精選國小作文合集十篇

來源:文萃谷 3.01W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的國小作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選國小作文合集十篇

國小作文 篇1

一位喜歡野外探險的朋友,與我分享他的幸福經歷。他用幸福來形容,着實讓我嚇了一跳,野外探險充滿危險性,迷路是在所難免的,生命朝不保夕,而他的幸福表現在一種理想,一種超然,更是一種常人所不懂的興趣。

我自然對獵奇遭遇十分感興趣,在與他的談話中,他講起了關於迷路的話題。

在乞力馬紮羅,他迷路了,兩個人走散了,他在一座大森林裏呆了一個晚上。不敢在地上棲息,他選擇了樹上,渴了吸樹液,飢了掏鳥蛋,這樣的親歷自然也是家常便飯,好歹他習慣了孤單生活。孤獨有時候像一隻可怕的老鷹,隨時會將他的精神擊垮,讓人崩潰。

整個夜晚,他都與自己對話,談過去,説將來,最後集中到現在,在第二天黎明,已經萬念俱灰的他重新選擇前進。

走了一百多次後,他幸運地跨出大森林,但他重新進入了另一座迷宮。周圍密不透風的樹,看不到天空,更無法觀察到北極星,不敢上樹,樹上有一種奇怪的蜘蛛,樹上是它們的領域,一旦侵襲,毒性大發,後果不堪設想。

他在樹縫裏鑽了一整天,鮮血淋淋的。其間,幾隻不知名的小動物咬傷了他的小腿,他的小腿開始萎縮。

不敢停下來,一旦停下來,死亡是唯一的道路。

幸運的是,他遇到了一個獵人。在獵人的小屋裏,他大病一場。那個獵人用放血的方式救了他一命。他頭一次感到了恐怖,大哭起來。

那個獵人笑了起來,用土著語告訴他:“迷路好呀,總比無路可走好得多吧。”

他豁然開朗,從此以後,無論遇到什麼難題,總會想到那位獵人的微笑。

世事艱難,迷路是無法逃避的,我們不應該害怕迷路,迷路也是人生的風景。困難重重也是一種煉獄,一種福,一種超越自我的真正考驗,這種考驗過後,你就是英雄、就是好漢,就是豐碑一座。

世上有一種路叫“迷路”,偶爾迷路也是正常的。迷路表示你在路上,仍在走,在走就是一種奮鬥。

無路可走,才是人生最大的悲哀!迷路總比無路好!

國小作文 篇2

從懵懂的少年走來,我似乎還沒有成長。不知不覺中,我已經在成長。小荷,原本不解的兩個字眼。漸漸明白了,小荷就像是泥潭似的,無法自拔。

——題記

仰望藍天,天還是接近無限的藍。而我卻在不知不覺的成長,從生字到作文經歷了許許多多。

現在,我的作文能力在班上也算是茅列前名了。一切都應該感謝——小安,小安和我本是一個班級的。在一次電腦課上,電腦老師——盧老師因為學校有事情去開會了,電腦室便是我們的自由天地。我們大家高興的手舞足蹈,有幾個心急的同學,連接上了網絡紛紛去下載小遊戲。而小安則是一味的笑笑,連接上網絡,去了一個陌生的網站。我很是疑惑,小莞無謂的聳聳肩説:“安,你去小荷啊,我也要。”她飛快的進入小荷的網站,看着一篇篇文章第一次有了感動的感覺。我看着,心裏有點想去試試看感受。於是走到小安的面前問道:“這是什麼網站,似乎很好玩。”我痴痴的問着。她笑笑,説:“這是個66站。”66站?我苦苦思索着。不一會,我也來了興趣,便説:“我也去試試看吧。”她滿心歡喜的説:“好啊。”於是,我開始申請,我不解該用什麼名字呢。想啊想,還是沒有結果,便不再介意。隨手敲了個名字,感覺來不錯就開始瀏覽網頁。我看了看他們的文章,每一篇都充滿新意,以新奇的視角引得讀者的讚歎和好評。再看看自己的文章,才發現我的文章寫的不怎麼樣。看着看着,自己心裏也癢了起來,在腦海裏構思,覺得自己似乎沒什麼靈感,現在相處的文章,寫出來都是乾巴巴的,無法吸引人的眼球。就這樣,一節課的時間就被我白白的耗光了。下課,安問我感覺如何,我笑而不語,其實我們心裏都明白它的好與壞。

