這樣的人讓我成長作文（通用43篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的這樣的人讓我成長作文，歡迎大家分享。
這樣的人讓我成長作文 篇1
聽過很多有關母愛的故事，唱過很多有關母愛的歌謠，吟誦過很多有關母愛的詩詞正因如此，才使我屢次懷疑自己是不是親生的。
雨天，和媽媽走在一起，傘並沒有像故事情節中那樣明顯的偏向我這邊，反而經常是我撐傘；放學後，沒有帶鑰匙，我鼓足勇氣借別人的手機給打電話，讓我在樓下等的媽媽居然不知道爸爸在家，還讓我一等就是幾個小時，直到下班後才帶我回家。以前，我總感覺媽媽是不愛我的，直到
那是很久前的一天晚上，車水馬龍，人潮如湧的街道都靜寂了，人們已經歇下，汽車早已回家，空氣中，只有霓虹燈與街道無聲的對話。但媽媽怎麼還沒有回家？正當我想着。咔噠門開了，媽媽回來了！看見我，媽媽原本寫滿疲倦的臉上擠出一絲笑容。這麼晚了，怎麼還不睡？媽媽一邊低頭看錶，一邊略帶責備地問我。媽媽，我要聽你講故事。我嘟囔着，用力拽起媽媽的手，跑向房間，激動地跳上牀，用力地掀開被子，輕輕地蓋上，靜靜地等待着那温暖、讓人安心的聲音響起。媽媽緩緩地坐在牀頭，假裝生氣地拍了拍我的臉，眼神裏卻充滿了無限温柔，像月亮從天上初起，滿而温潤。從前有一對姐妹夜很靜，只有輕微的鼾聲，皎潔的月光透過紗窗，零零散散的落在我和媽媽的臉上。微風吹過，偷偷地擺弄着我的頭髮，那隻拉了一半的窗簾，正興高采烈的與他們一起舞蹈。我悄悄地抬頭，唉，媽媽果然睡着了。我靜靜地端詳着，不知是因月光淘氣兒，還是我頑皮，媽媽的青絲之間竟然多出一絲華髮。這精緻的面容上，不知不覺中已經藏着細紋。那這輕鬆的表情背後，更不知藏了多少辛苦我這般想着，隨後慢慢地伸出手，默默地輕觸着那些我不想看到的痕跡。你怎麼還沒睡啊？媽媽醒了。媽媽，故事最後怎麼樣了？媽媽笑了笑，用手點了點我的腦門兒。最後啊，妹妹發現，姐姐其實很愛她，只是用了一種不尋常的方式罷了。
雖然那次等了兩小時，但我有時還是會忘帶鑰匙，可我明白了自己的事情，要自己解決。雖然每到雨天我都趕緊躲起來，但撐傘那個的依舊是我，可我知道了某些事情，也要在別人的角度考慮問題。媽媽雖然很忙，而且有些行為令人不解，但她總會想盡辦法的陪伴我成長。
這樣的人讓我成長作文 篇2
走曾經走過的路，唱曾經唱過的歌，那些曾經做過做過的事情在世間遊走，身披晚霞像是最驕傲的英雄。蘆葦幻化成時間的灰燼，撒向蔚藍的蒼穹。在畢業後的很長一段時間裏，念起往事，不勝唏噓，那些時光像是一個綿長的夢境，使我眷戀其中，久久不肯醒來。然而，夢的開頭，往往更加難忘……
當大雨滂沱洗淨世間的一切，當蘆葦低垂，流下晶瑩的水珠，我與她相遇在幼兒園的屋檐。牆角的蘆葦上的昆蟲，成了我們抬頭對視的前一秒。緣分尚濃，我與她在一個班，這也是一切的開頭。當時的我從外省來到城市，對身邊的事物懷有陌生的情感。是她，兩眼有神，帶走了我身上所有的陰霾。那是她第一次教我，學會適應新的環境。
而後，我們的緣分也沒有斷過，上國小後，我和她還在一個班，她也自然而然地成為了我的朋友。但在某個中午，如脱韁的野馬，情緒宣泄着，淚水揮灑着。我跟別人聊天，卻被誤會成説她壞話。我開始不敢直視她的眼睛，我開始躲避她的目光。直到很多很多天以後，媽媽告訴我她認為我依然是她最好的朋友。當時的我喜極而泣，她卻一直安慰着我。她説，她相信我。那一次，她在相信我的同時，教會了朋友之間最重要的條件，信任。
我的國小生活，並沒有多麼多的曲折變化，但卻也身兼多職，承受着一種無形中的壓力。很不幸，身為班長的我在幫老師整理試卷時整錯了分。那些平時本就對我有些不滿的人，趁機開始起鬨。那段時光，在我的人生中是黑暗的，是渾濁的，內心如荒草伏倒般難受，平時的朋友也轉身離去，只留下我一個人在洞底呼喊。而她，卻在這時，出現在我身邊，陪我一起回家，買筆。那一次，她在陪伴我的同時，教會了我陪伴，朋友之間默默無聞的陪伴，危難之時最重要的陪伴。
每一次，她深邃的眼睛，從容的言談，優雅的舉止，都教會我很多。在鬧脾氣的時候，她會過來道歉，使我學會了寬容；我會在她生病的時候，替她擔心，使我學會了珍惜；她會在我最困難的時候出現在我身邊，使我懂得了朋友之間的真正意義。她，教會了我很多；她，改掉了我暴躁的性格；她，改掉了我無數的缺點；她，使我成長。
時光終究會把往事幻化成華麗的燕尾蝶，現在的我，已經沒有跟她在一個學校了。但我們的緣分並沒有就此結束，蘆葦旁的故事還在續寫。我感謝她，因為，她使我成長，我感謝她，她教會我很多很多。我與她的緣分，是成長路上最美的相遇。
這樣的人讓我成長作文 篇3
“誰言寸草心，報得三春暉。”我的成長受到的關愛，就像天上的星星，數也數不清。
記得我小時候見到媽媽在生火做飯，我感到十分有趣，便走去，拉住媽媽的衣角，跟媽媽説我要玩，媽媽温柔地摸了摸我的頭説：“寶貝，這個你不能用。”説完媽媽把做好的飯放在桌子上。機不可失，失不再來，哈哈，媽媽走了，這可是玩它的好時機啊！我想着便學着媽媽的樣子把按鈕打開，我把手伸了進去，“哇哇哇哇，”我的手被燙了，媽媽三步並作兩步跑了過來，一個大嘴巴子落在了我的臉上，“媽媽，我都被燙了，你還打。”“我都和你説了，小孩不能玩火，你的耳朵長在哪裏呢？”媽媽心疼地把我擁在懷裏。
然後趕緊用水把我的手指衝了一下，趕快把我送去醫院處理，醫院裏護士認真的幫我包紮着，媽媽在一旁哭了，回家後媽媽對我説：“寶貝，對不起，我剛才打了你，但是你不能再玩火了，你要聽媽媽的話好嗎？媽媽愛你才打你的。”幾年後我回憶時，我偷偷在被子裏哭。那和打架時的哭；撒嬌時的哭聲；生氣的哭都不相同，那是我心酸的不大一樣，是我真正心酸的哭這件事可能是人生中嚐到的新滋味了。
愛像一條絡繹不絕的小溪緩緩地流，在我的心裏，在這條小溪裏既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，母愛就像一盞明燈，指引着我通過一條條人生道路。
這樣的人讓我成長作文 篇4
閲讀就如一位淳淳教誨的我的老師，讓我從文章的深淵走了出來，像一本厚厚的樂譜，裏面跳動的音符正等着我去組合出另外一首優美的曲子。
正如老師説的一樣：如果説課內知識猶如我們平日吃的米飯，那麼，課外閲讀就好比水果蔬菜，從中獲取更多的營養。
從歷史小説、名著中我們可以得知如何創立一番豐功偉業；從寓言中我們可以得知如何做人；從科技書上我們可以得到探索的快樂；從地理書上我們可以瞭解世界各地。
有一句話説得好：書籍是人類進步的階梯，而我，正在往階梯的前方走去，向着更多的書籍走去。
書是石，敲出星星之火；書是火，點燃熄滅的燈；書是燈，照亮前方的道路；書是路，引我走向黎明。在成長的道路上，不可少的是書的陪伴，只有書能給你更多的知識，也只有書能給你更多的樂趣。
在書中，我們不單單可以看到美麗的插圖，更重要的是書中的知識、道理，所以，我們要以渴望的態度，探索更多未被發現的領域，而這些領域也正等待着我們去佔領。
當我們在凳子上發呆地坐着時，當我們在玩毫無意義的遊戲時，有沒有想到書？在無聊時，書是你的朋友，在難題面前，書是你的夥伴。讓書成為我們學習的老師吧！
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！
這樣的人讓我成長作文 篇5
夜，窗外漫天飛雪，我的心像雪一樣冰冷，無力的躺在沙發上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上，我的嘴早已麻木，像被打了麻醉般毫無知覺，舌尖上已經有了耀眼的紅斑，我喝了一大口水，怯怯地對老師説：對不起，我實在吹不動了。
