鼓勵作文500字共六篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的鼓勵作文500字共六篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活中有很多事是不如人意的，也會經歷很多的失敗和挫折。但有了家人的鼓勵，老師的鼓勵，我就會重拾信心，不再逃避，不再害怕！

記得小時候和小夥伴學騎自行車，那時的我們，才七歲，但已經有很多小孩會騎，而且騎得很穩。

小荷就是其中的一個，她騎得非常穩，也是她教我的，而我由於平衡力不好，摔了好幾次，但她依然非常耐心的教我，並在旁邊鼓勵我。

在我騎上以後，她們就在我身後對我説：“相信你自己，把握好平衡，你一定可以的！”在同伴的鼓勵和幫助下，我順利的學會了騎自行車，也學會了拐彎，真的很感謝她的鼓勵。

我的數學成績不是很好，有一次，我的成績還不滿八十五分，這還讓我非常懊惱，也非常傷心，中午就自己在教室裏悶悶的想着。看到我這樣，和我很要好的同學就過來安慰我説：”這只不過是一次考試，不用擔心，下次你看的認真一點，好好審題，肯定會考的很好!＂

有了同學的鼓勵和幫助，我的成績逐漸提高，真的很感謝她們的幫助！

上了國中，課程難免有點多，題也難了許多。每次放學回家，首先就要去寫作業。快到期末考試了，作業多的做不完，每天都要趕到十點多鐘，有時太困了，做着做着就睡着了，但媽媽一直陪在我身邊，時不時地給我加個油，告訴我要努力，寫完了就舒服了。雖然很累，但在媽媽的鼓勵下和陪伴下，結束了我的作業。

人生的路上有困難，就有鼓勵，就有幫助，感謝那些帶給我鼓勵的人！

人人都需要鼓勵。鼓勵如行走在沙漠中疲勞過度的人，讓你在茫茫的戈壁灘裏不會感到疲倦；鼓勵如干涸時的一股清泉，讓你解渴又充滿希望；鼓勵如一縷春風，吹散你心裏的愁雲；鼓勵如一位摯友，讓你從深陷的泥潭中解脱出來。“人生之路，倍感艱辛，確實需要風雨之後的錚骨柔情，磨礪之後的化蛹成蝶。”是啊！人生在世，不可能一帆風順，有時會遇到意想不到的挫折。面對挫折，有的人一蹶不振，那就需要鼓勵，鼓勵的力量是無窮的。

有一次，在語文課上，老師提出問題，找學生回答。我最害怕老師提問我了，我用書遮住臉，把頭埋得很低，心砰砰直跳，心想；老師千萬別找到我，如果我回答不出來多丟人啊！誰知真是怕處有鬼。突然，老師叫到我的名字。我很不情願的.站起來了。我弓着腰低着頭站在座位上不説話，老師看出了我的心思，微笑着説；“大膽點，説錯了沒關係！錯了我們再糾正。”我抬頭看看老師，他正用鼓勵的目光看着我，頓時我信心十足，不知哪來的勇氣，思維一下子活躍起來，我一口氣把老師提的問題回答出來了，自認為很滿意。我話音剛落，教室裏響起了一片掌聲，老師也很讚許我的回答。

這是我被老師提問，因為我是最差的學生，之前沒有老師提問我。有了這一次提問，激發了我學習的興趣，天天盼望着上語文課，希望被老師提到。這也許就是鼓勵的力量吧！

有人説，鼓勵是冬天裏的一杯熱茶，有人説，鼓勵是秋天裏的一片楓樹葉，有人説，鼓勵是夏天裏的一個游泳池。而我覺得同學許XX的鼓勵，更像乾旱時的一場及時雨，滋潤心田。

許XX的個子又高大瘦，像一根樹枝，他長着一對明亮的眼睛，高高的鼻子下面是一張很會安慰鼓勵別人的嘴巴。

在上個學期的時候，語文老師突然説：“大家準備一下，兩分鐘後開始考試。”我急急忙忙地拿出語文書開始複習，但是隻剩下一分鐘了，我非常後悔之前沒有好好複習，現在沒有時間複習了，我當時很想哭。這時，坐在我旁邊的許樂天看到我的表情，就過來安慰我説：“別垂頭喪氣了，就算只有一秒鐘，那也是時間，好好複習吧，考試時再用心一點，説不定還能多爭取幾分呢！”我聽到後，感覺心裏那根快要枯死的樹枝，正好被及時雨澆灌一樣，充滿了希望。

