有關九年級寫景作文集合9篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的九年級寫景作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關九年級寫景作文集合9篇

九年級寫景作文 篇1

月色最是傷人,月下菊花,雨後秋寒,憑白讓人感覺一股清冷。已是夜晚,我獨踏一條幽徑,在小區中蹀躞。細細想來,我也是在尋找秋色吧。

夜空寂寥,令人淡淡神傷。月光傾瀉一身。雨歇微涼。我左手握着傘,靜看着燈下柳。

此時,天地是暗的。除了那一彎明月,便只剩下那燈了。月朦朧,燈朦朧,襯出這楊柳之翠。葱蘢的枝條遮住了半邊燈。燈散發光暈,在柳葉邊渲染出一圈淡淡的銀色光環。

柳葉並沒有枯黃,只是褪去了春時的幼稚,變得愈發愈滄桑。依舊是嫩綠,可終究多了些穩重。它是青翠的,卻不是清新的,但很養眼。雖有些矛盾,卻不易琢磨。這便是秋的韻味吧。

我輕輕走近,極力不打擾這一片安詳。

一池水,在這慘淡的月下,緩緩泛起漣漪,一圈一圈蕩進我的心底。一盞燈,在這無限的靜謐中,默默照着身旁“南國的佳人”。無怨無悔。

一樹秋,依舊,只是人空瘦;秋風起,蕭索,但惜冷溶溶。孤燈獨柳,便知秋已至。瑤華映闕,清冷,動人心魄。秋之美,如此;秋之韻,亦如此。

它不像春般含蓄。秋,用它最直白的語言,不加任何修飾,告訴我們最悽美的故事。煙花盛開,終會寂滅;三春似錦,定向淒涼。為何要保持那高調的繁華呢?蕉葉覆鹿,翻手為雲,覆手為雨。秋只是在默默等待罷,等到冬的到來,它便凋零了。但它畢竟綻放過了,不是嗎?到最後,都只是黃粱一夢,僅此而已。但在此之前,秋會做的很好,很完美吧。

柳在風中輕輕搖曳,是在點頭嗎?

九年級寫景作文 篇2

也許下雨天,你不能曬衣服:也許下雨天,你不能出去玩;也許下雨天,給你帶來許多不方便之處,但是,我很喜歡下雨天,聽雨,聽雨聲。

記得某一次下雨,把家前的小廣場給淹了,看着一個個小朋友在踩水,我興奮地看着媽媽,得到媽媽的許可後,脱掉鞋子,便在及大腿深的水間玩水。玩着玩着,在水裏摔了一跤,痛的直流淚,可還要玩水,結果,我是走的最晚的那個。

即使是下雨天,我也照樣出去玩。雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光,灰而温柔,迎光則微明,背光則幽黯,對於視覺,是一種低沉的安慰。至於雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠而近,夾着一股股的細流,沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網,誰的千指百指在按摩耳輪,誰的纖手在屋頂拂弄着琴鍵,把上午一下子奏成了黃昏……

恍惚間,回到了記憶中的鄉村。

“吱呀——”是誰家的柴扉輕啟?走出來的是提籃浣紗的婦女,還是蓬髮未梳的稚子?“吱呀——”自行車輾過青石板,留下跳動的音符,大街上,熙熙攘攘的人羣男女老少不顧雨水打濕衣襟,互相交談。“咚咚——”又是誰在輕叩這門扉?

向上看,聽雨聲落下,雨珠跳起,眼前想象着水珠撥拉輕彈,甘霖般打濕了飛檐上的辟邪,沿着黛瓦間溝彙集,沒過叢叢瓦上草。草葉洗的碧綠,油油地在屋頂招搖,裝點着古樸單調的屋頂,裝點着屋裏人淡淡的夢。然後,流過一片一片的瓦,把瓦片洗淨,在瓦當處聚在一起,再向下,在石板上敲出一個個玉石一樣的音符。雨勢激烈時,滿屋的瓦便錚然齊鳴,如鐵板琵琶。

又聽見雨滴滑過屋頂的聲音……

九年級寫景作文 篇3

漫山紅楓在秋風中搖曳着漲紅的臉,我這片楓葉也在其中舞動,演繹着此刻心中充斥的酸甜苦辣。

我舞動着。秋風不知不覺間在我身上留下了歲月的痕跡――我的身軀已包裹在火的色彩之中。我的舞姿不再輕盈,不再灑脱。歲月的殘酷第一次使我感到一種辛酸。山石與沙礫宛如孩童般在我眼下跳動;年輕的蒼鷹瀟灑地高鳴,都彷彿是青春在跳動。此刻,我只能敲擊出大鼓般的音響,沉重地歌唱我的年輕的懷念。一種茫然的酸楚感油然而生。風過後的沙沙聲難道是我們紅楓心底的抽泣?