老師似乎有一點兒不屑：這就累了？太嬌氣了吧？一點苦都受不了。我們小時侯，早上五點鐘就得起來了，還要踏過稀爛的泥巴路，冬天更要頂着冰冷的寒風，皮膚皸裂了也沒有喊過苦、喊過累，只要能上學就感到十分高興。而你現在，痛一點、苦一點就叫喳喳的，以後還怎麼做出一番事業？
雪越下越大，寒風夾雜着雪花叩打着門窗，滴答滴答響，透過窗户，我看見挺立的柏樹也低下了他們高貴的頭，只有梅樹依舊昂首挺胸，迎接着那噬人的風雪。
我抿了抿嘴脣，站起來，拿起薩克斯，吹響了《紅梅贊》：紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，一片丹心向陽開老師輕而有力地吐出一個字：好！
第二天，我推開窗户，外面一片白茫茫的，正可謂山舞銀蛇，原馳蠟象，那桃樹的樹枝已經被大雪壓垮，柏樹也折了這時，我忽然看見了一抹紅色，啊，是你，梅花，你還是老樣子，當百花都失去了顏色的時候，你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨自綻放。梅花啊梅花，我懂了，只有不畏嚴寒，不怕風暴，才能傲首怒放花萬朵，高歌迎春來！
梅，你讓我成長。
這樣的人讓我成長作文 篇6
麻煩是什麼？如果成長是一張紙，那麼麻煩就是不小心滴上的墨汁；如果成長是一杯清茶，那麼麻煩就是那苦澀的味道；如果成長是一盤棋，那麼麻煩就是取捨和進退之間的抉擇……只有經歷了無數麻煩，人才會真正地長大。
記得每年的暑假，我都會報名參加海門市的數學競賽，拿到複習資料距離考試有一個月的時間。許多同學都利用這一個月去上奧數班，而考試是他們衝刺的最後瞬間。而我因為要參加其他興趣班，不得不利用零碎的時間把這本厚厚的習題啃掉。上完跆拳道課，顧不上衣服已經濕透了，我會擦去汗水，做掉兩頁習題；英語課一結束，我馬不停蹄地繼續攻克難題；上游泳課之前，我和媽媽一起挑戰難題，不厭其煩地在紙上畫呀算呀……有時我也會抱怨它佔據了我的休息時間，但想到我的耕耘會收穫沉甸甸的果實時，我會咬緊牙關，不怕麻煩，加倍努力。功夫不負有心人，不怕麻煩的我終於站在了領獎台上，贏得了鮮花與掌聲，更贏得了別人的讚賞。
正因為不怕麻煩，我學會了疊被子、拖地、整理房間等本領；不怕麻煩，我學會了打羽毛球、打籃球、打乒乓球；不怕麻煩，我學會了微笑着與人交往，和同伴團結合作；不怕麻煩，我才像個真正的男子漢，勇敢面對生活中的任何挑戰。
人生的道路上，麻煩無窮無盡，如果沒有麻煩，那麼人生將沒有意義，我們就不會成長，世界也會因此黯淡。所以，讓我們珍惜這些麻煩，勇敢挑戰它，成功正在不遠處向我們招手呢！
這樣的人讓我成長作文 篇7
對我來説，受批評已是很小的事了，有時候在走廊上踢球被老師抓住了，這非挨批評不可;有時我來遲了，教室裏地沒掃乾淨，作為勞動委員的我又得挨批評。如果做了什麼壞事，那想不捱打也是不可能的事呀，每一次我也只好忍過去。誰叫我這麼頑皮?可那一次受批評讓我至今難忘。
那是一節數學課上，柏老師正在講分數的應用題。當時，我沒有聽講，一直在下面玩，沒想到還是讓白老師看見了，她點我起來説：“平凡，這道題怎麼做?”我因為一開始就沒有聽老師説的題目，我便胡亂地説3÷9等於三分之九。我的話音剛落，教室裏像炸開的油鍋，同學們都説錯了。這時我感到臉上火辣辣的，真想找個地縫鑽進去。正確答案原來是3÷3=1呀!這麼簡單的題目，我竟然錯了，我真是無地自容。
這時柏老師質問我：“你這都説錯了，你上課都聽些什麼呀?”上次考試只考了85.5分，你以前每次都是考90分以上啊，這次卻考了這麼差，你説你上課都聽了一些怎麼呀?要你複習還不認真，考這麼差都是一些要你們背過了的題目呀!“
我想：是呀，每次考試都是一些老師要我們背的題目錯了，還不是我上課沒有聽講才會這樣。爸爸出錢要我在這麼好的學校讀書，還不是要我好好學習，讓我將來成為一個有用的人。我不能辜負爸爸對我的希望，在以後學習中，我一定要認真聽講，要認真完成老師佈置的作業，要以優異的成績來回報爸爸，回報老師。
我要從批評中吸取教訓，吃一塹長一智。
這樣的人讓我成長作文 篇8
回首過去，你一定感慨良多，從一個懵懂孩童到了一個花季少年，你沒少累過、愁過、怨過，甚至哭過，但正因為你敢於正視現實，勇於超越自我，才有了失意後的坦然，挫折後的不屈，失敗後的從容，同時也收穫了成功的喜悦，經歷了一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛，這就是我，一個在成長的進步中變得堅強和成熟。
記得那次，我8歲的時候，不知什麼時候，我家的窗紗破了個小洞口，經常有蚊子飛進來，真叫人厭煩。後來，我想，衣服破了可以補，窗紗破了也應該可以補，於是，我拿來針和線來補窗紗，首先，打了一個結，然後一針一線再窗紗的小洞上用針織成網狀，補了半個多小時，我好不容易才補完。
我的縫紉技術太差了，補得地方看起來很難看，怎麼辦呢？突然，我想到了可以在紗窗上畫一朵小花，就趕快拿來顏料，在我補得地方畫了一朵美麗的玫瑰花，然後塗上黑色，我畫了一個下午，累得我滿頭大汗，終於一個大玫瑰花畫完了，我補的洞也被顏料塗的看不出來了，真是一舉兩得呀！正當我得意時，媽媽回來了，她看見我自己補得窗紗，説：“我們的孩子長大了！我們真為你感到驕傲、自豪。
通過這件事讓我知道了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”只有經歷一次次的磨練，我們才能夠真正的成熟，也讓我知道了，做什麼事都要堅強、獨立，只有堅強和獨立，才能讓我在人生中不懈的追求，我們才能不斷的完善自我。
當我們遇到困難時，不要退縮，我們要每時每刻告訴自己長大了。
這樣的人讓我成長作文 篇9
錯誤，是每個人成長道路上的障礙，只有冷靜、正確地看待它，你才會感受到成長的快樂。
我從小酷愛繪畫，於是媽媽給我在畫畫班上報了名。但在畫畫班上，我非常討厭一位同學，他總是丟三落四，時不時地向我借畫具，有時候，他還會把我東西弄丟，甚至還把我的東西弄壞。因此，我很想找個機會報仇。
今天是水粉課，嘿，是報仇的好機會！我和他一起換水時，我假裝一不小心把水潑到他的鞋上，他看到自己的鞋子濕了，不由得大驚失色“哦，我的鞋子！媽媽見了一定會批評我的！”聽到這兒，我暗暗自喜：嘿，這就是你的下場！我裝作若無其事的樣子，拎着剛換的那桶水，哼着小曲兒，揚長而去，而那位同學卻傻愣愣地看着我。
從那次以後，他沉默了很多，再也沒有向我借東西了。後悔、自責、慚愧彷彿織成一張巨網把我狠狠地罩住，是啊！同學之間為什麼要以牙還牙呢？人與人之間為什麼要因為一點小事情而不歡而散呢？自責猶如警鐘，無時無刻不在顫動着我的心，那滾滾的思緒在胸口中徘徊。終於有一天，我忐忑不安地向他道歉：“嗯……對不起，我上次用水潑你鞋子，真的很抱歉……”他笑了，笑得那麼甜蜜：“好了，沒關係，你又不是故意的，我們還是好朋友，對嗎？”我們冰釋前嫌，成為了最好的朋友！不過，我要不要把事情的真相告訴他呢？
“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”只有正確地看待錯誤，並改正錯誤，你才能真正感受到成長的快樂。
這樣的人讓我成長作文 篇10
每個人應該有受到許多磨鍊的事情，有做題受到磨鍊，有騎自行車受到磨練……
