讀書的樂趣作文（實用）

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的讀書的樂趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的樂趣作文1

書是人類進步的階梯。毛主席説過飯可以一日不吃，但是書不能一日不讀，沒有書就像鳥兒沒有翅膀一樣。

書就像一粒種子，讀得越多，就像給它澆水濕肥，當它長到一定程度時，你的知識就變多了。一開始，我也不怎麼喜歡讀書。讀二年級時，一天媽媽把我關在房間裏，扔給了我一本童畫書——《列娜狐的故事》，就走了。我不禁大哭起來，這時一陣涼風吹來，吹開了那本書裏的圖畫。我翻了翻裏面的圖文，不一會兒我就被裏面的故事所吸引。接着我便照着拼音讀了起來。經過這一次讀書的`經歷，我喜歡上了讀書，因為讀書可以幫我打發無聊的時間。

蘇軾年少成名，很受大家喜愛，他也很享受大家的誇讚。一天他在自己家門前寫上一幅對聯：“識變天下字，讀盡人間書”。一天一位老者專程來向蘇軾求教，蘇軾滿不在乎，想着這有何難。結果一看，自己竟然一個字也不會，原本以為自己才學已經達到爐火純青的境界，沒有想到天外有天，還有很多自己不會的。於是，連連向老者説對不起。老者只是笑笑，便離去。蘇軾立馬到對聯上加了幾筆“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。想必大家應該聽過或讀過這個故事。書讀的很好了也不要驕傲，而是要更加努力讀更多的書。

從現在開始我要更加努力地讀更多多的書，識更多地字。

讀書的樂趣作文2

暑假的一天，聽朋友繪聲繪色地説着《海底兩萬裏》中的趣事，搞得我心癢癢的，忍不住又想看了。可是家裏的版本太低了，還是拼音版的，於是週末老媽帶我去書店淘書去了。這本書還真多呀，各種版本和出版社，我挑選了半小時，才勉強選出滿意的。

一回到家，我立即打開來看，精彩的情節立馬把我吸引住了，從下午一直看到晚上，晚餐也是馬虎地撥了幾口，直到老媽來催我睡覺，我才不情不願地放下了書。我靈機一動，假模假樣的爬上牀，閉上眼睛，等老媽走開，外面沒了動靜，我立馬打開小枱燈，又把被子罩在上面，開始了地下工作。我一邊看一邊小心地聽着門外的動靜，可是故事太有意思了，我被深深地吸引了，看到故事高潮時，我竟然忘乎所以，哈哈大笑，結果可想而知，作案工具全部被老媽沒收，我這才死了心。

又過了幾天，我和老媽去買菜，老媽問我：“兒子，今天想吃什麼？”“老媽，你做飯太辛苦了，今天隨便，就吃沒刺的海蔘吧！”“啊？！”老媽被嚇到。“瞧你嚇的`，老媽，沒刺的海蔘就是香腸。”

再次讀《海底兩萬裏》，讓我和尼摩船長這個熱情善良的老朋友再次相遇，暢遊大海，真是受益匪淺啊！更重要的是，讓我明白，一本好書會帶來無盡的快樂。

讀書的樂趣作文3

人生有許許多多的樂趣，旅遊可以開闊我們的視野，音樂可以提高我們的審美情趣，繪畫可以訓練我們的觀察能力，但是給予我樂趣最多的是還是書籍。

朋友們，你們知道我為什麼喜歡讀書嗎？因為書籍可以帶我領略人生的真諦，讓我懂得人生的哲理，讓我在書的海洋裏遨遊，在美麗的宇宙中自由自在地飛翔，正如托爾思泰所説：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”

我愛書籍，因為它可以帶給我快樂。每次一見到書，我就會把所有的煩惱統統拋到九霄雲外。即使有些許的.煩惱，一見到書，我就會很開心，馬上變成一個快樂的女孩。好像一口袋飢餓的小老虎撲在食物上一樣，又好像一位飢腸轆轆的人撲在麪包上一樣，是書籍餵哺着我心靈的飢餓。

其實，我以前不愛看書。有一次母親給我買了一本《格林童話》。我捧着那本彩色的書，就繪聲繪色地讀了起來，讀得一發而不可收，那一刻，我愛上了書，開始感受着書籍的魅力。

在讀書的過程中，我才發現，書中的世界是如此豐富，如此奇妙。我可以與書中的人物對話，與書中的人物同呼吸共命運，為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我可以通過書去遊覽祖國的大好河山，盡情地想象……啊，原來讀書可以給人帶來如此大的快樂和享受。更重要的是，讀書讓我變成了一個書香的女孩。

