謝謝你老師的作文15篇

來源:文萃谷 2.49W

在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的謝謝你老師的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

謝謝你老師的作文15篇

謝謝你老師的作文1

每當我走到您的身旁,您總是默默地批改着作業,所以您從未發現過我。每當我的作業中多了幾個勾和幾個星星時,我就知道那是您對我的鼓勵和信任!

“哇!教室裏怎麼這麼髒啊!”每當您説出這樣的話時,我就知道,您又要開始“忙碌”了。瞧順手抓起掃帚,彎着腰,東掃掃,西掃掃,教師也就一下子變得乾淨如洗了。您那嫻熟的動作,一板一眼,落落大方。每當您在掃地時,我的心中總是冒出一個問題:您為什麼要這麼勤勞?

有時一得空夢悶不做聲的改作業,有時又在一旁津津有味的看一會兒書,報紙,那樣子,使我都忍不住要拿起書來看看。

您就是我們人生的嚮導,給我們空無一色的人生點綴成了五彩繽紛的春天。上課時,您總是不厭其煩的一遍又一遍的講着容易錯的題目。可總有一些格格不入的人來插上一腳,使整個課堂氣氛變了樣。教室了鴉雀無聲,一根針掉地上的聲音都聽得一清二楚。那些人則不好意思的低下了頭。

我們的生命中需要您的存在,您就好似一棵蒼天大樹,不斷的為我們輸送養料,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”來形容最適合不過。

今天中午我們正在奮筆疾書着考試,您是不是又為教室整潔了一遍呢?

謝謝你老師的作文2

在四年的學習生活中,我認識了不少老師。但我印象最深的,還是那位莊老師。她教了我們三年的語文,與我們共處了三年。她和我關係非常好,常常助我渡過難關。我記得最牢的,是一次考試,至今我依然記憶猶新。

一次期末考前,我感到忐忑不安。我當時自言自語、嘟嘟囔囔地説:“我昨天晚上不到九點便睡了,沒有好好複習,今天能考好嗎?”我的心“砰砰砰”地跳着。彷彿懷裏揣着一隻小兔子。

就在此時,莊老師走了過來。她似乎看出了我的心思,就拍拍我的肩膀,説:“你昨天是不是沒睡好?看看你,打了多少哈欠!考試,記住一個十二字祕訣,準能考好!認真審題,仔細作答,用心檢查!就這十二個字!記着,十有八九能的一百分!”我聽了她的話,一下子精神大振,信心十足、滿懷鬥志的走進了考場。

考試的時候,我真正做到了認真審題、仔細作答,任何一道題都不馬虎,都是一絲不苟的。考完以後,我本想趴在桌子上休息一會兒,但想起了“用心檢查”,就又拿起了試卷,把每一題都好好地看了三四遍。考試結束,我將卷子交了上去。

髮捲的時候,我驚喜地看到,我得了一百分!這可都是莊老師的功勞哇!她現在又回一年級執教了,我真想對她説一聲:“謝謝你,老師!”

謝謝你老師的作文3

感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講台上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,祝願老師們在今後的日子裏幸福、健康、快樂!

老師是太陽底下神聖的職業。人們都説老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對於我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨遊;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

老師的愛看不見、摸不着,像有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心裏。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上,我要感謝老師為我們付出的一切。

老師,感謝你們,感謝七年級以來在講台上用汗水澆灑乾渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用温柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅杆般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。

風兒吹下一片落葉,承載着我們心中的同一句話:老師,謝謝你的愛!

謝謝你老師的作文4

魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師的辛勤培養。我心目中最優秀的老師是四一班的班主任--龐韶華老師。她衣着樸素,從來不穿華麗、高貴的衣服,長着一雙明亮的大眼睛,烏黑的短髮梳的整整齊齊,顯得很自然、很精神。

龐老師對我們很好。暑假過後,她給那些作業寫的好的同學發獎品。我得一等獎,是一支非常漂亮的鋼筆,我不停地在爸爸面前炫耀。爸爸對我説這是老師對你們的希望,在鼓勵你們好好學習呢,下次一定會有更多的同學得到老師的獎品哦,你可不能落後呀!果然,在國慶長假後,很多同學都得到了老師發的獎品,有的是文具盒,有的是鋼筆……大家都非常開心。當然,老師也獎勵了那些寫作業不太好的同學,激勵他們好好學習,用自己的勤奮換來真正的進步。

龐老師不僅是辛勤的園丁,還是温柔體貼的母親。有一次,班裏的同學生病了,只見龐老師幫他量體温,然後給家長打電話,又囑咐家長每天給他彙報體温情況……,她既教我們學習,又關心我們的生活,看到她一天到晚辛苦的樣子,真讓人感到心疼啊!

