我的心兒怦怦跳作文四年級15篇

來源:文萃谷 2.55W

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳作文四年級,希望能夠幫助到大家。

我的心兒怦怦跳作文四年級15篇

我的心兒怦怦跳作文四年級1

打開記憶之門。有許多使我心兒怦怦跳的事。但有件事至今我依然印象深刻。

從小,我就特別怕黑。只有天一黑,我就感覺渾身涼颼颼的,彷彿後面有個“怪物”跟着。

有一天,爸媽有急事去加班,便把我一個人“丟”在家裏寫作業。天漸漸黑了,我也漸漸變得急躁與不安。我把家裏所有的燈都打了開來,拿着一本《論語》,開始“降魔”。

突然,一道閃電劃破了昏暗的天空——打斷了我的“咒語”。幾聲悶雷過後,天空又下起了傾盆大雨。我被嚇得一下子把書給丟了,心跳也加快了。我焦急地朝窗外看去。原來明晃晃的窗户現在變的灰濛濛的。雨點似蛇般在窗户上來回穿梭。窗外時不時發出類似於樹枝折斷的聲音。天上的烏雲在恐怖的環境加持下似乎變成了妖魔鬼怪,紛紛向我張開血盆大口。

突然門外的腳步聲把我從恐懼中又給拽了回來。我想起爸媽臨走時對我説的話:“聽到外面有人時千萬要小心,千萬不要開門!”想到這,我瞬間捂住了嘴巴,屏着呼吸撥打了爸媽的電話——“你撥打的電話已關機……”,嗚嗚,不要關鍵時刻掉鏈子啊!隨着腳步聲越來越近,我已經“嚇尿”了——“咔嚓,咔嚓”他已經在了!。我以迅雷不及掩耳之勢跑進房間,鎖上房門,鑽進被窩,等着爸媽的救援。

“咚!”門開了。我蜷縮着身子,抱着頭,膽戰心驚的,耳朵裏聽到的全是自己“撲通撲通”心跳加速的聲音。我屏住呼吸,大氣不敢喘。忽然,老爸洪亮的嗓音響起:“兒子,老爸回來了!”哎喲!虛驚一場,原來是個“大烏龍”!

我的心兒怦怦跳作文四年級2

世上有很多事讓我的心怦怦跳,興奮的、失望的?但是我記憶猶新的還是那次走夜路。

那天我寫完作業出去的時候,發現大家盯着一個信封乾瞪眼,我十分疑惑,走過去一探究竟。不看不要緊,一看麻煩來了,原來是信封給錯了,我家7棟這上面是9棟。這時媽媽説:"樂樂去把這封信給人家。"我一聽一下子就急了,心想:外面這麼黑會不會有怪獸?我一閉眼就好像看見有一隻青綠色的怪獸,有尖尖的牙,大猩猩一樣的手,章魚的觸角,牛的尖尖角,手上還有鱷魚的手指——就是三個字:強、兇、暴!我舉兩手兩腳不同意可是被迫無奈?

我下樓走在路上。那天路燈恰好壞了,可謂是伸手不見五指的黑,月亮不再明亮潔白。那一刻,到處彷彿都隱藏着張牙舞爪的怪物。我在想:今天是滿月,不會有一隻狼人在等着我吧?吸血鬼會不會咬死我?殭屍會不會抓死我?想到這裏,我直打哆嗦,又鼓勵自己:“不要怕,你可以的,不要怕這些是假的。”但不知道為什麼我越想越怕,突然一個白影閃過,我一個激靈,差點坐在地上。難道是幽靈?這時我定睛一看,原來是一隻貓。我長吁一口氣。雖然我家離9棟只有5分鐘路程,但我感覺足足有五個世紀那麼長,我慌張地走進9棟,把信一扔飛奔回家了。

正當我以為一切都結束時,卻不曾想到,"惡魔"正在醖釀一場更大的"陰謀",我走進7棟時,出現了一個黑影,我和他越來越近,走近那一刻,我想:"完了!"我想躲開等已經來不及了,正要大叫時,我才發現是我媽媽。

