讀書國小作文(集錦15篇)

來源:文萃谷 2.38W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的讀書國小作文,歡迎閲讀與收藏。

讀書國小作文(集錦15篇)

讀書國小作文1

星期六,我的一天讀書生活開始了。今天,我的生活裏只有讀書、吃飯、休息,其他事情幾乎不幹。所以,我把這叫做“讀書生活”。

我打開《快樂作文與閲讀》,仔細地讀着,看到《花兒飄飄雪兒飛》這篇文章的時候,我不禁眼淚花花,想到文中的女主角雪雪得了白血病,治不好了,雪雪就提出了一個遺願,讓小杏樹開一次花,可是那時是冬天,小杏樹怎麼能開出花呢?但是小杏樹感動了,用自己的全部力氣開出最美麗的花朵,終於在雪雪生命快要終結的那一刻,她見到了最美麗的花朵。因為小杏樹在冬天開出了花,所以透支了生命,也死了,它飄進了雪雪永遠睡不醒的夢裏了。我又翻了翻書,一篇叫做《別怕,有爸爸在》的文章再次感動了我。這篇文章寫一個爸爸帶着女兒去動物園玩,但是他們不小心到了獅子圈裏。獅子要吃女兒,爸爸挺身而出,把自己的手給獅子吃,等獅子把爸爸的手撕爛時,救生員來了把爸爸送到了醫院。記者問他:“你為什麼要把自己的手給獅子吃?”爸爸卻説:“因為我不想讓我的女兒被獅子吃掉。”

這兩篇文章在結尾的時候非常感人,我想,爸爸因為女兒寧願自己的手被撕爛,也不願意讓女兒被獅子吃掉,這不正是偉大的父愛嗎?所以,我一定要向他們學習多寫一些好作文,爭取獲得一等獎。

讀書國小作文2

一天晚上,媽媽做了超超超美味的排骨,如果我當時在那的話,一定會迫不及待開始吃的!你問我當時幹什麼去了?我媽如果在這,一定會這樣回答:“哼!肯定看書去了!連飯都不吃了!氣死我了!宋一諾,你給我過來!”嗚嗚,又少不了挨批了……

那天,媽媽和爸爸等了我三五分鐘,左等右等還是不來。於是,老媽又開始修煉她的獅吼功了:“宋XX!你看你女兒,都吃飯了,還不來!快去把她叫來!”

“哦。”爸爸小聲嘀咕道:“真是的,還要用我去叫……”

“説什麼哪!快去!”

爸爸推開門,一下子就看見我趴在地上看書:“真是的!怎麼趴在地上看書?快起來,吃飯去!”

“哦。”我像爸爸一樣,不情願地踱着小步吃飯去了。

坐在桌前,看着還稍稍温熱的排骨,左等右等老爸又不來了。

“一諾,你爸又叫釘子掛住了,快去看看去。”

我快抓狂了,心裏想:呃啊啊!老爸!你又幹啥去了?

我又推開門,噢!我的天!老爸像我一樣趴在地上看書呢!

不過話説,那書還挺好看的呢!你問那是什麼書?真笨,不就是《王妃黑葉猴》嘛!不好説漏嘴了。

讀書國小作文3

小時候,常常聽媽媽講故事,進入甜蜜的夢鄉,書中的故事讓小小年紀的我體會了悲傷與善良,正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝特愚蠢捧腹大笑;我為《阿里巴巴大戰四十大盜》的故事中的阿里巴巴的智慧與勇敢折服······