記得有一次，我的數學老師佈置了一些題讓我們回家做。放學了，我匆匆忙忙的跑回家去做數學老師佈置的數學題。到家了，我跑進房間開始做我的題。我做好了一半的時候，突然，有一道難題把我難住了，我就想到，我不是最喜歡研究難題了嗎，今天終於有機會了。我就拿出草稿紙，開始算了起來。過了一會兒，我還是算不出來，我就開始煩躁起來了。於是，我就去找爸爸幫我把這道難題解開。我走到樓梯的時候， 我突然想到我不能遇到什麼困難就去找爸爸，我應該磨鍊自己，我走回房間，重新開始算了起來，又過了一會兒，我還是算不出來，但是，我沒有放棄，最後，我終於把這道難題給解出來了。
記得還有一次，爸爸給我買了一輛自行車，讓我自己練。我本想騎自行車沒什麼難的，沒想到我還沒有騎下去，我就摔得四腳朝天。我本來想去找爸爸教我怎麼騎自行車時候，我突然想到，爸爸給我買自行車就是想磨鍊我自己，所以，我不能總是什麼事都去找爸爸幫我，我應該自己練。最後，在我精心苦練騎自行車，我終於學會了騎自行車。
我們每個人應該磨練自己，不能什麼事都去找別人幫忙，我們應該自己想辦法解決。不能什麼事就依靠別人。
這樣的人讓我成長作文 篇11
由於疫情肆虐，一直宅在家裏。沒看到新聞動態裏確認的人數增加時，特別揪心，怎麼辦？不能出去逛街，不能去學習和同學們一起玩，我越想越覺得不耐煩，在家網課學習也是人在曹營心在漢啊，只有打遊戲時，眼睛就像彈珠似的，彈出去就回不來。
我的言行舉止肯定逃不過爸爸的法眼，他説：“子豪，假如疫情還有很久，難道人生活就不繼續了嗎？我們要發揮我們的反脆弱精神，簡單的説就是把壞事想成好事。”他似乎是話夾子打開了，又接着説：“我們反而要接着這個疫情好好反思和學習一下。”他説了很多，我似乎聽了一些進去。但是腦子裏卻思緒萬千。我點點頭，答道：“爸爸，你説的很對，我們停下抱怨，積極的面對問題。”
第二天起了個大早，把穿了許久的睡覺換了，改頭換面。順便找來爸爸的剃鬚用具對着鏡子給自己修剪了一下變幅，從頭做起嗎。拍着胸脯演講似的大聲對着爸爸説：“杜絕遊戲，我要從頭做起啦！”説完，我拿出本子寫下了學習計劃。我要趁這段時間在家裏，多看看書，豐富自己的知識面。此時我想説不定還有很多小夥伴跟我一樣呢，我要把心得告訴他們。面對疫情，我們要積極面對。可是怎麼來傳達給他們呢？於是我突然想到了通過直播間的方式，那一定有更多的夥伴們會看到。
發奮學習，強大自己，同時與時俱進，用積極的心態面對一切問題，這次疫情我學習到的。
這樣的人讓我成長作文 篇12
成長就像沙灘上的一個個足跡，雖然會被大浪抹去，但是總會有那麼一個腳印，深深地牢牢地印在我的心裏，揮之不去。
我的成績一向很好，每一次的試卷發下來，心情都非常好。也許是因為我複習的認真又仔細吧，可是那一次的考試成績卻給我留下了深深的烙印。
那是一個傍晚，天空陰沉沉的，像是要下雨。我低着頭，心情沉重地走在放學的路上，心想：這次考砸了，爸爸媽媽會不會責怪我不認真，對我大失所望？我回到家，看到我悶聲不吭，心不在焉的樣子。媽媽問道：“怎麼了？別人欺負你啦沒？”“沒有人欺負我……”“那就好，對了，今天考試考的怎麼樣？”聽到這句話。我心一驚，矛盾極了，時間就像凝固了一樣，心想：早説也是説，晚説也是説，不如干脆竹筒倒豆子——全抖出來得了，跟爸爸媽媽坦白。我放下書包，拉開拉鍊，從書包裏抽出一張紅色的試卷給媽媽：“我這次考的差了一些。”説完，淚水濕潤了眼眶，我丟下卷子，跑進了房間，哭了起來。過了一會兒，爸爸進來了，“不要哭，抬起頭來，我們並沒有説考得差，就要批評你，可以把錯的題記錄下來，時長複習還是可以考好的，不要氣餒。”我抬起頭，媽媽不知道什麼時候出現在爸爸身後，也笑着點點頭。
説也奇怪，從那以後，我的成績越來越好了。我想這也是一種成長。
這樣的人讓我成長作文 篇13
成長是什麼？小鳥的成長是豐滿羽翼，飛向藍天；小草的成長是鑽出土壤，給大地帶來勃勃生機；小樹的成長是不怕風吹雨打，結出豐盛的果實。而我的成長又是什麼呢？
噢，我知道了，我的成長是學會主動寫作業了。記得以前，我總是一邊寫作業，一邊玩東西；有時甚至還一邊吃飯，一邊寫作業，結果每次都要寫到很晚很晚。現在的我可不同啦，一回家就主動寫起了作業，既認真又快速。媽媽都説我像是變了個人似的。哈哈，我可真高興。
噢，我知道了，我的成長是學會樂於助人了。那天，我和媽媽去菜市場買菜，在菜場口看見了一個要飯的老人跪在地上求路過的好心人給點錢，可沒有一個人給老人錢。老人看起來無精打采的，好像餓了好幾頓似的。我覺得他很可憐，便央求媽媽施捨一點錢給他。媽媽同意了。老人接過錢，笑了，我也笑了。
噢，我知道了，我的成長是學會自己做飯了。那天中午，媽媽和爸爸要出去辦事，中午的飯要自己做。我學着媽媽的樣子先把米洗乾淨，再加入適量的水，最後接上電源。我不會燒菜怎麼辦？突然，我想起自己會炒雞蛋，於是敲碎了一個雞蛋，在鍋里加入油，再把雞蛋倒入油中，一份香噴噴的炒蛋就出爐了。
學會主動學習，學會樂於助人，學會自己做飯是我的成長。那麼，你的成長又是什麼呢？
這樣的人讓我成長作文 篇14
愛，是一盞燈，照亮了我成長的路。
小時候，我看媽媽騎自行車，聽到那“嗖嗖”的聲音，覺得真酷。於是，我對媽媽説：“媽媽，媽媽，這個東西看着很好玩，我也想玩。”媽媽耐心地解釋到：“這是自行車，你太小，控制不了它，稍微不注意，就會把你弄摔跤的。”我心想：哼，這東西那麼大，就算是頭牛坐上去也不會摔跤，更別説我了，媽媽就是小氣，你不給我騎，我總會想到辦法騎到的。
過了一會兒，媽媽去上衞生間，我小心翼翼地把單車推出門外，也學着媽媽的樣子，有模有樣地騎了起來。
正當我騎得不亦樂乎的時候，聽到了媽媽下樓梯的聲音。我急得手忙腳亂，也不知道剎車在哪，一不小心，翻車了，翻了個四腳朝天，擦傷了一大片皮，疼得要命，我的眼淚止不住地流下來。媽媽看到，立刻跑過來扶我，可扶我起來後，卻打了我兩巴掌，我哭得更厲害了。“我皮都擦傷了，你還打我，你是不是我的親媽呀！”媽媽生氣地説：“叫你不要騎，你非要騎，耳朵插柴去了呀！看你還敢不敢！”説完，媽媽把我緊緊地摟在懷裏，拉着我回家，拿出酒精幫我處理傷口，我大聲喊：“媽媽，媽媽，我痛！”媽媽心疼地説：“吹吹就不痛了。”説完，媽媽吹着我的傷口，那陣陣涼風讓我忘記了疼痛。我知道，媽媽是愛我的。
這件事過後，我更加聽媽媽的話了。
這樣的人讓我成長作文 篇15
説到書，我就想起了高爾基的一句名言：書籍是人類進步的階梯。我小時候並不理解這句話的意思，經歷了一番閲讀後才終於明白了。
小時候，我總愛和身邊的小夥伴們追逐打鬧。媽媽也曾經教育過我，可我就是不聽，到了一年級，老師佈置的第一個作業就是課外閲讀，媽媽就在圖書館給我借了幾本兒童書。開始我悶悶不樂的，極不情願的聽媽媽講書裏的故事。可是後來越聽越着迷，還一邊聽一邊跟着做起了動作。媽媽講了一本又一本，拿回來的書都準備講完了，可是這次我倒覺得特別輕鬆，腦子裏還時不時會浮現出故事中的一些情景。
從此我就愛上了閲讀，我看有注音的故事書，越看越上癮，到了三年級的時候，我開始讀沒有注音的書了，每天一放學我就奔回家，躲進房間裏看書，每當讀的書中小女孩因不開心而哭時，我也跟着悲傷，看到他們歡樂時，我也哈哈大笑。突然，我聽到媽媽在廚房裏喊我：“寶貝，吃飯啦！”我隨口應了一聲，便又繼續低着頭看我的書了，後來，經不起媽媽再三催促，我才急忙的拿着書走出了房間，有時，一本書看到一半就要吃飯，我就會一邊吃飯一邊看。哎呦！原來不小心將米飯塞到鼻孔裏了，媽媽見了，覺得好氣又好笑。
通過閲讀，使我收穫不少，懂得更多，成長更快，吃飯哺育了我的身體，而讀書卻哺育了我的精神，書除了可以讓人變聰明外，還可以給人帶來許多樂趣。