這件事讓我記憶猶新,同時讓我明白真正可怕的是人心,是自己嚇唬自己。

我的心兒怦怦跳作文四年級3

在緊張的時候,心兒會怦怦跳;在開心的時候,心兒會怦怦跳;在激動的時候,心兒也會怦怦跳。在我記憶深處,有一件事讓我的心兒怦怦跳。

那是在競選大隊委時,我還坐在台下,兩腿就已經發軟了,因為我們班只有兩位同學參加競選,我是帶着使命來的。競選開始了,我是第十五號。第一位選手上台了,他慢吞吞地拿出稿子開始讀了起來。“大……大家……好……”,台下的大眾評委聽了哈哈大笑,我心裏不禁打了一個冷顫,要是我重演他的經歷該怎麼辦?大家是不是也會像現在一樣笑話我?正想着,到了老師提問的環節,他流利地回答上了問題,我真為他捏了一把冷汗。

十三、十四、十五,終於輪到我了,我手心直冒汗,一顆顆汗珠像斷了線的珍珠似的從額頭上落下來,我顫顫巍巍地走上講台,手不停地發抖,差點把演講稿給抖掉。在無數雙眼睛的注視下,我開始了我的演講。突然我有個地方讀錯了,心裏不禁咯噔了一下,怎麼辦?完了,完了。我恨不得不演講,直接開始投票。我看一眼老師,他用肯定的目光鼓勵我繼續往下讀,是啊,我可是帶着全班的希望來的,可不能就此退縮了。於是我鼓起勇氣,接着往下讀。終於演講完了,開始提問環節,老師問了我一個問題,我答不上來,牙齒緊緊咬着下嘴脣,心裏彷彿有一隻小兔子在跳似的,不知道該怎麼辦。還好,老師幫忙緩解了這個尷尬的場面。終於懸在我心裏的那塊石頭落地了。

直至此刻,回味起當時緊張的場面,我的心還怦怦直跳,彷彿又回到了那個心兒怦怦跳的時候。

我的心兒怦怦跳作文四年級4

在講歷史人物故事的前一天晚上,我舉着講稿獨自説了一遍一遍,生怕在第二天講錯了故事情節,所以拿着講稿背了一遍又一遍,到最後背得滾瓜爛熟,才敢放心睡覺。

終於到了第二天上午,上課鈴聲響了,我懷着緊張的心情進入了課堂。經過小組成員之間的評比與選拔,我有了上台講故事的資格,第8個講。我以為這個數字很後面,沒想到聽完第一個同學的講述,竟然只有2分鐘的時間講完了長長的故事。我急了,頓時提心吊膽,趕緊拿起提綱,嘗試重新複述一遍故事,漸漸地,漸漸地,故事碎片重新在我的腦海中復甦、連貫,最後成為了一個有活力,充滿生命力的故事呈現在我的腦海之中。這下我便放心,懷裏揣着的兔子也漸漸停下了跳躍。我又像觀眾一樣仔細地、專心地聽着同學口中説出的各種歷史人物故事。

直到7號將要把故事畫上句號,我頓時變得十分緊張,汗毛都豎起來了,手裏捏了一把冷汗。當7號跑下台後,我只好跑上講台,腦中一片空白,不知要幹什麼,最後,還是用了萬能開頭開始了故事:“今天,我要給大家講……的故事”。那時,我渾身不時地抖動着,用結結巴巴的話講述着“林則徐硝煙林則徐銷煙”。我都不知道我自己在講些什麼,臉紅着,只能熬到最後,把故事講完了才能離開大家50雙目光與聽故事的慾望。

不知過了多久,“謝謝大家!”我連忙拿着紙衝到座位上,不管它三七二十一,坐在座位,身邊還響着同學給我的熱烈的掌聲。我頓時放了一百個心,因為不用再那麼緊張了。

啊!這次講故事簡直就是十五個吊桶打水——七上八下啊!這次故事演講,對我來説是一次考驗,也是一次寶貴的經歷。相信經過這一次“怦然心跳”,我能變得更加鎮定自若、更加從容、更加自信!

