陽光國中作文精選15篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的陽光國中作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光國中作文精選15篇
陽光國中作文1

風在指間溜走,桌上攤開的書本被風翻起,香味不禁撲面而來。

一、懵懂的兒時

某個盛夏,爺爺像往常一樣,手捧着報紙,悠悠然地看着,那時我總把頭伸向報紙,想看懂些什麼,但是密密麻麻的字,看着頭暈。我扶着額,又撓撓後腦勺。爺爺笑而不語。 孩子的世界,總是五顏六色的。與書結緣是在五歲的時候,那也是我的第一本書,書裏面五顏六色的配圖總能吸引我的眼球。而幾行文字還附有注音。一段時間,我愛不釋手地捧着它,生怕它丟了,壞了。睡前,母親總會坐在牀邊,一字一詞一句地教我,那時大字不識一個,也就一知半解地讀着。

二、盛夏的花季

十幾歲的年紀,我對書有了一定的見解,也有了一定程度的喜歡,書是心靈物語,你會讀懂它;書是老朋友,友誼情深潭水。我對書的痴迷可説差點“走火入魔”,比如下面這件小事。 兩個小時前,我低着頭,捧着書,狼吞虎嚥地啃着書。那時天已昏暗,低沉,眼看大雨就要來到,我仍然埋着頭在空蕩蕩的教室待着,目不轉睛地盯着書。鐘的指針滴滴答答地一分一秒地走着,忽然一個雷電,雷聲震耳,我好似從夢中睡醒,恍惚地眨着雙眼。那時才發覺自己一個人在教室。窗外,“嘩啦嘩啦”下着雨;窗內,“撲通撲通”着了急。雨不覺停了,想到回家還得捱罵,我揹着書包二話不説地一路小跑。

三、夢想的贊助商

書,穿梭於過去,現在,還有將來。書,給予你的不是簡簡單單的隻言片語,而是歌德所説的:“經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛,一隻眼睛看到紙面上的話,另一隻眼睛看到紙的背面。”書,所有你夢想的贊助商。希望某年某月的某一天,你給的無聲贊助,我還的不負眾望。 香味愈發清香,我坐在桌旁,桌上是陽光的影子,默道:“一路書香,一生陽光。”

陽光國中作文2

考場上,聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹豔陽映上試卷,伴隨着風的掠過,似暖又涼。

看看書桌上的十個字體:生氣新學期火紅的太陽。是啊,這是我在寒假開學寫上的,為了激勵自己向會考衝刺,讓九年級無悔。因為我有夢想,夢在遠方,路在腳下,沒有人會為自己鋪下一條康莊大道,瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規劃好未來的方向,用他們的話來講,我只能努力再努力才能見到那曙光。而我的夢想卻被他們視為草芥。

那是我奉之為珍寶的東西啊,也是它在激勵我向前。

我也時常在想:我為什麼不能再努力點,證明給他們看呢?我有這個信念,但會因為一點小挫敗而放棄,而認為自己不可以。

我不知道該如何詮釋自己的情感,於是變的迷惘了。看着歡樂行走的少女,步伐蹣跚的行乞的老人,以及夜間的霓虹閃爍。常常低頭低語:為什麼這個世界在呈現一片繁華的同時,還要讓人看到它貧瘠的一面。

是世界變了面孔,老的脱落了牙齒,露出蒼然的笑容,還是我迷茫的眸光打量不出歲月的恆久長遠?顛簸不定,總在探尋着一個未知的答案。那時,四月的天空,總是那麼湛藍,沒有一絲雲塗亂它的完整。

一絮蘆花暖筆,卻釋不開心底的千千結。於是塵埃落定,終是找不到讓文字吹風的那個巷口。

我知道,我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼,也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我説,喜歡眉眼淺笑的我,用鼻翼吸着飽滿的陽光。