書，是你陪伴着我的成長，你是一把金鑰匙，讓我從此打開了一扇知識的大門。
書，我愛你！
這樣的人讓我成長作文 篇16
我的成長受到的關愛，像天上的星星一樣，數也數不清。但讓我最感動的還要數那一回過橋。
記得那是七八歲時，我和父母出去西遊洞玩。那時，有一個地方還沒有建好，我偏要去玩。因為那時我還小，不懂什麼安不安全，很淘氣。那是一個近十平方米的水坑，上面有幾個石頭刻成了青蛙，烏龜，金魚，各種樣子，面積很小，只容得下一個落腳的地方。我們姐弟幾個很愛玩，從這個石頭跳到那個石頭上，又從那個石頭跳到這個石頭上。
這時，一個東西吸引了我的注意力。對岸那頭有個孫悟空雕像，我這頭又有一個豬八戒雕像，他倆中間拉着一條掛橋，掛橋十分危險，中間缺着好幾條木板。這是腳踩的木橋，上頭有繩子拉着，走着走着，一不小心就可能從空隙中掉落下去，摔進水裏。下面還接着一條梯子，好像專門讓人上去似的。我沒管那麼多，就爬了上去。一心只想着對面的孫悟空，那個梯子也只有兩層樓高，我媽媽怕我危險，追着我上來。我忙笑豬八戒，一腳踩空了，一下子要掉到水裏去。我閉上了眼，我掉到水裏會死嗎？我等了好久咋還沒入水，向上一看，我媽媽居然拉着我，我才沒落下去，她拼死的把我向上拉。我掙扎了一會兒，被拉了上去，耳邊聽到的都是媽媽的喘氣聲和心跳聲，這不是愛嗎？
愛是在驚險的時候，伸出來的一雙大手，永遠拉着我，保護着我。
這樣的人讓我成長作文 篇17
愛像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心裏。在這條小溪裏，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，有温柔的關愛，也有嚴厲的苛責。愛有許多的表達方式，不管是哪一種方式，都是為了讓我們在成長的過程中學到一些道理，都是為了讓我們在成長中收穫快樂，都是為了讓我們好好地成長，不受到任何傷害。
我學溜冰的時候，穿着溜冰鞋，連站都站不穩，一站起來就摔倒。我看到其他的小孩學溜冰的時候，都是爸爸媽媽扶着他們慢慢滑的，我的爸爸媽媽卻並不管我，就算是我疼得哭了起來，他們也不會關心我一下，反而還會嚴厲的對我説：“你怎麼這麼笨，一直摔倒，摔倒了再站起來就可以了，不需要去扶你。”我一生氣就和他們吵了一架，過後，我就這樣學習溜冰，怎麼都不願意讓他們扶我。每一天我都在想着這件事，越想越難過。我每天都看着別人家的爸爸媽媽都扶着自己的孩子在學溜冰，我就特別的傷心。
我每天學溜冰的時候都會想：爸爸媽媽為什麼不來扶我，是他們不愛我了嗎，還是真的覺得是我太笨？
最後，我竟然學會了溜冰，可別人家的小孩居然都還沒有學會，他們的爸爸媽媽依舊“關心”着他們，時刻扶着他們。這時我才知道，爸爸媽媽都是為了我好，才不來扶我。
愛確實有很多的表達方式，有一些方式我們可能會不理解，但只要相信——愛圍繞在我們身邊。
這樣的人讓我成長作文 篇18
要問我對哪個字感受最深，那絕對非“淚”字莫屬了。因為它伴隨着我成長的每一個重要時刻。
在我們相識的第七天，我最好的朋友搬家了。她考上西安的重點國中，這本應該是一件快樂的事，應該去恭喜她。可不知為什麼我會躲在一個不起眼的角落裏默默流淚。老天彷彿是我的知己，為我下了一場説大不大的，説小不小的雨。讓人們看不出我在流淚。我對着玩偶自言自語好半天，才説服自己接受這個對於我來説殘酷的現實。因為我知道分別只為下次更好的相遇。
我拿着早就為她準備好的禮物站在她家樓下，把禮物交給了她，並對她説了幾句不捨的話，隔天她就走了。我目送着車輛一點一點消失在我的視線中，也許有個學習不錯的朋友可以激勵自己好好學習。我暗暗地告訴自己：以後好好學習，爭取能考上她所上過的國中。那一年，我8歲。
今年，有一天我在電影院看完《哪吒之魔童降世》後，我被李靖的父愛所感動，所震撼。也許有人會覺得你為一部動畫電影而流淚，那你的眼淚也太廉價了。我想説，一部好電影才會貼合實際生活，來反映我們身上是否也有同樣的過錯。其中，我最喜歡的一句“人心中的成見是一座大山，任你怎麼努力都休想搬動。”所以，我希望所有的深陷偏見的人，都能抵禦住外界的洪水猛獸，聽從內心的聲音，行心中所想，愛心中所愛。
是“淚”讓我堅定了信念，是“淚”讓我讀懂人心……感謝“淚”出現在我的生活中。
這樣的人讓我成長作文 篇19
讀書開發智力，啟迪智慧，令人不斷成長！——題記
書是人類進步的階梯，書是人類精神食糧，書是人類一生的朋友。我們讀書，所以就不孤單。
讀書，是我們一項終生的本領；讀書，是我們一種重要的自學方式；讀書，是我們啟迪智慧的方。我們不斷地在書中促進溝通、交流，同時也在不斷完善自我。
童年的讀書
童年的讀書是在媽媽的懷裏，我那時不是很快就能入睡，所以，一個偶然的晚上，媽媽一邊陪我入睡，另一邊就在讀一本書，由於孩子的好奇，我非要媽媽讀給我聽。於是媽媽選了一本《昆蟲記》讀給我聽。但不幸的是，那部書以悲劇結尾，我縮成一團躺在媽媽懷裏，哭着説：“某某某小動物還能活嗎？”童年的讀書從媽媽的懷裏走了。我們讀書，所以我們就不斷成長！
少年的讀書
少年的讀書從讀書會開始，一個偶然的念頭，猶如星星之火，燃遍了全部的洛陽市實驗國小學生心中的平原，而這個念頭，“星星之火”，便是讀書會！我們開始一到家，便一下子坐在沙發上，孜孜不倦地讀書，都爭取讀出別人讀不出來的細節，又是因為讀書會，我舌戰羣儒，好不得意，因為讀書和讀書會，我的辯論能力不斷提高。我們讀書，所以就。我們讀書，所以就不斷成長！
青年的讀書
青年的讀書是“十點人物誌”開始。“我們讀書，所以就不孤單，每天一篇人物故事，十天陪你聽本書在每一個夜晚陪伴着你。”在一個個的動人的故事中，我睡了，我們讀書，所以就不斷成長！
讀書讓我不斷成長！
這樣的人讓我成長作文 篇20
書是沙漠中的一杯甘甜的泉水；書是寒冬時温暖的火爐；如黑暗中的一絲光明；書是人類進步階梯，是成功的墊腳石……
七歲時我開始自己讀“話説天下大勢，分久必合，合久必分……″的《三國演義》。那時正值寒風蕭瑟的冬天，家裏幾乎像個冰窖似的。我在收音機中聽到過幾段《三國演義》，便決定拿起一本《三國演義》來讀。雖然書裏有許多陌生的字，但是我居然越看越明白。
第一次讀《三國演義》時，我讀到關羽死了，便忍不住流下了淚水，便把書丟下了；第二次讀《三國演義》時，讀到諸葛亮死了，淚水在眼眶中直打轉，悄無聲息地流了出來，落在了書上，留下一個圓圓的印記。不知是什麼時候才把書讀到“分久必合”的結局了。
由於讀了《三國演義》後，我便對章回小説感到了興趣。如《水滸傳》中的魯智深和林沖，他們個性鮮明，栩栩如生；如《西遊記》中的孫悟空和豬八戒，他們雖説頭腦簡單，卻有着誓死保衞師傅的心。
十歲時，我開始看《紅樓夢》，但是因為賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼，使我厭煩，便丟下書走了；到了12歲時，才懂得“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。
讀書使我懂得了許多人生哲理，提高了我的寫作水平，開闊了我的視野，讓我收穫滿滿，指引着我前進的道路……
這樣的人讓我成長作文 篇21
第一次踏入校園，我就收到了一份厚禮，他的名字叫做一七班，我明白我們要一起走過三年的光陰，然而，擺在我眼前的第一段路程，他叫軍訓。
如果你問我什麼是軍訓，就是對自我的考驗、精神的磨練。在軍訓中，練得最多的非站軍姿莫屬了。每次練習的時候，似乎多站一分一秒都是一種煎熬，就算站得汗流浹背，手腳痠痛，但也要堅持下去。這的確很累，但是有目的地，因為這樣讓我感受了當兵的不易，看見了自己的不足之處。那又何來累呢？