”的連環畫吸引記得上學前班的時候,因為看一本連環畫和媽媽走散。

星期一,是趕集的日子,這裏到處人來人往。

我掙脱媽媽的手來到一個書攤前,被一本印着“三隻小豬,我的眼睛凝視這那本書,手卻不由自主地拿起它,雖然那時識字不多,但是我也看的津津有味。

買完菜的媽媽,意識到我沒在她身邊,眼裏含淚,焦急地向四周張望着。不停的呼喚這我。

我彷彿融入到書中。根本沒聽到媽媽焦急的呼喚。

媽媽在人羣中穿梭,急切地尋找我。

我讀完了,嚥了一口唾沫好像把所有的智慧都吞了下去。

我和媽媽走散了。春風拂過,樹葉沙沙作響,周圍人的歡笑聲響浪花拍打海岸一樣。我一陣鼻酸,但我又想起三隻小豬是那麼勇敢。我鼓起勇氣,站在原處等媽媽。

過了一會,媽媽看見了我他滿臉汗珠,他抱起了我,我告訴了她事情的經過,媽媽誇我:愛看書,是個好孩子。

書,成了我的好夥伴。

讀書國小作文4

蘇軾詩云:“風月一亭為益友,經書數卷即良師。”是啊,博覽羣書能使人增長智慧、開闊視野,生活中如果缺少了書本,如同魚兒離開了大海,鳥兒失去了天空,花草樹木沒有了盎然生機。“書本”是一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂;“書本”是一葉小舟,它能帶領我們遨遊文字王國;“書本”是營養麪包,它讓我們擁有了精神食糧。

我是一個愛讀書的人,從小就養成了讀書的習慣。記得有一次,我在寫作文時,絞盡腦汁也寫不出一個字,姐姐看到我一籌莫展的樣子,就給了我一本書,讓我讀一下優美詞句,也許會有意想不到的收穫,我翻看了一下,很快被這本書裏的優美句子所陶醉,徜徉在書的海洋裏,流連忘返,不知不覺中,已是晚上九點半了,我猛然發現我的作文還沒有寫,我急忙把那本書放在書桌上,接下來,我的作文如行雲流水,一氣呵成。是讀書讓我的寫作酣暢淋漓,我不禁更加喜歡讀書了。書成了我最好的朋友,在書的世界隨意馳騁,我可以忘掉所有煩惱。

一本好書就像一個寶藏,一篇好文章就像一盞明燈。書向我展示了無窮無盡的知識,教會我如何為人處世,使我快樂成長。以書為圓心,勤奮為半徑,畫一個充滿知識的圓,將可以從書本中體會到無窮的樂趣。

讀書國小作文5

書籍是人類進步的階梯,是精神上不可缺少的食糧。讀盡天下才子書乃人生最大樂趣。我敬仰那些博覽羣書的飽學之士,感慨他們傲視一切的氣度和高深莫測的思想境界。於是,讀書成了我接近他們的重要途徑。 俗話説得好,“書中自有黃金屋”。書的種類自然不必細究,《三國》、《水滸》固然讓人津津樂道,散文隨筆又何嘗不是讓人沉迷其中?《封神演義》堪稱中國“神曲”;唐詩宋詞更是博大精深;《紅樓夢》背景重重、情節動人、內涵深遠;《巴黎聖母院》飽含美醜哲學;《雙城記》故事曲折,扣人心絃…… 在書中,我領略了世界各地的風土人情,體味了人生的酸甜苦辣;在書中,我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發生;在書中,我參悟佛學禪機,感受人生哲學;在書中,我興奮過,流淚過,怨恨過,暢想過…….多麼神奇的書呀,薄厚不一的幾十頁或幾百頁的紙,卻為我們插上想象的翅膀,令人浮想聯翩…… 陽春三月,是一個充滿生機的月份,是一個鮮花爛漫的月份,是一個書聲琅琅的月份,是一個品味書香的月份,是一個暢遊書海的月份。書是人類的朋友,是人類文明的‘長生果’,更是我們心靈的樂園。讀書百遍,其義自見。讓我們和書籍做朋友吧。只要每天多擠一點時間去看書,只要用心去品味書的內涵,那麼,在增長見識的同時,我們又享受到讀書的樂趣,與書結下不解之緣。讓我們行動起來吧,讓書伴隨我們走過難忘的國小生涯,讓校園沉浸在一片芬芳的墨香之中。

讀書國小作文6

一天,爸爸給我買了一本連環畫,名叫《舒克和貝塔》,我看了之後,非常高興。

早上,我在看這本書的時候,感覺自己就像書中的一隻小老鼠舒克一樣樂於助人。中午,我在看這本書的時候,又感覺自己就像書中的第二隻小老鼠貝塔一樣愛做壞事。晚上,我吃飯的時候也在看這本書,同時,我覺得我誰都不像。

夜晚,爸爸看我還在那裏看書,就快速跑過來,把書拿走了,並且把燈也熄滅了。

我不甘心,等爸爸媽媽睡着了之後,我心裏跑出三個小人,第一熱小人的想法是:偷偷拿過來。第二個小人的想法是:跟爸爸要回來。第三個小人的想法是:睡覺。我暗暗下了決定,一定要拿到這本書,因為太好看了。我偷偷跳出被子裏,抬起腳慢慢走,不發出聲音,當我伸手去拿書的時候,第一個小人出現了,他在旁邊喊加油。可是,我害怕,他又跑出來,對我説:“沒事的”我暗中想:一定沒事的,最後,我拿到了書,回到房間,開了燈,便美味的看着。

這就是我的讀書故事,你的呢?

