校園往事作文（通用19篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的校園往事作文，希望能夠幫助到大家。
校園往事作文 篇1
在美麗的校園裏，我們會遇到很多形形色色的人，也會經歷各種各樣的事情。在校園裏，我們有歡、有樂、有悲、有痛。
對手
在我四年級的時候，遇到了一個非常厲害的對手——學霸小吳。敵軍非常強大，任我方努力抵抗，敵軍依然處於上游。幸好，我的增援——老媽來了，給我裝備（複習資料），經過一次次搏鬥（測驗），終於在決戰中（期末考）中打敗了敵軍小吳，比小吳高出4分！這是多麼成功的一場戰役，我完勝了！對手的厲害使我明白學習要努力才能追趕上，在這過程中，我也不斷進步，因此我覺得對手還是值得感謝的。
朋友
在一次次與對手的比拼中，我也有許多好朋友小文，他是我最好的朋友，我們有福同享，有難同當，有好看的書籍我們一起閲讀
有一次，我的水杯沒帶，一個早上都沒喝水的我口乾舌燥，嘴脣上都起皮了，好面子的我又不願意開口求人，後來我都不想開口講話保存體力。下午的時候，實在熬不住，我不好意思地説：小文，可以給我喝一點水嗎？我實在太渴了！他二話不説，遞了杯子給我，我把水倒進乾渴的口中，這普通的白開水，卻有種甘甜的味道，這是友誼的滋味啊！
老師
校園裏的故事當然離不開老師，陳老師的語文課是大家都愛聽的一門課，她講的十分精彩。講起課來很少看課本和教案，總是從容不迫地娓娓道來，好像在和我們談讀書心得。還記得有一次學課文《萬年牢》，陳老師居然帶來了許多糖葫蘆，那一節課我們空前積極，每個都想得到最多的糖葫蘆。而《萬年牢》這篇課文也是我印象最深刻的一篇課文，陳老師用心教學的精神深深地感動了我。
雖然我再過一年，就要離開校園了，但校園裏發生的每一件故事都刻在我的心中，我熱愛我的班集體，熱愛校園！
校園往事作文 篇2
在我的心裏有兩個地方最温暖，家和校園!的確，校園在我們每個人的心中都是一個神聖而温暖的地方，不單單是校園的建築有多麼的美麗，多麼的宏偉!最關鍵的是那裏留住了我們的童年，也留住了我們的青春!那裏有我們美好的回憶，那裏有我們啟蒙的思想，那裏也有我們兒時的玩伴......在那裏我們學會了知識，在那裏我們學會了技能，最重要的的是在那裏我們學會了做人!難道這個地方還不美麗嗎?我愛我的校園。
如今已經離開了我國小的校園，但是有時間我還是會進去看看母校!物是人非的感覺有些酸酸的，紅旗飄揚......回憶在心頭，我們以班級為單位排着整齊的隊伍，唱着響亮的國歌，自豪的宣誓，多麼的神聖，彷彿我可以為國家犧牲自己的一切一切!孩子時候的心情是多麼的天真與純淨。看着僅僅400米的操場跑道，回憶在心頭，我毅然決然的報名1500米長跑，為班級爭光，同學們為我助威為我加油，我取得了第一名的好成績，回到家除了炫耀沒有什麼了，現在想想還能體會到當時的興奮......教師前面是一片空地，回憶在心頭，每次班級考試我們都會搬着自己的小板凳放在這片空地上，而且每個同學之間要保持一定的距離，防止作弊偷看。現在想想老師真的有辦法!至今仍然懷念這種傳統的考試方式，只因當時沒有手機等高級的電子設備，我想如今這種辦法應該不適宜了吧，因為教室外面的手機信號比教室裏更好......如今我的國小老師應經退休在家，逢年過節我都會去看望我的老師，他們見證了我們的童年我們的青春，和老師聊天會覺得很親切自然。
雖然我已經離開好久!但是我的心卻留在了校園，我不會忘記!只因為這裏有我沒法割捨的東西!