龐老師還有很多優點值得我們尊敬,值得我們學習。在校慶這個特殊的日子裏,我真誠地祝您身體健康,工作順利,也想向白馬國小像您一樣辛勤工作的老師道一聲:“老師,您辛苦了。”

謝謝你老師的作文5

老師,您用人類最崇高的感情愛,播種春天,播種理想,播種力量……

老師,三尺講台見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鈎,諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。

您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户,讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿圓的春,這滿圓的桃李,都在向您敬禮。

是老師,教導我們怎樣做人;是老師,傳遞給我們豐富多采的知識……

是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,我的老師,您是一位偉大的園丁!看着遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一束裏沒有您的笑影!

老師,您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面言傳身教的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

人生旅程上您為我點燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。

當我已經能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風。老師,是您不惜耗幹了自己的心血才有了我們的成長。兩年後的今天,又會是誰為您拂去雙肩的粉筆灰?

恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們最真誠的謝語!

謝謝你老師的作文6

當我委屈時,老師會安慰我;當我摔倒時,老師會扶起我;當我受傷時,老師會幫助我。我永遠忘不了我的老師一一唐老師 我記得清楚,那天在學校吃早餐的時候。我拿了早餐坐在凳子上。我把手臂放在飯盒的把手那裏,一不小心按下把手把粥倒在了衣服和褲子上,小銘看見了我身上的粥,連忙跑去唐老師那裏,接着他又叫我去唐老師那裏,唐老師看見我身上的粥,就説:“唉呀,怎麼那麼多粥啊!有燙傷嗎?我拿紙巾幫你擦。”説完,在唐老師旁邊的王老師和一些女同學也拿紙巾遞給我。

當時我接過紙巾就手忙腳亂地擦,可是擦不乾淨。忽然,一隻在拿着的紙巾的手向我的衣服上的粥,原來是唐老師!她熟練地一抹,不一會兒就擦乾淨了。只剩下一點點粥沾在那裏,唐老師看見紙巾已經沾滿了粥了,立刻又拿一張紙巾幫我擦,一直到我的衣服乾淨為止。這時,我的眼眶裏的淚水打着轉。不久,我的衣服和褲子的粥都已經擦乾淨了,不過褲子是濕的,接着唐老師就打電話給我媽媽,但是電話沒有通。唐老師只好發一條短信給我媽媽帶一條褲子。她看見我手上空空的,就説:“你還沒有吃早餐吧,我再給你。”然後她倒給我一些粥還有一個麪包給我吃。

這件事過了這麼多年,我得到了老師的關心和幫助,我想對我的老師説:“謝謝你,我的老師。”

謝謝你老師的作文7

老師是一個神聖的詞,只能用來稱呼您們;老師是一個值得所有人尊敬的職位,只有您們可以把它做得如此的好;老師是"祖國花朵"的恩人,只有你們能愛護好"祖國的花朵"

我不知道您們給了我多少愛,但我知道您們有多辛苦.我現在還記得,我第一次上國小,您牽着我的小手把我帶經教師;我第一次被別人打傷,您蹲下來擦着我的眼淚温柔的安慰我,講着笑話逗我笑;我第一次迷路,您抱着我把我安全的送回家;我第一次爸爸媽媽還沒來接我,您站在我身旁陪我等着他們;我第一次……

還記得我考試考砸了,您走到我身邊如同我的媽媽陪我分析;還記得我做錯一件事不敢承認,你沒有打罵我而是跟我談心:一人做事一人當;還記得我的新杯子被別人摔壞了我正要打他,您説:"退一步,海闊天空.杯子還可以再買,但友誼不能破壞."

