【精品】太空想象作文九篇

來源:文萃谷 2.1W

在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的太空想象作文9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【精品】太空想象作文九篇

太空想象作文 篇1

我是一隻被遺棄的狗狗,叫菜伊卡。沒人注意我,我已經很久沒吃過一頓飽飯了,只吃了一根好心人丟給我的骨頭。有一天,航天局的一位老教授走過來,把我帶到了航天局“狗狗訓練營”,他們每天都給我們好吃的,我們也以認真、努力訓練來作回報。經過高強度的訓練和選拔,我有幸和其他兩位夥伴從9只狗中突穎而出,經最後一輪的訓練和考察,老教授選上了我,我可高興了,我將成為世上第一隻上太空的動物,我要為狗狗家族爭光!

等啊,盼啊,終於到了我上太空的日子。我在老教授的周圍快活地跳着,想象着太空的生活。當我乘上宇宙飛船向太空進發時,漸漸地,我覺得我在升空,那感覺像飛一樣,慢慢地,我離開了地球。哇,宇宙比我想象的還要美,羣星在閃耀,形成一個個漂亮的形狀。在那裏,我分不清哪兒是上,哪兒是下,哪兒是天,哪兒是地,忽然一根美味的骨頭向我飄來,我掙開繩子,向骨頭那兒“遊”去,還差一隻爪子的距離,骨頭又飄去別的地方了,我弄了半天才啃到在太空上的第一根骨頭。吃飯解決了,我有點兒犯困,我用我全部的力氣才“遊入”睡袋裏,剛閉上眼,我就又從睡袋裏飄了出來,原來是拉鍊沒拉上,我暈!

在夢裏,我夢見了我那朝夕玩耍的小夥伴和慈祥的老教授,我在和他們一起玩耍……

就這樣,我在太空度過了四天,第五天宇宙飛船開始返回地球,在回來的途中飛船出了故障,我感覺呼吸越來越困難……

再見了,我可愛的世界,我做出了偉大的貢獻,我昏昏沉沉,永遠地閉上了眼睛……

太空想象作文 篇2

在遙遠的太陽系,小行星與月亮聽説地球生病了,急忙前來探望……

小行星一到,就心疼地問和他從小一起長大的地球:“地球哥哥,前不久我還見你活蹦亂跳的呢,乍一聽到你生病了我還不相信呢,你怎麼會變成這樣呢---原來的身強力壯變成了現在的骨瘦如柴,原來的精神抖擻變成了現在的無精打采……地球哥哥是不是有人欺負你?快告訴我,我一定為你討回公道。”地球咳嗽了幾聲,連忙説:“有我這麼厲害的弟弟誰還敢欺負我?我只是沒有調理好而已。”小行星笑了幾聲,又感覺不對,説:“地球哥哥你就別瞞我了,是不是人類搞的鬼?哥哥你就不要袒護他們了,就算是你再怎麼袒護人類,他們也不會感激你的。”聽了小行星的話,地球説:“人類只是一時糊塗罷了。”

小行星氣憤的説:“人類真是不知好歹,竟把我哥哥糟蹋成這樣,看來人類就不該生活在地球上,我得去跟人類好好理論理論,做好再次撞擊地球的準備。”“你上次撞擊地球,不僅地球上的生物幾乎銷聲匿跡,就連你和地球都差點性命不保,莫非你還沒有吸取教訓?”月亮插了一句,“其實我還挺羨慕地球呢!你想,在地球上能養育成千上萬種生物,而你我卻不能,你説地球能不為自己這獨特的功能而自豪嗎?”小行星不耐煩的説:“幸虧我身上沒有生命,否則,不也被折騰成那樣了嗎?”

地球聽了這句話感到很委屈,陷入了沉思,小行星連忙解釋道:“我……我不是那個意思……”月亮見狀,對小行星説“當大家不在一起的時候你是不是感到很寂寞?”小行星點了點頭。“那你問問你的地球哥哥會不會寂寞?”小行星看了看地球,只見地球呆了一會,彷彿明白了什麼,緊接着説:“我身上有那麼多的‘小精靈’我怎會寂寞?”小行星豁然開朗,説:“我想我應該告訴人們讓他們多加愛護大自然,順便去欣賞一下地球的奇蹟---生命!”