讀書的樂趣作文4

我的樂趣有很多：走跳棋、彈鋼琴、踢足球、玩遊戲……依我看來，讀書的樂趣最大。為什麼呢？

讀書，是在做一件有品位的事。因為只有讀書，能給我們帶來無窮的知識和無窮的樂趣。我喜歡讀書，讀到那些有趣有用的部分，這就是書的魅力。我有一次，準確來説，是半天，我都泡在了書店，泡得入了迷。結果，由於我沒有養成放書的好習慣，等回家時，一旁的書已有我四分之一的身長了。

那天，我寫好了作業，央求老媽帶我去看書。老媽同意後，我便懷着激動的心情，泡在了書店裏。

我一進去，書架上那些琳琅滿目的書就像磁石一般吸引着我，使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》，然後躺在椅子上看。我看得津津有味，以至於我認為自己在野外冒險呢！書中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚；當看到他們脱險時，我禁不住喜悦、開心；如果他們碰上了難題，我會暗自着急。就這樣，一本書就讀完了。此刻，我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分，晚上就會做夢。

當我的耳畔響起老媽的聲音時，我就意識到自己該回家了。我合上書，把書放回了原處。此刻，我就會感到心裏很沉。“不會是你們在作怪吧！”我暗自想着。一看外面，大地一片金黃，5點了……

書是精神食糧，可以哺育我們的`靈魂，只有書，才能使我們進步。讀書的樂趣，就是能取得更多的知識呀！我認為，我應該要多讀書，因為“書籍是人類進步的階梯”嘛！

讀書的樂趣作文5

我很喜歡讀書，我知道讀書可以讓人增長知識和智慧，我讀書的時間都選在寫完作業後，下課時別人都出去到操場上玩，但我不出去玩，我就在教室裏靜靜的讀書，我有好多書，每到週末我都讓爸爸媽媽帶我到書城去買書，我不是個亂花錢的孩子，我把錢都存起來，買喜歡的書看。

給我印象最深的是三十六計這本書，我最喜歡這裏面的'空城計，主要是兩個國家的戰爭，其中一個國家很強就派兵攻打那個很弱的國家，再攻打的時候那個很弱的國家只會在城裏防着不被敵人攻城最後那個弱的國家輸了，在那個很弱的國家裏有一個計某多端的軍師，軍師説我們只會在池裏防守是勝利不了的，我要用空城計來攻它們，説完不久皇上下令説叫所有人到城外去，軍師又説我們還必把門打開，皇上又下令把門打開，再一次戰爭開始了，敵人看見城門沒有關，他們就攻城去了，但是他們沒有想到這是個計謀，當敵人攻進城的時候，城門土人關閉了，把敵人都關在城裏面了，這下那個很弱的國家用很弱的兵力打敗的敵人，這就説明了我們一定要堅持下去不能半途而廢。

讀書的樂趣作文6

在我小時候，我對那些花花綠綠的圖片很感興趣，因此母親就非常高興，每天晚上母親都會講許多故事給我聽，我都陶醉在母親的故事聲中，津津有味的聽着。

後來，我長大了，像想睡前故事之類的小書，還不能滿足我的讀書量，那時我痴迷的讀着自己喜歡的各種書籍，我高興極了！

到了我讀一年級國小的年齡了，母親對我讀書數量的要求有了大大的提高，那是不是母親給我講故事，而是我給母親講故事，過了不久，母親又讓我寫日記。漸漸，我養成了愛讀書的好習慣。

現在我們寫的不是日記，而是作文。在我讀二、三年級時，每天晚上都要看書，不看就睡不着。晚上我趁他們看電視時，偷偷溜進房間裏看書，而且是躺着看。

有一次被外公發現了，他兇巴巴的説：“盈盈躺着看書，眼睛會下的。”我不耐煩的説：“知道了知道了。”到了晚上11點多外公走到我房間裏説：“已經很晚了，快點睡覺吧。”哦‘我無精打采的説。這是我的眼睛開始打架了，我看了看鐘，再看15分鐘吧，接着繼續看我的書，後來我不知不覺的`睡着了，到了半夜，我醒來，拾起我的書，繼續看下去。