校園往事作文 篇3
窗外，秋天到了。校園裏的那棵百年銀杏樹，樹葉落了，變成沃土，為的是來年的再生……樹上的每一圈年輪，都是我們在這所學校，在這第二個“家”中，美好的記憶。當年栽的樹還在，當年一起玩耍的痕跡也還在。
記得，每年期末考完試，放學前的大掃除是最難忘的。擦去桌上的小人畫，把亂七八糟的抽屜整理一下，一年又過去了。或許下一個學期，我們就不在這間教室了，不在這個桌椅上了。拿出我們共同的獎狀，想想那輝煌的過去，想想當年我們怎麼揮發汗水，每個人都恨不得在這短短一節課的時間，再為教室做出奉獻。有的擦去桌上的塵土，希望它們能幹乾淨淨地迎接下一屆的學弟、學妹；有的擦洗大門，希望它們不要再被當成踢來踢去的玩物，有的……
記得班上的內向boy，顧家睿，雖然成績平平，表現也不算出色，但他的一個小小舉動，讓我記住了他。那是一個下午，陳老師過來上課，可黑板還沒有擦，陳老師很生氣，便拿今天擦黑板的顧家睿審問，還把我們班以後的黑板都給他擦，我們都以為是一個玩笑，可他一擦便擦了兩年。或許，少了他，我們就少了一份整潔；或許，少了他，流動紅旗就不會一直掛在我們班。我為有這樣一個同學感到自豪。
當然，如果沒有老師的耕耘，也不會有我們壓彎枝條的碩果。最讓我感動的是語文老師朱老師，她雖然不是班主任，但卻如班主任一般照顧着我們。在我上課走神時，她提醒我；在我寫字頭太低時，她提醒我。她就像一面警鑼，在我大意時，時刻提醒着我。
回想起那年的往事，一幕幕都記憶尤新，我們之間同學情，師生情永遠不會因某件事而消散，我們永遠不會因某件事而疏遠，我們永遠是一個集體，永遠的六（3）班。
校園往事作文 篇4
在人生漫長而短暫的路上，學校是一個令人難以忘懷的回憶，她如公園裏盛開的花朵，那麼香飄四溢；如星空中，那一顆顆耀眼的繁星。每當我打開記憶的寶盒，學校的往事便像電影般呈現在我眼前。
記得學校的國際日，我們大家都很開心。
5月2日那天，剛踏入學校的大門，就看到五個“外國人”迎接！我一拍腦袋記起來了，今天是國際日，這五個“外國人”是我們的同學扮演的“哈利·波特”、“牛頓”和“小公主”。“哈利·波特”身披魔法斗篷，手拿一根魔法棒，戴着一副眼鏡，真是一個哈利·波特；“牛頓”戴着假髮，手上拿着一個蘋果，彷彿在想蘋果為什麼會掉下來；“小公主”們可真是漂亮絕頂，她們頭戴皇冠，穿着白色紗裙，在向我們致敬呢！
剛進入校園就這麼令人激動，那麼今天我們班會有什麼安排呢？進入班級，同學們的臉掩蓋不住心裏的興奮，不禁討論起來：“今天會幹什麼？”“會安排些什麼？”……“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進教室説：“今天我們不上課，將關於英國的知識！”“耶！”全班發出震耳欲聾的叫聲。在這堂課上，老師用好玩的遊戲和生動的語言告訴了我們中國與英國的時差是8小時，還給我們講了英國的小故事。
回憶校園往事，回憶國際日。我關上了記憶的寶盒，但這國際日我已深深刻印在心裏，永不忘記！
校園往事作文 篇5
畢業快一年了，我再次漫步在熟悉的市實驗校園的林蔭小道，頓感親切，抬頭看着在大葉榕樹葉縫間灑下的細碎陽光，我猛地想起那些曾經沉埋在我腦海裏的校園往事來……
那是初冬的一天早上，寒風習習。我們就在學校操場的榕樹下，擺起了長桌，將我們捐出來的各種各樣的書攤了出來。原來，這是學校舉辦的“跳蚤書市”，我們將和其它班級的同學在書市上交換書本呢！只見班上的小蔡早就按捺不住自己，雙手將標語高高舉起，熱血澎湃地喊着：“今天你不來，明天你無奈；好書盡在六班……”他一遍遍地喊着，就是這麼樂此不疲。在他的帶動下，另外幾個同學很快加入宣傳的行列中，不斷高喊宣傳口號。而打算換書的同學也使出了渾身解數，在書攤前的五六個女同學就像書店的銷售員一樣，不是介紹這本書的精彩內容，就是説這本書有多厚，有多貴。班上的學習委員小林微笑着説：“同學，我們班的書本質量都是不錯的，你看看這本，將近一千頁，內容大多是描寫校園生活的，還有閲讀提示呢，今天你要是交換呀，準值！”別班的同學聽了，也覺得很有道理，就將手中的一本《穆斯林的葬禮》遞了過去。小林高興不已，周圍的同學也開心地笑了，因為，大家的努力，終於得到了回報……不知過了多久，我們才從校園的鈴聲中回過神來，依依不捨地離開了操場，但我們的歡樂與笑聲卻永遠留在那一排排枝葉繁茂的大葉榕樹下了。