我亦是知道,我心中有太陽。因為我要努力的向前飛,向前飛,為的是化蛹為蝶。初夏了,我要找到那個巷口,讓文字吹吹風,改變一種心情。

理想與信念,會常駐於我的心間。現已是春柳河變綠,桃花潭水深的時刻,我要托起我心中的陽光——理想與信念,前行的路上,我揚帆微笑起航,我心中的陽光因此更閃亮。

陽光國中作文3

窗外,陽光依舊柔和明媚,映照世間萬物,可惜,它穿不過遮了雙層窗簾的窗口。

我煩悶地看着微微泛光的窗——陽光已然被我隔離在外,心裏想着要不要再加一層簾。耳邊傳來敲門的聲音——瞅一眼掛鐘,我知道是父親叫我去吃飯。

我冷着臉走進餐廳,坐下,端碗,取筷。母親尖着嗓子:“我做的飯菜,你不應該給我問個聲?”

我沉默着,繼續吃飯。父親見我們又有吵起來的架勢,連忙又做起了和事佬,拍拍我的肩膀後又去哄母親。我看着母親餘怒未消的臉,放下碗筷,回房。

鎖好門,我癱在牀頭,眼角濕潤。抿抿脣,倔強地一抹眼角,我將頭埋進雙膝。當青春期撞上更年期,家裏時時刻刻都是硝煙瀰漫的戰場。

寂靜,在房間蔓延。可沒一會,門外傳來開鎖的聲音,又是父親。他把我從地上拉起:“你媽也是,你也是……好好説話嘛,別那麼大火氣。”語罷,他看了看緊閉的窗與簾,只一聲歎息,大步走到窗邊,“呼啦”拉開了窗簾,打開窗上的鎖,推開窗。

窗外,陽光頓時如傾瀉的洪水,洶湧而來。我抬手,試圖擋住陽光的直射,可調皮的陽光卻依然透過我的手指縫隙刺疼了我的眼。我毫不猶豫地伸手,想把窗合上,可父親在另一頭定上窗,還帶走了鑰匙。我氣紅了眼。

打開門,快步走進書房,找父親要鑰匙。推開書房的門,不料,裏面坐着的,是母親。

我轉身,正要走。身後母親卻伸手牽住我的手:“你……還生氣呀?”我的視線晃了晃,她自身後抱抱我,臉摩婆着我的臉,一如小時她與我親暱:“好了……我不應該跟你發脾氣的。原諒媽媽,嗯?”

我木訥地回到房間,房中,陽光依舊,細小的塵埃在金色的光暈中翩翩起舞,陽光的氣息洋溢滿屋。

陽光國中作文4

在適當時,給心中的陰影一些陽光,讓它感到温暖。——題記

早晨,收拾好後,背起畫板,在附近的咖啡廳,找一個靠窗的位置坐下,拿出畫紙,認認真真的在紙上畫起了太陽。

“唉”,傳來一聲歎息,一個小女孩在我對面站住,“我可以做這麼。”我點了點頭。“真倒黴。”我疑惑的望着她。“考試失利,在學校受到了老師的批評,同學好像都瞧不起我,向我投來鄙視的目光,真受不了,回家之後,本意為父母會好好安慰我,換來的卻是責罵。總是讓我考第一,就像你的畫一點也不真實。這麼令人憂傷的天氣,你卻畫起了太陽。”聽着小女孩發完了牢騷,我説“我畫的是心情,而不是天氣”。

空氣凝固,她默默望向窗外,我仔細畫我的太陽。

“我給你講個故事吧。從前有一個小女孩,她有一個爺爺,她的爺爺每天都畫太陽,有時畫的是剛出升的太陽;有時畫的是中午的炎炎烈日;有時畫的是落山的夕陽。總是不斷地變換,小女孩很不解,總是問她的爺爺為什麼要畫太陽,而她的爺爺卻總是笑而不答。一次,小女孩代表班級參加大型演講比賽,她落榜了,心情沮喪,回家時又看到爺爺在畫太陽。這時,爺爺説話了,‘怎麼了,比賽落榜了,看,今天我畫的太陽。’他拿起那幅畫,一派紅日東昇的場景。‘其實,失敗並不是你的錯,也並不必看中,有時給自己心中普照一些陽光,一切就會變成新的模樣。’”我的故事講完了。

