【推薦】學習的作文400字集合九篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的學習的作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【推薦】學習的作文400字集合九篇

學習的作文400字 篇1

上次我還説我表哥肯定能考上一個好大學,但是我覺得我應該暫時收回我之前説的那一句話。

今天早上我以為他肯定還能像往常一樣,六七點鐘起來,但是今天早上8點26了,我都遲到了,他還在那呼呼大睡,他們的課八點鐘就開始了,第一節課是語文課,一節課只有40分鐘,我估計他的這一節課應該只剩14分鐘了,唉,他肯定沒有聽好多東西,他好不容易起來了,第一節課語文課就這樣結束了,他一個字也沒聽進去。

課間休息,他見還有十多分鐘就索性又躺下睡,第二節課是數學課,數學課開講了,他還在洗臉刷牙,他吃個早餐都只要五分鐘,但是這次吃個臉刷個牙都用了十分鐘,他早餐都沒吃,就跑進房間裏聽課了,那時候數學課都講完一半了,而且他連筆記都沒做,今天下午他還有考試,唉,做什麼慢吞吞的,跟個蝸牛一樣。

當我以為他是因為晚上做作業做太晚,而起的晚的時,他的表現卻讓我大跌眼鏡。

中午吃完中飯,我以為他肯定會去預習,結果他拿着平板打開電視機邊玩遊戲,還邊看動漫,竟然還玩了起來,姑媽罵了他一句,他一臉不屑,一副愛理不理的樣子,最後,還是被姑媽強制要求去上課的,進去房間之前,好像還蠻生氣的.。唉,前兩天還像個拼命三郎一樣,沒想到才堅持了兩天,到第三天他就恢復了以前的樣子。

唉,看來我還是有點高估他了。

學習的作文400字 篇2

我最心愛的學習用品當然是我的書包了。

從我上學第一天起,它就一直陪着我,我的“知識”就在書包裏,它對我很重要。我的書包可愛極了,正面有一個史努比的`圖案,它全身雪白,眼睛眯着,好像只有一根針那麼細,兩隻手似乎還在和我揮手,看上去真調皮,我每天都會不由自主地去摸摸它。我的“朋友”——書包,它的“肚子”裏儲藏着數不清的“知識”,每天幫我把書本從家裏“搬”到學校,又從學校“搬”回家裏,讓我在英語書、語文書、數學書還有自然課本中學習了許多知識,可以和外國友人交流、知道了中國的歷史文化、學會了怎樣去運算,還知道自然界有多神奇……記得有一次,天上下起了大雨,好像滿滿的一盆水從天上倒了下來,我揹着書包,趕快跑回家,可到了家裏才發現書包都成了“落湯雞”,我心疼極了,心急火燎地用電風扇把它吹乾,我的書包“毫髮無損”,可我卻累得滿頭大汗,不過我終於又可以揹着它去上學了,就這樣它一天又一天地伴隨着我。

對我來説最心愛的東西——當然是我的書包,它可以讓我在知識的“海洋”裏遨遊,所以我喜歡它。

學習的作文400字 篇3

你們知道學習是一種樂趣嗎?讓我來告訴你們吧!

學習,可以讓你得到知識;學習,可以讓你結交許多朋友;學習可以讓你得到許多的認可;學習,讓你受益匪淺,總之學習無所不能。

比如説:我碰到了一個朋友,是學習讓我和他的關係更上一層樓。

有一次,我和一個好朋友吵架了,他沒有再理我。就當我感到極度悲傷的時候,他像一位太陽女神一樣站在我的面前來請教我數學題,我的心情馬上好了起來,我立即就教他。是學習,讓我能和朋友互相包容,互相理解,我和他在玩中學,學中玩。

學習有許多的樂趣,比如説:和同學玩時,難道不需要數學公式嗎?玩成語接龍時,難道不需要成語熟悉嗎?

有一次,我和爸爸在看書時,我看到了一個笑話,人是動物變的,我忍不住哈哈大笑起來。學習閲讀不僅豐富了我的知識,還讓我增長了很多見識。

我學作文時,總是眉開顏笑的,作文老師問:“你為什麼笑呀!”“我看了自己的作文不禁笑起來了。”我回答道。

學習中的樂趣,要靠自己去發現。去找尋!

