作文:老師,我想對您説

來源:文萃谷 2.07W

老師,您就像一位辛勤的園丁,培育着我們,讓我們成為祖國的棟樑之材;老師,您是我們人生路中的路標,指引我們走上成功之路;老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識。下面就讓小編為各位整理了作文:老師,我想對您説,歡迎各位查閲。

作文:老師,我想對您説

  作文:老師,我想對您説(一)

老師,教師節快到了,我有許許多多的心裏話兒想對您説。

老師,我想對您説:每天早上都是您最早來到學校,把教室打掃乾淨,您像園丁一樣培育着我們這些祖國的花朵,你想陽光一樣温暖着我們的心田,您想露水一樣滋潤着我們的心田。

老師,我想對您説:每天晚上不知有多少人都進入甜美的夢鄉,而卻球在燈光下為我們批改作業,您把每一個學生都當作自己的孩子,您想媽媽一樣為我們批改作業,寫下一句句讚美的話語,勾出我們每一個優美的句子

老師,我想對您説:老師您上課認認真真,説的每一句樸樸實實的話語都記在我們心裏,如果有誰聽不懂,您會一而再,再而三的為他們講解,知道他們聽會為之,即使您有在重要的事,您都會為我們耐心講解不會的題。

老師,我想對您説:每一次辦板報都是您和同學們共同的努力下完成的,因為有了您的指導,教師被佈置的漂亮整潔起來。

老師,我想對您説:有是同學們説話,您讓我們抄課文時,我們可能有些不樂意,但這樣也是為了提高我們的背誦速度。

老師,我想對您説:如果您多一點微笑,我們就會更開心,如果您能對待學習不好的學生再多一點鼓勵和讚美,我相信他們就會學習更好一些。

老師,我想對您説:只要您身體健康,就是我們最大的快樂。

  作文:老師,我想對您説(二)

小草想對大樹説,説它對大樹的喜愛;小鳥想對森林説,説它在森林的快樂;小魚想對大海説,説它在水中的愉快……而我卻想對老師説,説出我的心裏話。

喬老師,在我們共同生活的這五年裏。您既是我們的數學老師,又是我們的班主任。您工作上兢兢業業;對同學們一視同仁。每天很早就來到教室督促我們背誦,檢查我們的作業,我想對您説:“謝謝您,您辛苦了!您是我們最敬佩的人。”

您有一雙鋭利無比的眼睛,您一旦發現課堂上有人做小動作,就會拿起那根令同學們膽戰心驚的棍子,過去嚴格地批評那個在課堂上搗亂的同學。以此來警告那位同學。家庭作業裏有誰要是錯了一個小數點,屢教不改的話,您就會拿起那個“金教鞭”來鞭我們。

老師,我知道您嚴格的愛裏包含着您對我們的期望啊!

粉筆生涯,講台春秋,凝聚着您執着的追求,深沉的愛。課堂上,您總是用抑揚頓挫的語調反覆強調着我們易錯的地方。在您這位“嚴師”的管理下,同學們養成了認真做題的好習慣,老師謝謝您。

老師,我想對您説:“您辛苦了”!記得有一次放學了,我看見您一個人留在辦公室裏批改作業,精心備課,累了,捶捶背,您就用旁邊的毛巾粗略地擦了擦汗,然後又專心致志地改作業。您從來不放過同學們的一個小符號。聽説您還有腰椎病呢?可您從沒誤過同學們的一節課。老師,您是我們的嚴師,又是我們的慈母。

記得有一次時,您看到我有些不舒服,便問我怎麼了,我吞吞吐吐地回答説:“我感……冒了”。您聽後急忙給我媽媽打電話,並問我要不要去醫院,當時我十分感動。

喬老師,是您教給我們做人的道理,是您給了我奔向美好前程的.希望。您是生活航程中的掌舵者,您是奏響我人生樂章的指揮者。

  作文:老師,我想對您説(三)

老師,您就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育着我們,讓我們成為祖國的棟樑之材;老師,您是我們人生路中的路標,指引我們走上成功之路;老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識。

那時侯,我剛開始學寫作文,一寫作文,心裏就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團亂麻,理也理不清。而您看見了,一疊聲讚揚:“不錯不錯嘛!只是作文有點生硬,沒寫出真情實感!”隨後,您笑眯眯地捏起紅圓珠筆,説:“讓我來給你修改一下吧!”枱燈下的您,額頭上滲出細密的汗珠,您手裏捏着的筆,就像一杆獵槍,瞄準一字一標點地掃描過去。改完後,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點石成金”啊!您拍着我的肩膀,説:“寫作文,要仔細觀察,寫出真情實感,要不作文就永遠也寫不好。”我聽了,若有所思地點點頭。從那以後,我的作文水平大大地提高了。

老師您就是大海,我是一隻小船,在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長,老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍……“老師,我愛你……”這些,或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。


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