我的心兒怦怦跳作文四年級5

今天烏雲密佈,還下起了瓢潑大雨。我們正在教室裏自習,突然,老師板着臉走進了教室,嚴肅地對我們説:“把東西都收起來,只留一支筆在桌面上,我們要考試了!”我一聽可慌了,突然襲擊呀?我還沒有複習呢!我的心怦怦直跳,心想:萬一我沒考好,肯定被爸爸媽媽混合雙打呀!

老師把試卷發下來,我瞄了一眼試卷,哇!整張試卷只有幾道選擇題。可是我轉念一想,一共沒幾道題,每道題的分值肯定很多呀,卷子會不會很難呢!果不其然,第一道題我就“卡”住了。這道題在上次考試中就出現過,當時我就答錯了,媽媽還讓我把它整理在錯題本上,可是我認為沒什麼用,就沒有整理。沒想到呀,這次考試它竟然又出現了!我真的是太后悔了,我的心兒緊張的怦怦直跳。

忽然,我靈光一閃,爸爸曾經説過,選擇題答案是B的概率最大。沒辦法了,我只能選擇B了。第二題,怎麼還是這麼難?我想了半天也沒想出答案,只好再次選擇B。剩下的幾道題越來越難,我手腳冰涼,豆大的汗珠從額頭滾下來,我只好“A”、“B”、“C”、“D”的胡亂瞎寫一通把卷子交了上去。我的`心情剛剛平復,就聽老師説:“休息十分鐘,之後公佈成績!”什麼?馬上公佈成績,我的心又開始怦怦亂跳了!

時間過得真快,一轉眼老師就要公佈成績了。老師依舊板着臉,對我們説:“這是我們班考的最差的一次,最高分才80分,不及格有15人!我把沒及格的念一下!”我的心怦怦亂跳,我會不會不及格呢?不出所料,老師第一個就念了我的名字!不要呀,回家又免不了吃一頓“竹筍炒肉”了!

通過這次的考試,我發誓要刻苦學習,及時消化所學的知識。不要像這次考試一樣,每回想起來,我的心兒就會怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文四年級6

對我來説,演出是經常發生的事兒,可誰也不會知道我每次表演前的心都會怦怦直跳,象這次我們學校的才藝節,我就出了“大亂子”。

一年一度的才藝節終於到了,同學們踴躍報名。我也不例外,報了樂器類。準備演奏鋼琴----一首優美動聽的世界名曲。

時間一天天的過去了,才藝節就這樣隨着時間的腳步悄悄地來了。我表演的時間在星期三,在這之前我也看過許多同學們的精彩表演,他們表演時的沉着、冷靜,十分生動有趣。可星期三來得十分快,可能只有我這樣感覺吧!

星期三下午表演,中午我精心打扮了一番來到了學校,準備打一場有準備的仗,我本以為可以很輕鬆的完成我的鋼琴獨奏,可我剛剛一踏進比賽場的門,心裏就感到忐忑不安起來。壞了,肯定會影響我的正常發揮了。

就這樣,我帶着緊張的心情來到了階梯教室。

我坐在準備演出的位子上,向後一看,哇---人山人海,有些同學還沒有位子坐呢,只好站着觀看,主持人開始報出場人的名字了,我在心裏暗暗“保佑”我慢點上場。

可時間不等人,不一會,主持人那洪亮的聲音説到:“四4班,潘思奇”。媽喲,還是這麼快就輪到我了,我懷着緊張的心情出場了。

我笑着給大家敬了個禮,然後坐在了鋼琴凳上。我雖然笑着,可心裏在怦怦直跳,不過我很快調整自己的情緒,雖然沒有發揮出自己的水平,但還是堅持完成了整個曲子,不過後面的一個重複我居然沒有彈,真是暈呢!

真希望自己改掉這個不好的習慣!