“那個小女孩就是你吧。”“是啊,爺爺的那幅畫,直到現在還在我房間牆上掛着呢。”“敞開心,讓陽光照進去,失敗只是一時的,並不代表永遠。只要你再接再厲,一定會取得意想不到的驚喜。”“謝謝你,能把你的這幅畫送給我嗎?”“當然,”小女孩離開了,外面陰雨濛濛,小女孩是帶着微笑走出去的。

朋友,在適當的時候給心中的陰影一些陽光,讓心靈的陰影處不再寒冷,讓它感到温暖。

陽光國中作文5

校園裏,太陽悄聲無息的灑下了一米陽光,照亮我的心靈,也温暖了我的心靈。

“科技文化藝術節現在開始!”隨着校領導的一聲令下,激烈的體育節比賽就這樣鬥志昂揚的開始了。

温暖的陽光灑在每個人的肩上,操場上的我們正在為下午的女子4100米比賽做着激烈的準備。“你來第一棒吧!我反應不夠快。”“我啊,我從來沒有試過呢,我不會交棒啊。掉了的話那可就尷尬了。”“沒事,還有時間呢,練習練習就不會這樣呢。”作為第一棒的我任就膽戰心驚的,便拉着同學反覆的練習,同學也絲毫沒有厭倦我的意思,反而還為我鼓起加油。

時間一點一滴的就這樣被我們消耗過去了。

“請九年級女子4100米前來檢錄處報道。”聽到這,我們4個快步走了過去,聽完了老師的安排,便走到了各自的賽道前,陽光就這樣鋪灑在了跑道上,承載着我們的希望引着我向前奔跑過去。“預備,beng”隨着一聲槍響,深入人心,我和對手們都像火箭一樣竄了出去,奔向我們各自的隊友。快到了,還有三步、兩步、一步,“duang”出人意料的我們隊的棒掉在了地上,第二棒的隊員轉身一拿,又飛奔着跑了過去,我呆了幾秒鐘後,想到自己做錯了事情。可明明訓練了這麼多次,依舊沒多大用啊,真是抱歉啊!

比賽結束後,我略有些難過。可沒到第二棒的同學卻走過來,輕聲細語的對我説:“沒關係,我們也練習這麼多次了,我們也已經盡了我們最大的努力了,不是嗎?”“不是啊,我們練習的時候明明不是這樣的啊!我的確是做錯了呢,這是很對不起大家的期望啊!”“那也沒關係啊,人都會有犯錯的時候呢,只要你懂得自己錯了就好了啊。”我依舊點點頭。轉身送了一個大大的笑臉,卻發現她的背後有萬丈光芒,恩是陽光。

現在我想回頭撿拾着一米陽光,不知道是否還能不能抓住我們之間的回憶。

陽光國中作文6

陽光,總是温暖的代名詞,也許它並不總是在你需要它時即時出現,但是它的出現,卻總能讓你沐浴在温暖之中,一絲一縷地佔領黑暗與寒冷。

那一天,大雨滂沱,這場大雨來得太突然了,無聲無息地靠近,氣勢洶洶來降臨,路上的行人匆忙地找地方躲雨,我也不例外,踏着剛温暖的地面,躲在一家小商店的雨篷下,雨水沿着邊緣滴落下來,形成一道水簾。

五分鐘過去了,雨水和水簾依然無情地衝刷世界,我看了看時間,再不去補習社就要遲到了,焦慮的我看了看周圍,沿途過去幾乎沒有可以遮擋的東西,沒辦法了,只好硬着頭皮硬衝過去了,剛踏出雨篷的一瞬間,冰涼的雨水立馬打濕了我全身,冰涼感絲毫不留情地籠罩在周圍,一想到還要這樣淋着雨跑十分鐘的路程,不由得加快了腳步,跑了三分之一的路程時,雨勢開始減小,從波濤洶湧的大海變成了潺潺流水的小溪,入針般細的雨水穿過地面上的一個個大大小小的小水窪,即使這樣,寒冷依然沒有褪去。