小安,謝謝你!要不是你的幫助,我對小荷還是一無所知。

謝謝你,小安;謝謝你,小荷。謝謝你給我鍛鍊作文的機會,謝謝你使我的作文得到提高,謝謝你讓我認識更多的朋友。一切都源於你——小荷。

從小到大,從懵懂到長大,小荷,給了我多少歡樂,感謝你。小安,你是我的朋友,使我作文提高的恩人。

國小作文 篇3

三月八日是國際婦女節,那天我本想好好表現,讓老師和媽媽高興快樂!可沒想到由於小小的字典卻讓我們的王老師忙碌了一天,讓幾位媽媽們費心了!

三月八日早晨我們正在做上課前的準備,教導主任突然來到我們班讓昨天下午上圍課的同學走出教室,我心裏覺得很奇怪,主任問我們昨天誰撕了六年級教室裏的字典?(昨天上圍棋課我們班幾個男同學撕了幾頁字典用來疊小飛機了)我當時心裏鬥爭了半天是否承認,媽媽總説她最不能容忍的就是小朋友不誠實!後來我還是勇敢地承認了錯誤。很快班主任王老師也來了,王老師很嚴肅地教育我們愛護書本就要象愛護我們自己的臉面一樣精心,不能抹黑,更不能破壞,不僅要愛護自己的還要去愛護尊重別人的東西。這時我才認識到我們錯了,不僅損壞了別人的東西,還影響了別人正常的學習。中午一位同學的家長專門去圖書大廈買了四本新華字典,王老師領着我們上樓去賠字典並道歉,哥哥姐姐們給我們鼓掌,他們説我們小不懂事就不用賠了,感謝哥哥姐姐們的鼓勵與寬容!後來王老師還替我們每人出了一半的字典錢,她説這件事她也有責任,其實這次字典風波和王老師一點關係都沒有,而王老師還要為我們去承擔責任,樓上樓下跑了好多次,這件事在王老師的協調下及時解決了。

通過這件事我知道了我們每個人的行為不僅代表了個人還代表了班級、年級和學校,我們一定要珍惜愛護我們集體的榮譽。

感謝同學的媽媽專門替我們買了新的字典,感謝大哥哥姐姐們的寬容,感謝老師們及時發現了問題並很好地解決了問題,感謝王老師對我們的幫助和教育,我以後要用我的進步我的努力去回報老師,讓老師臉上露出更美麗的笑容!

國小作文 篇4

昨天,是二十四節氣中的立夏。在我們這裏,每年這一天,人們都會煮生雞蛋吃、有的還玩鬥蛋遊戲。我們班也在玩這個遊戲。

我和同桌的比賽就要開始了。我緊緊地握着蛋頭,對手張金輝也緊緊地握着蛋頭,老師發出‘‘開始’’的口令以後,我因為過於緊張,一時沒有反應過來,仍然目不轉睛地盯着雞蛋。可是,張金輝已經狠狠地用自己的蛋頭碰了一下我的蛋頭,我的蛋頭有點兒碎了,我只好既心甘情願又依依不捨地把雞蛋交給了他。張金輝樂得眉開眼笑,我剛把手伸出去,他就迫不及待地把蛋拿了過去。