我繼續行走在温馨的校道上，記憶的片斷不斷在眼前回放——多少次，在操場上，老師與我們共跳集體舞，整齊的步伐，矯健的舞姿，寫滿的正是深深的師生情誼。又曾幾何時，在學校大課間上，老師與我們列成長隊，像兔子一樣跳起了《兔子舞》，跳着跳着，不知是誰拉慢了節拍，弄得整排“兔子”有的跳左腳，有的抬右腳，有的卻還在“空中跳”呢？還有那一節節別開上面的體育課，老師正帶着我們玩起了“盤根錯節”。更有在每年的“體育節”上，同學們努力拼搏，發揚了“更高，更快，更強”的體育精神，為集體爭光，為學校爭光……
不知到了什麼時候，我走完校道，回過頭望着寬闊的操場，最引人矚目的還是兩邊的落葉榕，它就像威武的士兵，更像慈祥的母親，可敬的老師。
是啊，是實驗的老師教我知識，教我如何做人，才有了今天的我。而今，我再次踏入市實驗的校園，剛看到操場就能想起這麼多的往事，這是因為，老師是十分地愛着我們，是他們給了我們無盡的歡樂，他們不僅讓我們學習文化知識，還想方設法讓我們享受着校園中更多的快樂。
頃刻間，我想説，實驗的學生，真幸福！
校園往事作文 篇6
六年國小生涯，值得我們紀念的太多太多了。不過，有一件事至今人難以忘懷。
自古以來，幫派之爭總是再所難免。我們班上，也有幫派之爭，那就是“五人幫”與“反五人幫”之爭。其實，這兩個幫派沒有什麼不共戴天之仇，只不過矛盾太多。“五人幫”是由五個女生組成的，最初，“反五人幫”的口號是由佘顧雨提出的，他可算得上是“反五人幫”的“鼻祖”。後來，我參加了這個幫派，幫助佘顧雨“招賢納士”。久而久之，我便取代了佘顧雨的地位，成了“反五人幫”的新幫主。我們這個組織不僅人多勢眾，分工明確，紀律嚴明。分為“李幫”、“佘幫”、“錢幫”，李幫從不正面實行攻擊，而是出謀劃策。佘幫負責纏住她們，以便給錢幫充裕的時間以實行攻擊。
我們雖然人多勢眾，但他們總在最不恰當的時候、最不恰當的場合出手，所以敗得一塌糊塗。某日上音樂課，嚴海超因一十衝動，揣了前排的江太后，結果被音樂老師逮了個正着。佘顧雨放學以後追蹤五人幫，結果被老師罵了。
如今，在老師的“政治課”之後，我們紛紛“告老還鄉”。但是戰爭還會繼續，因為還有一幫“迎難而上”的兄弟堅守着他們的信念。
校園往事作文 篇7
（一）倒黴的考試
上個星期三，我們要進行一次考試。我走在路上，心裏忐忑不安，恐怕考不好。第二天，當試卷發下來時，我大吃一驚，六十三分！看着考試卷上那大大的63，感覺眼睛被火燒似的，十分疼痛。我走在回家的路上，心裏想不知道怎麼跟爸爸媽媽交代，怎麼對待一直把精力全部花在我身上的爸爸媽媽，怎麼對得起一直鼓勵我的老師？我的心頓時碎了。我感覺天不藍了，周圍的鳥鳴不響了，四周我喜歡的景物似乎不美了。
回到家，我淚落如珠，媽媽急忙走過來説：“你怎麼了，兒子，是不是有人欺負你了？”我小心的把試卷給了媽媽，媽媽把試卷給了爸爸。爸爸大發雷霆，説：“你怎麼才考這麼一點，我們平時怎麼對你你不知道嗎？你這是怎麼報答我們的，你對得起我們的良苦用心嗎？”我的頭重了，再也抬不起來了！
（二）學校元旦
到了元旦節，我們熱情高漲。在教室裏，一片歡聲笑語。我們在玩搶凳子的遊戲。我可是飛毛腿，只要一停，我準能搶到一個板凳。到別人開始數到五我們就開始搶，我們一個擠一個，最後我進入總決賽。我和劉東廷不分上下，一人坐了一半，我們並列第一。
我的校園生活多姿多彩，豐富有趣。在這裏使我度過了開心的六年。
校園往事作文 篇8
空氣中籠罩着——層薄薄的霧氣，顯得有點兒潮濕，藍色的天空被白雲覆蓋着，非常陰沉，沒有一點兒生機。