不一會兒,雨停了,久違的太陽露了臉,陽光彷彿迫不及待般穿過雲層照耀在草木上,書報亭上,紅綠燈上,路人上。從我感受的那一縷陽光起,我的世界便被温暖包圍了,水分蒸發吸收的熱量在身邊流竄着,把剛才不存留着的寒意驅趕得無影無蹤,那種感覺,就像迴歸的遊子見到親人時般歡愉,如沙漠中缺水已久的人見到一股源泉般歡欣。不經歷失敗與挫折,怎能真正享受到陽光真正的温暖?我不由得放慢了腳步,帶着那一縷陽光繼續剩下的路程。

陽光在平時看來微不足道的,似乎走到哪裏都能沐浴它的光輝,是啊,平平淡淡的人生又怎能體驗到成功帶來的喜悦。那一縷陽光,它的出現,驅趕了寒冷。

陽光國中作文7

陽光是萬物生存的條件,如果沒有陽光,世界將一片黑暗。而生命中沒有陽光,人的前途將一片昏暗。而在我的生命中,有許多陽光照亮了我前進的道路。

首先、忍耐和努力。“苦心人,天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳。這是描寫越王勾踐的話。勾踐為了滅掉吳國,為吳王趕車牽馬,做苦力,忍受了常人不能忍受的苦難。回國後,勾踐勵精圖治,與民同甘共苦,付出了多餘常人的努力,最終三千越兵踏平吳國。勾踐的成功告訴我:要懂得忍耐,還要付出努力。

其次,重頭再來。“勝敗兵家是不期,包羞忍辱是男兒,江東子弟多才俊,捲土重來未可知。”這是杜牧對項羽的評價。在接連失敗後,項羽逃到烏江,心中無限悲痛,失敗的陰影撲滅了那顆高傲,自負的心。因覺得無顏見江東父老,沒有勇氣重頭再來。他,倒下了,一個江東子弟認為永遠無法倒下的人倒下了,他的頸間有一股液體緩緩流出,染紅了大地,也染紅了烏江。項羽的死告訴我:面對失敗不要氣餒,只要你有重頭再來的勇氣,你就可能成功。

再者、要愛國。“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣。”這是岳飛墳前的楹聯。在宋已經到了亡國的邊緣,岳飛挺身而出,連續大敗金軍,收復失地,讓大家看到了宋振作起來的希望,然而當朝宰相秦檜缺一心賣國求榮,岳飛的出現使他的計劃不能成功,為了自己的利益,秦檜將岳飛毒死在風波亭,獄卒偷偷的將岳飛的屍骨偷出,並建立了岳飛廟。一時間,全國上下都建立了岳飛廟,並且每個岳飛廟都香火繚繞。岳飛的事蹟告訴我:我們應該有愛國心,如果不愛國,不但會遭到人們排斥,還會遭到唾棄,更對不起人的一撇一捺。

這就是我生命中的陽光,它們為我照亮了人生之路,使我能看清方向走向未來。

同學們,你們的陽光是什麼呢?

陽光國中作文8

這天,我獨自一人,拿着一張卷子在校園裏行走,卷子上那刺眼的紅叉彷彿在嘲笑着我。

這時,媽媽騎着車過來了。“怎麼了,小蝸牛,卷子發了嗎?”媽媽關切地問。“發了……”我低着頭,不敢接觸她那洞察一切的眼睛,小聲囁嚅着。“哦!”媽媽沒有再説什麼,但我知道,她一定是從我的神情中知道了我的情況。

我原以為這一路就這樣一直沉默下去,可走到半路,媽媽打破了沉默,依舊親切地對我説:“你知道都錯在哪裏嗎?”聽到這兒,我無語了。因為每次面對試卷,我向來只看成績,真正錯在哪裏,什麼知識點出錯,我沒有認真分析過,也許這也是我每次考試成績不理想的原因之一吧!