我的成績並不好,可是您卻對我無微不至的關照.您常常説:"幹我們這行是最"笨"的,別人師傅教徒弟會留一手,怕徒弟搶了自己的"飯碗"我們是巴不得你們把我們會的知識全學去,甚至要比我們還聰明."

老師您辛苦了!六年國小時光過去了,你的一舉一動都埋在我的心裏,久久不能消失,您的一言一語都記在我的心裏,久久不能忘記.

老師謝謝您!在我遇到困難是來幫助我;在我傷心時來安慰我;在我無助時來保護我;在我犯錯時來教導我.老師謝謝您!

謝謝你老師的作文8

又是一個秋天,樹葉飄落。這就像人生的過客,來去匆匆。對於給我的生活增添了一點色彩的路人,我獻上一份——謝謝。

11月27日,11月的第四周,對美國人來説是一個非常重要的節日。我不是美國人,但這一天在我心中也是獨一無二的。我回憶起進入國中以來的三百多個日日夜夜,最想感謝的是趙老師。雖然她現在沒有教過我,但她永遠是我的導師。

她讓我對英語產生了興趣,也讓我明白了不付出就什麼也得不到。我看着她每天早起,為她的學生努力。我很感動,也很感激。感恩節我應該感謝她。

那天晚上,我和同伴去了老師的住處。我們只想説“感恩節快樂”。我大膽地敲門,“咚咚”。趙老師打開門。她還是那麼瘦,但是一直在笑。我們對趙老師説:“老師,感恩節快樂!”老師開心地笑了,露出一排整齊的牙齒。然後她優雅地説:“也祝你快樂!”我們一起笑得很燦爛。趙老師接着説:“非常感謝。感恩節那天我來這裏祝福我。謝謝!”聊了一會兒,我們就走了。

在回來的路上,我收到了趙小姐的短信。短信內容是:謝謝,真的很感人.我們回答:我們付出的遠遠少於你付出的。你讓我們學英語……趙老師回答説:“我太高興了,對你來説這是值得的!”!

我好像又看到趙老師笑了,好漂亮。我們的話能讓人如此開心。這是我沒想到的。感謝你所做的一切!對茉莉説謝謝,因為它讓你聞到香味。對這本書説聲謝謝,它給了你知識…

謝謝你,我永遠的老師。

謝謝你老師的作文9

在我們的人生中,老師對我們尤為重要。老師教給我們豐富的知識。老師教我們怎樣做人。老師教我們怎改正自己的錯誤,老師就像一面鏡子,照亮我們的人生!

還記得我們第一次上物理課。大家都很興奮,終於上課了,物理老師拿來了一大堆做實驗的實驗用品。同學們的目光立即轉移到了這些陌生的物品上。物理老師不慌不忙的一一給我們解釋這些實驗器材。隨後,他拿起一隻燒杯。裏面裝滿了紫色的固體。他又點燃了酒精燈,把燒杯放到上面加熱,不一會兒,我們看到了裏面的固體慢慢變成了紫色的氣體。同學們都很驚奇,都問物理老師這是怎麼一回事,物理老師耐心的給我們講解這是什麼原理,還有做實驗要注意的事項。物理老師還甚至帶來了一個發電管,只要摩擦裝在上面的磁鐵就可以發電。物理老師還跟我們説物理其實很簡單,沒有你想象的那麼難,其實它是很有意思的。

物理老師講課也很幽默。他經常會開一些玩笑,為課堂增添一些樂趣,而且他會一一叫同學們上黑板給同學們講題。有一次,有一道題我沒弄懂,下課我問物理老師,這道題怎麼做?物理老師認真跟我講解之後。還説,回家要多做些題,還要多複習,就會有進步的。這句話我一直牢記心中。

謝謝您!教給我們豐富的知識。謝謝您!給我們鍛鍊自我的機會。謝謝您!我的老師!