學習是陽光,它可以驅除心中的陰影;學習是雨露,它可以滋潤乾枯的`心智;學習是陽光雨露,它可以撫慰着我們幼小的心靈。快樂就是學習的源泉,如果不快樂,就沒有意義,雖然學習也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣,但在這些酸甜苦辣的後面流露出的總是快樂——學習的樂趣!

五年級:王哲瀟

學習的作文400字 篇4

我有一個學習的好夥伴。他紅紅的臉蛋,刺蝟似的頭髮,單眼皮,調皮的眼睛中顯出幾分屈強。一張愛説話的嘴巴,笑起來臉上露出兩個酒窩。走起路來有時慢有時快,總讓人琢磨不透。他就是我學習的`夥伴——徐朝陽。

他很聰明,每次上課,老師一提問題,他就把手舉得高高的,每次都能答對。老師佈置的中午作業,他都是第一個完成,並且全對。每一次考試,他都是第一名。

不過他有時候也很淘氣。有一次,老師提了一個深奧的問題,大家都不會回答。這時,他把手舉起來,老師讓他站起來。我們都等他把答案説出來,沒想到他説:“老師,我想去上廁所。”大家聽了,笑得合不攏嘴了。

他不但聰明,淘氣,而且很會做事。有一次,徐朝陽發現有一位同學抄別人的作業,他便不慌不忙的走過去,故意用手敲了幾下課桌,見同學沒反應,就擠眉弄眼的走出教室,向老師辦公室走去。他的這一舉動被別人發現了,趕忙告訴那位同學。弄得那位同學一下子慌了手腳,停止了抄作業的小動作。事後才知道,他並沒有到老師那裏,只不過去了洗手間而已。

徐朝陽真聰明,淘氣,會做事,真讓人喜歡。

學習的作文400字 篇5

我媽媽可愛學習了,不信,我講給你聽。為了拿到會計資格證,媽媽到了晚上還在讀書。

記得有一天晚上,我起來喝水,剛走到門口,發現房間的燈還亮着,我就轉過頭一看,原來是媽媽在讀書,看看鐘已經一點了.我放慢腳步,一邊走一邊看媽媽讀書.喝好水,我躺在牀上想:媽媽為什麼這麼晚都沒睡覺?……不知不覺的,我就睡了。到了第二天早上,我問媽媽:“昨天晚上,你為什麼那麼晚都沒睡覺?”媽媽説"為了提高自己的.水平,只有努力學習,否則就會被淘汰。”

聽了媽媽的話,我就想起了一件事:那天中午,老師説:"今天我們要寫作文。”我們説:"為什麼。”老師説:"你們要參加新概念作文大賽。”老師把要求寫在了黑板上,我們就開始寫。過了很長時間,老師説;"都交了嗎?”我沒説話,老師問了好幾遍,我還是沒回答。到了晚上,媽媽發現了我的作文沒交,就罵了我一頓。

這兩件事一比,就知道媽媽比我認真。我想:“我以後也要向媽媽那樣,認真學習。

學習的作文400字 篇6

從讀書到現在我從來不知道去安排時間,想玩的時候就玩,想學習的時候就學習。所有對於學習都不是很積極,不喜歡學習,但經過家人和老師的監督下,我現在已經改變了我的狀態,學會做個快樂的讀書人,快樂的學習,針對自己的不足,定好學習計劃。

1認真專心致志的完成作業,以端正求學的態度對待每一門功課。

2沒填寫完成作業後,複習當天的學習的內容,將當天的`學習內容牢牢記住,並預習第二天的上課內容,為第二 天的積極發言做準備。

3但遇到自己不會的,不懂的問題時,要及時的請教老師,知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休,堅決不能不懂裝懂。

4每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語,訓練自己的聽力。

5在考試的時候,認真對待每一道題,簡單題也要重視,難的題腰包提讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。

6要做到上課時認真聽講,積極發言,不做小動作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉,思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記,丹田內容當天複習,當天掌握。現將基礎知識做好,弄明白,之後在基礎知識好的情況不做一些專項訓練。重點的學習內容由難到易逐一解決。

7每天按時朗讀三篇作文,增加詞彙和多學習一些好句和好段,以防在考試當中應頻凡而扣分。

我相信只要努力在努力,勤奮再勤奮,爭取向最高的境界奮鬥,一定可以完成。

學習的作文400字 篇7

每天放學回家,走進房間,都會看到爸爸給我訂的學習目標:勤練字、攻單詞;閒信步,遊虎丘。 爸爸每年都給我定目標,訂的目標都是我的不足之處。去年,爸爸訂的目標是:努力、進步,暢遊海南島。爸爸説過,只要我朝着這個目標努力,他在暑假,就會帶我出去旅遊。

