【推薦】學習的作文400字合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的學習的作文400字9篇，歡迎閲讀與收藏。
學習的作文400字 篇1
今年端午節，我和爸爸媽媽一起包粽子。讓我這樣一個從來沒有包過粽子的新手和兩個包粽子的老手一起包，我真的感到有點“鴨梨山大”呀！
媽媽把泡好的江米、葦葉、蜜棗還有捆粽子的線拿了出來，就開工了。
我説：“媽媽，你可得好好教會我呀！”
媽媽説：“學會包粽子並不難，你要對自己有信心！”我點點頭。
媽媽接着説：“首先要將兩片葦葉折成一個‘漏斗’狀，這是最重要的。”我按媽媽説的，左折折右折折，終於折成了媽媽説的‘漏斗’狀。接我將江米放入摺好了的‘漏斗’裏，裝好以後，往裏面放兩至三顆大棗，然後把它折成一個三角形的樣子，最後再用線捆上，這樣一個粽子就包成了！可是，我包的粽子像一個缺胳膊少腿的“士兵”，怎麼着也站不起來，我很傷心，這時媽媽説：“學會包粽子已經是你一個很大的進步了，所以你不用灰心，也不用傷心。”聽了媽媽的話，我的心才好受些了。
粽子終於都包好了，我饞得不了，就想馬上吃的嘴裏。媽媽説：“想快點熟就得用高壓鍋煮，這樣熟得還快些。”粽子被放進入了高壓鍋，我看着牆上的鐘表，期待着……
終於，香噴噴的粽子出鍋啦！我迫不及待地夾出一個放到碗裏，慢慢解開捆粽繩，打開還滾燙的粽葉，熱氣騰騰，白白嫩嫩的蜜棗糯米粽子展現在我的眼前。夾一口吃在嘴裏，什麼感覺？嗯，燙並甜蜜着！
學習的作文400字 篇2
孩子寫作業依賴性強，主要是由於他的自主意識較差。您可以多從這方面入手，平日要多給她一些獨主權——一些選擇和自我控制的權力，這會對孩子自我激勵精神的培養起很關鍵的作用。
一些研究也表明，孩子在家裏所擁有的獨立自主的感覺，對他們的學習動和以後能夠取得的成績都有很大影響。包括做作業這件事。您應當為女兒制訂一份家庭作業完成計劃表，但切記，做的時候一定要讓孩子一起參與起來，而不是您自己定好以後交給孩子，因為寫作業是她的事，您只是幫忙而已。這樣，她就能更深刻地理解並且也能更容易心態平和地接受這些規則。您也許可以起草一份像合同文本那樣的協議，然後很着重地分別署上你們兩個人的名字。
如果你對孩子的一些選擇不是十分滿意，您可以同意提供一段試驗期。例如，如果她想讓您陪着，您可以同意在幾十分鐘內那樣做，而且要逐步縮短時間。如果您允許孩子(在規定的範圍內)自己選擇違反規定後的懲罰措施，那麼她會覺得自己擁有了發言權，並且得到了很大的尊重。您可以問她：“你自己想一下，如果沒有遵守規定，你願意接受什麼的懲罰?”為了讓她能夠更好地遵守，您可以再給她一個選擇的機會，就是讓孩子自己選擇所喜歡的完成作業的方式。
這樣做的目的就是讓她感到自主意識和負責任的意識。
學習的作文400字 篇3
我的語文課外經驗有很多，其中，我最喜歡讀課外書了！
我愛看的課外書也有很多：作文書、故事書、名人名言書……在作文書中，我可以盡情的遨遊在精品的海洋裏；故事書中，我會惋惜賣火柴的小女孩的悲慘命運；在名人名言書中，我可以盡情的感悟那些充滿哲理的名人名言……
在我上一年級的時候，爸爸媽媽開始培養我每天讀書的好習慣。每天晚上，爸爸總能拿出一本有趣的書讓我讀。我開始並不喜歡作文書和名人名言書，爸爸沒辦法，只好説：“你每天讀一句名人名言，下午回來後我檢查，就給你獎勵！“我仍然不願意，死活都不要讀。後來，爸爸只能每天寫一張紙條，紙條上寫着不同的名人名言，貼在容易看見的地方。就這樣，我一直在瀰漫着書香的環境下成長、學習……
直到三年級，我才真正的熱愛讀書了。我每隔幾天就會讀一本名著：《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《簡？愛》、《昆蟲記》、《馬小跳系列》、《笑貓日記》、《最後一頭戰象》……我都很喜歡讀，讀完一遍再讀一遍。