我的心兒怦怦跳作文四年級7

我一直覺得做演員很神祕,他們有着光鮮亮麗的外表,切換着不同的劇本,體驗着不同角色的人生,這種生活真讓人心兒怦怦跳。

去年暑假的一天,爸爸回家興沖沖地對我説:“告訴你一個好消息!你入選光影童年微電影《綠色的約定》的拍攝啦!”我一聽,心兒怦怦直跳:真的嗎?我就要成為小明星啦!我一蹦三丈高,情不自禁地歡呼起來。

沒過幾天,拿到了劇本——又厚又重的一個大本子,抬着這個沉甸甸的本子,激動之餘,我不由得開始緊張起來:“這麼厚的劇本,這麼多的台詞,萬一背不得怎麼辦?萬一背不熟怎麼辦?萬一到時候忘詞怎麼辦?……”我心裏呀真是七上八下,怦怦亂跳。爸爸似乎看出了我的緊張,安慰我説:“拿出你平時背課文的認真勁,一定沒有問題!”看着爸爸信任的眼神,我頓時恢復了自信。

背台詞的過程真不容易,我有時順利,有時磕巴。有時就一句台詞,卻反反覆覆背不出來,急得我呀像熱鍋上的螞蟻,心兒怦怦直跳。每當這時,我就想起爸爸信任、篤定的眼神,我暗自鼓勁又重新恢復信心。

終於到了正式拍攝,我跟着爸爸來到現場,往導演和攝像機面前一站,我的心又忍不住怦怦直跳,手心直冒汗,我暗暗對自己説:“這可是咱第一次當演員,一定要穩住!加油!”我悄悄握起拳頭給自己鼓勁。在爸爸的陪伴和鼓勵下,我順利完成了演出任務……

這次拍攝經歷,讓我深刻體會到了“台上三分鐘,台下十年功”。雖然我沒有經歷十年苦練,可是我明白了熟能生巧、業精於勤的道理,這次心兒怦怦跳的經歷,讓我成長!

我的心兒怦怦跳作文四年級8

我怕黑,但是不該來的還是來了。

風雨交加,電閃雷鳴,我冒着風雨回到家,一進家門準備開燈,我才知道——停電了!我放下書包準備寫作業,寫着…寫着…天漸漸暗了下來,作業雖是寫完了,但是天卻變得漆黑。我連忙準備去把電燈打開,可是電還沒有來,這時家中黑得伸手不見五指。我去找蠟燭,結果蠟燭不但沒有找着,反而把自己嚇着了。

狂風瘋狂地撞擊着窗户,鬼哭狼嚎的聲音在我耳邊搖晃,桌子上的水杯不知怎麼也搖晃了。我被這些奇異的事物嚇了一身冷汗,突然,我感覺身後似乎涼颼颼的,彷彿有什麼東西在向我逼近,這回可把我嚇得跳了起來,連忙轉過頭,定眼一瞧,幸好什麼都沒有。剛喘了一口氣,鬼哭狼嚎的聲音又出現了,無奈,我就隨着這個聲音去尋找,找啊找啊,終於找到了這個聲音,原來是知了在狂風暴雨中哀嚎,我沒多想就回到牀上,但是更可怕的事情發生了,我剛到牀上,鬼哭狼嚎的聲音又出現了,我原以為這聲音還是知了發出的,但是仔細辨認,又不像知了,彷彿更像是魔鬼的厲吼……

為了讓自己快點入睡,我可是用盡了心思,躲在被窩裏數羊,把耳朵蓋住……各種方法都用盡了,自己不但沒入睡,反而把自己折騰更加精神了。

突然,眼前一陣明亮,電來了,我這提着的心終於放下,所有可怕的事情隨之消失了,一場惡夢瞬間煙飛雲散!

我的心兒怦怦跳作文四年級9

今天我和爸爸媽媽一起去參加“國際手風琴周”的比賽,我開開心心地上了車,一路上哼着小曲,我無比的放鬆,臉上露出期待的笑容!我想這次比賽我一定能拿金獎!