對這裏的道路、商店、行人，我都有着陌生的感覺。從一間間商店前路過，裏面的東西有着很好的質地和令人愉悦的顏色，非常漂亮，當然，還有昂貴的價格。我就這麼漫無目的地走着，穿過馬路，經過一些小商店，就來到了學校門口——這所學校給我的感覺也很陌生。
走進校園，沒有多少人，卻並不安靜。潮濕的泥土在腳下冒出水泡，散發出濕熱的味道，讓人感覺很不舒服。拐了一個彎，道旁種了很多樹，但並不美麗。往前走就是一個小植物園，也種了不少樹。雖然這裏不太美麗，但似乎是精神放鬆的最佳地點，所以，平時無聊了我就會在這裏兜幾圈。
進入教室，總會看到一羣同學圍在一起有説有笑的。我呢，剛來深圳不久，是一個插班生，在這裏還沒有朋友。而我的性格又比較內向，不善交際，所以也沒法很快認識新同學。
孤獨的我喜歡坐在窗台旁，這樣，窗就成了我的第一位“朋友”，學習累了就往窗外望望。走廊旁種有花草，它們並不美麗，卻有昆蟲呆在上面。還有一些花草被連續幾天的大雨征服了，都向下垂。天空總被雲層覆蓋着，似乎從未停止下雨，雨水總是毫不留，晴地向下落。
上課鈴又響了，學校安靜了不一會兒，窗外就忽然傳來了刺耳的切割聲。可能是因為學校正在修新校門，所以總有喧鬧的聲音。這種聲音使我感到心頗，我不知道別人的感覺，大概與我的一樣吧。老師在上面滔滔不絕地講課，但我似乎一個字也沒聽進去。他的聲音使我昏昏欲睡。下課鈴很準時地響起。同學們都紛紛牽着書包回家。而我卻被老師叫去談話。
過了一會兒，我慢慢地走出校門，心情有點兒失落。我漫步在人行道上，穿過馬路。一個個行人、一間間商店都從眼前掠過，給我的感覺還是如此陌生。而每個人的臉上似乎都沒有笑容，可能是因為這幾天的糟糕天氣的緣故吧。——的確，這幾天的天氣真的很糟糕。
我邊走邊回想着老師跟我説過的那些話。我想可能因為我是—個插班生，所以老師比較在意我。就在剛才，老師告訴我，應該要改變一下自己的性格，儘量地融人這個大家庭。
我明白老師的意思，但這對於我來説似乎不太容易。不過，我也想了很久，後來似乎有點兒覺晤了。機會都在自己手中，就看如何去把握。而我也知道，要改變不是一朝一夕能夠做到的事，但我想勇敢地去嘗試—下。
經過好幾天的“折磨”之後，我的那種“勇氣”似乎漸漸“減弱”，也開始覺得機會很渺茫，就又沉默了。
深圳的天氣的確多變，下了好幾天的雨之後氣温開始急速下降。我坐在教室裏，一陣寒風透過窗户直往臉上衝，我不禁顫抖了一下。窗外的同學們有説有笑的，似乎感覺不到一點兒寒意。而我卻總呆在教室裏不想走動，可能是因為天氣太冷，也可能是因為別的原因吧……
學校將要舉行文藝表演。我們班準備要演—個小戲劇。我竟然被老師選上擔任劇中的一個角色。當時我呆住了，不知為什麼老師要選我去演，甚至覺得老師多事。但是我無法拒絕割幣的決定。
“現在請一年（10）班上台表演。”輪到我們了，我們班的.“演員”早都準備好了。當時，我非常緊張，擔心自己萬一在台上出現錯誤會害了整個班級，可能還會受其他同學的責怪。但到了這個時候，非要鼓起勇氣上台表演不可了。
表演結束時，台下傳來了一陣陣掌聲，我們隨之走下台。那時我的心情放鬆多了，因為不管表演得如何，至少大家沒在台上出現失誤。
隨後我們也看了其他班級的表演。有個班級表演時一個同學出現了失誤，台下傳來一陣笑聲。表演結束後，那個同學很自責。其他同學不但沒有責怪他，反而上前安慰他。還有一個班級，在台上表演得非常出色，台下的同學也為演員們拍手叫好。看完了這些表演，我似乎明白了什麼，也體會到了老師的一番苦心。
我的確要改變一下自己了，我明白了同學不止是學習上的夥伴，而且還是一種精神寄託。你傷心失落時，他能夠安慰你；你得到榮譽時，他能夠與你共同分享。
校園往事作文 篇9
我的抽屜裏有兩顆糖，現在只有一顆了。
上體育課前，我把糖放在抽屜裏。上完課後，抽屜裏少了一顆糖。
難道被同桌偷偷拿走了？我把目光轉到她身上，她還笑眯眯地吃着糖呢。她肯定是在體育課前，往我抽屜裏放糖的時候，發現了這兩顆香味撲鼻的芝麻糖。這時，她一定會這樣想：