又一次，被母親發現了，這下可糟了！母親氣急敗壞的説：“把眼睛看瞎了也不知道！‘就狠狠地打了我一巴掌。我再也不敢躺着看書了。

這就是我的讀書故事。

讀書的樂趣作文7

書籍是人類進步的階梯，它就像老師一樣教會我們新的知識，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜裏指引着我們一步步走向知識的海洋。

我是一個愛讀書的小女孩兒，在我成長的過程中，我讀過很多書，並且從中我得到了啟發，在這些書中，我最喜歡的就是《十萬個為什麼》，一有時間我就會抱着它細細地“品嚐”，比如：貓的鬍子為什麼不能剪，風是從哪裏來的，白兔眼睛為什麼是紅的？從書裏我學會了很多知識，增長了我很多見識。

在我的家裏書櫃上擺放着許多許多的課外書，有《三國演義》﹑《水滸傳》、《伊索寓言》……這裏的`每一本書都是我的最愛，我恨不得一口氣都把它們全部讀完。

讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，伴隨着我的成長，在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。

我喜歡讀書！書籍伴隨着我健康快樂地成長！正向毛主席説的那句話一樣：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

讀書的樂趣作文8

説我是一個小書迷，那可是名副其實。只要一看到書，我就會“饞蟲”四起，非一睹為快不可！

平時，我一有空就捧着書“啃”，課間看，活動時看，作業做好了在老師允許的情況下在課上看，睡覺前看。

有一次，天寒動地，媽媽讓我泡腳，熱騰騰的洗腳水準備好了，我就拿起一本《讀者》邊看邊洗腳。過了20分鐘，媽媽洗好衣服出來，看見我還在洗，邊説：“你怎麼還在洗。”我一摸水温，臉“刷”地變了，“這水怎麼這麼冰？你在洗什麼腳？”被媽媽這麼一吼，我從書的海洋裏回到了現實。瞧，這就是我和書的故事。

讀書的樂趣四

大家好，我叫毛小可，我最喜歡的事情就是讀書了，每天一放學回到家，我就迫不及待的拿起書本，一看就忘了時間，因此，我看過的書有很多，比如，《三國演義》、《上下五千年》、《吹牛大王歷險記》、《魯賓遜漂流記》、《愛的教育》、《窗邊的`小豆豆》。書，給我了樂趣，它在我不開心時讓我興奮，在我勞累時讓我消除疲勞；書，還是人類的好朋友，每讀一本好書，就像插上了一對翅膀，能讓你自由的飛翔。每讀一本好書，就像你又認識了一位老師或同學，讓你得到更多的知識，所以，我倡議大家多讀書，做個有文化的人。

讀書的樂趣作文9

窗外下着小雨，從昨天晚上開始，雨就淅瀝瀝地下個不停，可是這跟我無關，以為我窩在自己的房間裏，讀着我最喜歡讀的書，感覺愜意極了！

《女生日記》這本書是我看過的書中最喜歡的一本，我的好朋友朱瑞玉和劉超也看過，她們説太好看了，以至於“霸佔”着我的書，要不是我再三催促都不想歸還給我了。那本書我已經看了七八遍。她們還吵着讓我把《男生日記》借給她們看，它是繼《女生日記》後最新出版的`又一部兒童長篇小説力作，非常精彩。《男生日記》的主人公吳緬，他作為當代少年，具有最可貴的創造力和幽默感的特質。《女生日記》主人公冉冬陽是一個善解人意、情感豐富的國小六年級女生，書中説的是冉冬陽在國小六年級的學習生活中的喜怒哀樂。冉冬陽不是很漂亮，也不是很聰明，但是爸爸、媽媽、老師和同學，人人都喜愛她，這是為什麼呢？因為冉冬陽是個助人為樂的女孩子。楊紅櫻阿姨還説了要再寫一本吳緬和冉冬陽的中學故事，真希望早些看到這樣一本書，可以讓我知道些中學發生的故事。

讀書給我無窮的樂趣，使我的作文寫作能力有了很大的提高。

讀書的樂趣真多，我喜歡讀書，我希望可以從書中學到更多更有趣的知識！

讀書的樂趣作文10

《格林童話》這本書寫得很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，下面我來談談自己的閲讀感受吧！

我覺得，看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語言藝術的特色。猶如採擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。