軍訓，讓我成長力許多。讓我告訴自己，我長大了。我開始學着懂得理解父母的辛酸，併為他們分擔；我開始懂得珍惜身邊的親人們，並去關心他們，我明白了一個集體的重要性，作為集體裏的一份子，要為集體儘自己的全力，儘管是那樣的微薄。《團結就是力量》這首歌也就恰恰闡明瞭團結的真諦。
軍訓，讓我更快地融入了一（7）班這個集體。那面微風下飄揚的旗幟，是我們隊智慧的結晶。讓我們能夠在藍天下自豪地喊出——“我們的隊名是追夢隊，我們的口號是追逐夢想，點燃激情，傳遞希望，磨練自我。”當廣播傳出我們連隊獲得了一等獎時，一股喜悦的暖流湧上心頭。操場上，所有人都在為我們鼓掌。那一刻，心中的讓我忘卻了之前所承受的艱辛。
一個夢想，一起追逐，在接下來的時光裏，我們會完成許多夢想，永不言敗。
這樣的人讓我成長作文 篇22
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌特別應景。這大半個月來，樓上裝修，天天叮叮噹噹，真讓人心煩。
剛開始裝修時，我就覺得很煩心。工人們每天早上四五點陸續起牀，時不時發出輕微的響動，好似一場盛大的音樂會的前奏。工人叔叔們都是早起的鳥兒，我每天就在這叮叮噹噹中早起。一開始，媽媽暗暗竊喜，再也不用每天為叫我起牀而發愁了。
好景不長，音樂會變成噪音大比拼。不再是早晨的小打小敲，每天八點半就開始電鑽“哧啦哧啦”，鐵錘“咣噹咣噹”，榔頭“哐當哐當”，各種聲音交織在一起，簡直是一場噪音會啊！我不僅沒法安心學習，連心愛的小提琴都拉不了。
整整一個假期，伴隨着叮叮噹噹聲，我靜不下心做任何事情。天天這麼吵，實在受不了了。我向媽媽抱怨：“咱們去郊區買個別墅吧！”媽媽先是疑惑地看着我，然後哈哈大笑起來。她温柔地説：“寶貝，你知道嗎？我們的偉大領袖毛主席曾拿着書本到街市最喧鬧的地方讀書，就是為了鍛鍊自己的抗干擾能力。當我們無法改變環境時，可以調整自己的心態，把狀況當成是讓自己成長的好機會！”
聽了媽媽的話，房間裏傳來一直循環播放着的音樂“最近比較煩，比較煩，比較煩……”，可我的心情似乎沒那麼煩了。
這樣的人讓我成長作文 篇23
在一個烈日炎炎的早晨，我校舉行了軍訓的開幕式，開幕式結束之後，大家紛紛走向各自的場地。
開始軍訓了，大家個個昂首挺胸，可是在太陽炎的照射下，大地都已經“中了暑”，太陽漸漸變得越來越猛烈，大家也漸漸變得汗流浹背，軍姿也變得十分懶散，但也有人依然在那兒堅持着。在太陽的照射下，一動不動的。又一段時間過去大地都被“烤熟”了，有好多人已經中了暑，但是教官依然沒有叫停。我咬着牙堅持，但是過了許久，教官還是讓我們訓練，並沒有讓我們休息的意思。此時我感覺身體有點難受，但我對自己説：做事要有始有終。在困難也要咬着牙堅持到底。又過來一會時間，我的肚子像是被蟲子咬了，有種説不出的痛，我就想：軍訓就是來磨練我們的意志，加強我們的意志。所以堅持就是勝利。可是又過了很長一段時間教官依然沒有叫停。此時我感覺十分難受，看前一片黑色。因為我感覺十分難受，所以不得不向教官報告。當我剛剛好喝完正氣水後，教官就叫停了休息了。我就想：我真沒用，要在堅持一會就好了。
下午的時候，大家軍訓時，太陽比早上是更熱，但大家卻比早上的軍姿站得更加筆直，更有精神，而且每一個人都是咬着牙堅持到了最後。
今天的軍訓讓我成長了很多，也讓我明白了堅持是種別樣的美麗。
這樣的人讓我成長作文 篇24
愛，像那鳥兒被媽媽細心地照料；愛，像那小鷹被母親無情地扔下懸崖展翅試飛；愛，像那小馬被母親毫無幫助中學會了奔跑。而媽媽的愛早已滲透了我成長的道路。
天空中烏雲密佈，一滴滴雨水像山洪暴發般從天河流下。而孤獨無助的我卻走在回家的道路上，受盡了風雨的洗禮。我拖着寒冷又疲憊的身體，走進了家門。看見了我的母親，我對母親説：“媽！快給我找衣服來我衣服濕了。”可母親卻生氣地説：“我平時是怎麼教你的？自己的事情，自己做。”我一聽，心中的小火山“爆發”了，對母親吼道：“你根本不愛我！我都淋成這樣了，你還忍心嗎？”
説完，我衝回了自己的房間，重重地把門砸了回去。坐在牀邊，我一邊抱怨，一邊失聲痛哭。淚水傾瀉而出，像一條條小溪，別説我的心情有多麼的沉重了！隨着時間的推移，到了夜深人靜的晚上。無意間聽到了父母親的對話。“你今天對孩子是不是有點過了！”父親心痛地説。“我真不知道你怎麼想的？你這樣溺愛他，他長大會成什麼樣啊？”“那你這樣又是為了什麼呀？”父親説。“我為的是讓他學會自立啊！”聽完這些話，我才明白，原來母親的這一切，都是為了讓我學會自立，學會自己生活，學會自己的事情，自己做，是我辜負了母親的希望，我不由自主地流下了眼淚。那一夜，我的內心無比平靜！母親的話，一直迴響在自己的耳邊！那一刻，我終身難忘！
從那以後，我也明白了母親做的一切都是為了我好；越來越聽母親的話了，也漸漸地長大了。
這樣的人讓我成長作文 篇25
讀了許多書後，我明白了許多道理，使我‘長大’了不少，媽媽都説，我越來越懂事了。
我現在能幫爸爸，媽媽做事了，我會洗碗，掃地，拖地，整理東西；還會切菜，炒白菜，煎雞蛋，做手撕包菜，煮雞蛋，煮酒樑，做荷包蛋，淘米，煮飯······簡直能管理一個家了！小小的我真的長大了不少呢。有一次，小姨生病了，外婆吃完晚飯就走了。我還沒吃，但不忍心讓小姨幫我熱菜，便自己熱好了吃。吃完後，我自己想洗碗，但把碗端過廚房時，竟不小心打碎了！天哪！裏面還有菜渣呢！我焦慮地想：關心小小姨到難道還成了小姨的麻煩不是？不行，一人做事一人當，我要自己收拾乾淨！於是，我撿起碎片，扔到垃圾桶裏，用拖把拖幹，再用掃把把菜渣掃進垃圾桶。地板比以前更乾淨了，我欣慰的笑了笑。把碗洗乾淨後，看了看乾淨整潔的廚房，又看了看凌亂的房間，實在不相稱。我立刻又把房間收拾的乾乾淨淨。小姨醒來後，嘴形成了‘o’型，驚訝的看着我，簡直不敢相信自己的眼睛！説：“我是不是在做夢？陳楚怡！你真的長大了！”是啊，我以前都是吃完了就等着媽媽，小姨給我收拾，但自從我在書裏知道了‘自己的事情自己做’之後，我就徹底的改變了，成了爸爸，媽媽，小姨的小助手，再也不用大人操心了，大人們都誇我呢！看來，書還可以給我帶來表揚啊！我愛書！
這樣的人讓我成長作文 篇26
世上只有父母好，可是那天我卻對爸爸撒謊了。
事情是這樣的。期會考試的分數下來了，我聽到我們班的好同學大多數都考了BAB，我擔心我也會這樣，但是還有幾分信心：我一定能超過他們的!可是，還是考了BAB。回家的時候，我看到我爸爸正在給別人治牙。我有些不安了，應該怎沒樣對爸爸説呢?當走到我爸爸面前時，我還是撒謊了。我就在爸爸耳邊小聲説：“爸爸，我三門功課全得了優秀!。”我爸爸對我説：“你真棒!”還親了我一下。我對爸爸説:“我能看電視了嗎?”爸爸説：“可以，考好了什麼都可以!”我高興的説：“太好了!能回家看電視嘍!”我就不以為恥，反而為榮了。
可是紙還是包不住火。這件事還是被我爸爸知道了。在一次學校裏開家長會的時候，我爸爸看到了我的真實成績。當他回家的時候，我玩得正高興的時候問他看到了什麼。爸爸很生氣的説：“我看到了你的成績。”我的臉霎時紅了起來，想：爸爸要暴打我一次呀!我慘了!我爸爸説：“你竟敢騙我，你該幹什麼的快去幹吧!”我就乖乖的跑到了桌子前寫了好幾張版版整整的幾張紙。
到了晚上，我看到爸爸回到家，臉上的陰雲還沒有散開。我爸爸也沒有打我，也向爸爸承認錯了。我還對爸爸説：“我以後一定好好學。”爸爸問：“真的?”我回答：“真的!”