我舞動着。在如血的夕陽照耀下映出生命終結前的寧靜與和諧。夕陽彷彿落在樹梢上,我的頭頂上,被我的五星般的葉瓣刺破了,刺穿了,金漿隨樹梢淌下,把楓林鍍得金碧輝煌。我漲紅的臉在這金光熠熠的世界裏擁有了超凡脱俗的美。烏鴉劃過長空留下了驚羨的目光。我第一次為自己能給大自然貢獻一份鮮紅的美麗而高興。心中流動着一種自豪的甜美。如同龍井茶過後的甘甜,慢慢飄散,沁入心脾。

我舞動着。秋風並不憐憫我衰老的身軀。我在風那刀鋒般的劃過下搖曳。身旁的同伴紛紛墮落,在空中盪出最後一支淒涼的舞曲。我依依不捨,卻始終要與它們分別。苦悶的淚水在乾燥的空氣中模糊了我的雙眸。我不希望就這樣結束我紅楓的舞曲,或許我貢獻的美仍遠遠不夠,我不甘……喉嚨充斥了咖啡的味道。

九年級寫景作文 篇4

古往今來,有多少文人墨客曾踏足過璀璨絢麗的“東方之珠”,又有多少遊人志士曾遍尋過株洲沃土上的旖旎秀景,而就在這眾珠爭奇,繁盛華接時,有一顆寧夏人的“灰明珠”脱穎而出。

而我現在,正四面環樓,俯拍雲間,站在“灰明珠”的中軸線上,緊閉雙眼,魂牽夢迴,被這三座氣勢磅礴的極具回鄉民族文化的建築被籠罩。驀地,一種古色古香的濃墨長廊味向我襲來。我猛地睜開眼睛,眼前所呈現出的畫面渾若天成。我感到自己半夢半醒,宛若飄飄欲仙,又似在現實美景中徘徊。我屏息凝視,一座座灰色的建築矗立在新月廣場。霎時,太陽迸射出金光,深藍色的蒼穹藍得極致,我在刺眼的陽光中,宛約聽見幾處颯颯的風聲,心中頓生清風亮節之感,與灰白相間的兩館一中心極具回鄉文化的雕琢相比襯,形成了一幅線條流暢的水墨畫。我不禁想起了周莊水韻,它也是江南一大美景,只是沒有充沛的雨水點綴,又不能與周莊飄逸邈遠的意境,耐人尋味的理趣相較,而更顯莊重典雅,規矩方圓,古樸又不失高雅。它雖不能與北京故宮相媲美,但它的內景也是極精美絕倫的,它與福建省的兩館一中心似乎有異曲同工之妙。

我躑躅不前,想要時間停留在這一刻,走進回鄉文化藝術館,我眼前一亮,看似古樸簡單的建築原來深層動機才是鋭不可擋的。我不禁疾呼:“好一個氣勢恢弘,威武雄壯的文化園。”大廳檐壁上滾滾黃河襲捲黃土而來,黃河以它粗壙而豪野的驚濤駭浪哺育了我們寧夏兒女。那些用金箔色澤堆砌的縱橫交錯的黃土高原極具西域風範。再細看,我用手輕撫着檐壁,它厚重而糙澀,巧奪天工,我只能歎為觀止。這精湛的巧匠心思真是別出心裁,使人不得不拍手稱快。這古色古香,雕樑畫棟的博大彩壁真是美輪美奐。我覺得此時用李白的《將進酒》中的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”。這句詩來禮讚才相得益彰。徑直走向深處,形態各異百年風化的古化石真是令人咋舌。我緩步走上二樓,俯瞰樓底,美景盡收眼底。英雄風姿,慷慨憤滿的英雄榜令我着迷;遠眺歷史熒幕,迴歸二十世紀三十年代初紅軍那拋頭顱,灑熱血的革命情懷……

“灰明珠”我還沒有見到過這麼極具韻味的名字,是誰的錦心繡口,為你取了如許芳名?