《格林童話》是通過“寓教於故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“養料”。

而且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學到的道理。教會讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收穫、做人不能懶散、智慧是進步的階梯、遇到危險要冷靜”等如何做人、待人的道理。

《格林童話》源自民間，在藝術上通俗、質樸、粗獷、生動，表現了純真的.自然美。文中的主人公個性鮮明，善惡對錯一目瞭然。不少主人公憨態可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝。總是把真、善、美與假、惡、醜的矛盾衝突置於斑斕多彩的幻夢之中，藉助神奇的力量化解矛盾，以善有善報、惡有惡報的結局告終。故事中，自然與神奇，現實主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節合情合理，又體現了讀者的意願，從而得到滿足。如今在這樣一個物慾如潮如流的社會裏，有些人迷失了方向，有時無法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候，不妨看一下《格林童話》，在一個個生動、簡單的故事裏你會體味出內在的深刻意義——要以理性的態度來對待生活。

讀書的樂趣作文11

“倡導讀書風尚，共建文化大涌。”啊，這句標語不正體現了書的重要性和讀書的價值嗎？在學習上，讀書是我採摘資源的方式，是我想象的動力；在生活上，讀書是我充飢的糧食，是我學習的力量。讀書給我帶來了無窮的樂趣。

泛舟書海，在讀《太空諾曼》的'時候，我像在神祕莫測的太空中翱翔；在讀《海底兩萬裏》的時候，我像在神奇無比的海底中潛游；在讀《中華上下五千年》的時候，我像和大禹一同去黃河治水，像與姜太公一起釣魚。書給我帶來無窮無盡的樂趣，在我心情好的時候，我可以看看《我的未來》，讓我用快活的心情去憧憬未來；在我悶悶不樂的時候，我可以翻翻《笑話》，令我的心情從谷底爬到頂峯。

讀書不僅讓我得到了樂趣，還充實了我學習的堡壘，令我開闊了視野，培養了我的閲讀能力，提高了我的寫作水平。同學們，讀書真的兩全其美啊！古今中外，哪位成功的人不體會到讀書的樂趣呢？《紅樓夢》裏有個叫香菱的丫環，她被林黛玉對書的迷戀所感染，在她看書的時候，她並不覺得“苦”，反而覺得那是一種樂趣。英國有位作家叫艾斯利·布朗，他逝世前，人們在他居所裏發現了約有50萬條的剪報資料，共重5噸。可見，讀書是人們成功的奠基石。

同學們，知識在不斷地更新，你們想要獲得更多的信息，使自己的思想更活躍，視野更寬闊，學問更淵博嗎？那就與書交朋友吧，或許你們能以知識去建設文化大涌，為大涌創造美好的未來。

讀書的樂趣作文12

俗話説，書是人類進步的階梯。沒錯，書籍是智慧的海洋，是知識的寶庫，搭成階梯，一步步指引我們走向人生。它如春雨，用那甘醇的露水養育我們；它是一片汪洋大海，讓我們在其中遨遊；它是智慧的鑰匙，幫我們打開智慧的心門；它是知識的`寶庫，取之不盡、用之不完；它是茫茫穹蒼，讓我們自由自在的飛翔；它是那充滿奧祕的宇宙，讓人類去探索、去發現。

閲讀那童話故事，各種各樣的精彩故事：琳琅滿目樂趣四溢。觀賞那《西遊記》，囉囉嗦嗦的唐僧，好像總有講不完的話；老實忠厚的沙僧，法力雖小，但最為勤勉；為民除害的孫悟空，總為一點小事而亂了大盤；貪吃好睡的豬八戒，總被妖精搞得暈頭轉向；詭計多端的妖精，讓西遊記更充滿活力。細讀那《水滸傳》，花和尚魯智深曾在小種經略府當提轄，後因打死鎮關西，被迫出家；入雲龍公孫勝師從薊州羅真人，學習道法，後被請上水泊梁山；智多星吳用是水泊梁山的軍師，他足智多謀；豹子頭林沖是八十萬禁軍總教頭，得罪了高太尉，發配滄州。後來上了梁山；黑旋風李逵因打死了人，逃走，雖遇赦宥，流落在江州，後遇上了宋江；行者武松在景陽岡赤手空拳打死一隻老虎。

書籍是一個個美好的故事，展現身心，開創未來。

讀書的樂趣作文13

“書籍是人類進步的階梯。”要是有人問我什麼事讓我覺得開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我知識、給了我眼界、給了我豐富的想象力，給了我一個豐富的大千世界。