經過幾輪的初賽和複賽,終於到了決出冠軍的時刻。史一吟和徐堅站在爭奪冠軍的賽場上,兩人都緊緊地握着雞蛋。徐堅的全身都在顫抖,手還在不停地哆嗦,一副緊張兮兮的樣子。史一吟倒很冷靜,看上去一副胸有成竹的樣子。開始鬥蛋了,老師發出口令‘‘1、2、3開始!’’史一吟的蛋和徐堅的蛋‘‘砰’’的一聲,相撞了。他們倆都看了看自己的蛋。突然,徐堅的神情一下子變得嚴肅了,這是為什麼呢?原來是徐堅的蛋破了,真可惜呀,就差那麼一點點,他就可以成為這一屆的冠軍,當上鬥蛋王了。徐堅只好依依不捨地把雞蛋交給了這一屆的鬥蛋王——史一吟。史一吟開心得都合不攏嘴了。

這次鬥蛋遊戲真有意思,希望明年的今天我們也能玩這個遊戲。

國小作文 篇5

正月七年級那天,我們全家去廈門玩。我們坐着快速行駛的動車,很快來到了目的地。我們先把行李放在旅館裏,然後我們就去這裏最繁華的中山路找當地的特色小吃。我們嚐遍了沙茶麪、鯊魚丸、土雞花生湯、金包銀,我最喜歡的就是土雞花生湯了,那味道甜甜的,可好喝了。你們如果有去那裏一定要嘗一下.

我們第二天的行程是鼓浪嶼,我們坐渡船到了島上後,看到那裏綠樹成蔭,景色優美。我們爬上了又高又窄的階梯,登上日光巖的最高點,從高處往下看,眼前出現玩具一樣大小的樓房和遊覽車,鼓浪嶼的全景被我盡收眼底。下了日光巖,來到了沙灘,我看到了一望無際的大海。我過去堆沙子,堆着堆着我覺得自己的手太髒了,於是我浪將要打到的地方等待大浪襲來,當巨大的浪猛地向我撲打過來時,我馬上把手伸過去。雖然我的手衝乾淨了,但是海水還是繼續衝來,我轉身就跑,但是海水衝地比我快,我的鞋馬上變成了落湯鞋了。

離開沙灘後我們就要去吃海鮮大餐了,還別説,那裏的菜花樣百出,讓我的口水飛流直下三千尺啊!吃完飯,我的眼球馬上被眼前那些有廈門特色的小商鋪吸引過去了。付了錢,大家馬上就朝那些小店出發了。我每看見一個小店都想進去參觀。在逛的途中我誤打誤撞的看到了一棟別墅式的旅館小白屋。那門墚上寫着:離上帝最近的地方。我想離上帝最近的那不是天堂嗎?那我一定要進去看看。我一進去這地方確實不錯,花園中間那白色的千秋架和那潔白的外牆相呼應,和那盛開的五顏六色的鮮花成了鮮明的對比。還有那鸚鵡在歡快地歌唱,好象在歡迎我們來呢!

啊!美麗的廈門,你給我的寒假增添了不少樂趣。

國小作文 篇6

可是,1860年10月21日,英法聯軍侵入北京,闖進圓明園-------這塊肥沃的土地,奪我財寶,搶我文物,還用一把火把我燒焦了,也把中國人的尊嚴燒焦了?紅紅的楓葉,飄到河上像一條小船在河上飄遊。《匆匆》讀後感作文五彩繽紛,漂亮極了。450字作文江老師還問了:“蜘蛛是不是吃活的蟲子呢;1875~1881年,德國庫蒂烏斯人在奧林匹克遺址發掘了出土文物,引起了全世界的興趣。

是呀,過去的日子已經如輕煙、薄霧消失得無影無蹤了,我又在這世界上留下過什麼痕跡?我一無所有地降臨,但不能什麼都不留下就走了。不然,不僅會浪費媽媽辛辛苦苦把我生下來的痛楚,還會走得心不甘情不願。所以,我應該珍惜時間做一番大事,讓自己名留青史。

記得有一次,我就是因為不珍惜時間而壞了大事。一次期末考試,我一看試卷,心中暗喜:這試卷太簡單了,先玩一會兒再做都行啦!時間一分一秒、無聲無息地過去了。當我突然覺察到時間的流逝時,還剩15分鐘而已。我不管七七四十九,趕緊抓起筆就寫起。那令人心跳加速的鈴聲響起了,該收捲了,我放下筆,眼睜睜地看着那張一大半空白的卷子被收了上去,恨不得時間停在這一刻,讓我把卷子寫完再繼續。可我沒這個能力……

學了《匆匆》這篇課文後,我決心珍惜時間,奮發有為,幹一番驚人的事業!

