【精品】九年級寫景作文合集十篇

來源:文萃谷 2.15W

在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的九年級寫景作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】九年級寫景作文合集十篇

九年級寫景作文 篇1

風暖,日高。鳥聲碎,花影重。桃花叢中佳人笑,高歌一曲醉清風。

人人都道江南好,風景舊曾諳。倚欄俯視,水影濛濛,山影迢迢,不由自主想起這萬頃碧琉璃之下,靈珠、珊瑚、龍女、鮫紗。清空一碧如洗,夜色蘸着月光為墨,寫在風中,寫在水上,曙光初露就消逝無蹤。月華無聲流瀉,只文溪水流韻崢琮。

迴廊影,疏鍾淡月,幾許消魂?

是誰贈我一盞燈,讓我夜夜點亮,照於黑暗,只盼有人為我送來一片語,不讓我化作夜落海岸一顆星;是誰説人生如戲,曲終人散,再濃的思念會與時光一起消逝,再深的愛戀依舊會在紅塵中變為塵埃……

對和錯,真和假,虛和實,交織纏繞成密實的團,原來都是捉影,都是捕風……

高高的樓楹之上,我似天庭裏的一顆怡然的星辰。

小小的螢,點燃了心燈,穿過每一叢海的浪花,每一線樹的裟影,撥開每一莖草葉,每一葉花瓣,找……找……

但此時,我真想化作那瞬間的流星,撲向那閃爍的流螢,撩動那絲搖弋的琴絃,吟出那曲燃燒的藝章,只是為了這樣地尋找那份遺失的美麗記憶。

九年級寫景作文 篇2

等我從空中輕輕地落下,卻發現這個美麗的世界,竟隱藏着如此美侖美奐的世外桃源。

春韻

春,多悦耳的字眼。在萬物的生命中,只有春更顯燦爛。竹林中,鵝卵石鋪成的小路在嫩竹的搖籃曲中甜甜地睡着了。在這麼夢幻的意境中,花兒萬紫千紅,爭奇鬥豔,燦爛地笑着。草兒穿上嫩綠色的連衣裙,跳起了歡快的舞蹈。忽然,一羣阿娜多姿的姑娘闖進了我的視線。她們翩然起舞,用優美的舞姿奪得了我的“芳心”。那是仙女麼?,呵,原來是蝴蝶姑娘們啊!

春韻為祖國母親穿上了一襲美麗的長裙。

夏韻

正當豔陽高照,我累了,走進了夏城的一片幽靜的小山。樹木鬱鬱葱葱,我悄然躺在樹蔭下的一片綠茵茵的草地上。不遠處的柳樹上那清脆的蟬鳴聲讓我感到愜意。山谷中的瀑布一瀉而下,雪白的水花激情盪漾,如白玉,如珍珠,細膩圓潤。我想接幾顆,無奈隔着深深的水潭,只得望“珠”興歎。

夏韻為祖國母親點綴了亮麗的風采。

秋韻

我又來到一座層巒疊障的山中,涼爽的風吹了過來,那鋪着厚厚楓葉的小路穿上了金黃且火紅的長裙。望着前面的果園,那碩果累累的果樹搖晃着全身豐碩的果子,引誘着我上前去。路旁,秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀、蟈蟈、紡織娘┅┅一聲聲,一陣陣,一片片,忽遠忽近,如訴如歌,組成了一首秋天的奏鳴曲——那是秋天的演奏家們為秋天增添的無限生趣。到了果園,摘下一個金澄澄的橘子,剝開皮,將一面小巧玲瓏的橘瓣放進嘴裏,輕輕一咬,甜甜的橘汁填滿了我的嘴巴。我臉上帶着無盡的甜密。

秋韻為祖國母親增添了成熟的魅力。

冬韻

穿過果園,走了好一會兒,一股寒風迎面撲來,真冷!我不住打了個寒顫,縮着手,呼了一口熱氣。這不是要下雪了吧?我暗想。數九寒天,冰封千里。整個世界成了只大冰箱。山冷得在顫抖,河凍得僵硬了,空氣也似乎要凝固起來。路旁的樹木綴滿銀花,毛茸茸的,比原先粗壯了,遠處的亭子像瓊樓玉宇似的閃着耀眼銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯,又彷彿妙手的畫家為大地繪成了一幅白色的純潔的圖案。