謊言讓我成長，我一定要努力的學習，來報答爸爸媽媽對我的愛。
這樣的人讓我成長作文 篇27
喜歡的東西卻不能擁有是一種遺憾，可是正如塞翁失馬，遺憾也會給人啟迪，讓人成長。
我特別喜歡一件連衣裙。上身是白色的緊身超短袖T恤，圓領開口略大，露出了鎖骨。中間是一圈黑色牛仔質地、皮帶寬、佈滿褶皺的收腰設計，下身是黑色牛仔質地、像蓬蓬裙一樣展開的到膝蓋處的裙子，膝蓋處的裙邊裹上了皮筋，顯出一圈褶皺，這樣一來，整個裙子就是包臀效果，但是裙子是寬鬆的，並不包臀。
我很喜歡這件裙子，它在我的衣櫃裏放了兩年，我只穿了一次。這件裙子不適合還是學生的我穿。後來我整理衣櫃，看到這件裙子，經過一番激烈的思考，我把裙子扔了。
裙子扔了之後，我心中先是不捨和遺憾，併為此憂鬱了一會兒，可是，很快我就感覺心裏輕快了很多。原來，那件不適合我穿的衣服已經成為了我心上的一塊石頭，我穿不了卻還要收着，不僅佔據衣櫃空間，妹妹看到它我都要因為遺憾不能穿它而難過。現在，那件衣服已經不在了。我以後再也不用思考，我今天要不要穿它呢？經過一番思考後還是不穿，然後開始有些小小的不舒服在心裏流淌。我以後再也不需要為這件衣服煩惱了。
從這件事我懂得了，喜歡的東西如果給自己帶來煩惱，就要趕緊扔掉或者送人，這固然會遺憾，但也許會有意想不到的收穫和成長。
這樣的人讓我成長作文 篇28
生活在這個時代，我們都是生長在温室裏的花朵，生長在蜜罐裏的“皇帝”和“公主”永遠不知道苦的含義。現在，我才知道我們的生活是如此幸福。但是我在哪裏感受到這一切呢？
八月，天氣很熱，知了不斷在樹上叫，讓人煩躁。這個暑假在家應該很舒服，可偏偏軍訓，中學門口的“門檻”來了。
在軍訓中，我們練習的第一件事就是站姿，也是最基本的一種。抬頭，挺胸，眼睛向前看，雙腳分開60°，身體前傾……我們正對着太陽，熱得滿頭大汗，沒有一絲涼意。每個人的衣服都被汗水濕透了。
我們還學會了放鬆、大步走、快步走、跑步和走路……
軍訓是培養人的吃苦耐勞精神，磨練人的堅強意志。蘇軾有句話叫“古為大者，既有超世之才，又有持之以恆的意志。”這句話的意思是:成功的大門永遠向意志堅強的人敞開，甚至只向意志堅強的人敞開。
我腦子裏的軍訓全是教官的訓斥；我心目中的軍訓是緊張與艱難的合奏；我心目中的軍訓更是無常。吹響攏手的.哨子，在瓢潑大雨中大攏嚴訓；腦海中的軍訓生活在腦海中出現過幾百次，閃現在眼前。但我依然懷着喜悦和信心擁抱着期待已久的軍訓。
其實在自己的人生中，也要用自己的腳步印出一條路，哪怕路到處都是荊棘，哪怕路的每一步都是那麼泥濘坎坷，也要讓自己一步一步走下去，一步一步走下去，摸索前進！我覺得那種方式才是真實的自我寫照，一點虛假都沒有。
這樣的人讓我成長作文 篇29
有人説，成長像一支美麗的玫瑰，雖然鮮豔奪目，卻也有着被玫瑰刺扎手的痛楚。有人説，成長像一杯咖啡，絲絲苦澀後才能品嚐到甘甜之味，有人説，成長像行駛在波濤中的小船，乘風破浪，才能望見壯麗的景觀。
在一節羽毛球課上，老師教我們用正反手接球，可我上課並沒有聽講，而是和同學講話。重點一點兒也沒聽進去，到老師檢查的時候我馬上就慌了，我不會呀！老師會不會批評我？不如……我的心裏出現了一個壞念頭：逃課。不過我的心裏也是忐忑不安，逃課？不好吧！這時，幾個沒聽講的小夥伴也想到了這個辦法，並把這個方法告訴了我，我表示我早就想到了這個辦法，可這個辦法不太好吧？“沒事的，這麼多人老師不會發現的！”另外一個同學説道。我想了一下，就跟着他們逃課了！可這一逃，不但羽毛球老師知道了，還驚動了我們的班主任——餘老師。
我們一回班，餘老師就把我們帶進了辦公室，語重心長地對我們説：“你們不會，老師可以教，你們沒有聽，老師可以講，可是你們不能逃課，知道嗎？逃了課老師也不知道你們不會這個知識點啊！”我們聽了，臉紅了，默默地低下了頭，眼角流下了淚水，以後再也沒有逃課了，因為我知道了：逃課不僅是逃避責任，還是一種非常愚蠢的行為。
當我慢慢地從這件事情的悲傷中走出來以後，才發現：那些日子雖然流過淚水，但是陽光照耀在灑下的淚水上，一定會在未來的日子裏折射出美麗的彩虹。
這樣的人讓我成長作文 篇30
有人説成長像一杯咖啡，絲絲苦澀後才能品嚐到甜味；有人説，成長像行駛在波濤中的小船，乘風破浪，才能望見壯麗的景觀。
我非常喜歡玩手機，但是我媽總是限制時間，不讓我玩電子產品時間太長，有一次，我看見她要出去上班了我有點開心，終於可以玩手機了。但是我又轉眼一想：要是她回來發現我在玩手機會不會罵我呢？算了，管他三七二十一，我嘀咕道，只玩幾分鐘就去寫作業應該會沒事的。
網絡世界真是多麼的迷人啊，我剛一打開手機就已經被吸引進去了。然後就把作業的事情忘的一乾二淨了。我就坐在沙發上玩着玩着就到中午了，我突然聽到敲門的聲音，心裏咯噔一下就害怕起來了，然後立馬就關掉了手機，跑到門外才知道是隔壁的鄰居。然後放下心來的我然後又開始玩了，拿着手機後開始了我的網絡歷險。
然後玩着玩着就到了晚上，我不禁感歎，時間過得真快呀，突然聽到了敲門的聲音，然後關上了手機，立馬回到了放假假裝寫作業狀態，媽媽回來後看到了手機在沙發上，然後就摸了一下手機，一下子就知道我今天一天都在玩手機。然後就把我叫到了客廳裏，我看事情敗露，便向她説明了事情的經過，她就説下一次玩手機之前就必須就要把所有作業完成好又跟我好好聊了一番。聽了媽媽的話，我慚愧低下了頭，終於認識到作為一個中學生不能一味地沉漫在網絡世界裏。
這樣的人讓我成長作文 篇31
有人説成長就像一朵美麗的玫瑰。雖然它明亮耀眼，但也有被玫瑰刺傷的痛苦。有人説，成長就像一杯咖啡，只有在苦澀之後才能嚐到甜味。有人説，成長就像一艘在波濤中航行的船，你只能透過風浪看到壯麗的景色。
在羽毛球課上，老師教我們用雙手接球，但我沒有聽老師上課，而是和同學們交談。我根本沒聽明白這一點。當老師檢查時，我立刻驚慌失措。我不會的！老師會批評我嗎？你為什麼不呢，我想到了一個壞主意:逃課。但我心裏也忐忑不安，逃課？不好！這時，幾個不聽的小夥伴也想出了這個方法，並告訴我這個方法。我説我想這個方法很久了，但是不是很好，是嗎？“沒關係，很多老師不會發現的！”另一個同學説。我想了一下，然後跟着他們逃課了！但是這次逃脱不僅讓羽毛球老師意識到了這一點，也提醒了我們的班主任，超過——名老師。
我們一回到教室，餘先生就帶我們進了辦公室，認真地對我們説:“你不能，老師可以教，你不聽，老師可以説，但是你不能逃課，你知道嗎？逃課的老師不知道你不知道這些知識！”聽了這話，我們臉紅了，默默地低頭，眼角流淚，再也沒有逃課，因為我知道逃課不僅是逃避責任，也是非常愚蠢的行為。
當我慢慢走出這件事的悲傷時，我發現雖然在那些日子裏有淚水流淌，但陽光照射在淚水上，一定會在未來的日子裏反射出一道美麗的彩虹。
這樣的人讓我成長作文 篇32
成長，總是令人難忘的，令人記憶猶新的成長，更是我們價格不菲的財富。
今年，我在暑假裏參加了一次頗有意義的夏令營活動，因為它不僅有趣，而且還教會了我很多東西。
夏令營開始了，我們在老師的帶領下來到了宿舍，稍事休息後，我們開始了魔鬼般的訓練：隊列練習。太陽照在臉上火辣辣的，豆大的汗珠一粒一粒的從臉上滑落，汗濕了全身，我才意識到夏令營的艱苦。匆匆吃完午餐後，下午又開始訓練齊步走，當我們踏着整齊的步伐走進操場時已經訓練結束了，待我們狼吞虎嚥吃完晚飯時，天色已經黑了，洗完澡，當同學們進入夢鄉時，我又開始失眠了。
閉上眼，全是在家時的温馨，睜開眼一片漆黑，我翻來覆去怎麼也睡不着，又有些想家，差點哭了出來。也許是我的聲音太大了吵醒了一位同學，她關心的問我怎麼了，待我説明緣由後，她像大姐姐似的哄我睡覺，我有些不好意思，她又給我講了幾個故事，我竟不知不覺的睡着了。第二天醒來後，竟發現那位同學伏在我的牀邊睡着了，我驚呆了，十分感動，連忙給她蓋了個被子。沒想到剛來一天就交到這樣一個好朋友，在這之後的幾天裏我們幾乎形影不離互相幫助成為了最好的朋友。
夏令營雖然結束了，但是在這些日子裏我學會了吃苦耐勞獨立自主，更重要的是我感受到了友誼的力量，它將成為我成長曆程中重要的一筆！
這樣的人讓我成長作文 篇33
媽媽像天上的一彎新月，我像一顆幸福的小星星依靠在媽媽的身體。
昨天，我和幾位同學刷塗料。但是有一個同學總是鬧着玩兒，把我和另外幾個同學的衣服弄得特別髒。心裏想到：回家肯定要被媽媽罵。這個同學太調皮了。
