有關國中雪的作文彙總八篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的國中雪的作文8篇，希望對大家有所幫助。
國中雪的作文 篇1
早上起牀，眼見到窗外下起了漫天的鵝毛大雪，整個世界銀裝素裹。輕輕地將窗掀開一條縫，户外的寒風趁機鑽了進來，我突然吮吸到了一縷淡淡的幽香，沁人心脾。循着風向望去，那樓下的一片臘梅叢林里正掩映着點點嫩黃，在雪地裏分外奪目。
都説“梅花香自苦寒來”。此時，街邊的一排排行道樹，因為承載不了大雪的重量，不時傳來“咔嚓咔嚓”枝椏折斷的聲響，地上的枝葉已是一片狼藉。綠化帶中的灌木也已被厚厚的積雪壓得無精打采。臘梅，卻在暴雪中依舊高昂着枝幹，嫩黃的花苞傲然盛開，絲絲幽香隨着風的軌跡向四方飄散，彷彿這天寒地凍就是自己的舞台。
是啊！吹拂它的不是輕柔如柳的春風，而是凜冽刺骨的寒流；滋潤它的不是清涼柔和的細雨，而是漫天飛舞的冰雪；照耀它的不是温暖和煦的陽光，而是嚴冬裏的一縷殘陽。
我按捺不住內心的衝動，冒雪走進那一片臘梅林中，輕輕地撫摸它的枝幹，貪婪地呼吸着它的芬芳。此時此刻，我想起了前人的詩句：“牆角數枝梅，凌寒獨自開”、“無意苦爭春，一任羣芳妒”……臘梅的傲霜鬥雪，超然脱俗，憑藉着這些詩句被後人代代傳頌。於是我又想到了許許多多與臘梅具有同樣風骨的人：屈原、顏真卿、文天祥、林則徐、譚嗣同……他們的名字也同樣在後人的心中不滅不朽。
這雪中的臘梅讓我陶醉。我陶醉於它暴雪中的枝幹，陶醉於它嚴冬中的花盞，陶醉於它寒風中的幽香，陶醉於吟誦它風骨的詩句，更陶醉於那些具有和它一樣精神品質的名字。
國中雪的作文 篇2
美麗的雪 大橋聯校二聯辦國小張麗君 我喜歡雪因為她像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳樹一樣柔。冬天，我又見到了雪。 雪，好像一個個跳躍的小音符 ，紛紛揚揚的飄落下來。撒在電線上，電線變成了一篇樂譜，撒在溪流上，溪流變成了一曲樂曲 ……我坐在窗邊，把耳朵貼在玻璃上只聽見雪落地上，發出沙沙的聲音。不一會兒，一簇簇、一團團地飄落下來。又像千萬只蝴蝶在空中飛舞。此時的雪是有規律的、安靜的。 雪，像一個個調皮的小精靈。這邊走走，那邊逛逛，雪地成了“小精靈們”的樂園。仔細聽一聽，彷彿有一陣喧鬧聲，打破了天空的寧靜 。這時的雪是 “歡樂的”、“喧鬧的”。
雪，像一位魔術師。時而大時而小。你看，這時的雪又變大了！天空一片白，就像上帝把他的白棉被踢到了人間。這時的雪是是紛紛揚揚的、美麗的。不一會兒，雪停了。地上彷彿鋪上了一層厚厚的白色的地毯踩在上面，軟綿綿的。 因為有了雪，冬天才會變得更加完美。
國中雪的作文 篇3
感到冷的時候，發現自己已經站在車站了。手腳冰冰冷。我看了看天色，如你所見，頹廢的一點都不含糊。遂抓起MP4拍了下來，刷過一陣風，髮絲飄了飄，還是冷的呵氣成冰，手亦抖了抖，拍了兩張，吐出一口氣。
等車啊，世上的孩子就我沒回家了吧，蝙蝠也沒有了，它們也回家了，我為什麼還回不了家，千呼萬喚的130和11也回家了嗎。
我很清晰的聽到秒錶“嘀嗒”“嘀嗒”的波動，有點像心跳，不對，更像開保險箱扭動的聲音，也不是，是水滴進水銀中的聲音，恩，那是什麼樣感覺。