讀書國小作文7

高爾基曾經説過這樣一句話:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上”。我也像高爾基所説的那樣,是個地地道道的小書迷。

我愛讀書,因為讀書讓我結識了許多朋友,有可愛的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝……我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下,為善良的美人魚得不到理解而難過,為錫兵的命運而牽腸掛肚……

我愛讀書,因為讀書讓我增長了許多知識,讀《告訴我為什麼》讓我知道了為什麼夏天的中午不能給花澆水,為什麼駝鳥要假裝受傷,為什麼花生在地上開花而在地下結果……讀《中國通史》讓我瞭解到春秋戰國時期的百家爭鳴,唐朝的貞觀之治,清朝的腐敗落後……

我愛讀書,因為讀書讓我開闊了視野,知道了中國四大海是渤海、黃海、東海和南海,知道了世界最高的高原是巴西高原,知道了世界上最長的運河是京杭大運河,知道了中國在南極的兩個考察站是中山站和長城站……

讀書可以結交朋友、增長知識、開闊視野、陶冶情操……所以,我愛讀書。

讀書國小作文8

從小到大。我就是一個名副其實的“書蟲”,只要見到書就讀。在我一二年級的時候,天天早上四五點就醒,再也睡不着。於是我就翻起書來讀。這一讀就讀到六點半。光早上我就讀了多則兩個半小時,少則一個半小時,何況一個白天很長,至少又要讀兩個小時。這樣,一天下來,我就讀了至少四個小時的書,你説,能不能算“書蟲”?

記得有一次,我和媽媽去書店買了一本我喜歡的書,回到家連鞋和衣服都沒脱就迫不急待地看起來。媽媽進屋之後看到我還沒脱鞋和衣服就語氣不太嚴厲地命令道:“快點脱鞋和衣服!脱完再看!”我哦了一聲。卻還沉浸在書的海洋裏。心不在焉地完成媽媽的任務。過了一會兒,媽媽又來了。他驚叫道:“你怎麼又把外衣穿上了?我叫你脱!”我這才回過神來,在媽媽的監督下脱衣服。

吃飯了,媽媽大聲叫我:“依凝,吃飯了!”我什麼也沒聽見,仍然自顧自地看書。媽媽只好揪着我的衣服到飯桌,吃飯時,我開始回憶書裏的內容,又把飯當成了菜,把菜當成了湯,把湯當成了飯,就像宇航員在太空吃食物一樣。弄得媽媽哭笑不得。吃完後,我又開始認真看書了。

每當我節假日大人們要上街的時候,問我要什麼禮物,我都會説:“書”!瞧,我夠愛讀書吧?

讀書國小作文9

書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才會精彩!

每到傍晚,我踱步到書架前,從一排排書中隨手掂出一本,坐到自己軟軟的大牀上,細細的咀嚼。每到此時,我如同一匹餓狼,目光緊緊的盯着,在這荒涼的沙漠中,竟有如此大的肥羊。

坐下不久,我又起身走到門外,看向天空,靜靜地凝望月亮。此時,我的心裏浮現出一張張書的影子。微風吹過,又聞到一陣陣書的'香氣。那迷人的香氣使我陶醉其中,待到一陣冷風吹過,我才清醒過來。

起身離開,又回到那書香四溢的小屋中,再次抽出一本書,坐在牀上,繼續貪婪的吮吸着、品嚐着……柔和的燈光灑在我的書上、牀上,灑滿了整間小屋,也灑向我柔軟的心底。撫摸着手中的書,嗅着淡淡的墨香,頓時神清氣爽!