回到家，我忐忑不安進了門，媽媽説：“這衣服怎麼弄的？”我一五一十的告訴了媽媽。媽媽不但沒罵我，還説：“沒事，衣服上的塗料肯定可以弄下去。”
還有一次，我們的作業特別多，有好幾份卷子，我做到了10點。寫的時候心裏越來越發亂。媽媽説：“不着急，心裏不要着急。平靜下來，就會寫快了，果然如此，我一會兒就寫完了。
在中午，我説：“爸媽一會兒上學了就叫我。”媽媽説：“行。你去午睡吧！”
一會兒我醒了。我去找爸爸，爸爸確在那裏盯着鐘錶，生怕我遲到了。眼神一點也不離開。我又去找媽媽。媽媽在那裏把熬好的綠豆湯放在桌在上，然後用扇子把熱氣吹走。我的豆大般的淚環流了下來。去抱住媽媽，媽媽你怎麼把綠豆湯放在桌子上，還用扇子扇。媽媽説：“那是給你熬的。”媽的聲音變的沙啞。我説：“媽你把綠豆湯喝了吧！這樣你的聲音就不沙啞了。”媽媽：“沒事，喝口水就好了。你喝吧！”
我的嘴像千斤巨石重，才慢慢地喝了下去。
這時，這綠豆湯就是暖暖的愛意。
我明白了，母愛是偉大，是無私的，是默默無聞的。母愛的愛真偉大。
這樣的人讓我成長作文 篇34
有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”有一句話是這樣説的：“人生是愛，而愛是花的蜜。”愛是世界上最純潔的，也是最温暖、最無限的。
在我們的身邊，有很多種愛，如：友愛，社會的關愛，老師的愛，還有家人的愛……愛是一道光、是一次奉獻、是一次善意的謊言、是失敗後的鼓勵、是一次關切的問候……
從我呱呱落地的時候，我就在愛的海洋中長大。在這片愛的海洋中，我慢慢地懂得了許多道理，更加懂得什麼是愛。
記得在我小的時候，爸爸媽媽都很愛我，我也很快樂、很幸福。一直以來我都是在愛的呵護下長大的。直到那一天，我的幸福生活開始改變了。
在我上四年級的時候，原本很幸福的我開始變得很寂寞、孤獨了。爸爸媽媽媽要去外地工作了，知道這個消息後，我難過得流下了眼淚。
爸爸媽媽看到我難過的樣子，就對我説：“孩子，你已經長大了，該學會獨立了。你放心，無論爸爸媽媽到哪裏，都會愛着你、想着你，我們還會經常給你打電話的，你要聽爺爺奶奶的話。”就這樣，爸爸媽媽去了崑山。
從那以後，我每次都是和爸媽在電話中交談，每次我都很想哭，但是我忍住了，因為我不想讓他們難過。
從那以後，我不再任性了，努力的剋制自己的“大小姐”脾氣，雖然很累，但是我知道爸爸媽媽是愛我的就已經足夠了。
於是，父母遠方的愛，讓我成長了……
這樣的人讓我成長作文 篇35
人走在路上，這條名為人生的路上，不會一直順暢，總會有那麼幾處磕磕絆絆的地方。重要的是，從這兒跌倒之後，就不要再從這個地方被絆倒。我們稱這個地方：經歷。
小時候，最喜歡跟姐姐一起玩，那時覺得姐姐特別漂亮，是全世界最美的人，對我也很温柔，我們總是在鄉間田野一起跑、跳、笑、鬧，那時候我擁有最美好的記憶。直到現在，我還記得她最愛帶我去的那個小山坡，有一次，姐姐帶我到小山上去玩，姐姐説這座小山是她的，我當時覺得姐姐特別厲害，還擁有一座小山！於是我高興地在小山上亂跑，跑着跑着就到了小山坡，由於前幾天剛下了雨，小山坡上泥濘不堪，我跑的時候踩到了泥，不小心滑倒了，摔了個“嘴啃泥”。當時覺得特別委屈，就一直坐在那裏哇哇大哭。姐姐輕輕走過來，到我身邊，聽着我哭。等我冷靜下來不哭了，姐姐説：“起來吧，沒什麼大不了的，下次注意吧，回家吃飯了。”現在想想，接下來有接下來的事情要做，發火也沒有用，跌倒了就要站起來，再繼續往前走，去幹下一個該乾的事。
泰山是我最喜歡的山，妹妹是我最喜歡的人，她長得機靈活潑，性子不温不火，總喜歡徒步旅行。我登泰山，喜歡坐纜車，可我妹妹，卻希望我陪她徒步登山。“怎麼登”，我抬頭看了看高聳入雲的泰山，腳一步都邁不出去，妹妹無所謂的聳聳肩，“走唄，坐纜車體會不到徒步登山的樂趣，反正總能到山頂，就是時間長一點”。是啊，邁出一步，就離山頂近了一步，總要邁出這一步的，邁出一步，再邁一步，就到山頂了。
跌倒了，就站起來唄，總不能一直躺在原地。經歷過，就會慢慢成長，不要急於求成。山太高，就慢慢爬，總不能望而生畏，只要邁出第一步，走着走着，就到山頂了。
這樣的人讓我成長作文 篇36
窗外，雨像斷了線的珠子下個不停。空中瀰漫着一層厚厚的霧。此時，我的疑惑似霧一樣深，我的心如雨點一樣涼……
數學周老師手捧着剛出爐的小博士比賽卷，説：“揚揚，**分。”説完，她凝視了許久，眼神中流露着些許失望：“成績低了點……”
我的心頓時涼了一大截，原本數學還不錯的我怎麼考得那麼糟糕？我彷彿從高高的雲層中重重地摔了下來，跌入了深深的山谷。我怎樣面對給予我厚望的老師和父母？
可是，仔細想想，這又能怪誰呢？
暑假裏，我只顧着遊玩，哪有時間和數學寶寶們見面？每一次媽媽苦口婆心地勸説，我都當做了耳旁風：比賽，那是幾個月以後的事，有什麼可着急的呢？可是，幾個多月的分離彷彿一條深深的裂縫，讓我們彼此變得如此陌生！比賽成績就是對我逃避與懶惰的懲罰呀！看着手中的卷子，我搖了搖頭，這是對自己的失望，也是對自己的嘲笑。
“成績不代表什麼，只有明白自己的不足，面對自己的失敗，才會成為真正的強者！”媽媽看完卷子，只説了這一句。
是呀，生活在山區的孩子更明白珍惜與感恩；貧窮的人知道去奮鬥——為了美好的將來。逆境——讓人成長！
我崇拜北極的探險家，他們在滴水成冰的地方探索——逆境，讓人學會知難而進！我敬佩馬拉松運動員，他們在精疲力盡時繼續跑步——逆境，讓人學會堅持不懈！
我怎能因失敗而退縮？面對失敗，面對批評，面對嘲笑，勇敢地挺起胸膛向前走。“逆境，讓我成長得更快！”我大聲地告訴自己。
雨停了，霧散了，一縷陽光透過窗户，彷彿帶着花草的的芬芳……
這樣的人讓我成長作文 篇37
風雨，是意志的消磨；風雨，是成功的絆腳石；風雨，是前進的阻礙。
最近一次期會考試，我考得很差，因此我像焉了的草一樣趴在家裏。媽媽為了安慰我，除了給我做好吃的，還是給我做好吃的。
下午，門被“砰”的一聲打開了，爸爸眼裏閃出興奮的光芒，闖進我的房間，説要帶我去一個地方。
我疑惑地跟爸爸來到家門外，爸爸指着那一攤苔蘚，對我説“看，它們在陽光下多有生機呀！”確實，陽光穿過樹梢照在青苔上，它們趴在牆根，悠閒地享受着陽光，任憑陽光穿過肌膚，顯得晶瑩剔透。
我剛想問爸爸為什麼帶我來看它們，爸爸就先開口了。“你知道我為什麼帶你來看它們嗎？因為它們很像你，它們也經歷了一場風雨。雨後，它們便瘋狂地吸吮着露珠，使自己飽滿。在這璀璨的陽光下晶瑩剔透，朝氣蓬勃。一瞬間，我的心情也因它們而愉悦起來。只是，乾巴巴的苔蘚為什麼能從死氣沉沉變得朝氣蓬勃？
仔細觀察之後，我發現它們身上有一片片小水窪，亮晶晶的，被張力拘着，並不墜落，而是存在於苔蘚上的中心。真沒想到它們也會像駱駝一樣攜帶“駝峯”。
爸爸語重心長地説：“苔蘚在雨到來的一週前就做好了準備，才有今天的茂盛。當雨滴降落到苔蘚的身上，早已做好準備的細胞便開始瘋狂的吸收，成千上萬的細胞便膨脹起來。”
聽了爸爸的一番話，我突然明白，經歷過風雨，才能成長，怎麼能因為一些小事便一蹶不振呢？我應該向青苔學習，在考試失利後不氣餒，做好充足的準備迎接下一次考試。
這樣的人讓我成長作文 篇38
習慣分為兩種：好習慣和壞習慣。在我們成長的過程中，需要好習慣來澆灌，這樣我們才能夠茁壯成長。
好習慣是人生道路上的一個轉折點；好習慣可以決定一個人的前途；好習慣是前進路上的指南針。
我從小就有愛看書的好習慣，是它讓我邁着堅實的腳印，一步一步成長起來。這個好習慣是小時候慢慢培養起來的。在我還不會認字的時候，我就纏着媽媽給我講故事，媽媽不講，我就大哭起來，直到媽媽同意為止，什麼神話故事、格林童話、安徒生童話，我都百聽不厭，讓媽媽一遍又一遍的給我講，我經常聽着聽着就進入夢鄉了。所以在小時候，我不知不覺中便對書有了濃厚的興趣。等我長大一點的時候，漸漸會認字了，我便要求自己看書了，對書的需求量就更大了，媽媽知道我這個小書迷不好對付，只好買了很多童話書，放在家裏。於是，我更加廢寢忘食的看，媽媽常常都拿我沒有辦法。等我逐漸長大的時候，這些童話書我已經不感興趣了，我就嚷嚷着要看文學書了。媽媽早已經為我這個小書迷準備好了。我打開這些書就如飢似渴地看起來，就像魚兒遇到水，小鳥飛向了天空，自由自在地暢遊在書的海洋裏。於是，就這樣，我慢慢地養成了愛看書的好習慣。
就是因為在這個好習慣之中，讓我在成長的過程中總能感覺到，我的身邊總有取之不盡用之不竭的甘泉陪伴着我，給我汲取營養、提供養料，讓我成長了，茁壯的長大了。