“米琪帶了兩顆糖，還不分給我一顆。算了，我自己拿吧，反正她應該也不會發現的。”她趁大家急着下樓去上體育課時，趕緊把糖拿了過來，迫不及待地剝開糖紙，一股芝麻的香味撲鼻而來……“這一顆糖抵得上我的三四顆呢！反正我待會兒再給她一顆就好了嘛，我們誰也不欠誰的。”説着，她“啊嗚”一口把糖塞進了嘴裏，在上課鈴響的前幾秒鐘，把糖吞下去，迅速跑下了樓。
我一轉頭，又看到那個總是自説自話，拿我筆、尺、橡皮的女生。可能是她拿了我的糖吧？她走到我桌子邊上，正準備看看鉛筆盒中又有什麼新的文具，突然，抽屜中的那顆糖，出現在她的眼前：“學校裏不能帶糖啊，我是不是應該告訴老師？算了吧，她也算是我的朋友啊，我要不先拿一顆吧。”她撕開糖紙，一口把糖吃進了肚子裏。
就在這時，周老師走進了教室。他的臉上帶着詭異的笑容，而目光又不經意從我臉上掃過。難不成是老師發現了我的糖？我們的班主任周老師絕對不允許我們把零食帶到學校來，管得十分嚴格。他肯定從後面看到了我的糖，然後拿出來自己吃了。如果是這樣，他應該不會為這個事情批評我。
雖然不用挨批，但我還是想知道，我的糖去了哪裏。我張開嘴，剛想喊一聲“誰拿走了我的糖？”誰料，一顆糖竟然從我自己的嘴巴里滑了出來，掉在了地上。
校園往事作文 篇10
校園裏發生的故事就像天上的星星，許許多多，怎麼數也數不清。有的你搜索枯腸而不可得，有的卻歷歷在目，記憶猶新。在“往事”這個璀璨的星空裏，有幾顆星卻格外明亮。
離開國小已有一段時間，但國小校園裏的一草一木都讓我難忘。
還記得校園的南牆根一帶，有一棵長了十幾年的大楊樹。每到夏天，只要一打下課鈴，我和幾位關係好的同學就會帶上幾塊手絹，一瓶水跑到樹下納涼，幾乎每天那裏都有我們的身影，於是，學校的老師和同學基本都認識我們，我們也隨着變成了學校裏一道亮麗的“風景線”
每年秋天，那些不經寒風的花草樹木都開始枯黃了起來，沒有了生機。楊樹葉子雖已微微泛黃，一陣風吹過，隨即零零散散掉落幾片葉子。但這些看起來不起眼的葉子，卻帶給大家許多樂趣。中午時分，許多男孩子會去撿掉在地上的葉子，他們把枯黃的葉片去除，留下一條堅韌的葉脈，如果另一個人手上也有一根，他們就會玩一個有趣的遊戲，他們將這兩根葉脈相交，然後一齊用力向後拔，如果其中有一個人的斷了，他也就輸了，這個遊戲叫作拔老根。我們的班主任看着我們玩的不亦樂乎，也跟着玩了起來……
現在，我們國小的校園需要重建，在那裏屹立了十幾年的大楊樹過不久就要消失。那天去上學的路上，無意地向國小裏望了望，卻看到有幾個人一起拿着斧頭，把它一點一點砍了下來，也砍在了我的心上，我從來沒有這麼傷心過，那天，我哭了……
還記得那些日子，我們曾肩並肩，手拉手一起在大楊樹下許過心願。但隨着大楊樹的消失，這些往事也漸漸黯淡下來。
這一棵高大的楊樹，像一個妙齡少女般，散發着自己獨特的魅力，吸引着我們的眼球。這就是我們國小的一道風景線，在這六年裏我們經歷過很多，感悟了許多，成長了許多，懂事了許多……
校園往事作文 篇11
校園裏收藏着成長日記，滿滿的，一頁頁。有一件事讓我難以忘懷，永遠刻在我腦中，讓我終身受益。
一個涼風習習的早晨，我快快樂樂的走上樓梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。上課鈴聲打響了，黃老師推開了門，拿出語文書，講了一會後，就叫我們看課文，再抽查我們談感受。我預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。黃老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麼辦？想着想着，老師開始“掃描”了，老師突然點了我的名字，我心裏緊張無比，但還是裝着興奮的表情站了起來。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放鬆一下。我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯着我，在嘀咕，在議論，在嘲笑。老師以為我説不出來，説：“坐下吧。”此時，我滿臉通紅，説不出的委曲和無耐。