夜深了,我在燈光下聞着那淡淡的書香,感覺它是世界上最動人的味道,我要把它化作人生道路上永久的心香……

我喜歡讀書,因為書是一個開闊視野的海洋。

我喜歡讀書,因為書是一個五彩繽紛的世界。

我喜歡讀書,因為書是一把打開人生的金鑰匙……

書是我人生道路上最好的伴侶,我想讓我散發的氣質中永遠保留那高貴的書香……

讀書國小作文10

不論大雁驚風;霜葉層染,還是雷雨橫空,雪壓莽原;在與書本相識相知的日子裏;我那洗盡鉛華的心靈;總是在睿智和激情中盪漾。

回憶過去;依惜記還在牙牙學語之際,唐宋風雨便已浸潤了我幼小的心靈,稍大以後,

那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢,雁落平沙神清絢麗的夢境中浮現,乃至長大了,

我感受到了,一衰煙雨任平生的曠達,秋水共長天一色的清麗,才隱約發覺得自己的靈魂在讀書中昇華了。

已是,我便時常徜徉於時間的後花園,遙望遠方的繁星春水。靜靜的守護窗前最後的藤葉,欣賞着暗色幕希中的殘月,感悟於眼前死水微斕。書本讓我跨越時間的鴻溝,體味人類精神史上的一次次輝煌。

我閲讀過許多書籍,不論是小説還是散文,只要引人入勝,我會和文章中的人物一起哭,

一起笑,和主角一起捧腹大笑或者一起黯然傷神,就彷彿我是這其中的一員

莎士比亞説過書是全世界的營養品。沒錯,對於我這如飢似渴的少年書籍是最好的!

書,陪伴我走過了無數風雲,它見證了我成長中的喜怒哀樂,所以,我愛讀書!

讀書國小作文11

高爾基曾經説過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書能使人增長知識,讀書是快樂的。

從剛識字時我就非常喜歡讀書,那時我只要拿到一本書就會快速地讀完,然而往往是囫圇吞棗,不求甚解。每當我讀完一本書,媽媽就會問:“這本書主要寫了什麼?主人公是誰?”我總是回答不上來。媽媽就會讓我再認真地、仔細地重新讀幾遍,慢慢地領會故事的內容,從中獲得啟示。漸漸地讀書讓我學到了許多知識,明白了許多道理,增長了見識,開闊了視野。

現在,我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期日的早晨,我早早地離開令人依戀的暖被窩,坐在寫字枱前拿起一本課外書,津津有味地讀了起來。突然,我聞到了一股飯菜的香味,接着媽媽輕聲慢步地走過來對我説:“寶貝,你先吃飯吧,我出去幫你爸背草。”“好吧。”我嘴裏答應着,眼睛卻沒有離開書。媽媽走後,我心想:看一會兒書再吃飯吧,便如飢似渴的繼續往下讀。時間一分一秒地過去了。“咚咚”一陣開門聲把我嚇了一跳,我趕緊放下書去開門,原來是媽媽和爸爸回來了,媽媽問我吃飯了沒有,這時我才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了,抬頭歉意地看着媽媽,媽媽歎了一口氣拉着我的手向飯桌走去。

書,是知識的海洋,讓我在裏面盡情遨遊!

讀書國小作文12

我從小愛讀書,我的房間裏到處是書,有《三國演義》、《中華上下五千年》、《海底兩萬裏》,也有雜誌。聽媽媽説我一歲是很喜歡聽故事,每天晚上要聽兩三個小時才行。那時,我喜歡逛書店,讓媽媽買書看,其中《阿凡提》告訴我做人要善良,幫助別人就是幫助自己。

如今,讀書已經成了我的愛好,我只要一看見書,就會那起來讀。我喜歡讀《福爾摩斯探案集》,因為從這本書裏我知道福爾摩斯細心觀察,不放棄任何蛛絲馬跡,所以是個大偵探。

我一天天長大,讀書量也越來越多,可不像小時候,一頁、兩頁的書,而是一本非常厚的書,每次我從書店走過,都想買,可是書價太貴,我就去哥哥家看或爺爺那裏翻。

有一次正是過年打掃房子時,爺爺和爸爸抬牀,我無意中發現有那麼一本《人類神祕現象未解之謎全集》。我問爺爺可以借我看一下嗎。爺爺説可以,我飛快地跑到了我的屋子裏,津津有味地看。看着看着,我忽然想起了一件事,爸爸不是讓我大掃衞生間嗎?糟,我一個飛奔跑了過去,爸爸都打掃完了,爸爸説:“小書迷,看書吧。”我高興的直跳。

這本書告訴我有很多人體內的奇妙和古代神祕地方,我花了5個月看完。

我喜歡讀書,上廁所時也要看。我在書的陪伴下一天天長大,我從書中學到了許多知識,書也交給我做人的道理,書是我永遠的朋友!