媽媽似乎又一次看出了我的心思,對我説:“你應該對每次的試卷認真分析,不能只看分數的高低,知道錯在哪兒,以後不再犯錯了,真正掌握了知識,這才達到考試的真正目的。”

到家後,媽媽和我一起把卷子認真分析了一遍,看着媽媽耐心講解的神情,我愧疚的眼淚在眼眶裏打轉,但我努力不讓它掉下來。

終於,不爭氣的眼淚還是如斷了線的珍珠一樣,接連不斷地掉了下來,媽媽輕輕地將我擁入懷中,語重心長地説:“孩子,決定你未來的不是你現在的位置,而是你面朝的方向。只要你用心學習,自然會有好成績的。媽媽希望你每天都快樂地成長,每天都有進步。”依偎在媽媽懷裏,温暖直抵心田。

是的,無數個清晨,我在房間讀書,媽媽在廚房做飯;無數個放學路上,我坐在車座後頭,跟媽媽談論班級趣事;無數個晚上,我在寫作業,媽媽在旁邊看書……原來,我始終沐浴着愛的陽光,媽媽用愛驅走了籠罩在我心頭的陰霾。

只要心中有陽光,生命就會如花般美麗綻放!

陽光國中作文9

七彩的泡泡飛呀飛,快樂的陽光照耀着稍縱即逝的它。——題記

泡泡同光暈一樣,擁有着快樂與美好,它們只有在一起時,才能交相輝映。

今年寒假我回到重慶,在外婆家和丹丹妹妹吹起了泡泡。手中的吹泡棒在我們輕輕呵一口氣下,一個個五彩繽紛的小泡泡漸漸形成了,那精靈正找着樂呢!瞧,這個往那邊飛,那個又往這邊飛,剛出生的泡精靈真是對世界充滿新奇,可是沒有媽媽的小東西,不一會兒便迷惘方向了。我和丹丹似乎猜透小泡泡內心的不安,就跟着它們的足跡,鉚足了勁吹一口氣,泡精靈飛上了天,快活地閃着七彩光芒,與太陽散發出的五色光圈融為一體,泡泡與光暈見證了一切美好……

良久,我出神地望着遙遠的天際,我想,人也同泡泡一樣,在前面的道路上悠哉樂哉地走着,猜不透未知的未來。可是,泡泡總會消失不見,我們人呢,不會像泡泡那樣脆弱,遇到挫折站起來,永不退縮。泡泡固然美好,卻終究泯滅不了曇花一現的命運,但它們把自身的美麗永遠留在天地之間和現代人心中。緩過神來,我下定決心要吹出更大更美的泡泡,我鼓起腮幫子,直到臉都憋紅了,才把一口氣吐出來,丹丹笑話我是隻青蛙,我才懶得搭理她,翻個白眼繼續吹我的泡泡去,一個一個的大泡泡接二連三地誕生了,它們極其晶瑩剔透,在陽光的照耀下,像水晶球一樣漂亮,中間還有雪花,我用手一接,結果“爆炸”了,弄得我滿臉都是泡泡水,靈光一閃,我把吹泡棒悄悄對準丹丹,猛地吹一口氣,泡泡宛如一撥湍急的流水朝丹丹襲來,丹丹撒腿就跑,我們從小路這一頭跑到那一頭,互相追趕着,時不時又揮舞一下手中的吹泡棒。泡泡圍繞着我們,整條小路充溢着我和丹丹的'笑語歡聲……

七彩的泡泡飛呀飛,明媚的光暈與它交相輝映,在兩者之間,我便是一束陽光,快樂的陽光。

陽光國中作文10

陽光灑播大地,為禾苗帶來希望的真諦;陽光照射海洋,為魚蝦帶來生命的氣息;陽光越過高山,為冰雪帶來自由的航端;陽光流入心房,為生活帶來無限的芬芳。

我不敢説我們的生活處處存在着黑暗,但我想説我們的生活時刻充滿着陽光。生活猶如含苞欲放的花朵,沐浴着縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草,享受着絲絲陽光的哺育。