假如我是一隻小鳥，書就是任我遨遊的的天空；假如我是一棵小草，書就是無限包容我的大地；假如我是一棵小樹，書就是滋養我的陽光雨露……
“書籍是全世界的營養品。“”書是人類進步的階梯。“”一日無書，百事荒蕪。“這些名言我會牢記心間。
書是我生活中的好朋友。我愛讀書！
學習的作文400字 篇4
10月7日下午，媽媽和我去蕭山日報社參加小記者活動：親子講座《聰明的父母教你學習英語》。
主講人是金山國小塗億奕小記者的媽媽，她和我們一起分享了她給女兒制定的英語學習計劃和她家英語學習的方法和體會。
講座一開始，塗媽媽就問我們學習英語的動機和目標是什麼？一位小記者站起來回答説：“我學習英語是為了以後出國能更好地與外國人交流”。“這是個非常好的目標”，塗媽媽接着説，“那麼我們怎樣才能學好英語呢？適合自己的學習方法很重要！”塗媽媽介紹了自己女兒的英語學習方法，她給女兒精心挑選了一本英文版《夏洛的網》，讓女兒像學習語文一樣學習英語，先泛讀，再精讀，每天讀一段，通過每天的堅持，一段時間後她女兒終於讀完了整本書，英語成績也在不知不覺中提高了。接下來，塗媽媽又讓女兒通過朗讀短文、朗讀原版書和學唱英文歌等多種形式來學習英語。塗媽媽説我們的母語學習是從聽和看、讀和唱、説和寫逐步積累起來的，英語學習也是一樣，只要堅持不懈就一定能學好！
最後，塗媽媽讓我們自己制定一個英語學習計劃。我的計劃是：我想讓媽媽給我買一套塗媽媽推薦的蒲公英英語繪本，從自然拼讀學起，通過閲讀繪本、觀看英語動畫片和電影來逐步提高英語水平，同時我也要堅持每天閲讀，爭取這學期能看完看懂英文版《小王子》。
學習的作文400字 篇5
家長們，同學們：
你們好！
今天我演講的題目是《我的學習我做主》。
上國小的時候，每次寫作業，我都需要媽媽陪在身邊督促，只有這樣，我才能快速的完成作業。那時的我總以為寫完作業就是萬事大吉，還是在媽媽的再三叮嚀下才會開始複習。要是沒有媽媽，幼稚的我根本不知道該如何學習，小小的腦海中只有一個字——玩。
自從邁入中學的校門，老師總是教導我們：“要做學習的主人！要做時間的主人！要做自己的'主人！”日益長大的我豁然開朗：自習課上，我不僅能快速把作業寫完，還能按照自己的計劃複習因為我有自己的規劃，會自主學習；回到家後，我不僅能主動地做練習題不用媽媽的督促，我還能提前預習第二天要學習的課程；我考完試後，我不僅把錯題總結到一個專門的本上，還經常拿出來看看做做；我開始有方法、有總結地做題，用最短的時間做最多的事情。學會了自己主動抓緊時間、主動支配時間，我的學習有條不紊；學會了自己主動學習、主動思考，我的生活有章有法。
當然，自主學習的過程中，要抵制很多誘惑，要付出很多艱辛，但我相信：一個人若想成功，就必須從基礎做起。讓我們一起做自己的主人，開始自主學習的旅程吧！
謝謝大家，我的演講到此結束！
學習的作文400字 篇6
夜深人靜的時候，桌子上的學習用品再也忍不住了，開始向對方訴起苦來，你聽：
鉛筆動了動自己已經十分短的身體，可憐巴巴的説：“電燈哥哥，語文書姐姐，作業本姐姐，橡皮妹妹，這幾天小主人不知怎麼回事，一回家，就拿起我開始寫作業，寫到八點鐘，我還要簽字，累得我腰痠北痛，原本十分長的身體已經短得快拿不住了。”
作業本姐姐同情的説：“是啊，現在在抽屜裏休息的姐妹們越來越少了，我還是前兩天被拿出來的，現在呢?快寫完了!”
橡皮妹妹用小得不能再小的聲音説：“你們不知道吧，那天你們都睡了，我聽小主人抱怨説現在作業越來越多，他每天不是做作業，就是補習課，不僅如此，她媽媽還給他上了好幾個補習班、興趣班、特長班，把他的玩具全沒收了，不知道小主人有多傷心啊!”