當晚,就有幾顆流星劃破了原本平靜的星空……

太空想象作文 篇3

在我小的時候,看過許多太空英雄,也看過探險家的故事,受他們的感染,我也想當英雄、當探險家,想探索未知的世界。

直到有一天,這個夢想實現了。

一覺醒來,我並不在20xx年,而是在149世紀中期,這時中國的科技已超過了日本等多數國家,成為了世界前列的發達國家。而此時的我,也穿上了宇航服,準備前往海王星,我太高興了。如今的的火箭,已不再需要含污染物的燃料了,只要一個按扭,火箭就會噴出火焰了,但這火焰不需任何東西做燃料,這大大保護了地球的環境。不錯,在149世紀中期,全球的“温室效應”已減至為零,臭氧層的洞也複合了,這都是因為科技發達的緣故。

我走進宇宙飛船,準備前往海王星。這次我去海王星的主要目的就是在海王星上建立一個空間轉運站。飛船起飛了,到了太空,我進入駕駛艙,開着飛船降落到了海王星。我走出駕駛艙,將目光投向海王星,走在海王星上,我做的第一件事就是插上中國的國旗。此後,我很快在這裏進行了一次實地考察,這裏非常乾燥,到處是環形山,一片死氣沉沉,但如果空間轉運站建立好了,就不同了。想到這些,我不禁憧憬起來——

這裏表面上寸草不生,但經過勘測,在海王星地下幾千千米深處有水源的反應,還有微弱的氧氣。經過實地考察,海王星的土壤有一種特殊的物質,這種物質非常有利於植物的生長。我非常想弄清楚這是怎麼回事。我用等離子探測器探查才發現,原來距今約十萬年前,海王星也像地球一樣富有生命,可後來發生了一次外來星體的撞擊,才變成了今天這般模樣。

在海王星進行了考察後,我的氧氣含量不多了,這次也沒準備好高科技的材料,無法動工,所以只好返回地球。

過了幾個月的整頓,我又向海王星進發了,這次還有幾個人和我一同前往。來到海王星,我們用特殊的裝備將地下水和氧氣抽上來。接着,我將花和草的種子埋進土壤裏,再滴幾滴我最新研製的藥水,給他們灌溉一點水,之後他們就立刻發芽了,過了幾天,這裏就變的花草茵茵了。接下來,我們就開始建立空間轉運站了。過了許久,空間轉運站建好了,這將給宇航員很大的幫助,如:給航天員以養料的供應,把地球的稀有動物也轉運過來,讓它們在這裏快活地生存下去,不再面臨滅絕的危機。

我探險的第一個目標成功了,如今,我仍然在準備着,我又要向着亞馬孫平原進發了!

太空想象作文 篇4

今天早晨,我坐着一架太空飛船,衝出大氣層,來到了廣闊的宇宙,我的太空之旅開始了。

我向月球飛去,到了月球,我穿上宇航服,下了飛船。突然飛船飛了起來,我問機器人,“這是什麼?”它説:“月球沒有引力。”我看見了一塊石頭,便拿起來留作紀念。月球上有許多大山,非常美麗,上面一滴水也沒有。我剛要把頭盔摘下來,電腦説不能摘,月球上沒有空氣,我馬上把頭盔又戴上。我玩了一會,就上了飛船向水星飛去。到了水星一看,水星上面什麼也沒有。我只好向天王星飛去。到了天王星上面,那裏黑乎乎的,就像一個大黑洞。我想:難道這裏就沒有陽光嗎?我下了飛船,在天王星上尋找光明。我找啊找,找了好長好長時間,發現天王星的一角,出現了一米陽光,我在下面種上從地球上帶來的樹種,希望這裏有一片綠色的小樹林。這時,一個人從黑暗中走來,原來是一個保護天王星的人,它叫天王神。我和他很快結成了好朋友。我説:“我們一起回地球吧!地球風景優美,物產豐富。”他説:“不行,我要守護天王星。”當我離開天王星時,戀戀不捨地回頭看他時,他已消失得無影無蹤。我傷心地上了飛船。我記着他的話::“按着銀河走就能找到太陽了。”我飛走了,飛着飛着,我看見了銀河,加速度。突然,我看見耀眼的亮光,我就飛了過去。離近了一看,原來是一羣星星。我左閃右躲,才飛出了星星羣。我剛剛喘了口氣,前面出現一個大黑洞,把我吸了進去,來到了思維空間。這裏大蟲子飛來飛去,我用大火雷燒,用霹靂電,大蟲終於全死光了。便迅速向洞口飛去。這時,風聲大奏,我定睛一看,一個大火球飛來,我趕緊用祕密絕招吸收火球的能量。我的天雷地火可神了。一會,大火球沒了。我把住方向盤,繼續向前飛,我累壞了,掉到了一個沒有人類沒的星球上,我睡了一天一夜,終於甦醒了過來。我往旁邊一看,出現兩個只有一個眼睛的人。他長着蛇頭,兔子手,狼狗一樣腳的人。把我嚇壞了。他們説:“我是這裏的村民,10億年前宇宙大爆炸,同伴全死掉了,就剩下我們倆。我們一起努力,重新做了一個完整的星球。這個星球叫火山星球。”我教他倆打藍球,做遊戲。我們玩得開心了。