冬韻為祖國母親帶來了高貴的氣質。

我暗暗稱讚:春、夏、秋、冬,各有各的風韻。我與這個美妙的自然只不過處於欣賞與被欣賞的關係。祖國能有這麼美麗,我卻不懂得發現,不懂得欣賞。想到這裏,我懊悔不已。這麼和諧美麗的風景,是人與自然的關係的解密。它歌唱着祖國,歌唱着和諧。它如果用自然之韻去點綴,讓我去跑龍套,實在是不為可惜。

春的千姿百媚,夏的熱情奔放,秋的豪情瀟逸,冬的純潔恬靜。這些都有祖國的身影,和諧的笑容,優雅的自然之韻將永駐我的心田!

九年級寫景作文 篇3

春天,大地萬物欣欣然張開了眼;春天,百花爭豔,競相開放;春天,和煦的春風輕輕地撫摸着你。在這充滿生機的時節,鵝毛般的細雨當然不會錯過,趕趟兒似的下了起來。細雨迷濛,滋潤着大地萬物:小草開始勃發,樹木開始吐綠,就連夏日的荷花也想趕來湊熱鬧。好一派喧囂繁華的景象。每每見到春雨飄飄,我便知曉春姑娘的腳步已悄然邁近了。

春雨似一位慈祥的母親,她漫步到樹林。她,給樹葉娃娃們擦亮了身軀,使他們由枯黃變嫩綠,給樹幹們洗了個澡,讓整個樹林都煥然一新,清翠欲滴! 春雨像媽媽的手,它來到草地上,輕撫着剛發芽的草兒,似乎在對草兒説:“孩子啊,你快快長大吧,只有長大後,才能飽覽這絢麗多姿的春色啊!” 一場淋漓酣暢的春雨將剛剛吐蕊泛青的萬千花樹塗抺得朦朦朧朧。煙雨中,那碧綠的小草,挺拔的樹木,鮮豔的花朵,頑皮的猴子,構成了一幅多姿多彩的春雨圖,活生生地展現在人們眼前。

她,使大地萬物生機蓬勃,使祖國的山山水水變得分外秀麗,使莊稼、果園有了豐收的希望;她令我們感受到了春的氣息,讓我們有了一個嶄新的開始。漸漸地,雨停了。一道彩虹出現在碧藍的天空中。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,各種顏色交織在一起,相映生輝,猶如一座金橋,燦然橫卧於天宇之上。

春雨,你是一位傑出的魔術師,手中的魔術棒輕輕一揮,為人們變出了一個又一個精彩的春之美景,為春天又多增添了一絲生機!好一個春之使者!

九年級寫景作文 篇4

月色最是傷人,月下菊花,雨後秋寒,憑白讓人感覺一股清冷。已是夜晚,我獨踏一條幽徑,在小區中蹀躞。細細想來,我也是在尋找秋色吧。

夜空寂寥,令人淡淡神傷。月光傾瀉一身。雨歇微涼。我左手握着傘,靜看着燈下柳。

此時,天地是暗的。除了那一彎明月,便只剩下那燈了。月朦朧,燈朦朧,襯出這楊柳之翠。葱蘢的枝條遮住了半邊燈。燈散發光暈,在柳葉邊渲染出一圈淡淡的銀色光環。

柳葉並沒有枯黃,只是褪去了春時的幼稚,變得愈發愈滄桑。依舊是嫩綠,可終究多了些穩重。它是青翠的,卻不是清新的,但很養眼。雖有些矛盾,卻不易琢磨。這便是秋的韻味吧。