電燈哥哥想了一會兒，説：“我看我們還是別抱怨了，小主人比我們更累，我們再等幾個月吧，總有一天，小主人的作業會少的。”大家不約而同地點了點頭。
書房裏，歎氣聲響成一片……
學習的作文400字 篇7
我喜歡學習，但是學習卻有四種味道，酸、甜、苦、辣。
我先説説酸吧！酸的滋味可不是那麼好受的。有一次，我考試考得很差，老師説我太馬虎。下課了，同學們都盯着我看，有些同學還指着手對我説：“酈曹瑩，你真是丟了我們班的面子，改天你可以轉班了，我們不需要你。”頓時，我的鼻子一酸，眼淚嘩嘩地流了下來。
甜，這是我最喜歡的的，因為我嚐到過甜的滋味。有一次英語課，老師讓我們説出“vepour”的意思。這個單詞我學過，所以我就舉了手。當我説出“蒸氣”的時候，全班一陣鼓掌聲，老師用讚許的目光看着我時，我的心裏有種甜絲絲的感覺。
每當我遇到難題時，都要冥思苦想。有一次，我碰到了一道奧數題，想了半天還沒想出來，草稿卻用了一大堆。晚上在媽媽的幫助下，我終於解決了那道題目。
辣，是讓人望而生畏的東西。有一堂數學課，我做錯了很多題目，老師在我的手上打了好幾板，讓我的手又辣又疼，臉上也火辣辣的，滿臉通紅。
這就是學習中的有滋有味。
學習的作文400字 篇8
在我小是候，我天天調皮，什麼打水仗、滑溜冰等樣樣都是我的最愛，我花樣萬千，早已不知道書包中那60分的試卷和發黃的書本。在我看來學習根本不重要，人生就是用來玩的，由於我的頑皮，在陰雨天裏玩水，我生病了住進了醫院。
到那時家人把我按在牀上，我寧死不屈，卻還要吵着出去滑溜冰，我大吵大鬧，此時，一位老爺爺走了過來説：“孩子，我給給你講一個故事吧!”這是我才安靜下來，聽爺爺講故事。
“最後，仙女用魔杖消滅了懷龍，保住了不幸的一家。”爺爺把故事講完了，我十分羨慕仙女的魔杖，那是一根萬能的魔杖。“咳~如果我也有那一根魔杖就好了。”我歎聲道。
“孩子，你也有一根魔杖啊!。”爺爺説道。
“在哪?我怎麼不知道?”爺爺的話激發了我的興趣。
“你一定得把握啊!” ”我一定會的，爺爺。“
“那就是青春。” “喔?青春?”
“是啊!把握學習，因為學習是永無止境的。”爺爺説完，便走了。
我使勁回味爺爺的話，目光情不自禁的落到了書包上，想起那60分的試卷和泛黃的書本，心裏酸溜溜的。心想：那魔杖是青春，也就是把握青春，選好時機，長大了才有出息啊!
沒錯!從那刻起，我似乎懂事了許多，不像以前那麼頑皮了。到了後來，我才明白爺爺話中的意義，我早已明白一個道理。
學習，是永無止境的，把握分分秒秒是關鍵，便能擁有一根自己的“魔杖”。
學習的作文400字 篇9
人們都説這世界上沒有一件事容易的事情，有些事看似簡單，做起來卻比上刀山下火海還難，我從很早以前就非常信這句話。
以前上學時，我頭也不抬地來到學校，然後就靜靜地坐在那兒，等待放學回家，整天像一個空殼。學習的壓力彷彿比孫悟空背上的五指山還要重上一千倍，每天我都覺的自己就像一隻活生生的鳥，被放在大火中烤，翅膀和羽毛被烈火烤焦了，變成了黑乎乎的焦炭，現在想想都可怕。
每次被老師批評的時候，我的心裏就有説不出的痛苦和難受，可誰又能知道？看到好學生在講台被誇獎、展示作業、領獎狀和獎品，我真是嫉妒得要死。我也非常想讓老師誇獎我一次，在全班同學面前證明我的實力，可老師從來都沒誇過我，我非常失望。
當我留級之後，我的學習成績像一支箭直穿雲霄，和以前相比，完全就是兩個人，我的各科成績都變好了。並且語文老師還常常在班裏讀我的作文，這更讓我嚐到了勝利的滋味，嚐到了勝利那醉人的甜味。每次老師讀我作文的時候，看着全班同學羨慕的眼神，我心裏就特別的高興。我把頭抬得高高的，嘴角微微上，整個人就像飄到了半空中，連自己是誰都不知道了。這時候，我才知道學習是這世界上最快樂的一件事。
這驗證了一句話：“世上無難事，只怕有心人。”我此時才知道學習中有苦也有樂，更明白了只有努力才有回報，想不勞而獲只會使自己吃虧這些道理。