這時候的積雪應該很泥濘了吧，哪能不髒呢，被千人踩，萬人踏，縱然飄下的那一瞬間是迷人的，可又能如何能，下一秒就是滅亡。我悲憫的一望這些像我一般等待的漂泊者，它們也在等待回家呢，等待回到雲的故鄉，那裏一定羣山環繞，鳥語花香，也許有很美的瀑布，不知道有沒有薄荷草，若有，我一定要去摘許許多多，跨上我的籃子。雪一定在盼望回家吧，不染紅塵般的來，依然空靈純潔的回去，而那些污垢只能悻悻然留於世上，看着那一絲絲的澄明抽身離開。
與我毫不相干的88路一輛又一輛炫耀般的從我眼前來了又停，停了又來，一輛接着一輛，我甚至疑似是否11路和130路都掛牌成了88路，那紅豔豔的“88“好像在説我今天就是“發”了，我一次來個夠。天光愈發黯淡了，就像在台燈上蒙了一塊了不倫不類的黑布，黑不透，又看不清。我很無奈，也很冷。
周圍的人一個個離開，氣温越來越低了，我的手腳已經麻木了，我説，要淡定，慌了也沒用。
冷不是重點，重點是——
“我餓了”
旁邊一個小男孩對他爸爸説。
“車馬上就來了。”爸爸似乎很樂觀。當然樂觀，他們哪有我等的時間久。
若現在的等待仍用秒計算，那便可算到天荒地老，自然是要用光年來衡量的，真的很久了，我都快忘記我在這裏做什麼了。剛剛還似乎可以依稀看見的褐色枝椏已經完全融進濃稠的黑色天河中了，一點一點都不留出來，黑得很徹底。可我關注的是遠方那飄忽不定的紅色，我盼着一輛輛從遠方紅綠燈的下面分離，晃動的數字帶起我凍僵的四個心房，血液又開始流淌，雖然極慢，卻已足夠。
終是沒有等到，卻也沒看見有什麼水悠悠，到見了見斜暉。( )
我想起賣火柴的小女孩了，估計就快有等車的小女孩了，我彷彿看見了我和130一起去了天堂。
這會兒，媽媽不會以為我被人拐了去吧，天靈靈地靈靈，車快來吧，我再給你一分鐘的時間，不然，不然我就生氣了。
六十秒過去了。
我生氣了，但還得繼續等着。
一陣冰涼襲過，怎麼又下雪了？我抬頭看天，那傻黑傻黑的天沒有半點白色，忽然發現站台的棚頂在往下掉雪，正好鑽進我脖子裏，冷颼颼的。雪也怕冷啊，它若能鑽進我的衣服裏，那我能鑽哪去能，真真是身世浮沉雪打萍，悲涼之感再度華麗的湧上心頭。
130不會在睡覺吧，那司機一定是睡過頭了，肯定是昨天打了一宿麻將，又喝了三瓶二鍋頭，現在正躲在被窩裏呼呼大睡吧！氣死我也。不過淡定如我，怎會為一點小事而放棄全世界呢，聰明如我，有手機叫爸爸來接唄。
剛按下撥鍵就後悔了，我手機可是欠費了。我等待那個機械的女聲出現。
“喂”女聲沒出現，到出現了個男的。呀！我打通了，是爸爸！
“爸爸，接我！”
我不知道自己一開口竟如此悲壯。
太不淡定了。
國中雪的作文 篇4
咸陽終於迎來了盼望已久的雪！
千里冰封
在出門前，站在14樓的窗邊極目望去，只看見一片白茫茫，四周的大樓頂上是一層厚厚的白雪，厚厚的如同一個大帽子，道路與草叢都落滿了雪，讓人分不清哪是路，那是草。放眼望去整個關中大地，就如同童話中的雪的國度。
剛出門，只聽“咔只”的一聲，腳就陷進了雪裏面，厚厚的雪如同棉花一樣柔軟，遠處的梧桐樹上落了幾團雪，如同一朵朵盛開的玉蘭花，草叢的雪堆如同一個個白蘑菇，……這一幅幅雪中美景，組成了“千里冰封”的獨特美景。
大雪壓鬆
幾棵松樹傲然挺立在風雪中，凜冽的寒風用力推着松樹，但是松樹依舊傲然挺立在原地，毫不動搖，密匝匝的積雪壓在松樹身上，松樹卻也不彎下腰。
透過白雪，你能看見松樹上有幾抹動人的翠綠，是的，是翠綠，松樹上的松針依舊一排排的立着，毫不比其他季節少，雖然四周已經沒有樹木還留有葉子，但松樹依舊綠着，寒風撕裂着松樹的身體，但松樹依舊挺拔。松樹堅守意志，絲毫不像冬天這個敵人低頭。