我輕輕走近,極力不打擾這一片安詳。

一池水,在這慘淡的月下,緩緩泛起漣漪,一圈一圈蕩進我的心底。一盞燈,在這無限的靜謐中,默默照着身旁“南國的佳人”。無怨無悔。

一樹秋,依舊,只是人空瘦;秋風起,蕭索,但惜冷溶溶。孤燈獨柳,便知秋已至。瑤華映闕,清冷,動人心魄。秋之美,如此;秋之韻,亦如此。

它不像春般含蓄。秋,用它最直白的語言,不加任何修飾,告訴我們最悽美的故事。煙花盛開,終會寂滅;三春似錦,定向淒涼。為何要保持那高調的繁華呢?蕉葉覆鹿,翻手為雲,覆手為雨。秋只是在默默等待罷,等到冬的到來,它便凋零了。但它畢竟綻放過了,不是嗎?到最後,都只是黃粱一夢,僅此而已。但在此之前,秋會做的很好,很完美吧。

柳在風中輕輕搖曳,是在點頭嗎?

九年級寫景作文 篇5

“三月三日氣象新,長安水邊多麗人。”:到處放射着明媚的陽光,到處炫耀着五顏的色彩,到處飛揚着悦耳的鳥叫蟲鳴,到處飄蕩着令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。到處是郊遊踏青的人羣,有老年人的慈愛滿意,有情人的歡樂開懷,有孩子的天真笑容。

猶記得冬天時,落日的餘輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚;暖暖地照在這片靜謐的大地,天邊的雲兒飄過,像是在追隨同伴的腳步;温藍如玉般的湖水緩緩地流着,當我轉頭想要離開的時候,看到了山的另一頭,那是太陽再次升起是地方啊,也許明天春天就會來臨!温暖的陽光在湖面上閃動,山林裏最後一批紅葉還傲然挺立在枝頭,鮮紅和碧綠,這並不調和的色調,組成了別具一格的冬景。有時,一陣風吹來,沒有了葉子的枝條,發出了一陣沙沙的聲音,也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條,新生的嫩芽早已孕育起來了,這毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未來的春天,想到那生機勃勃繁花似錦的日子。對啊,“冬天來了,春天還會遠嗎?”

終於,我渴望的春來臨了。蔚藍色的天空.一塵不染,晶瑩透明。朵朵霞雲照映在清澈的嘉陵江上;魚鱗的微波,碧綠的江水,增添了浮雲的彩色,分外絢麗。

春風輕輕地吹過,拂過我的臉頰,春風慢慢地吹進了我的心靈,使我心曠神怡。我愛的春,我渴望的春,你輕快的.腳步讓翠綠的小草,破土而出,偷偷的從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。

春天的風景,就像一幅充滿着温柔氣息的畫。就像一陣未經污染的山水和音。春,是希望的開始,是美夢的起點,春的一切都是生機勃勃,讓我們在欣賞春景時,別忘了“一年之計在於春。”

九年級寫景作文 篇6

碧海年年,試問蟾宮,為誰圓缺?

夜風吹的柳葉飄香,襯得那月色更清淨如雪。

美,必然是美的,卻美得冷入骨髓。如有一曲哀婉的笛聲,豈不是更好?

清冷之夜,冰冷之光,冷豔之月,悽清之曲,好一個秋之韻呀!

置於小區中心,幾聲蟲鳴,便是秋之韻。不像夏日般聒噪,不似冬日般蕭條。亂而不雜,這便是秋賦予你的吧。

夜已深,連空氣中都是曠疏冷寂的味道。

罷了罷了,又何必自欺欺人呢?其實秋之韻藏在我們的心裏,只是每人都不一樣而已。

九年級寫景作文 篇7

冬天插着翅膀飛來了,帶來了美好的事物。它沒有春天的鳥語花香,也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實。而冬天,卻默默不語,給人們帶來了陣陣歡笑。

凜冽的寒風呼嘯着,雪花紛紛揚揚地落下來,大地變成冰晶玉砌的世界,雪花各自找着自己喜歡的顏色,有的落在了瓦片上;有的落在了枝頭上;有的落在了操場上;有的落在我的衣服上,變成一顆顆晶瑩的露珠,美麗極了!

山坡上,一片銀白色,土地好像蓋着一層被子。原來是“冬姑娘”好心,生怕凍着,給土地蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧,“土地弟弟”正在舒服地睡覺呢!就好像孩子躺在媽媽的懷抱裏,進入了甜蜜的夢鄉!

