【薦】讀書的樂趣作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的讀書的樂趣作文，歡迎閲讀與收藏。

如果有人問我，“這世界上你最感興趣的的什麼？”那麼，我一定會毫不猶豫地説：“當然是讀書！”

的確，讀書是我最大的愛好，課間的時候看一會兒、每天放學寫完作業後看一會兒、假期休息的時候看一會兒、每天睡覺前的十幾分鍾看一會兒，這些都已成了我人生當中必不可少的一部分。如果我缺少了它們，我就像缺少了興趣一樣，會每天無精打采，雙眼黯淡無神。因為我人生中必不可失的一部分缺少了。

如果書是可以供人們遨遊的汪洋大海，那麼讀這本書，就可以使我們盡覽海底的風景；如果書就是那可以供人們品嚐的人間美食，那麼讀這本書，就可以讓我們盡享這些美味的食品；如果書就是一架即刻啟程的飛機，那麼讀這本書，就可以使我們登上這架飛機，盡覽那天空的遼闊；如果書是那一座豪華的蒙古包，那麼讀這本書，就可以使我們入住這座蒙古包，盡享蒙古人民的熱情好客。

讀書，可以使我們增長知識，為考試加分，也可以使我們開闊視野，瞭解各個民族的風土人情。總之，多多讀書，只會對我們的身體有益，不會有害。多多讀書，我們應該即刻開始。

讀書，讓我們從今天開始、從現在開始。

每個人都有看過書，像有知識的人就會看小説、歷史故事……，如果是單調的人，只會看沒營養、漫畫……

我以前好像是在一個無人島上，無法體會，鮮活、精彩、輕盈的樂趣，所以，我就變成一隻能在空中飛翔的小鳥，飛到一個無比神奇的世界，到了那裏，我決定自己成為童話故事的入迷者，我彷彿自己變得無比幸福，像白雪公主的故事書讓我體會到，不要隨便跟不熟的人拿東西，更不要被不營養的東西指引到不好的方向。

讀書能使人心眼明亮，我還覺得書籍是全世界的營養品，我喜歡看的書總是讓我很入迷、樂趣無窮。

我覺得自己就像有信心的種子發了新芽，原本孤單的我，變成有趣的我，故事中藏有珍貴的寶物，有趣的快樂，等着我們去發現，閲讀的滋味藏有酸甜苦辣，好像讓我們慢慢去發現它。閲讀讓我變成一位有知識的人，就像精神奕奕的我。

讀書是一種樂趣，我們要學會享受讀書，享受讀書的樂趣。

喝上一杯飲料，抱上一個枕頭，躺在沙發上一邊看書一邊聽着好聽的音樂，享受讀書的樂趣。在這種優雅又舒適的環境之中，你會漸漸發覺這本書是那麼的有趣。你的目光，沉浸在書的海洋當中，那樣陶醉，彷彿置身在書中。

“吃飯了！”這句話説的是那大聲，可我卻渾然不知，因為我還陶醉在“享受讀書”的樂趣之中。

好的環境中讀書，是一種享受，可我覺得：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。好書不厭百回讀，多讀書，在精益求精中獲得樂趣，也是一種享受。

初讀了《傲慢與偏見》，我只知道這是一本描寫愛情的小説，那時的我才剛滿六歲，根本就看不懂這是講什麼的。二讀了《傲慢與偏見》，知道了這本書的主要內容。三讀了《傲慢與偏見》，我知道了這本書所表達的思想。

通過讀了《傲慢與偏見》這件事，我懂得了：享受讀書，不僅僅是享受讀書時舒適的環境，更要享受讀書給你帶來的巨大收穫與樂趣。

圖書館是我快樂學習的地方。

每當一進入圖書館，一股股油墨清香撲面而來，那種香味瀰漫了整個圖書館，引領我在知識的海洋遨遊，引領我在成長的路上找到了成功的方向，讓我愛上閲讀。

走進那座現代化的、漂亮的圖書館，我就被書的世界包圍。圖書館陳列了許多有趣的課外讀物，有科技書，故事書、連環畫等，學的我不亦樂乎。當我無趣時，一本好看的搞笑的書就向我招手，我會情不自禁的拿起它，來緩解我的無趣，有時我會笑的前翻後仰，有時笑的冒出了眼淚……當我傷心的時候，心理科學會安慰我，幫助我……