謝謝你老師的作文10

老師,我感謝您。感謝您對我們所做的一切。

那一年,您告訴我凡事都得以大局為重,我明白了;那一天,您教養我不要與人斤斤計較,我懂了;上個星期您卻告訴我感恩,感恩一切,一切對自己有恩的人,我只是點了點頭,並沒有説什麼;然而,今天您對我説一切的一切都是你的來源,也許是這句話太深奧了,所以我沒聽懂。不過,我知道,我相信老師您才是我所要感謝,要感恩的人。就因為這樣,所以我想説,謝謝您。

我感謝您,是因為您讓我懂了很多;我感謝您,是因為您是我們人生中最不能缺的人;我感謝您太多太多了。

老師,是什麼讓我那麼想感謝您,是知識,是滿分的卷子,還是……不管怎樣,老師,您是我們的領導者,是我們的.引路者。

老師,您使我懂得了禮貌;使我懂得了文化;使我懂得了……很多很多。您是偉大的。

老師,您是無私的,您教養了我們多年,沒有報怨,沒有怨恨……只有眼淚,您從不要報酬。老師您的話使我常常記在心,從來沒有遺忘過,那是您的結晶。

老師,您既偉大又無私,您是我們心中的偉人。雖然您平時很兇,但我們聽得出來,那是在教導我們,使我們改正錯誤,我們會改。

老師,謝謝您。因為您,我們才有知識;因為您,我們才有了勇氣;因為您,我才有那一張張滿分的試卷。老師,謝謝您。

很多很多有老師您的影片,那一面面出現在我的眼前,讓我在有困難的時候又有了新的勇氣。在我的邊境……老師,有您的地方才有了新的活力。

謝謝你老師的作文11

各位老師:

您們好!

每當我聽到“感恩的心,感謝感謝有你……”這首歌時,我總會想起你們—我親愛的老師。

感激我的老師,因為你們豐富了我知識的營養,給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時,不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔,給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露,澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,潤育着我們青春的夢想。

感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給了我全世界的智慧……

老師,你們的愛,就像一股暖流,滲入我的心田,;像一種呼喚,幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風,給我們温暖和温馨。

老師,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講台,是你們奉獻的戰場。你們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚你們的一聲“老師”。

我知道,感恩老師,感恩你們,要用優異的成績,用可嬌的成功,用我一點一滴的進步來告訴你們:“老師,我能行!”

我親愛的老師們,你們為我們嘔心瀝血,傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲:“老師,我愛你們!”

祝你們身體健康、工作順利!

你們的學生:XXX

謝謝你老師的作文12

“謝謝老師。”“不用謝,難道電話不是用來撥打電話的嗎?”老師的這句話帶着温暖的氣息烙在了我的腦海裏。每當我想起它,心裏就蕩起了温暖的波浪。那是一節臨近中午的數學課。我的肚子不知怎麼了,像被什麼蟲子咬着似得,異常的痛。但是為了專心聽課,我只好忍了下來。

過了一會兒,我撐不住了。碰巧老師走了過來,我連忙跟老師説:“老師,我肚子疼。我想下課後借您的手機來打電話給媽媽。”老師聽了,連忙彎下腰,和藹的問:“現在很痛嗎?要去校醫室嗎?好吧,下課後來我這兒拿。”老師的話像鎮痛劑一樣,使我的肚子的劇痛減輕了許多。

“叮鈴鈴”下課了,我還沉浸在忍痛的過程中,卻不知老師在講台上焦急的等着我。“小欣,快,過來打電話。你的肚子還痛嗎?”老師急忙地舉起了她的電話,向我喊道。老師的話像及時雨-樣,用温暖淋滅了肚痛。可肚痛像倔強的士兵-樣,剛被淋滅,又燃起了新生命。我忍不下去了,連忙朝老師的方向奔去。打了電話,吃了藥。肚子的痛也就消失了。我連忙跟老帥説聲“謝謝”。老師聽了,先是愣了一會兒,然後笑着説:“不用謝,難道電話不是用來撥打電話的嗎?”老師的微笑和温和的話語就在那一刻烙在了我的心裏。現在回想起來,心裏又蕩起了温暖的波浪。你説,我能不謝謝老師嗎?