小巷裏,傳來銀鈴般的笑聲。原來,是一羣小朋友在他們家門前堆雪人呢!他們動作熟練,不一會兒,便堆起一個大雪娃娃。可是,沒鼻子呀?一個機靈的小朋友撿起一個小木條,這下總算解了難,他們圍着雪人盡情歡跳。還有的小朋友在往天上扔雪球,天空上的雪球縱橫交錯,形成了一條白帶。堆雪人、打雪仗、滑雪車這都是我們小朋友最愛玩的了,歡歌笑語迴盪在小巷裏久久不能消失。

冬天,給大地帶來了無比的美麗,給土地藴藏了許多生機。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。同時,冬天又是考驗人們的好季節;有的人到了最冷的時候,還都出去堅持鍛鍊積極的工作,就像在嚴寒冬天裏得梅花,有很多詩人讚歎了它愈是寒冷,愈是不屈向上、茁壯成長的精神。梅花香自苦寒來在這個季節裏,我們會更加深刻的體驗到。這真是勇敢者的季節呀!而有的人卻害怕冰雪把他滑到,寒冷把他凍着,於是像縮頭烏龜一樣,整天躲在家裏不敢出門。這就是我們常説的,經不起風吹雪打是成不了棟樑之材的説法。這也正是我更喜愛潔白無瑕冬季的最大理由了。

冬——我心中最喜歡的季節。

冬啊,我盼望着你早些到來,來的更猛烈些吧!

九年級寫景作文 篇8

公園的湖泊旁,一直都有一把褐黃色的鞦韆椅,春天,會有柳枝攀在她的鏈索上;夏天,茂密的樹葉將它完整地罩在陰影中。而在這把鞦韆椅上,總是坐着這樣一個小姑娘,她梳着兩隻短短的小辮子,小小的個子,穿一身紅裙子,在夕陽的餘輝下,唱着歌兒,無憂無慮地蕩啊,蕩啊,就這樣同美麗的夕陽送走了一個個春秋。

卡礤,這是多麼好看的畫面,父親按下快門。於是,一張盪鞦韆的照片成了我童年的縮影。

爸爸,這是我嗎?我再一次指着照片上這個快樂的小女孩,不,是她美麗的背影。呵,當然是你嘍!那時的你,多幸福啊爸爸意味深長地看着我,對,那時的我,該是怎樣的幸福?無數歡樂的笑臉浮現在眼前,我呆呆地望着這照片,思緒早已飛回到那個沒有一絲煩惱的年代。

鞦韆,樹影,夕陽,小女孩。怎樣組合都是一幅無比合諧,讓人懷念的風景。我感慨它陪伴我走過了美好的童年,變成了一個有煩惱的孩子。於是,我從鞦韆上下來,漸漸地遠離了這些童年的夥伴,一步一步邁向長大。再也沒有盪鞦韆時的那種感受了!安逸地坐在椅子上,爸爸媽媽在後面賣力地推着,我像一隻即將飛翔的雛鳥,體驗着鞦韆躍空時遐意的滋味。暖風在耳邊拂過,在半空中呼吸一口屬於那裏的新鮮空氣,接着鞦韆蕩回地面,我感受着心底那麻酥酥的感覺。這樣,蕩上,蕩下,心中是説不出的痛快與舒暢。而逐漸成長的我終於知道,成長並不是想象中的那樣美好,它有數不盡的煩惱和顧慮。我開始羨慕起照片上的這個小女孩,我之所以不敢承認這是兒時的我,是因為她的無憂無慮是現在的我想要得到卻遙不可及的。我多想扔下厚厚的書本,拋開媽媽的嘮叨,做回那個愉快的小女孩!

又是一年盛夏即將到來,恍惚中想起,自己已經多久沒有去公園了,雙腿不由自主地邁向那個地方。公園的湖泊旁,那把褐黃色的鞦韆椅,似乎什麼都沒有改變。只是,椅子上蒙上了一層厚厚的灰,那鐵鏈,也鏽了許多。離開時,在離鞦韆不遠的地方,我停住了腳步。轉身,抬頭,我似乎看到了一個小女孩,正坐在那把鞦韆上,大聲地唱着兒歌,蕩上,蕩下。原來,我的背影已這樣深刻定格在了我的心底,成了一幅永不消逝的風景!