書，給予我們知識，讓我懂得了許多人生哲理，如《小故事大道理》故事短小簡單，但卻帶給了我深刻的道理；《聰明人比你會説話》記敍了我們在生活中，工作中常見的40中愚蠢的説話方法，教會你怎樣説話；《一分鐘快速記憶法》是20位教師經過20多年的研製，開發孩子的大腦，幫助孩子記憶學習方法。

週六、週日，我一有時間久會去圖書館，享受書帶來的快樂。

在我的生活中，讀書可謂是毛姆説的：“為了樂趣而讀書。”

不知從什麼時候開始，我就喜歡上了讀書。剛開始，我讀的'很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，慢慢的地，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，我開始如飢似渴的閲讀。我常常手捧着一本書醉心地讀着。看着《馬可·波羅遊記》，我彷彿看到了十三世紀最為強大的中國“那裏黃金鋪路，你可以隨便撿起來，拿回家去；那裏綾羅綢緞比比皆是，隨手可得；那裏有無數的香料清香撲鼻，刺激感官，引起食慾；哪裏的樹木和石頭都藴藏着各種寶藏；那閃閃發光的金幣和甜美無比的水果堆積如山；在那裏，人們只要喝下清清的泉水，就能返老還童；在那裏，剛剛發現的磁針，奇蹟般的轉動着，總是指向南北極”；看《北極奇遇》、《南極歷險》，我彷彿和作者位夢華一起漫步南北極。看着《大衞·科波菲爾》我好像和狄更斯走進了他的少年時代……

讀書，讓我視野開闊，使我思想深邃。讀書，應徵了莎士比亞的話：“書籍是人類知識的總統。”我愛讀書！

我從小就喜歡看書，小時候識字不多，就看些漫畫書，字少，又好笑。慢慢長大後，我就接觸了越來越多的書，比如《西遊記》《十萬個為什麼》《海底兩萬裏》等等，這些書籍不僅培養了我的想像力，更豐富了我的課外知識，我猶如一隻飢餓的小蜜蜂，撲到知識的花園裏，不知疲倦地採集“蜂蜜”。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在書的海洋裏，我不斷汲取着甜美的營養，用來提升自己的素養。

記得我曾看過這本《誠實的列寧》，它講述了列寧到姑媽家去玩，不小心打碎了花瓶，他誠實地承認了是自己打碎了花瓶，最後得到了原諒。這個故事發人深省，我雖然不是什麼壞孩子，可偶爾也會犯些小毛病，因為怕被家長罵，所以常常説謊，自從看了這篇文章後，我就為自己的行為感到羞愧，書籍教會了我很多東西，《西遊記》讓我體會到了古典名著的風采，《十萬個為什麼》幫我解答了很多難題，《海底兩萬裏》讓我學會了勇敢堅強……

讀書能夠給我們帶來無窮的樂趣，書真是我們的好朋友啊!

星期天，我和姐姐一起去圖書館借書，一進門，就看見名著的這一列，整整齊齊地擺放着許多書籍，特別吸引人。這可是最讓我眼熱的，我快步走過去，抽出那本《格列夫遊記》，又深深地陶醉其中了。

《格列夫遊記》的作者斯威夫特是英國18世紀初最優秀的作家的，還獲得了神學博士學位呢。這本書介紹了1699年外科醫生格列夫隨着“羚羊號”出航南太平洋的，不幸途中遇險，格列夫死裏逃生，漂到了小人國，從此，開始了一系列的奇遇。

格列夫天生就是個冒險家，不甘寂寞與無聊，喜歡嘗試各種探險。書中對於格列夫的遭遇，進行了詳細地描寫，曲折迴旋，引人入勝。我總是被它激動人心的故事情節深深地吸引住，一拿到這書，就如飢似渴地讀起來，以至於忘了回家的時間。

不單單只是喜歡《格列夫遊記》這一本書，幾乎所有的故事書我都喜歡，都讓我如痴如醉，心情總緊緊地隨着書中作者忽喜忽悲，甚至一本書看完好幾天後，腦海中還是經常回放書中的一幕幕。

書對我的吸引力太大了，從讀書中我能獲得太多的樂趣，讓我深深地體會到知識的海洋是多麼博大，讀書是我生命中最大的快樂！

從一年級開始，我就覺得讀書很厭倦，就因為這個心理，才導致我整天遲到。可是到了三年級我才找到了讀書的樂趣。

那是剛開學的星期三，我們班來了個新來的語文老師——胡老師，他在課堂上推行“不舉手提問”的方法，他説：“推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的同學得到鍛鍊，還能讓一些在上課時開小差的同學怕突然被提問而專心聽課，進入‘人人自危’狀態。