謝謝你老師的作文13

在我的成長道路上,有許許多多的人給過我愛。媽媽的愛細膩温柔,爸爸的愛粗獷隨和……其中,讓我印象最深刻的還是老師的愛。

記得有一次,潘老師讓我們背課文。這時,我想:糟了!我昨天晚上光想着玩,忘記有這條作業了。於是,我只好先用“速記法”勉強記一下了。我一邊飛速地瀏覽課文,一邊敲敲自己的小腦瓜,希望能記得快一點兒。“開始背了。”潘老師説,“輪流,按座位順序一個一個背。”我又想:這回真完了,如果是一起背的話,我還能濫竽充數,一個人背肯定會露餡了。我乍一看還有好多人呢!我再背背,可別人背得都特別快,沒一會兒就輪到我了,我忐忑不安地站了起來。這時,我的心像揣了只兔子一樣,七上八下的。潘老師抽的課文,我根本背不了,所以只好按照我的“第六感”來背了。在我背的過程中,老師不斷地提示我。即使我幾乎所有都背不出,潘老師沒有一丁點兒的不耐煩。

漫長而又短暫的背課文終於結束了。潘老師把所有背得不好的同學叫了起來,卻唯獨沒有叫我,我感到非常納悶。下課後,潘老師把我叫到辦公室裏教育了一番後我才明白。老師沒有在所有同學面前把我叫起來是為保護我的自尊心。

我想對潘老師説:“老師,謝謝你的愛。”

謝謝你老師的作文14

教我們的好老師很多,但我最敬愛的還是伯老師。她長着一頭烏黑油亮的長髮,一雙水靈靈的大眼睛常常閃着喜悦的光芒。

伯老師講課十分美妙,大家都喜歡上她的課。就拿《白鵝》那節課來説吧,我們很少有人見過白鵝,對它的叫聲、步態、吃相都很不瞭解。於是,老師把見過的同學叫起來給大家模仿,我們很快就懂了,學起課文也就很容易了。老師見我們懂了就開始講課,她的語調時而高昂,時而平直,時而抑揚頓挫,時而婉轉動聽。表情既幽默又天真。我們都認真地聽着,一會兒頻頻點頭,一會兒滿面微笑,沒有一個人開小差做小動作。大家都覺得時間過得飛快,一會兒就下課了,我們還沒聽夠呢!

伯老師如果發現學生犯了錯,她馬上就會給你指出錯誤,並且給你幾次改正的機會,不像有些老師一樣,一知道你的錯誤就訓你一頓。有一次,伯老師發現我的作文裏有很多“塗地雷”的現象,她把我叫到辦公室温柔地對我説:“小瀟,你在作文裏經常‘塗地雷’,那樣非常不美觀,而且考試時還會被扣卷面分。以後要注意。”從那以後,我的作文裏“塗地雷”的地方明顯減少了,老師就及時表揚了我。後來,我一直在努力減少所有作業裏塗抹現象。

她和藹可親、對學生很有耐心,講課風趣幽默,這就是我心目中的好老師。

謝謝你老師的作文15

生活中有許許多多令人感動的事。生病時,媽媽對你的關懷;下雨時,爸爸送的一把傘;頭疼時,朋友那關切的目光;傷心時,老師那安慰的眼神------,生活中的這些點點滴滴,無一不温暖着我們。

有一件事,雖然很小,微不足道,卻深深地感動了我。

上學期,我幾次語文考試都考得很不理想。別的還行,就是閲讀理解總是被扣很多分。很多題目,老師都説我是答非所問。媽媽很着急,為我買回來一本語文閲讀理解練習冊。可是做着做着,我發現一個問題,這本書的標準答案很少,而很多題目,媽媽也説不出正確的答案。沒辦法,媽媽叫我請趙老師幫忙看一下。我想,趙老師這麼忙,會答應嗎?

第二天,我“厚着臉皮”去向趙老師請教問題。沒想到,趙老師竟毫不猶豫地答應了。她認真地看了我的練習冊,耐心地給我講解起每條題目,為什麼要這樣答,我錯在什麼地方。最後,她還主動要求我,每天做一篇給她看,鼓勵我,堅持做下去,一定會有收穫。從此後,在課間,在她的辦公室裏,經常能看到我的身影,經常能看到她循循善誘的樣子。

趙老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,還是我們學校的語文教研組長,她很忙,卻能利用休息時間堅持對一個學生的關心和教育。

這件事,就這樣堅持了下來。事情雖小,卻深深地打動了我,温暖了我,謝謝您,我的老師!

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