下了車,我跑在爸爸媽媽的前面,跟一隻活蹦亂跳的小兔沒什麼區別。我和爸爸媽媽走進大廳,我猛地一回頭,看見一兩個評委手持鋼筆,在一張密密麻麻的表格上指指點點,然後用鋼筆在那張表格上寫着什麼。一種緊張的氣氛在我心中冉冉升起。

我走進電梯,來到了二樓,看到了走廊上雜七雜八地坐着一些考生,我突然看見了前幾天在深大演出的一個手風琴“天才”,他彈琴的樣子很“激昂”。我走到一個空曠的地方,很多“對手”在緊張地練琴,而有些在背譜。這時,我的期待,興奮,開心全都不見了,取而代之的是害怕,恐懼,退縮。

這時,考官喊到了我的名字,我的心都提到了嗓子眼,生怕出了什麼差錯!我走進了考場,只聽後面的爸爸喊道:“加油!兒子,你能行!”接着就是“當”的一聲,回頭一看,門被關上了。看來連後退的路都沒了,我只好硬着頭皮走上去,抬頭一看,一排臉上的嚴肅厚得可以用刀刮的評委安然地坐在那裏。我慢慢地走了上去,在眾目睽睽之下,我開始了我的演出。

我慢慢地熬過了這可怕的三分鐘。演出完了,我站了起來,得到了那些考官和評委的好評。我鞠了一個深深的躬,在他們無法看見我時,我飛快地跑了出來,我想我會得到金獎嗎?

後來,我得知了成績,我得了銀獎,真可惜。我覺得下次我要是能克服緊張就能更好了!

這次比賽我不僅收穫了成績,我還知道了,平復着心情做任何事都能成功!

我的心兒怦怦跳作文四年級10

今天我看了一部鬼片,又讓我想起了在西安玩密室逃脱的那一次。

我和媽媽一起來到西安的風情街。一進去看到“密室逃脱”四個大字,我和媽媽很快就決定去玩。

我們一進門就看到了恐怖的場景:一個護士滿面慘白地站在那裏。我的心一下提到了嗓子眼,心怦怦地跳。突然,那個護士説話了:歡迎來到“死亡醫院!”她把“死亡醫院”四個字説得格外重。我不禁背後一涼,心裏開始發麻。

我還來不及反應,醫院的大門就打開了,裏面更恐怖:每張病牀上的病人臉上都蓋着一層白沙,整個場面讓人毛骨悚然,我愣在原地,雙腿像被焊住了一樣,無法動彈。也沒有發現危險正慢慢地向我靠近。很快,一隻手掐住了我的脖子,並緊緊拴住我的腰,我心都快要跳出來了。在一旁的媽媽驚慌失措,急忙把繩子解開,我才得以脱身。

我倒吸一口涼氣,而那隻手還在後方掙扎,我顧不了那麼多了,連忙拽着媽媽跑走了。

這一次還算幸運,我們順利逃脱。可正當我們準備回家時,我的身上突然冒出血來,可身上都不疼。我忒一下就急了,懷裏像踹了只兔子,心怦怦直跳。媽媽也着急了,轉身抱住我就往回跑,去那一問,店主歎了口氣,讓我轉身,他從我的棉衣裏拿出了那個小東西,原來是它在流血呀!此刻,我終於把心放下了。

這一次,我受到了很大驚嚇,我相信我多少膽子變大了一些。下一次,我一定不會上當了。

我的心兒怦怦跳作文四年級11

“鐺鐺,我要下樓拿個快遞,你一個人在家行嗎?”媽媽對我説。“哦,好吧,你快去快回!”我答應了,但是還是有點害怕,因為,已經晚上了,窗外一片漆黑。

“砰”的一聲,媽媽出去了,門也關上了。我打開電視看了起來,心裏暗想:原來自己一人在家這麼有趣啊!但是,好景不長,突然,眼前一片黑暗,我倒吸一口涼氣,很快的反應過來,原來小區停電了。我嚇得急忙躲到牀上,大氣都不敢出,這電什麼時候才來啊?媽媽會不會被困在了電梯裏呢?不知怎得,我情不自禁地想起了恐怖片中的那個小女孩的臉,耳邊甚至傳來了小女孩恐怖的尖叫聲!啊!原來無論多麼開朗的人都擋不住這無邊的黑暗、無盡的恐懼,沒有人能戰勝孤獨。