不折之竹
向前走上一陣，聽着動人的踩雪聲，不一會就看見了在樓旁的一叢竹子。竹子也綠着，只是在積雪下它彎下了腰，可它富有韌性的身體在等待着，等待着挺起，我輕輕剝去一層雪，“呼啦”的一聲，竹子猛地站了起來，抖落了一身積雪，如同進行了一次涅槃。
哦，這彎腰果然不是屈服，果然不是懦弱，而是反抗前的蓄力，爆發前的沉默。我敬重這能屈能伸的竹！
雪中，那一道道動人的風景，讓我體會到了很多、很多……
國中雪的.作文 篇5
雪，一位衣着素衣的天使降落人間，她邁着輕盈的步伐走來了，她的到來使世界變得銀裝素裹，白色的世界，一種純潔的美，一種聖潔而不可侵犯的美。
漫天飛舞的雪花化身為一個個晶瑩剔透的小精靈，調皮的在空中翻着跟頭，隨風飄搖，一不小心掛到哪或落到哪，便在哪裏安個小家，安靜地等待着它們最終的結果--純淨的水。
田地裏白雪皚皚一片，壓着那剛出頭的小麥，似一個粉粧玉砌的世界，那青松的針葉上凝着厚厚的白霜，上面掛着圓溜溜、沉甸甸的雪球兒，寒風一陣，雪球簌簌地落下。
樹被這層棉衣包裹了，搖搖樹，便是一場“桃花雨”，又似棉絮在空中飛舞，整個人就像置身在童話世界裏，一個純潔不可污染的世界，一個容不得一點雜念的世界……天地白茫茫的，若每個人的心靈都像雪這般純潔無暇、一塵不染，那整個世界都像雪照耀般的明亮。
周圍是一片靜寂、一片寒冷、一片沉默，你是否能聽見雪在化成水那一秒的無奈，樹葉離開母親的哭泣，遊子回家的興奮……
雪，無聲無息地走了，給這個世界留下的只是那些純潔的記憶，那片被雪覆蓋的世界，是那樣美麗……
國中雪的作文 篇6
正是隆冬時分的夜晚，雪原上有個小木屋。窗玻璃已經被凌烈的寒風吹的咯吱作響。這裏好像與世隔絕，除了這個木屋，方圓幾百裏都見不到一個人。
我之所以能發現這裏，還得追回到幾天以前。一位老人得知我心理學家的身份後來我的工作室找我。他什麼也沒説，把我帶到了這片人跡罕至的地方。我到達這裏已經是半夜了。一切是死一般的沉寂。
我問老人：“你帶我來這裏做什麼。我們為什麼不進去歇歇腳呢”老人歎了口氣，，還是不言不語，而且讓我還在這裏等着。
我們倆在寒風中站了半個多小時，忽然，一陣哭聲打破了黑夜的沉寂和老人的沉默。那哭聲愈發悽慘。老人揮了揮手，讓我跟上他。我們兩個進入了木屋。木屋內是温暖的爐火，柔軟的地毯和温柔的燈光。那哭聲一直沒停止過，我很清楚的知道那是從卧室裏傳出來的。我多次想去查看那到底是怎麼一回事，都被老人攔住了。老人越攔我，我就越有疑問。“你必須告訴我那哭聲到底是怎麼一回事！”我再也忍不住了，對着老人質問道。
老人喝了一口水，而後又歎了口氣，説出了這個悲傷的故事：“那個房間裏有一個小女孩，他的父母是兩位守山員，於是他們就把房子建在了這個山坡上。帶着他們的女兒一直生活在這裏。一次，她的父母在巡山時，看見一名登山的人在一條冰裂縫邊緣呼喊着救援——他一腳踩空，差點掉進了有五六層樓高的冰裂縫中。兩位守山員聽到了呼救，趕到這裏。她的爸爸拴着繩子下入裂縫準備把登山的人抱上來。而她的媽媽負責在上面拉着繩子。哪知那天的天氣像今天一樣不好，岸上的媽媽突然滑倒，繩子也脱了扣。在這千鈞一髮之際，她的爸爸把登山的人往上一拋，達到了安全。而他和他的妻子卻掉進了冰裂縫，再也沒出來過······”
