寞,都因它的存在而沒了蹤影,它不是吾師卻勝似吾師,不是吾友也勝似吾友,它填滿了我空虛的心靈,充實了我平凡的生活,讓我的心中每時每刻都有快樂圍繞!

或許在有些人眼中,我是他們的“另類”,對他們而言,有這樣的空閒時間,上網打打遊戲多爽啊,看書?浪費時間。可我要説,子非魚,焉知魚之樂乎?書帶給我的快樂,別人或許不能理解,就像別人對網絡遊戲的痴迷,我也不能理解一樣,但是,我對書的喜愛,會一直繼續下去,書香,也將一直伴我成長!

書,我的良師益友,我的快樂祕方!

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