第二天,我告別了他們,坐着飛船飛走了,我飛呀飛,不知不覺地到了太空塔上——極樂世界。這上面有木乃心在和已經死了的人玩耍。我怕極了,趕緊坐着飛船逃走了。我到了四菱角塔上,那上面全是箭,不停地向我飛來,我左閃,右躲,一會趴下,一會又跳起來……終於出去了。我飛到了太陽系,真高興。我看見這裏又太陽山,便往上爬,足足爬了一年,終於爬到了山頂。一個大門在前方,我走了過去,推開大門,進去一看,裏面有一個井,我跳了進去,一下子到了太陽塔。塔上面有個太陽人,她説:“你有火鳥的羽毛和三角人的頭髮,才能過太陽河。”我向飛船一看,説:“然後怎麼辦?”太陽人把我扔進河裏。我游到了對岸,高興地跳了起來,一塊太陽石飛在了我的手上。我順利地回到了地球。我把太空的故事向人們講述……

太空想象作文 篇5

教學目標:

1.認識9個生字,會寫9個生字。

2.觀察圖片,藉助實物圖片學習積累詞彙,初步分清畫面上的幾類主要內容,對這些內容進行必要的瞭解。

3.在認識太空、瞭解太空的基礎上,瞭解人類在探索太空奧祕

過程中取得的進步,並引導學生樹立遠大的理想。

教學重、難點:

引導學生全面瞭解太空知識。

教學準備:

多媒體課件。

教學時數:

2課時

第一課時

教學內容:認識太空,重點了解金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球這些星體以及彗星、環形山、火箭、觀測衞星、偵察衞星、宇宙飛船、通訊衞星、飛碟、航天探測器等人造太空物和機器人以及宇航員們。

教學過程:

一、激趣導入。

(播放太空科教片片斷)今天,老師要帶領同學們去一個神祕的地方,下面就請同學們跟隨老師的鏡頭去看看,這是什麼地方。下面就請同學們打開書,讓我們共同走進這充滿神祕色彩,令人衍生無盡遐想的宇宙空間。

二、簡單熟悉書中內容。

三、交流學習資料。

1.學生之間交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球這些星體以及彗星、環形山的`資料。

2.認識瞭解了這些星體、天體、你有什麼感受呢?

3.學生交流火箭、觀測衞星、偵察衞星、宇宙飛船、通訊衞星、

飛碟、航天探測器等人造太空物和機器人以及宇航員們(講講

楊利偉、費俊龍、聶海勝三位航天英雄的事蹟)的資料。瞭解

了這些知識你有哪些體會呢?

4.關於太空你還有哪些疑問?

第二課時

教學內容:一、學習生字。二、完成練習。

教學過程:

一、學習生字。

貞:忠貞堅貞貞女貞潔

偵:偵察偵探偵獲刑偵可以與“貞”字比較學習。

察:字義:仔細看,調查:察覺查看考察察驗觀察察言觀色測:觀測測繪測試測量深不可測變化莫測

訊:①詢問:問訊②審問:審訊

③信息:訊號訊實通訊

器:大器晚成器材器具器皿器物樂器器重

探:探本窮源探求探究探索探路

探花:明清兩代成殿試考取一甲(第一等)第三名的人。

探戈:交際舞的一種,起源於非洲,流傳於歐美,2/4或4/4拍,速度緩慢,多用滑步。宇:廟宇眉宇宇內

宙:字義:古往今來,指所有的時間。

二、完成練習:讀詞造句。

三、作業:1.畫一畫你想象中的太空。

2.寫一寫關於太空的想象作文。

太空想象作文 篇6

我要是整個世界的主宰者就好了。

我的夢想終於實現了,我現在想幹什麼就幹什麼了,我先要製作一個“時光穿梭機”到未來去看一看。哇,聽,多麼美妙的音樂,樓房好像隨着音樂在抖動着,馬路是用棉花鋪的,踩在上面軟綿綿的,有一種舒服的感覺。路邊的小花拍着手,蜘蛛彈着琴,發出優美的琴聲。但是,唯一的缺點是沒人和我玩,哦!對了,我可以克隆一個我和我一起玩,渴了有我的“傑克”機器人為我拿飲料,餓了它為我做飯,我把媽媽做飯的味道輸到了他的程序裏,這樣他做的飯菜就有了媽媽的味道,好像在家一樣。閒了,我開上我的噴氣“F1”轉轉,熟悉一下環境,正當我遊的開心時,外星侵略者衝了進來,他們向我開炮,我把後備能源打開,裝了一個大菠蘿━DF上的槍,一陣狂掃。外星人看着情況不妙又調集來了許多外星槍手,他們的精準度特高,我一個人怎麼能打過他們呢?哦!對了我還可以克隆一些我,讓他們當我的手下,跟我一起上前衝鋒,我們有的拿的大菠蘿,有的放置炸彈,讓幾個人在後面埋伏,等着把他們炸死了,我們可以撿他們的先進武器,用他們的武器去消滅他們,我們的武器增加了,堅持不懈把他們打的死的死,傷的傷,逃的逃。我們最終勝利了,把外星侵略者趕了出去。

仗打玩了,我也累了,我想睡覺了,於是我又造了一個蛋糕房子,一個果凍牀,邊吃邊睡,可真舒服啊!