呵,我美好的童年!

九年級寫景作文 篇9

春天的風是和藹的。春風用她温和的手撫摸着大地萬物。捲走了嚴冬帶來的積雪,小草也從地裏伸出了它的小腦袋,面對着這世間新奇的事物發出感歎。本來在秋冬就已枯萎的柳樹姑娘也來湊熱鬧了,她伸出那修長的纖纖玉手自然而美麗地垂下,春風一吹,她就舞動着自己婀娜的身姿,向世人炫耀。“你看,我多漂亮!”“你看,我多可愛!”她們歡樂地鬧着。總的來説,只要有春風吹過的地方,就會有耀眼的綠。

春天的花草像剛出生的嬰兒,嫩嫩的,象徵着生命的開始。來到山坡,放眼望去,一片綠色的水墨畫映入我的眼簾。那一片的綠使我忘記了焦慮,忘記了憂愁。彷彿置身於另一個世界,這個世界的美好,是我們的現代科技所無法逾越的。春天的花是令人眼花繚亂的,紅的玫瑰,藍的妖姬,白的百合……都競相開放。那花草叢中星星點點的紫顯得格外耀眼,那是一種不知名的花,零星地散在草叢中,像眼睛,像星。如果只是有花,那也就太單調了,花兒之所以這樣豔,是因為草的襯托。草是最常見的,因為它們的生命力是最頑強、最旺盛的。“野火燒不盡,春風吹又生。”正如詩中所説,就算把草的莖葉毀掉,但它的根依然深深地紮在地下,根深蒂固,等到來年春天,它又會吐出那一點點的新綠,“呼……呼……”那是春風在催促着花草快些生長。

光有植物也不夠,必須得有“消費者”。現在該輪到森林的藝術家上場了。它們在樹上嘰嘰喳喳地開着個人演唱會,時不時還來個大合唱。百靈鳥,喜鵲,就連唱歌走音的烏鴉也來到了這裏,慶祝着又一個新的開始。其他的動物也在準備着。

春天的人也與往昔不同。國小生精神抖擻地從被窩裏爬起來,準備上學;農民則忙着播種。所有的人都為着新一年的工作、學習做着準備。因為他們知道“一年之計在於春”。

春天,象徵着生命的成長,她熬過了寒冬,迎來了一片生機。

我愛家鄉的春天。

九年級寫景作文 篇10

秋天的雨是最具有特點的了。它不像春雨一下就是三兩天,也不像夏雨般滂沱卻一會兒就停下來了。雖然空氣會很潤濕,涼爽但畢竟是一時半會兒。而秋雨呢,淅淅瀝瀝的,一串串像細毛線,像水晶絲,像絲絲棉芯,從天空中墜落下來。密密地交叉着,一串連着一串飛舞下來。到處都打着旋旋,一圈一圈地盪漾開了。下一會兒,雨停了,可過了一個晚上,第二天早上醒來時,卻發現落葉全都在水灘上划着漿飄蕩,像一艘艘金黃色的帆船,花兒,草兒,樹兒上全都掛着露珠,像珍珠般大小,閃閃發亮,這才知道昨晚一定下過雨。

秋雨就是這樣偷偷地下着,讓整個秋天都在潤濕的氣息中延續。而早晨的時候,天朦朧地亮着,還泛着紅暈,烘托出一片安靜而恬美的情景。在學校裏,小路上,操場上,同學們都撐着雨傘慢慢地走者,雨裏還有正在掃地的同學,雨滴打在雨傘上的聲音像一首宛轉的曲子,聲音很小但很優美,只聽見細微地“嘩嘩‘‘聲。秋天的雨是透明的,晶瑩的,隱形的,若不細看便瞧不出雨,以為所有的水都是虛幻的。而學校的房屋,稀稀疏疏,在雨裏靜默着。

秋雨就這樣洗去了所有事物的塵土,不留絲毫的污垢,而人們在秋雨裏也顯得和諧而美好。

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