生活中我們難免會遇到坎坷,每當那時,朋友無比真誠的關心,總會悄然鑽入我們心田,陽光般的關心感染着我們單一的生活。學習中,我麼會獲得點點滴滴的成績,每當我們為之沾沾自喜時,父母的提醒總會喚醒迷茫的自我。陽光般的呵護提示着我們正確走向勝利的曙光。

一位哲人説:我們的生活充滿陽光,在陽光中我們創建着陽光。仔細想想果然如此。同一個太陽下,我們構建着同一個地球。同一個地球上,我們構建着和諧的社會。同一個社會中,我們構建着陽光的生活。

生活中沒有太多的陰影,因為我們的眼睛時刻尋覓着陽光。有時間去探尋盲區,倒不如去感受盲區外的陽光。當我們倍感傷痛時,想想曾經的快樂時光,也許憂鬱就會含笑離去。當我們孤獨悲傷時,聽聽知己的鼓勵,也許悲傷就會戛然而止。

固然會有陰天的到來,但請別忘了,陽光永遠都不會躲藏,烏雲裏始終住着太陽。你可以化作狂風去驅逐烏雲,你可以化作蒼鷹去刺破雲層,感受烏雲裏別味的陽光。

生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活,陽光點綴着生活的完美,彌補着生活的不足,把真正的生活展現在世人面前。

生活充滿了陽光,接受一縷陽光你就能容納整個太陽。

陽光國中作文11

陽光路上,定要珍惜。

——題記

那天,週末的陽光透過窗紗照進卧室,我在整理書櫥,搬開了泛黃的舊書,找到了一本相冊,我緩緩地翻開它,陽光照亮了每一張照片,也照亮了那些年,那些回憶。

手不僅微微顫抖了一下,手中這張緊握的照片,略顯青澀。

我記得那是我們國中的第一次相逢,穿着綠色軍裝的我們,即將踏入緊張的國中生活。在那軍營中,最後“瘋狂”了一把:班長推開了宿舍的門,在鏡頭下,我們高聲歡呼着、推着、擠着、靠着、嚷着,窄窄門框的寬度鑲滿了八個人。

那天深夜,遠遠的便能聽到,幾個懷揣夢想的少年,在皎潔的月光下,輕聲歡笑。

不知不覺,我的嘴角已經上揚,回憶着當初的美好。翻動相冊,目光止步在了那個凝結了淚與汗的畫面。

我記得那深秋的禮物,那是一次“鼓動人心”的體驗,當秋風捲起落葉,排球便在鼓的震擊下與夕陽映襯,與樹蔭相擁。照片中,大家緊握麻繩,緊盯排球劃出的那完美而簡單的弧線,如此無瑕。

我還記得,那晚的煙火、歌聲。烈日的夏天,夜晚卻如此清涼,山腰間,風中帶着草香,我們身背肩包,圍在篝火旁,放生歌唱。桌遊、暢飲、燒烤、K歌,遠離城市,忘身山間。

抬頭望天,星空深處,一輪碧玉圓月掛在天邊。徹夜不眠。

我記得那刻滿算式的課桌,那沁人心腸的笑語,那寫滿願望的許願瓶,那爛熟於心的文言文,那充滿回憶的相冊,我還記得很多很多……

我將照片攤開,便是陽光,便是過去與將來的棧道。

珍惜這些陽光,珍惜這些陽光路上的彼此,從此,與温暖同行。

陽光國中作文12

一縷陽光,可以為我們帶來能量,可以照亮我們的世界,可以温暖我們的心窩。如果你正處於人生的黑夜,別忘了給自己一縷陽光。

老班長和他的隊員被落在沙漠,他們只剩下一壺水,剛開始老班長小心翼翼地分水,走了一段日子,老班長以還有很長的路為由,不讓大家喝水,無論大家如何哀求,老班長都不給水,因平時老班長喝的水最少,最終他倒下了,他把水壺交給另一名隊友,這名隊友也不讓喝水,大家看着鼓鼓的水壺卻沒得喝,唯有一直走下去,(走出沙漠後,他們)打開水壺,裏面滿滿的全都是沙。原來水早就沒了。我想他們能走出沙漠全靠老班長給他們的一縷希望若早就發現了水壺是空的,他們也許就葬身沙漠了,他們能堅持下去只因為那鼓鼓的水壺,那一縷希望之光。所以説如果你正處於人生的黑夜,別忘了給自己一縷陽光,這縷光甚至能拯救生命!