今年為什麼要訂這個目標,是因為今年的書寫有退步,英語單詞記得不夠牢固,如果把這兩個壞毛病改正了,爸爸就帶我去蘇州遊玩,體驗人間天堂的風土人情。 現在,每天作業做完,我都要抽出一點時間練字,在練字中,還會遇到些困難,比如,這個字寫不好,改了幾遍還寫不好,我就會很不耐煩,每到這個時候,我就會有不想練的念頭,可這又能怎樣呢!如果達不到要求,今年的旅遊計劃就會化為泡影,到時候,我會更加辛苦。天天都要練字,不過到了週末,就不用練,但還要背英語單詞5個,不僅要拼背,還要默寫。

哎!認倒黴吧,誰叫我以前不好好寫字、背單詞呢,如果不這樣,我也不至於會這麼辛苦,哎! 總之,我還是喜歡爸爸給我訂的目標的`,有了它,我就有了努力的方向,有了它,我就有了學習的動力。

學習的作文400字 篇8

談起藝術,大家會想到什麼呢?藝術家?名畫?音樂會?書法還是戲劇?藝術是什麼?最近,我去學了一門藝術——陶藝。下面,我就講講我去芳村陶藝中心看到的學到的吧!

走進陶藝中心,兩個老師帶領我們去參觀成品:小豬、玩偶、茶壺……精緻的展品琳琅滿目,每一個都那麼惟妙惟肖。我的目光被一條“龍舟”吸引過去。那條龍舟上的每一個人,都是捏造出來了,每人的手上還拿着船槳,像在舉行一場激烈的比賽。我彷彿看到了他們一致的動作,船在前進,衝過了終點!

參觀完成品,到學習製作陶藝的時間了。我們分好小組坐下,觀看製作流程的視頻。這可是學習藝術的好機會,別丟了,認真做。我想着,記下了視頻中的'製作關鍵,準備“大顯身手”。看上去還挺簡單的,我想。

開始動手了,老師給我們每人發了一塊泥塊,讓我們DIY。剛剛還自信滿滿的我一下就頭痛了起來。做些什麼好呢?兔子?小狗?人柱兒?“砰砰砰”,錘擊泥塊的聲音和大家的歡笑聲混在了一起。看着同學們都專注地做起了心愛的物品,我十分焦急:做個什麼呢?不管了,先搓了圓吧,很多東西不都有一部分是圓的嗎?

我漫無目的地搓了個圓形。對了,做雪人!我眼睛一亮,一個雪人的樣子浮現在我腦中。我們專心地做着,手上滿是泥漿和你塊,不過,這也是學習中的過程,用心去享受它吧!

我們把自己的作品小心翼翼地放在架子上。看着我們的作品,我不由得笑了。這真是一次有趣的陶藝學習呀!

學習的作文400字 篇9

我們很快就要讀四年級下半學期了,在下學期中,我們的學習要更上一層樓。這樣吧,我告訴幾個很好的學習方法:

一、先複習後做做業:回家後,要先認真地複習一遍學過的課文。

寫作業的時候有幾點要求:

1、不能看書

2、不能問別人

3、要有時間限制。寫作業要像考試一樣對待,就不會出現‘作業全對,考試不會’這種現象

二、做筆記:做筆記的時候,我建議大家用一種很粗的彩色筆。我看來,做筆記用這幾種顏色最好,橙色是重點內容,藍色是有疑問的內容,綠色是沒有理解的內容,切記:沒有理解和有疑問的.地方一定要問清楚,然後把答案寫下來。如果你平時沒有做筆記的習慣,以後可以把筆記紙一折兩半,一半記錄老師上課在黑板上寫的內容,而剩下的一半可以用來記一些重點,或者是老師舉的例子。如果我們平時能記筆記,這個對於期末的總複習有很大的幫助。

新學期,我主張同學們都給自己樹立一個新的學習目標。可以根據自己的目前的實際情況尋找目標,一步一步地前進。比如從前不及格的同學要力保及格,及格的同學要爭取成績優秀。一旦有了新的學習目標,學習來就會有方向感,因為是自己定的學習目標,也不會覺得是被迫學習,心態會好很多。有了新的目標如同有了新的方向,小鳥兒習起來會覺得更輕鬆愉快。

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