讀書國小作文13

書,是偉大的,書,可以帶我們進入知識的海洋,假如世上沒有書,世界會變成什麼樣?

我從早晨起來,準備去上班,我一到公司,就開始了那匆忙的工作,我突然接到一個消息:鄰國要考我們3張作文試卷,如果三天之內不完成,扣5分以上,這樣,鄰國就要來侵略我們的國家,所有居民都將成為他們的奴隸。看完這個消息,想:啊?怎麼辦!鄰國是一個富有、聰明、發達和有許多猶太人的國家。那麼作文題目肯定很難。我一想作文這兩個字,就想到了書,哦!對了,我可以告訴國王,讓每個人看一本書啊!

國王看了我的建議,馬上發佈了條命令——每個人都要讀書,最好每天一本書,看完5本之後,要寫三篇作文。限時,三天,過了一天,百分之九十四的人寄了信過來:“我讀了,把題目告訴我吧!”又有一些信寄過來,上面是三篇作文,國王選了最好的作文抄到了試卷裏。還好,我們的危險過去了。

雖然沒了危險,但人們仍然堅持讀書。

這次國家危險來臨時,假如沒有書,沒有人讀書,國家就要面臨滅亡的危險!

評:很有意義的故事。敍述生動、完整。但,要麼改標題,要麼結尾寫幾句點題的話,像老師幫你加的結尾一樣。

讀書國小作文14

“我回來了!”一回到家,我就大聲叫着,今天,老師佈置了一項特殊的作業:因為今天是“世界讀書日”不但自己要讀書,還得説服爸爸媽媽讀書,這可有點難,算了,先從媽媽下手吧!

“媽媽!”我撲到了媽媽的懷裏,“我跟你説一件事”“是不是老師沒考好?”媽媽打斷了我的話,唉,現在家長腦子裏怎麼只有考試這一根筋?“不是不是,今天是‘世界讀書日’老師説不僅我們要讀書,家長也要讀書,媽媽,為了完成作業,我們等一下一起讀書吧!”我有些哀求。“這有什麼難的?我一定會做到的!”看到媽媽爽快地答應了,我心裏十分開心,旗開得勝,可爸爸可不是那麼好對付的,我得想想了。

“你們在嘀咕什麼呢?”“哦,你女兒説老師讓我們讀書。”媽媽搶在我前面回答了爸爸,我連忙補充了一句:“爸爸你也要讀!”“你媽媽讀就行了,我不需要!”果然不出我所料,爸爸沒有答應。“要你讀你就讀唄,否則童童的家庭作業完成不了!”媽媽有些不高興了,我趁熱打鐵:“爸爸,你也不希望我被老師批評吧!”“好吧,服了你們了,我讀!”哦耶!完成任務,我好開心!

讀書國小作文15

我從小就愛讀書,因為書裏的知識很豐富、很有趣,書裏的故事、情景總能吸引着我,使我很入迷,所以我很愛讀書。我經常到圖書館看書、借書,還到書店裏去買書。俗話説“書讀百遍,其義自見。”我讀過許多書,如《上下五千年》、《三國演義》、《史記》、《西遊記》、《水滸傳》、《安徒生童話》等經典名著,這些書使我終身受益。我喜歡全神貫注地看完一本書再去做另外一件事,這樣,我既可以得到豐富多彩的知識,又能幹我想做的事,真是一舉兩得啊!

有時我讀到書中好笑的時候,我會哈哈大笑;有時我讀到書中感人的一幕,我會熱淚盈眶;有時我讀到悲壯的一刻,我的心情顯得十分沉重;有時我讀到正義戰勝邪惡,我的心中無比暢快。由於我的書實在太多了,班級愛讀書的同學總會向我借一兩本書,而我有時書看完了,我向同學借,同學毫不猶豫地借我,我十分樂意地接受。我只讀好書,不讀壞書。好書使我們變得更聰明,壞書使我們變笨。所以,我想説大家要多讀書,多讀好書。你們喜歡讀書麼?

熱門標籤