兩個人同時患上了癌症,一個對生活失去了信心,每天一臉憂愁,另一個卻總是面帶笑容,享受剩下的日子。一個月過去了,對生活失去信心的人死去了,另一個卻慢慢康復起來。這兩個人同時面臨了人生的黑夜,死去的一個就像黑夜翻耕的種子,沒有光的照耀,因而不會發芽,而令一個不忘給自己一縷陽光,一縷面對生活微笑的光,最終他活下來了。給自己一縷陽光,也許它可以改變整個人生。

著名音樂家貝多芬失去聽覺後並沒有自暴自棄而是克服重重困難,為自己創下一片天地。牛頓小時候被老師斥為為“笨蛋、劣學生”,但他經過一翻努力成為著名物理學家。這兩位名人都善於給自己一縷陽光,改變自己的命運。

一縷陽光,可以照亮黑暗,所以,當你處於人生的黑夜時,別忘了給自己一縷陽光。給自己一縷希望之光,給自己一縷自信的光,去完成艱難的任務。俗話説得好“有信心,未必能贏,但是沒信心,一定會輸。”給自己一縷陽光,對世界抱着希望,對自己要有信心,這一縷陽光也許就拯救了你整個人生。

陽光國中作文13

照片已經發黃了,但灑在上面的陽光卻依舊金閃閃。那些在照片裏歡笑的人啊,還會依舊的笑着嗎?陽光能照亮的並不是全世界,那些被遮擋住的陰影,猶如每個歡笑的人們心中的黑暗,有的已經爛在心裏發黴,有的卻早已叮滿了蒼蠅。

每當我聽到《忘情水》這首歌的時候,常常會詫異道,為什麼會有忘情水,而它是否又真的存在。然而答案總是不由的從我心裏蹦了出來,或許,人這一生最大的缺點就是記性太好,忘不掉那些刻骨銘心的疼痛,卻也因為種種原因,使的它見不得,直到腐爛。舊時光的陽光總是很耀眼,耀眼到眼前的世界都是金黃一片,温度也會很不自覺的升高,但怎麼也融化不了心中的寒冷,照亮見不得光的陰影。

觸景生情的感覺常常圍繞於我的每一刻,每當陽光照在我臉上,或者高温的灼燒感,又會使我的腦海回放起疼痛的過程,因為在疼痛的起點,陽光也便是這樣的燙,這樣的刺眼。

我總試着去追求,追求新的陽光,新的陽光應該不會那麼刺眼,那麼燙的不自在。這樣我的心裏就不會有陰影了,也不必去嘗試着遺忘了。可能是我太自私了,把疼痛攬在自己一個人身上,享受了太多鹽撒傷口的幸福,那些傷人的話,只有自己享受着,別人卻感受不到,自然也不知道為何我總是笑着流淚。可是,只有我自己知道,每當眼淚流到了嘴角,我會不經意的去嘗下,味道是酸的,但並不苦澀。

陽光又一次灑在我的臉上,疼痛激起了渴望,或許,我要的不是新的太陽,而是一份真實而又單純的友誼,可以單純到能讓我盡情傾訴心中的無奈與悲傷。

陽光國中作文14

心中的陽光就像南丁格爾手中的一盞明燈,使遭受苦難的人看到光明的前程。

心中的陽光就像擁擠城市中的一片綠樹,使壓抑鬱悶的人心曠神怡。

心中的陽光就像冰封世界中的一簇火苗,使身處逆境的人温暖舒適。

沒錯!心中的太陽就是每一個人心中最真摯的愛。

突如其來的汶川地震,天崩地裂,房屋倒塌。透過漫天飛舞的粉塵,隱約看到那一雙雙揮舞的手,隱約聽見那聲嘶力竭的呼救聲……關上電視,我閉着眼靠在沙發上,腦海中不禁浮現出那些令人震驚的場景。我該幹些什麼?我能幹什麼?對!我也要盡我的微薄之力去幫助災區的孩子。在爸爸、媽媽陪同下,我來到慈善總會,鄭重地將1000元壓歲錢捐給災區。那一刻,我心中一塊石頭落了地,彷彿看見災區的孩子們臉上的痛苦一掃而光,一個個又變得活潑歡快了。雖然一千元錢並不算多,但其中卻藴含了我心中的陽光,使我滿足,我相信也一定會温暖災區的孩子。