國小作文 篇7

我從小對什麼事都感到好奇:“香蕉的形狀為什麼是彎的”、“雪為什麼是白的”、“人為什麼有肚臍眼”……爸爸生意很忙,晚上回家就想休息。媽媽是老師,白天工作也很辛苦,有時晚上還要備課。可我常常纏着爸爸媽媽刨根問底,雖然他們都很愛我,但忙的時候媽媽也會覺得我這人煩。

現在我不再煩媽媽了,因為我找到了好朋友——書。

記得那天媽媽第一次帶我去杭州書城。一走進書城,我就被眼前的這一切驚呆了,我從來沒有見過這麼多書!古今中外,天文地理,無所不有,真是書的海洋。於是我坐在書店的角落裏,津津有味地翻看着一本又一本,像一隻貪婪的小魚,在知識的海洋裏遨遊。我第一次體會到讀書的快樂,我為賣火柴的小女孩流下了同情的淚,我為愚蠢的皇帝而捧腹大笑……

今天爸爸又帶我到書城,我挑了一套《中國古典四大名著》,因為我最喜歡孫悟空。如今,我書架裏的書從開始的《幼兒智力世界》到《睡前小故事》到《十萬個為什麼?》……書架上的書一本一本多了起來,我也跟着一天一天地長大。

國小作文 篇8

今天,老師帶我們去蛋糕工坊“童心DIY”。一走進蛋糕工坊,我就看到了擺放得整整齊齊的蛋糕坯子,一股奶油的香味撲鼻而來,大家都迫不及待地想動手做。

説幹就幹。開始塗奶油了,可是看起來容易做起來難,滑膩膩、凹凸不平的蛋糕像調皮的小孩子,總是不聽使喚,跑到東跑到西,我急得像熱鍋上的螞蟻。但是老師卻鎮定自若,而且做得很棒,奶油抹得平整均勻。

塗好奶油,我就開始畫圖案了。我先拿來奶油、果醬抹上去,接着小心翼翼地精雕細描,不一會兒,一隻栩栩如生的小貓就畫好了,最後我用小番茄、黑巧克力、草莓、哈密瓜以及一片片金黃色的菠蘿和檸檬作點綴,小貓蛋糕就大功告成了。

大家制作的蛋糕五花八門,看着自己的勞動成果,我們心裏都樂呵呵的。

國小作文 篇9

那一天,晴空萬里,風和日麗,我便有了一個想法——爬山。説幹就幹,我立刻叫上妹妹 便一起出發了。

來到山腳下,抬頭望:哇!山頂這麼高,在雲彩上面呢!我們爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,看了真叫人發顫!爬呀爬,終於爬上了山頂,雖然很累,但是看到妹妹 那張俏皮的小臉,我又開心地笑了,那所有的累都隨之而灰飛煙盡。

這次爬山使我明白了一個道理:有志者,事竟成!面對困難,永不放棄 ,便會成功 !

國小作文 篇10

等待與遲到往往總是一對相反的詞語,人們總是無法斷定這兩者的區別,可能前者會讓人們感覺到厭惡與憤怒,而後者則會讓人們感到一種失落與茫然吧!