現在的生活是美好的,未來的生活會更加美好,但它是屬於善良和聰明的人。

太空想象作文 篇7

在20xx年的一天晚上,我正準備睡覺,一個蜜兒的仙女飛了過來問我:“太空是神奇美妙的,你想不想和我一起去太空玩一玩啊?”我聽了之後半信半疑:“真的嗎?是免費的嗎?”蜜兒笑了笑:“對,全程免費。”“哦,耶!太棒了!咱們現在就出發吧!”蜜兒搖了搖頭:“不,要等到明天,神舟16號發射的時候再去。這樣才能獲得太空通行證。”“哦,這樣啊。”我顯然很沮喪,但是一想到能讓自己去太空玩一玩,我的心情又快樂起來。

第二天一大早,我就起來等着蜜兒的到來。過了10分鐘,蜜兒才急匆匆的趕來:“快走,快走,快來不及了!”説完就拉着我飛了起來。當我反映過來後,我已經坐在了宇宙飛船上。飛船緩緩前進。忽然,飛船被捲進了一個太空黑洞中。這時,蜜兒拿着話筒大聲喊:“芝麻開門,芝麻開門,蜜兒在此。”蜜兒説完,在太空黑洞中就出現了一道分開的牆,飛船從牆縫中飛了出去。“我們現在已經拿到太空通行證了,咱們先去離地球最近的行星——金星轉一轉。”蜜兒説。“哇!好漂亮啊,又是一個藍色星球哦!”“對啊,它也很美麗。在地球東方出現一抹魚肚白的時候,人們就可以看見它。”蜜兒説。“哎呀,不好了!太空通行證的時間結束了!我該送你走了!”

2秒鐘後,我感覺自己被重重的摔在了牀上。雖然這段太空之旅很短暫,但是,我永遠也不會忘記那個帶我遨遊太空的蜜兒仙女的……

太空想象作文 篇8

自從學了《太空生活趣事多》這一課後,晚上我做了一個夢。

我跟着楊利偉叔叔坐上了“神舟5號”飛船,隨着地動山搖的轟鳴聲,我們飛上了太空。我從窗子外望去,看見地球被藍色的海洋包圍着,像一個水球。在太空飛行,我感覺身子輕飄飄的,沒有重量。該吃飯了,楊利偉叔叔拿出一塊塊“壓縮磚”,“這能吃嗎?”我問。叔叔只是笑笑,在“壓縮磚”上放上一些水,那一塊塊“壓縮磚”變成了許多好吃的東西,有桃子,有牛排,還有蝦仁……我迫不及待地拿起那些東西,狼吞虎嚥地吃了起來,味道還真不錯。

正當我吃得津津有味的時候,“起牀了,起牀了!”媽媽的叫喊聲把我驚醒了,討厭,我的太空之旅被媽媽給毀了。

太空想象作文 篇9

3100年,我是一個科學家,我在20xx年製造了一種“長生不老”丸,我吃了一顆,所以我那時候已經是1100歲的人了,但我還是很年輕。

我製造了一架“光速太空飛船”,它能以光的速度飛行在太空中,我坐上了“光速太空飛船”,開始了我的太空之旅。

我飛呀飛呀,突然看到一個非常黑暗的星球,於是,我就向那個星球飛去,飛到了那裏,看到星球上寫着“災難國”,我一打聽,知道這裏經常遭到怪獸的襲擊,我就在那裏等了一天,怪獸終於來了,我變身成為“吉戴奈斯克奧特曼”(我製造的一個奧特曼)開始和怪獸戰鬥了!我看見怪獸長着三個血盆大口,三隻非常紅的眼,頭上還有三隻大角,非常可怕。我上去就是一個飛腿,沒想到怪獸口噴火焰彈,將我從空中打了回去,我又站了起來,怪獸口中又噴出火焰彈,我閃,我閃,我閃閃閃!我閃了過去。接着,我用“宇宙奧特拳”將其胸部打出一陣火花,接着我用“吉格烏拉斯光線”把怪獸打敗。

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