還有件事:今年春節前的一天,我去媽媽單位,正好遇見在那實習的一位大學生哥哥,快過年了,人人都喜氣洋洋,卻見他滿臉愁容,完全沒了平時充滿活力的樣子。一打聽,才知道他正在為買不到回家的火車票而犯愁。

我要幫幫他!我一個電話打給爸爸,因為我知道爸爸認識的朋友多,電話裏爸爸聽了我説的情況,直誇我有“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的情懷,很痛快地答應了我的要求。沒一會,爸爸就給我回電話了,説他的運氣不錯,正好有一張退票,當大學生哥哥拿到票時,我看到了哥哥眼中的驚喜與感激。聽着哥哥開心地給他的媽媽打電話,告訴媽媽一定能提前一天回家過年時,我想,此時享受快樂肯定不止我一個。我又一次感受到了心中陽光的力量。

心中的陽光就是愛,讓我們行動起來吧,用我們有限的力量去幫助有困難的人,構成一條美麗的愛之鏈,讓心中的陽光照亮整個世界。

陽光國中作文15

又是週日,天空飄着小雨,天氣陰冷陰冷的。坐在電腦前沒多久,手腳就冰冷了。

我想,今天如果有暖暖的太陽,那該多好啊!我可以在陽光下做好多事情。可惜天總不隨人願,好像雙休日總是晴少陰多。糟糕的是我的心情往往受到天氣的影響。我一直不喜歡冬天,但我好喜歡冬日的陽光。也許人就是這樣複雜和矛盾的,正如欣賞一個人的才華,但卻不喜歡那個人的品性一樣。

好喜歡冬日的陽光!在寒冷的冬日裏,在陽光下隨意走走,陽光穿透衣服,絲絲暖意圍繞全身,那種舒服那種愜意真是妙不可言。喜歡在冬日的陽光下漫步,更喜歡在冬日的陽光中,手捧一本自己喜歡看的書,靜靜的坐在陽台上閲讀。頸項酸了,看看自己種的花草,再品一段文字,花草味書香味,沁入心田,舒心展顏。偶爾望望天空,靜靜的思念,一抹影子悄然上心頭。一如冬日的陽光,温暖了身亦暖了心。

不喜歡冬天的寒冷,但卻嚮往雪花飄舞的場景。站在天空下,仰望空中飄灑而下的雪花,張開雙掌,讓雪花兒靜靜地躺在掌心,看着雪花兒慢慢的在手心融化成水,那是一種多麼美好的感覺。可惜那只是夢中的景象而已。潔白的雪花是純潔的像徵,一如人的感情,應該如雪花一樣純潔無瑕,不含一絲絲雜質。可惜,雪終究要融化。我喜歡看下雪,但一點不喜歡積雪融化的景象。那潔白的積雪被路人一踩,被車輪一碾,就化了,髒了,慘兮兮的,宛如純潔的感情被人生生踐踏了一樣;尤其是從屋面上流下的那融化了的雪水,滴滴答答,總讓我想起離人哀怨的眼淚……

不喜歡冬天,害怕穿厚厚的衣服,讓人感覺雍腫,做事一點也不利索,也失去了女人曲線的美;不喜歡冬天,因為寒冷的北風吹亂了發亦往往會吹寒了人的心。不喜歡冬天,但冬天一樣存在,冬天依然會來臨。可以自我安慰的是,冬天來了,春天也不會遠了。讓我們用一顆寧靜的心,迎接柳綠花紅的春天。

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