“往後，他們的女兒見不到爸媽，在每個晚上都會做噩夢，然後哭一個整晚。”
我聽完了這個故事，擦乾了眼淚。進入卧室，拍了拍小女孩的背，等她平復下來了，湊在她的耳邊，輕輕説：“你的爸爸媽媽沒有離你而去，只是上天需要兩位英雄，讓他們去完成任務了。他們永遠在你的心裏住着，陪伴着你······睡吧，晚安，記住我説的話，做個好夢。”
那天晚上，她夢到了有史以來最好的夢。
國中雪的作文 篇7
加拿大魁北克省有一條南北走向的山谷，這條山谷本身沒有什麼特別之處，但人們發現了一個奇怪的現象，山谷的西坡長着柏樹、女貞等各種各樣的常青樹，而東坡表面只有雪松。
這個祕密在上個世紀被一隻法國探登隊揭開了，原來，由於地形因素，東坡的雪量總比西坡大，長在東坡的雪松上的雪積到一定厚度時，雪松的枝條就會被壓彎。這時，雪就會滑下來，從而保證枝條不被折斷。但柏樹、女貞枝條不具有這種本領，所以只要雪一下大，樹枝就會折斷了，由此可見，東坡本來也種有其他樹種，但由於不適應環境，都被淘汰了。
這個故事出自《山谷的祕密》，國小課文再熟悉不過了，但是我不得不佩服這雪松的智慧。我等也見過這樣的場景，在東北、山區，雪下的特別大，能沒過膝蓋，山上種滿了各種植物，它們上面都載着厚重的雪，耳邊不時的能聽到輕碎的“咔嚓”聲，循聲望去，地上一堆枯樹枝，它的上面還帶着綠葉，雖然是吃不住重量，就投降了。但是雪松就不會，雪很大，它的枝條也很彎，但沒到足夠彎時，雪就滑下來了，那可真是一大堆雪，壓在誰頭上都會斷的。雪松擺脱了雪壓，釋放出彈性勢能，輕輕彈了幾下，就變回到了原來的狀況，開始了新的一輪雪壓，自己卻未被傷及一根毫毛。
陳毅將軍説：“大雪壓青松，青松挺且直。”實際上，如果挺且直，不懂彎曲，那根本就無法“待到雪化時”。《竹石》中的竹子為什麼能“任爾東西南北風”，因為它懂得在支持不住的時候稍稍彎曲。
做人不也是一樣嗎？太過於剛正不阿，只會被排擠。陶淵明“不為五斗米折腰”的高尚氣節固然值得歌頌，但結果並沒有實現他的政治理想。我們做人，不妨在適當的時候彎曲一下，保全自己。只有這樣，才能成為笑到最後的那一個！
國中雪的作文 篇8
今天，下了第一場雪，不同的是，這雪下在了秋天。其實，按陰曆來算，現在不過八月份。大興安嶺的天就是這樣，喜怒無常，變化多端，叫你又愛又恨。記得去年的十月份還是豔陽高照，今年的整個九月卻是陰雨霏霏，天氣涼，到處都是冷冰冰的感覺，整個人凍得蜷縮的像個蝦米一般，心情也仿若沉入海底。
其實，我是喜歡雪的，單不論生長在這個冰天雪地的地方那份獨有的家鄉情結，我的名字、我的網名都有雪的影子，我不喜歡那眼淚一般的雨，儘管它被詩人賦予了太多的纏綿，我喜歡雪的寧靜、聖潔、來去無聲，一場雪代表着一個季節的來臨。有些突然，卻終是遲早的事情。就像人無法抗拒年齡的增長，時光的流逝，轉眼又是一年。總在碌碌無為中忙碌，總在匆匆忙忙中歎息，總在驀然回首中醒悟。
窗外的雪還在下着，還沒到下班時間，就在心裏盤算着中午如何接孩子放學，昨天遇見昔日同學，閒聊之中，才知道每個人境遇都是大抵相同的，對昔日青春夢想的感歎和失落，今天忙碌沒有目標的生活，為了家庭和孩子説不盡的操心事……這些都源於我們是普通人，生活在茫茫人海中的一個，家長裏短、柴米油鹽，都是我們不能拋卻和忘記的，儘管我們自己平凡普通，卻總在教導和希望自己的孩子出色和與眾不同，這更多是一種找人圓夢的心理吧，閒暇時，想想，做一個普通人也很幸福，不是麼？