我越想越害怕,心都提到了嗓子眼兒,我的心兒怦怦直跳。

突然,傳來一陣急促的敲門聲,把我拉回了現實,我的心兒又開始怦怦直跳,“啊!媽媽會不會沒帶鑰匙?會不會是壞人呢?我家的貓眼被封住了,我要怎麼辦才好呢?”各種問題在我腦海裏盤旋。最後,我鼓起勇氣,向門口走去,心裏還在暗暗問自己:萬一不是媽媽怎麼辦呢?我懷裏像揣了只兔子,怦怦直跳。到了大門口,我大聲問:“媽媽,是你麼?”“是我!開門吧!”果然是媽媽,我打開了門和媽媽緊緊抱在了一起……

相信通過這次讓我心兒砰砰跳的獨自在家的經歷,我會更加勇敢的面對以後生活中的挑戰。

我的心兒怦怦跳作文四年級12

人的一生中總會有一次會登上領獎台,你們等候登台的時候,會不會緊張呢?我就會。

記得那一次,我們學校舉行期末考試領獎儀式。我之前一次也沒有上過領獎台,我想,這次我有沒有機會站上去呢?校長已經開始在念那份獲獎名單,起初我只是漫不經心地聽着,可當校長唸到三到五年級組名單時,我緊張極了,心裏像揣着一隻小兔子一樣,怦怦地亂跳。突然,校長唸到的其中一個名字顯得格外動聽,那就是:“四零三班,黃建楓,第二名!”那一刻我全身緊張的肌肉都放鬆了下來,校長後面唸的名字都不知道了,耳邊只聽到同學們熱烈的鼓掌聲。

校長唸完了名單,我和其他同學一起走到等候區靜候領獎。終於輪到四年級了,我步伐僵硬地走上了獎台,雖然想表現得開心一些,卻緊張得笑不出來。校長親自為我頒獎,他笑容可掬地先拿了一份大紅證書頒給我,接着又頒給我一個大紅包,上面寫着:四年級三班黃建楓。我把證書和紅包捧在手上,極力掩飾着心潮的起伏:原來一直默默無聞的我,也能在學習上取得那麼好的成績,努力果然是會有回報的!

頒獎典禮結束。下台後,我偷偷地打開紅包:譁,裏面竟然裝着兩張紅色的百元大鈔!這真是一大筆“意外之財”呀!那一刻,我終於笑了出來,真是太開心了!

我的心兒怦怦跳作文四年級13

“哎呀,我的英語作業本跑哪去了?會不會落在學校裏了?”天色越來越暗,我卻因為找不到作業本而心煩,嘟囔着。看大人們都各自忙碌着,我想我都10歲了,這點小事還是自己解決吧!

我決定去學校拿本子,然而我獨自一人走夜路,這還是第一次,我的心兒有一點害怕。我出了家門,懷裏好像揣了只兔子,總感覺背後有“鬼”跟着。我把整個樓道的燈全開了,心裏還是忐忑不安,我安慰自己:“別怕,別怕,這個世界上是沒有鬼的。要有,也是膽小鬼。”路燈好像比平時暗了許多;天陰沉沉的,星星也害羞地遮起臉不出來了;一陣陣涼風襲來,從背後傳來“嗒,嗒,嗒”的腳步聲……雖然有些害怕,但我還是堅持去,倒吸了一口涼氣。

我剛邁進學校就後悔了——每一條通道都是陰暗的,看那樓道有盞忽明忽暗的燈一閃一閃的,我的腦海不時浮現出鬼故事的片段,全身的汗毛都豎起來了。我鼓起勇氣,邊走邊哼小曲,讓自己沉浸在歡快的笑聲歌聲中,將害怕趕走。剛走到三樓,忽然一個黑影一閃而過,我的後背一陣發涼,心怦怦直跳,手心也開始冒汗。我加快步伐飛跑,只聽“嗵”的一聲,我腳沒踩穩,一坐在地上。顧不上揉,拍褲子上的灰,爬起來撒腿就往教室奔去。