九年級寫景作文 篇5

秋天的雨是最具有特點的了。它不像春雨一下就是三兩天,也不像夏雨般滂沱卻一會兒就停下來了。雖然空氣會很潤濕,涼爽但畢竟是一時半會兒。而秋雨呢,淅淅瀝瀝的,一串串像細毛線,像水晶絲,像絲絲棉芯,從天空中墜落下來。密密地交叉着,一串連着一串飛舞下來。到處都打着旋旋,一圈一圈地盪漾開了。下一會兒,雨停了,可過了一個晚上,第二天早上醒來時,卻發現落葉全都在水灘上划着漿飄蕩,像一艘艘金黃色的帆船,花兒,草兒,樹兒上全都掛着露珠,像珍珠般大小,閃閃發亮,這才知道昨晚一定下過雨。

秋雨就是這樣偷偷地下着,讓整個秋天都在潤濕的氣息中延續。而早晨的時候,天朦朧地亮着,還泛着紅暈,烘托出一片安靜而恬美的情景。在學校裏,小路上,操場上,同學們都撐着雨傘慢慢地走者,雨裏還有正在掃地的同學,雨滴打在雨傘上的聲音像一首宛轉的曲子,聲音很小但很優美,只聽見細微地“嘩嘩‘‘聲。秋天的雨是透明的,晶瑩的,隱形的,若不細看便瞧不出雨,以為所有的水都是虛幻的。而學校的房屋,稀稀疏疏,在雨裏靜默着。

秋雨就這樣洗去了所有事物的塵土,不留絲毫的污垢,而人們在秋雨裏也顯得和諧而美好。

九年級寫景作文 篇6

站在窗户旁邊,望着窗外細密雨絲飄逸的身影,隨意飛蕩的思緒猶如天上那團銀色的雲,聚攏來,又飄散去,在心底沉澱成一種異樣的感覺。

異地的黃昏,落愁為雨的世界裏,更引人以無限的思戀,風雨飄搖的日子裏,多少滄桑變遷的故事,都被裝進了那一圈圈述説無限悲歡離合的年輪。

躲進室內一方晴空,所有的思緒盡感觀雨的心態,對面宿舍枯黃的燈影裏,透出一個輕歌曼舞的世界。輕音樂低柔的旋律,夾着絲細雨飄入耳膜,而我這方寂靜的領空裏,自從室友們陸續把女朋友找到後,再也找不回一點靈氣……

回頭環顧一室的清淨,惟有時間的腳步匆匆。夏季裏滿懷激情的心態,縮在秋月沉悶的角落裏,被塵埃包圍着。我想起林黛玉葬花痴情的一幕,那個憂鬱多情的小女子以“儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰。”一首哀婉妻絕的《葬花詞》哭碎了多少人的心?是的,我何嘗不熱愛自己的生命,四季輪迴的印轍裏,沒有一個季節的更替是那樣輕而易舉的,或多或少都需要付出。

夜色一點點加濃,雨的興致卻絲毫未減,都説浪漫無罪,可我何時才能有勇氣衝進層層雨霧,飽嘗淋漓之苦的快慰?或許應該面對此情此景放聲歌唱,抑或填一首雋永的小詩,可我喉頭鏽緊,發不出聲音。

九年級寫景作文 篇7

我為自己感到驕傲,因為我生活在了一個空氣新鮮的地方。這裏雖然是農村,但是比大城市的空氣清新。

先説我們鎮上最著名的旅遊景區—老龍灣,走進大門,首先映入眼簾的是翠綠的竹子,雖説是寒冷的冬天,依然綠意怏然。風一吹,輕輕搖擺好像是在歡迎我們的到來。在那竹林裏,每一棵竹子都不懼嚴寒,在那風雪中搖曳着,越冷感覺越發碧綠。進入岔路口那裏有幾條小路,路上都鋪滿了五彩斑斕的石子,那石子錯落有致。走在上面腳底很是舒服。

到了老龍灣的中心,那是碧綠的湖水,清澈見底,小小的魚兒在那無憂無慮的嬉戲,彷彿沒有感覺凍一天已經來臨。要知道,我們老龍灣的泉水可是四季常温的。湖水中建了一座亭子,他讓你彷彿置身於湖水之中。看着老龍灣底“不知名的泉水”它每天都向上滾滾噴湧,使我想起了我的學習,就應該像泉水一樣,不怕困難地向上“衝擊”。

老龍灣是不是很吸引你呢?我熱忱的歡迎你的到來。

九年級寫景作文 篇8

它們成羣結隊,細長的身軀,沒有糾結,筆直透明。靜靜落下,又靜靜留下。洗滌沖刷不潔淨,讓這一切變得明亮。微風柔柔的撫摸,拂面而來的是一陣陣混着陽光味道的清香。獨特的不成樣子。

乳白色的薄霧充斥着整座城市,讓平時喧嚷的`高樓大廈顯得如此不真實,迷離飄散,映在眼前的只是沉睡的孩子。

遠處的黛色山尖微微冒出了頭,呆呆的,使這沒有形狀的白色海洋,定格在初冬的晨曦。像仙境般可望而不可即。一絲絲白綢遊離在山腰,用手指輕輕一勾,一陣冰涼的感覺環繞在指尖,這才讓你感到,這座山是的確佇立在我呼吸的土地,不是迷幻的海市蜃樓。