我喜歡讀書，在家裏，在學校，我都時常把書捧在手裏。大家看見了，總是説：“好一個小書蟲！”

我讀的第一本書是《海的女兒》。記得那是一個漆黑的夜晚，在一盞柔和的枱燈下，我吃力地、一個字一個字地讀着那本《海的女兒》。我還記得那本書的樣子，薄薄的一本，封面是硅膠一樣的紙板，連三塊錢都不到的一本書，一看就是一本劣質的繪本。就是這樣一本書，在那個晚上給我了無窮的快樂。我的腦海中一會兒浮現出小美人魚在神祕的海底穿行無阻、快樂悠遊的畫面，一會兒浮現出英俊的王子乘着巨輪在海面上乘風破浪、所向披靡的場景，一會兒又浮現出碧藍的海天、高聳的礁石、遙遠的古堡、嚇人的巫婆、滴血的腳尖……一個個人物和場景在我腦中輪番上演着一出生動曲折的話劇。讀到小美人魚跳進大海、化作泡沫時，我好像能摸到那純白的泡沫，想到小美人魚悲慘的經歷，我不禁淚水充盈……

後來，我讀的書越來越精緻，類型也越來越多。有的書能讓我哈哈一笑，有的`書能讓我沉思良久，有的書能讓我心潮澎湃，還有的書能讓我氣定神閒。

活到老，學到老。書永遠是我的夥伴，我的老師，也是我的朋友。我深深感受到了讀書的樂趣。

讀書的樂趣作文14

歌德説：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”高爾基説：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上……”書就像一塊巨大的磁鐵，深深吸引着每一個求知的人。

“同學們，成語接龍遊戲開始啦！”“我出題，成人之美。”快嘴小軍一馬當先。只見同學們眉頭緊鎖，陷入了沉思。不一會兒，芳芳忽然站了起來，胸有成竹地説：“美滋美味，味道鮮美……”她還沒説完，大家便不約而同地笑了起來，原來她跑題了。我轉念一想，心頭一亮，果斷地站了起來：“我來接。成人之美，美中不足，足智多謀，謀事在人，人多勢眾，眾志成城，城門失火，殃及池魚。”話音剛落，班上一下子炸開了鍋：“想不到！想不到！他一口氣接了這麼多，有些成語我們還未學過。”我靦腆地説：“最近，我讀了一本《成語大全》。我邊讀邊記，開始時感到困難，可後來記多了，覺得趣味盎然。老師，同學們，這恐怕就是讀書的樂趣吧！”大家向我投來羨慕的目光。讀書擴充了我的知識，開闊了我的視野。我情不自禁地感慨：感謝你，神奇的書！你是我知識的源泉，你是我成功的基石。

讀書其樂無窮。讀古今中外名著，提升了我的`修養，讓我堅實地邁好人生每一步;讀名人傳記，讓我知曉名人成長的足跡、奮鬥的歷程和光輝的業績，激勵我發憤圖強;讀優秀習作，讓我“下筆如有神”……

愛書吧，讀書吧，書是人類進步的階梯，書是我們永遠的良師益友……

讀書的樂趣作文15

書，是人們精神的食糧，書，讓我們的大腦富有智慧，書，讓我們遨遊在知識的海洋……我愛讀書，因為它給我帶來了快樂，我愛讀書，因為它讓我體會到了生活的樂趣。

以前，我並不愛讀書，因為我覺得書上都是些枯燥的文字，不能給予我快樂。可是，當我有一次真正將書用心來讀的時候，我發現，書才是我最好的朋友。於是，我便再也離不開書了。在書中，我感受到了世界的五彩繽紛，在書中，我和作者同喜同悲……於是，每當母親問我要買什麼時，我脱口而出的肯定是：“書!"確實，書對我的吸引力實在太大了。因為現在，讀完每一篇文章，我都會體會到一個道理，讀完每一篇文章，我都會感到知識又進入了我的腦中，讀完每一篇文章，我覺得生活中有趣的'事很多，就看你會不會捕捉……這樣一點一滴的積累，使我懂得的越來越多。我發現，讀書是一件非常快樂的事情。

讀書吧!朋友，讓我們發現讀書的樂趣，發現我們這個大千世界的無限生機和無限的魅力吧!