如果好習慣是一棵樹，那麼成長就是一片樹林；如果好習慣是一滴水，那麼成長就是一片海洋；如果好習慣是一朵花，那麼成長就是一座花園。
成長需要好習慣，好習慣讓我成長。讓我們養成好習慣，一起茁壯成長吧！
這樣的人讓我成長作文 篇39
俗話説：“金無足赤，人無完人。”在成長過程中，沒有一個人會不犯錯誤，但是我相信，這些錯誤並不是我們有意要犯的。可是大人們並不這麼認為，往往不分青紅皂白就把我們冤枉一頓，其實他們有時也犯錯，誰又能避免呢？
記得有一次，媽媽讓我燒點水洗衣服，這是我第一次燒水，我並不知道怎麼去做才是最好，不過以前看過媽媽做。我先是接了滿滿一盆水，然後把電磁爐打開，放上燒水的盆，蓋上蓋子，完事大吉。我本以為水要燒開會很慢，於是就沒有理它，該幹嗎幹嗎。差不多過了半個小時，和別人玩得熱火朝天的我，終於想起了自己還在燒水。我忙手忙腳地跑回家，哦，天哪，水都沸上來了！這時媽媽也出來看到了這個情景，媽媽批評我幾句之後，就忙着收拾殘局。我也終於明白，燒水用電之類的事事不能離開的，否則會出大亂子。
前幾天看了一本書，是李微漪寫的《重返狼羣》，其中有一段，小狼不知道火是什麼，於是看到了火就很好奇地撲上去。李微漪想把他抱回來，免得他受傷害，可轉念一想，應該讓小狼自己認識到其中的危險，為迴歸狼羣打基礎，所以收回了手。當小狼用小爪子抓住了一塊火炭，他感到了灼熱的疼痛，由此明白不可以碰這個東西，為自己的生存又鋪下一塊基石。錯誤也是學習的一部分啊！
很多時候，我們犯錯並不是壞事，因為犯錯之後，我們可以從中總結經驗和教訓，避免再犯。所以我也希望大人們允許我們犯錯，給我們一些犯錯的機會，讓我們自己去闖一闖，親身體會到底怎樣才是正確，才會讓我們的成長更具驚險和精彩。
這樣的人讓我成長作文 篇40
今天是我們軍訓的日子，我的心情特別激動，因為我特別崇拜軍人，我又有些害怕，因為我聽以前參加過軍訓的哥哥姐姐們説軍訓很苦，很累，我下決心我一定要堅持，我認為這樣對自己也是一種挑戰。
我們軍訓的場地就在我們學校的操場，我們首先舉行了升旗儀式，然後校長講話告訴我們這次軍訓需要三天。軍訓的目地是為了磨鍊我們的意志，提高我們的綜合素質，接下來校長為我們介紹了二十多位來自廊坊市炮兵學院的訓練我們的教官。全體師生熱烈鼓掌歡迎他們的到來。
我們每個班都有一名教官負責訓練我們，我們班的教官看上去十分的嚴肅，我們都很怕他，我們首先練站軍姿，所謂的站軍姿指的是在隊伍中長時間的保持立正的姿勢，這看起來很容易，可做起來可難了，按教官的要求十分鐘內大家必須一動不動的站在那裏，接下來我們又練習了立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步等這些基本動作，我們反覆地做，教官對動作的準確性要求非常嚴格，偶爾一個動作一個人沒有做好教官就接二連三的強化訓練，直到我們動作協調一致並符合標準，這需要我們樹立一種團隊精神，如果你一個人做得不好就是整個班沒做好。下午有個女同學身體不舒服，老師讓她下去休息，可她卻堅持到了最後。一天下來同學們腰痠腳痛、豆大的汗珠從臉上滑落，然而只要沒有教官的命令，就沒有人擅自休息，整個班級就是一支整齊的隊伍，沒有一絲一毫的動搖。
經過一天的訓練，使我學到了一些部隊正規動作要領，同時對部隊的紀律也有了一定的瞭解，我們付出了辛苦，付出了汗水，然而得到的卻是一份沉甸甸的收穫，我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令，我想明天的軍訓我們會做得更好。
這樣的人讓我成長作文 篇41
樹的年輪在一年年增多，魚兒的魚鱗在一年年長大，小鳥漸漸會開始捕食，我們也在一天天成長。我們漸漸長大成人，懂得的事情也越來越多。
小時候，我看見精美櫥窗裏的漂亮玩具，硬拉着爸爸媽媽幫我買。爸爸禁不住我的軟磨硬泡，終於答應了。那時的我們拿到禮物後欣喜若狂，可現在就不同了。長大後知道哪些錢該花，哪些錢不該花，爸爸媽媽賺來這些錢不容易，如果什麼都想買，錢一下子就花完了，便枉費了父母的苦心，我們要珍惜爸爸媽媽的勞動成果。
現在，我再也不像小時候那樣被玩具所誘惑了。看着漂亮的玩具，我會搖搖頭微微一笑，接着便一走了之。我能分擔的家務事也越來越多，爸爸媽媽都誇我非常能幹。看到爸爸媽媽因操勞而日益憔悴的樣子，我會主動上前去幫忙。他們也開始有一些欣慰。每次做清潔，我先把垃圾掃在一起，再用吸塵器把垃圾吸進去，雖然我的額頭上已經有晶瑩的汗珠，但是我並不感到勞累，只覺得心裏快樂，因為我今天做了一件力所能及的家務事，減輕了媽媽的負擔。爸爸媽媽表揚了我，他們誇我長大了，變得懂事多了，我的心裏比吃了蜜還要甜。
以前我很愛哭，遇到什麼煩心事就會哭。我一哭，爸爸媽媽便會來哄我，我覺得哭可以解決一切煩惱，能使心靈受到安慰。爸爸媽媽總説在眾人面前哭鼻子是一件不好的事。長大後，我也明白了，哭不能解決煩惱，只會讓心情越來越糟。後來，我就不再哭了。很想哭的時候也會忍着。
我一天天長大，現在會做的事情也越來越多……我相信，我會在父母的細心呵護下努力走好人生的每一步。
這樣的人讓我成長作文 篇42
每一個人都不是一生下來就長這麼大的，每一棵樹也不是一開始就長這樣，都是要經過成長的，成長有時是要經過許多事才會成長，有時是一件事，而我屬於第二種。
回到過去，我想起了小時候我特別喜歡爬山，而我最學會堅持的時候也是爬山。“媽，加油，我們一定能爬上山頂的！”我有氣無力地説。老媽使勁搖了搖頭，用盡畢生的力氣説：“我，我不行了，你加油吧。”我累得已經沒有力氣回答了，心中也打了退堂鼓。老爸拿着他的“枴杖”，做了個握拳的動作，意思是堅持。
我倒是想堅持，可腳上的痠疼讓我打消了這個想法，疼痛佔領着我的心靈，心中一直有兩個聲音，一個叫我回去，一個叫我堅持，叫我回去的被我視為“魔鬼”，叫我堅持的就是“天使”。“魔鬼”的聲音越來越大，“天使”卻被“魔鬼”嚇跑了。
我下定決心一定要堅持，可我的決心沒有絲毫用處，雙腳慢慢地也不聽我的使喚了。太陽公公也並乜嘢因此同情我，反而讓陽光越來越猛。這使我一步一步地往回走，我想起老爸對我做的動作，面對刺眼的陽光，我自言自語道：“他肯定還在堅持。”我回頭一看，“神馬？居然臨陣脱逃！”我驚呼一聲。
他們肯定以為我會下去吧，他們肯定以為我不會堅持吧，他們肯定以為我不會再往上爬了吧。好，我要證明給你們看！我的心中有着從未有過的東西：堅持！這個東西使我不會放棄。我瘋了一樣地向上跑，“撲通”我摔倒在地，“堅持，堅持！我對自己説。
終於，我爬上了山頂！整個城市的風光盡在眼中，眼到之處無不是美景！我捂着因劇烈運動而疼痛的心，坐在地上，筋疲力盡而又滿足地看着美景，我不僅僅收穫了美景，也收穫了堅持。
學會堅持，只是成長的一部分，而在那一刻，我開始成長了。
這樣的人讓我成長作文 篇43
在一個人的生命中，成長是必不可少的，那麼成長又是怎樣的呢？成長可以是在學習過程中，也可以在平時生活中。
成長必定要學習，説到學習就離不開我們的校園。那麼在校園裏我們應該怎麼去做呢。
在學校裏，我們在每一次課堂上都要認認真真地學習，做好每一次作業，努力考出好成績。同時還要做好自己所負責崗位的事務，同學之間互幫互助等等，這些都是成長。
除了在校園裏，平時在生活中我們也在不停的成長。比如，在我休息日上的吉他課時，老師教我如何彈出一首美妙的曲子，上素描課時如何畫出一幅漂亮的畫作，這都是成長。
不僅如此，我還認為假如你做錯了一件事，爸媽會告訴你錯在哪裏，以後遇到類似情況該如何去得當的處理。
我記得有一次，我和爸媽去爬山，爬到半山腰時，大家個個都是大汗淋漓，累得氣喘吁吁。
而我精力還算充沛，一時心急，想趕在前面，一個箭步不小心落在一塊斜坡上，不料腳一滑，由於慣性，剎那間我像流星一樣衝下去，説是遲那是快，我以迅雷不及掩耳的速度把旁邊的一棵杉樹緊緊抱住，這才依靠緩力停了下來。
經過這次慘痛教訓，爸媽告訴我做任何事都不能盲目求快，需穩紮穩打認認真真做好每一件事。
還有一次，我在學校裏畫美術的考試作品，可我怎麼也畫不好，總是擦了畫，畫了又擦，在氣餒的時候突然想到那些大畫家們，他們也不是天生就會畫出名畫，初學時也需經過多次修改，最終才能成功的。所以我們除了要努力，還要有堅持不懈的精神。
我的兩個事例告訴大家，做每一件事都要認真對待，不能盲目求快。同時每件事都要努力去做，還要堅持不懈。
我認為這樣才能讓我們不斷成長！