後頭,那張橘紅的臉很羞澀的探出,在白絮中好奇的東張西望。這時的太陽是如此的羞澀,粉嫩粉嫩的橘黃色小園腦袋周邊,縈繞着一縷縷如紗的繭絲。它調皮的把這些半透明的蠶絲抽出,一圈圈的裹在自己身上。紅白交輝相映,寂美的有些不真實。也許,是它的光芒太耀眼,漸漸沒去了那些如果凍般光滑的白條,不斷溢出的橘中含着金色光渲染着初現的天際,一發不可收拾,一片混亂。

風來的更加猛烈,沒有預兆的,拭去了甘甜的露水。好像破繭成蝶一樣,太陽褪去附有童真的橘,取而代之的是愈演愈烈的金色,毫無靦腆,活力四射。好似噴泉水,攔不住的迸發出來。

你阻擋不住,屏蔽不住,這般熱烈的金色,好似把世間的所有色調都融合在一起。就像呼吸一樣,大口大口的讓它沁入心田,要把這份火熱盡情的融入自己的身體,擁抱着它,讓自己感染到它熱乎乎的美。我揮手舞動,它傾泄如洪,尾隨其中。一不經意,溜過指縫,直切人心。喜歡任由他放肆,緊緊抱住我,守護着這份寧靜。就願永遠和他形影不離,呆在最温柔的那一個專屬我的角落。不必要一句話説兩遍,只要他能重複出現,每天都能這樣回頭的和我在一起。

綠葉被清風吹得沙沙作響,愜意的抖動身軀,附和盛夏的熱力,它們一起呢喃,叮叮咚咚的唱歌。陽光就在此時,毫不吝嗇的竄走在樹丫間,葉片上,跳躍、旋轉,不自覺的大笑。葉子被感染了,瘋狂的顫抖着,更加富有感情的演唱,唱出暖意。想要把着金色永遠儲存在體內,在血液裏來回流轉,揉進小小的軀體,讓心裏一年四季都有暖暖的味道。默契的配合,共同譜寫大自然美好的樂章。旋律綁住各種顏色,一捆捆滑出,就連空氣也在舞動,和諧這、同一個信仰。這是幸福的。

時間獨自帶着遺落流淌,它退後的地方被淡忘,被綿延的笑模糊。

我狠狠咬了一口陽光,它的味道又變了,它變成了開花的樹,甜甜的。柔濕的讓人止不住的平靜。

隨着沙漏的一點點消逝,它的目光緩緩深化。抬眼望去,她以嬌媚的姿態橫掛,紅紫色的,在被咬破一瞬間,湧出,大方的響徹天際,一團團白雲跟着迴應。她眼裏那種沒有焦距的綻放,誓要把這片藍天渾和出自己的語言。蔓延,用盡全部力氣,完成自己最後的使命。不想放開,過眼的雲煙看不透。

黑夜慢慢承滿,吞噬着柔光。當光線微弱,顯得氣若游絲時,她終於放開了手,不捨的回憶着最先得開始和最後的結束。我看見了,偷看見了,她眼角那一顆晶瑩的淚珠,帶着不捨和無奈,這是掛在生命禮堂的第無數顆。

始於夜,終點也是夜的深沉。

在黑幕下,一片片零落的碎片迂迴盪漾在一望無際的黑海中,墨色的灰塵全部點綴着。她的眼便隱藏在其中。不是沒有光,而是太黑了;不是沒有沒有記憶,而是幸福得想遺忘。

最初,象個孩子般天真可愛,不斷冒險在他自己的世界;轉眼間,搖身一變成動感的年輕人,訴説着青春的美好;末尾,温柔慈祥的老人取代了這一切,和藹的吻,落在每一寸土地。

繁星在眨着眼,編制這羣夢的,亦是這一天給予光明的太陽。也許,黑夜裏的陽光才是他的靈魂。用紡車細心的畫出生命的輪迴,他口齒不清默默的唱着,告訴人們:他,在用微笑寫出年輪,用靈魂在唱歌。

湖南省瀏陽市瀏陽河中學九年級:張淮冰

九年級寫景作文 篇9

碧海年年,試問蟾宮,為誰圓缺?

夜風吹的柳葉飄香,襯得那月色更清淨如雪。

美,必然是美的,卻美得冷入骨髓。如有一曲哀婉的笛聲,豈不是更好?

清冷之夜,冰冷之光,冷豔之月,悽清之曲,好一個秋之韻呀!

置於小區中心,幾聲蟲鳴,便是秋之韻。不像夏日般聒噪,不似冬日般蕭條。亂而不雜,這便是秋賦予你的吧。

夜已深,連空氣中都是曠疏冷寂的味道。

罷了罷了,又何必自欺欺人呢?其實秋之韻藏在我們的心裏,只是每人都不一樣而已。

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