促使全體同學積極思考問題”正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點大意，又如，胡老師還別出心栽的推行100分上台介紹經驗的活動，一次單元測試，我得了100分，胡老師把我叫到跟前，語重心長的對我説：“這次考試，有什麼經驗，回去好好想想，下午在台上給同學們説説，好嗎？”這時，我覺得一股暖流湧遍全身，一種享受成功的喜悦油然而生。

正是這一堂課，改變了我對讀書的看法，讓我從厭煩讀書的境界走向對喜愛讀書的境界。

從那以後，我每次考試都是95分以上，讓我從差生走到了尖子生的境界，今後，我一定會好好努力，繼續尋找讀書的樂趣。

書是人類進步的階梯，書是很多人的愛好，書是一盞燈為人們照亮前進的道路。

記得有一次，我和媽媽上街去買菜，看到書店的人很多，媽媽就進去看了一看，忽然媽媽看到了一本書，這本書的名稱叫《假如給我三天光明》，這時我也看到了我也被這本書吸引了，看到這媽媽毫不猶豫的就買下來了，回到家我迫不及待的拿起書就往屋裏跑，我在屋裏的沙發上坐下，津津有味的讀着這本書，沒過幾天這本書就被我看完了。

這時我體會到我愛讀書是正確的，因為書能豐富我的知識，讀書讓我知道了祖國有悠久的燦爛文化；讀書，讓我開闊眼界，足不出户就能看到當今世界科學技術的迅猛發展，上下幾千年，縱橫幾萬裏，我透過書的咫尺之窗看到了一個五彩繽紛的世界。

我愛讀書，因為書能使我懂得做人的道理，我學會了愛；我同情賣火柴的小女孩；我關心小凡卡的命運；我敬佩居里夫人的嚴謹好學的態度；我敬仰錢學森、李四光的愛國精神，書中的人物都是我學習的榜樣，我立下志願——為中華之崛起而讀書！

同學們，讓我們熱愛讀書吧！讓書香伴我快樂成長！

我很喜歡讀書，我知道讀書可以讓人增長知識和智慧，我讀書的時間都選在寫完作業後，下課時別人都出去到操場上玩，但我不出去玩，我就在教室裏靜靜的讀書，我有好多書，每到週末我都讓爸爸媽媽帶我到書城去買書，我不是個亂花錢的孩子，我把錢都存起來，買喜歡的書看。

給我印象最深的是三十六計這本書，我最喜歡這裏面的空城計，主要是兩個國家的戰爭，其中一個國家很強就派兵攻打那個很弱的國家，再攻打的時候那個很弱的國家只會在城裏防着不被敵人攻城最後那個弱的國家輸了，在那個很弱的國家裏有一個計某多端的軍師，軍師説我們只會在池裏防守是勝利不了的，我要用空城計來攻它們，説完不久皇上下令説叫所有人到城外去，軍師又説我們還必把門打開，皇上又下令把門打開，再一次戰爭開始了，敵人看見城門沒有關，他們就攻城去了，但是他們沒有想到這是個計謀，當敵人攻進城的時候，城門土人關閉了，把敵人都關在城裏面了，這下那個很弱的國家用很弱的兵力打敗的敵人，這就説明了我們一定要堅持下去不能半途而廢。

書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。莎士比亞以前説過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光 。這顯然説明了讀書的重要性,難以想象當我們的生活失去陽光,將會變成什麼樣貌。讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是用心去體會書中每個字的好處，讓自我也融入故事情節中去，讓自我成為故事中的主角。例如，在讀《魯濱遜漂流記》時，我就會將自我想象成學會生存、學會克服困難的魯濱遜，在故事中我時時與困難做鬥爭，尋找住處、尋找食物。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，這樣，在自我寫文章時就能夠隨時應用。

例如，我在讀《做一片美的葉子》時，書中有許多描述景物的美優片段，一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹，都使人回味無窮，彷彿使人身臨其境，每當讀到這些，我都會多讀讀、多看看，細心體會作者的描述手法，在自我寫作文時，自然而然的加以運用，在不知不覺中提高了自我的寫作水平。