過了幾天，老師同樣還是抽我回答，吸收了幾天前的經驗，我一字一句，流利如流，把整個內容都完整説了出來。
從那以後，我明白了一個道理：只要有自信，沒有什麼事是做不了的。
校園往事作文 篇12
進入國小懵懂無知的我開始了6年的學習生涯，在老師幫助和自己的努力下，我的成績非常好，直到四年級開始我見到了我那四位兄弟，因為在三年級時我根本沒有朋友，是塑膠操場和籃球場陪我度過的，所以我十分珍惜我們之間的友情。
記得我們一起受過罰捱過罵，一起成為運動會上的強者，一起獲得過籃球場上的榮譽，時間匆匆流逝，儘管我們很是不願意分開但是畢業這把鋒利的劍終究將斬斷我們之間的友誼。畢業那天，當我們五人一起踏出我們的校園不約而同的望了學校最後一眼，大家都十分留戀留戀我們的校徽春之華，留戀刻在那石頭上學無止盡的教誨，留戀老師辛勤的教導，是啊!在3年相聚的時光中有太多太多的回憶，有太多太多的事情發生，我們五人久久把手搭在一起，誰也不願意離去。
嘿!別讓淚水吞噬我們的友誼，我們竭力忍住的淚水終於流了下來久久不停.....
校園往事作文 篇13
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經六年級了，國小生涯即將結束，轉生回望校園，這裏的校園有那麼多東西難以忘懷，校園裏的一草一木一花一物，都別有深意。
走進這即將離開的校園，映入眼簾的是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹像一個守護校園的衞士，日夜都駐在這。春天，嫩芽初綻，可不一會，花就開了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩；夏天，翠綠的葉子，織成樹陰，我們坐在樹下，有點習風吹來，十分涼爽，秋天……無論春夏秋冬都會給我們帶來快樂！哦，木棉樹旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開，隱隱有花香瀰漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多麼美麗呀！咦，操場上傳來一陣嘻鬧聲，在以前，我們在烈日中天下進行撥河比賽的情景又出現在我眼前，那時，我們不知哪來一股勁，使出“女將”風範，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團結一致”。
校園，您讓我倍感温暖，多麼幸福，我要把這美好的記憶藏進心底。
校園往事作文 篇14
在學校，我和我的同學之間發生過許多往事。可是，這些事都經過時間的流逝，而變得忽隱忽現。但有一件事，讓我始終都忘不了，那就是在我轉學前，三年級的時候……
一天，我的本子快用完了，一放學我就飛奔出校門，可是，還沒到賣本子的商店就撞倒了一個低年級的小同學。他當場就哇哇大哭起來。我也沒管他，繼續往前跑。過了一會兒，他突然不哭了，爬起來就追我。我怕惹出麻煩，掉頭就往回跑。跑着跑着，不知不覺地到了教室，我回頭一看，他還是緊追不放。我怕被同學看到，立刻又跑回操場。他與我的距離越來越近了，我見了，馬上加速，可是，他拉住了我的連衣帽。我也跑不掉了，只能轉過頭來，心想：慘了！慘了！他一定會打我的小報告的！“大哥哥，你……你……你的五元錢掉了！”他氣喘吁吁地説。“啊？哦！”我低頭把錢塞進口袋裏。可是，一抬頭卻發現他不在了。當我反應過來去追他時，發現學校裏已經那個小弟弟的影子了。
這時，天空下起了小雨，我冒着雨離開了學校，回去的路上，腦海裏總浮現那個小弟弟的身影……
校園往事作文 篇15
想起和同學們在校園裏共同度過的六年時光，我真是思緒萬千。看看那時扎着沖天辮的我，再看看如今身材窈窕儼然一美少女的我，我又無比自豪。往事歷歷在目，在我記憶的沙灘上經常有珠貝在閃耀，值得我細細品味。