其實,在我們的生活當中,這兩種詞語總是充斥着我們的生活,雖然我們極力的想掙脱它們,但是往往就是逃脱不了,因為是我們的心被遲到,我們的心被等待,這是一種刻苦銘心的經歷,如果沒有這樣的經歷與感受,似乎我們每一個人都不能夠真正的成長,每一個人都不能夠擁有一種完整的人生。

截止到目前,我等待了許多許多次。雖然在很多的.電視節目中,或者電視劇中,男女主角都會説下“我會一直等待你。”這樣的話語,他們究竟在等待什麼呢?就像湖南衞視現在正在熱播的《親愛的翻譯官》一樣,喬菲依然拒絕了程家陽的求婚,但是,程家陽卻對喬菲説了類似於這樣的一句話。

這句話無非在暗示着人們,讓人們知道程家陽的心中是有着喬菲的,是有着他最深愛的人,從之前的歡喜冤家到現在的相濡以沫以及並肩前行,或許兩人的蜕變在我們普通人看來是不值一提的,可是,假如當初喬菲遇到程家陽給她的一切困難之時,並沒有堅持的努力下去,而是選擇了極壞的放棄,那麼我想,這後面一切的發展將是不會存在的。

我也等待過許許多多的人,其實,這樣的一種滋味是不好受的,不是説不好受,而是因為我們在等待他人的時候,我們的內心往往會被流逝的時間所打敗,我們會從之前的平靜慢慢的變成憤怒,變成對別人的斥責與厭惡,我覺得,等待它是一把雙刃劍,為了我們的家人,我們的這把雙刃劍,同樣也適用於我們的家人,雖然我極力的不想這樣去做。

我們新組的第二次小組活動中,我們等待組長已經足足等待了半個小時,我不知道該如何評價這樣的一種遲到,如果只是簡簡單單的這樣一種等待,而且是不再是毫無目的的等待,為什麼掌控整個小組的核心人物會讓我們等待這麼久。

我並不認為國家的領導人之間的會晤也會讓彼此等待這麼久,或許,當一個國家的首腦在等待別人的同時,那個另外一個國家的國家首腦則是遲到的一個。

這就是我為什麼要將這兩個詞語放在一起,因為他們是分不開的,一個是極其普通的詞語,沒有任何修飾,而另外一個詞語或許就被蒙上了一種黑色的昏暗,讓人感覺非常的厭惡。

遲到總是要與任何的平常小事掛鈎,它或許代表了我們人生活在這樣的一個羣居性的社會中的一個具體體現,我覺得它已經不再僅僅是一個具體性的體現,或許,它真正意義上則是我們中華民族的傳統美德敗壞的一種表現,我們其實很多時候都沒有將這樣的一種傳統美德發揚好。

其實它與中華傳統美德是相違背的,但是人們總是喜歡去議論他人,喜歡去評價他人。人們總是與自己喜歡的人擦肩而過,我想這或許就是天意,我們無法強求上天能夠讓我們憑着我們心中的意願去做事,那麼我們或許做出的事情也不是我們自己想去做的。

在我們社團的小組活動當中,或許不是小組當中的同學。之前,我通知了一件事情,説好了時間與地點,但是我還在等待小組成員的迴應,讓我知道他們已經知道這件事情,並且他們可以前往我説的這樣一個地點。

等待了許久,就是等不見他們給予我的回覆,我不知道他們是知道這件事情的,於是,我就當做了他們都不知道這件事情,於是,我就沒有在約定的時間去。

可是,事情就是在這樣的不經意之間出現的端倪,我不知道這件事情會朝着這個方向去發展,一位同學竟然在我約定的時間去了,而且等待了我一個小時多,我不知道這個等待究竟意味着什麼,我更不知道這件事情該如何評價每一個人的對錯,所以我還是忍着痛跟她道一個歉吧!

是的,等待與遲到總是相對的詞語,它讓人們看清了這個世界的種種事物的本質,我想,我們最好還是要少一些等待,少一些像《十五年等待候鳥》裏面的主人公那樣十五年的等待,或許下一秒,你就是受人矚目的新星,你就是那一個不一樣的你自己!

熱門標籤