我從後門溜進教室,還沒來得及摸黑去開燈,“砰”的一聲,不知撞到什麼。在黑暗中,只聽見“啪啪啪”的響聲,我還沒回過神來,眼前一片光明。有兩個同學也來拿作業本,我的心終於落了下來。找到作業本,就急急忙忙趕回家了。

在這次經歷中,我感悟到了:恐懼就像彈簧一樣,你強它就弱,你弱它就強。我們一定要克服膽小。

我的心兒怦怦跳作文四年級14

暑假來了,我的好日子也終於來了,因為爸爸説過:“如果你考試,總分不丟20分,就可以不沒收手機。”聽到這話,我熱血沸騰,奮力學習,最後總分只丟了9.5分,也就是説,我可以玩手機了,瀟灑地度過一個暑假。

因為今年暑假南方放假的天數特別多,所以家在南方的表妹、表哥和老姑都要回來。聽到這個消息後,我甭提多開心了。

表哥和表妹要在凌晨三點才能到通榆下火車,因為時間太晚,所以媽媽就沒讓我去接站,讓我自己在家睡覺。

獨自在家,開始時,我並沒有覺得有什麼不同,可怕的還是在後面呢,自從爸爸媽媽走後,我先並沒有害怕,可是後來,我居然莫名其妙地失眠了,但是我想到爸爸媽媽回來最多就是兩個小時,大不了就發呆兩個小時吧!

我的眼睛一直盯着天花板,想着游泳的事,可是想着想着,居然想到了一次看鬼片的內容:一個女孩獨自走着夜路,走着走着,突然路燈都滅了。這時,她看到一個臉色蒼白、穿紅色連衣裙和一個血紅高跟鞋的女子緩緩地走來,那女子顯現出有氣無力的樣子,正好那女孩和那女子相向而過。女子過後,女孩覺得後背冷颼颼的很涼,她不禁回頭一看,這時那女子的嘴角上有很多的鮮血,向女孩撲了上來……

我不敢再往後想了,可是我不想什麼,大腦就是讓我想什麼,最後我實在受不了,有着一種身臨其境似的感受。

最後,我的抵抗力打敗了想象的細胞。我感覺時間越來越慢了,好像過了一個世紀。

終於,爸爸、媽媽和表哥、表妹回來了,我的心才放了下來。

我的心兒怦怦跳作文四年級15

“哇——哇——”我們教室傳來了一陣陣慘烈的哭聲,我的心兒也隨之劇烈地怦怦跳了起來。我的心為什麼怦怦跳呢?因為這個罪魁禍首就是我。

今天早上,我像往常一樣走進了教室,一節課後,老師去開會了,我們也下課了,我們一邊吃着一邊玩耍着。這時,我的同桌在那裏扭來扭去的,像是在跳舞似的。“啪”,我的麪包被他碰掉了,我握緊了拳頭,氣得臉通紅,咧着嘴,恨不得把他生吞活剝了。我一不做,二不休,左一拳,右一掌,給他來了兩個大拳頭。

這不,同桌哭了,見他這副樣子,我剛才的神氣勁兒都沒了,又變成了一個膽小怕事的“小老鼠”。同學們全都看着我,有的還在小聲地議論着什麼……我的心像十五個吊桶打水——七上八下,我急忙用各種方式去哄他,哪怕他打我幾拳都可以啊。

“叮鈴……”上課鈴響了,老師回來了,同學們異口同聲地説:“老師,趙宇航把同桌打哭了!”老師把目光投向我,這目光像是兩把閃閃的利劍,直刺我的眼睛,又像是數九寒天懸着的冰凌,讓人感到一股寒意。老師説:“以後千萬不要打人了,聽到了嗎?”我小聲地説:“聽……聽見了……”我長長地鬆了一口氣,一顆懸着的心終於放了下來。

現在想起這件事,我的心還怦怦亂跳,告誡自己不能再犯這樣的錯誤了。

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