自從我們進入三年級，體育老師就對我們加強了鍛鍊強度。他經常在體育課讓我們圍着操場跑幾圈。但我們覺得跑步很累，簡直要人命。於是，在全班同學的商討下我們有了一個大膽的計策。這不，我們開始實施了。
體育課上課前，我們排着整齊的隊伍早早地來到了操場上，等候丁老師的到來。為了能將計劃做好，我們專門派了情報員小力去“監測”老師,而其他同學則坐在原地養精蓄鋭，兩分鐘過去了，情報員小力邊喊邊跑過來：“快呀快呀，丁老師，丁老師來了。”大家聽後，就像一個個螞蚱似地跳了起來。接着，課代表，發令：“原地高抬腿30秒開始。”大家就像一個小鞭炮，從地面直往上竄。腿抬的與腰同平，同學們張着嘴巴在呼吸、喘氣，手也不由自主地甩動起來，30秒過後，大家便累趴了。這時，體育老師急衝衝地走了過來説:“你們這是怎麼了累成這樣？”儘管大家都很累，但還是都異口同聲地回答道：“我們剛才繞操場跑了五圈，準備活動也做完了。”課代表見時機已到，便手握空心拳在腰間，一溜小跑到丁老師面前，敬了一個標準的隊禮，然後聲音洪亮地説：“丁老師，上週有同學向我反映，説他們很喜歡你上課教我們做遊戲和打排球。於是，我們就想早點來操場，把準備工作做了，好讓我們在課上多學打球本領。”丁老師聽後，眉開眼笑，説到：“OK,難得你們這麼喜歡體育，我答應了。”大家聽後，不禁開心地叫了起來。於是一堂課我們沉浸在打排球的愉悦中。
事後，丁老師對我們説：“其實我知道你們的想法，之所以不揭穿你們是不想掃你們的興，今後，我一定會讓你們少跑兩圈，多做大家喜歡的活動，讓你們真正喜歡體育。”大家聽後，都覺得很愧疚。
從此，我們更喜歡體育了。
校園往事作文 篇16
剛剛小考完，以優B的成績考上了我們那裏的塘沽二中，現在正在姑姑家玩耍，國小生活到這裏就徹徹底底的結束了，它就像時光一樣，一去不復返，哪怕我之前是多麼的討厭它，哪怕我現在是多麼的想要擁有它，它都不會再回到我的身邊了。一生僅僅只有一次的國小生活，就這樣的離我遠去了。
那是我上五年級的事了，愛上了我們班成績最最優秀最最帥氣的男生，一來是因為那個時候年紀小不懂的什麼是真正的愛情，二來是因為那個時候老師管得比較嚴對這類事情非常的反感，我遲遲沒有向他表白，因為害羞，因為不敢，只能説是暗戀吧，整整的兩年時光，我都沒有放棄自己對他的愛。
考完試，我們都拿到了各自的錄取通知書，他上了塘沽一中，和我並不在一個學校。老師還算是比較的通情達理，給了我們一個小時的時間和同學們做最後的道別，我想這是我最後的一次機會了，千萬不可以放棄，哪怕有再多不可能放下的矜持。我輕輕地來到了他的身邊，得到一個淡淡的甜蜜的微笑。
“我還説要過去找你呢，沒想到你竟先過來了。其實我知道你要對我説什麼，但是總認為像這類事情總是女孩子主動一些比較好。欣欣，你知道嗎，早在上五年級的時候我就已經喜歡上了你，只是一直都沒有跟你説而已。從你的眼神和對我説的一些話中我知道你也是喜歡我的對嗎？答應我，上了國中之後一定要好好學習，我們雖然沒有緣分上同一所國中，但是我們還有高中，我相信我們還有機會再見。”
我用力的點了點頭，顧不得旁邊他的一些好哥們兒的異樣的眼光一下子撲到他的懷裏，“我會的，因為我捨不得就這樣和你説再見，到了國中我一定要努力，絕對不會讓你失望的，加油！”
我們把十根手指頭緊緊地連在一起，就像把這兩年經歷過的所有事情都緊緊地連在一起一樣。
校園往事作文 篇17
校園生活好似五顏六色的顏料盒，散發着迷人的光。剛放假，我就開始懷念在校園裏的生活了。在學校的生活中，處處都有不同的風采。
喜
2021年，我參加了一場重要的比賽——機器人比賽。我和隊員們胸有成竹地登上了舞台。看到台下的觀眾，我的心情突然變得很緊張，好像有一股莫名的壓力壓着我。比賽開始了，我們有條不紊把機器人拼裝好後就開始試開，機器人像是通靈性似的，配合得特別好。回到學校後不久，就傳來了喜訊，我們的機器人獲得了第二名。我心裏樂滋滋的，和小夥伴們緊緊地擁抱在一起。
怒
説到怒，我就會想起那個臭小子。那天，我和很多要好的朋友一起玩的時候，有一個五年級的臭小子突然在我頭上敲了一下，我以為他是無意的，就沒有去理他。沒想到他又在我的頭上重重地敲了一下，再次向我發起挑釁。我的小宇宙爆發了，一個箭步走上去，一拳就打在他的肚子上。他捂着肚子灰溜溜地走了。好朋友一直對我説：“為你打CALL。”我對着那個臭小子的背影説：“你這麼欺負人，你的良心不會痛嗎？”他一下子就跑遠了。
哀
我們的數學老師是我見過的最恐怖的老師，每次我們做好了自己喜歡的課程的課前準備，數學老師就會像半路殺出的“程咬金”，我們的課就這樣輕易地被搶走，變成數學課。這讓我感到萬分遺憾，卻又敢怒不敢言，只能把哀歎聲吞進肚子裏。
樂
當然，我也有樂的經歷。那天上午，我和好朋友一起去上廁所。我們一邊聊天一邊走向廁所，當我們走過女廁所時，他莫名其妙地走了進去。我在外面愣了兩秒鐘，突然聽到一聲慘叫，好朋友從裏面衝出來，落荒而逃。我站在那裏大笑三分鐘，笑得我胃都疼了！
校園生活豐富多彩，我在這裏體會到喜、怒、哀、樂，學會了很多新的知識，也發現了很多奇妙的奧祕，我愛我的校園生活。
校園往事作文 篇18
高二一開學，分文理科，一切全都亂了。報到點名那天，一個白衣白裙白鞋的女孩被安排坐在我身邊，她的長髮中分，很濃郁很凌亂，她非常地瘦，並且冷漠。沒錯，這就是沈芳。文科班，三分之二是女生，兩個女孩做同桌沒什麼稀奇的。稀奇的是，和她坐在一起，還不知道有多少是非不請自來。
跟古代人的玩法一樣，高中生最愛沒事在校園裏瞎評個四大美女什麼的。沈芳一直排在前兩位，匪夷所思的是她的學習成績也排前兩位，數學和英語經常是滿分。她平時不大露面，她絕不會在大家希望的公開場合出現。比如週一護旗班的那種美女方隊，運動會舉班級牌走模特步的……但外國人來給學校捐銀子剪綵的那兩次，在旁邊遞個剪子或花束的，都是沈芳。
哲學上三大基本定律之一就是真理的相對性。也就是説，我們認定的很多事，其實最後都是相對的，都是飄忽的，也許最後都會被改變，甚至朝着相反的方向故意去改變。
比如，我認定的，我永遠不稀罕和沈芳做朋友這事兒。
我不得不承認，如果有一個最佳同桌評選，沈芳一定又是第一。她對我學業上的幫助太大了。她冰雪聰明得簡直就是金庸小説裏那些女豬角，尤其是幾何，老師在台上一講，她立馬就領悟。那些詭異的輔助線，也不知道是她從哪個星球牽過來的，看得我一愣一愣地。
這年冬天挺冷的。聽説，就連湖南、雲南那些我們心目中絕對的熱帶都驚人地下起了暴雪。便是在這樣的天氣裏，沈芳求我陪她去郵局發一封特快。她説，她不敢，不敢一個人去。
我當時並不知道，她這封信，要發到哪兒發給誰。卻很俠氣地説，發個信有什麼敢不敢的，走，我陪你去。
校園往事作文 篇19
不知不覺中，我又走過了一年。回首這一年中發生過的事，只覺得想笑不能笑，想哭更不能哭。
還很清楚的記得畢業那天，每個人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝着，準備走的時候好好嗨一下。誰曾料到老班突然來到了班上，而且還一直在班上站着，不知道是在看着我們還是捨不得我們。本來以為呆一會他就會走的，他一直在那裏，我們也不敢放肆啊！我們班上一直管的挺嚴的。就這樣，我們在別班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個個端着箱子，拿着藏好的紙默默的離開了座位，離開了班級，離開了呆了三年的學校。
還記得畢業之前，大家都信誓旦旦的保證這畢業之後一定要常見面，不是説到你念書的地方去看你，就是回家之後一定要聚聚。那麼信誓旦旦的承諾，似乎隨畢業之後，都遙遙無期了。放假回家，好幾次都有人説出來碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒見成功。突然覺得天天膩在一起的感情也不過如此。出去之後，見識的多了，對過往的事也就不那麼在意了。
細細想來，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過是將近一年的時間，以成這樣。以後，真的還能繼續嗎？