過了幾天，成績出來了。我還是老樣子，一直掛在八十九分這個位置，全班第一的是許XX和萬XX，他們都是九十七分，許XX看到我的成績，不但沒有嘲笑我，反而安慰我，説：“你雖然沒有進步，沒有退步，但是你不能停在這個分數，你一定要加強複習，我相信你的能力，你一定能在期末考試時考出好成績。”我聽了，連忙説：“我一定會的，謝謝你。”期末考試，我如願以償。

同學，在人的一生中不可缺少，同學就像一片拼圖，拼好後就構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠不會完整。同學的鼓勵，讓這個拼圖錦上添花。

每個人的成長都離不開鼓勵，鼓勵有時是一次傾聽，有時是一個信任的眼神，有時是一封簡短的書信，有時是幾句真心的話語……在我的成長過程中，得到過許許多多的鼓勵，令我最難忘的就是那次考試之前。

那時我一年級的期末考試，不知是對自己的不信任還是怕考不好的緣故，我的心就像小兔子一樣快要跳出來似的，幾乎一夜未眠。真是知我者媽媽也。第二天一早，媽媽就看出了我的心思就先吩咐我去洗臉，然後急忙跑出門，以百米衝刺的速度火速奔向商店，不一會兒，媽媽回來了捧着一袋油條和兩個雞蛋餅。我真納悶，媽媽進了廚房，不一會兒，就叫我：“暄暄，快來吃‘滿分早餐’!”我心裏想：什麼是“滿分早餐”呢?走近一看，哦，原來是一根油條和兩個圓圓的雞蛋餅。這不正是一百分嗎?看着這些食物，我不禁一愣：媽媽在我起牀後才買的，那媽媽早早起來為我做的早餐就白做了呀，媽媽為了我，不惜把自己早早起來辛苦的勞動果實收起來，為的是讓我有一個好心態去迎接考試……“趕緊吃，趁熱的，不要呆在那裏!”媽媽的話打斷了我的思緒，我吃着者金燦燦的油條和圓圓的大餅，慢慢的我心裏變得無比温暖，然後又温暖變為動力，由動力變為自信!在考試時，我沉着冷靜的面對試卷，一路過關斬將，暢通無阻，果然取得了好成績!而這一切都源於媽媽的那個“滿分早餐”。

媽媽的無聲鼓勵使我變得自信，讓我在困難的時候得到幫助，如同一片乾裂的土地上得到滋潤……

我記得有句俗話是“老師像辛勤的園丁。”我認為老師不僅像辛勤的園丁，還是，我口渴時一杯為我解除口渴的泉水；是我迷茫的時候，為我引路的指南針；是我在黑暗的時候為我照亮前路的一盞明燈我的體育老師金剛老師就是這樣的一個人。那時我在上海新寺國小就讀，我的金剛老師就是教我四年級體育的，他個子高高的，體格微胖，皮膚黑黑的。讓人看起來他苛刻，很嚴謹。不錯，他就是這麼一個人很苛刻很嚴謹。但是他的肚量也很大。我就用我的一個小故事來説説我的金剛老師吧！

學校又該舉行一年一度的拔河比賽了，結果四二班抽到跟我班比賽，我們知道了都膽寒，因為我們都知道四二班一個個都是運動健將。果真不出乎我們的意料，隨着領導的一聲令下比賽便隨之開始，但是一開始我們就失去了上風，一會便把上半局輸了。我們一個比一個自責，一個比一個傷心。就在這時金剛老師走過來對我們説：“你們別傷心了，這次輸了沒事，下次用老師交給你們的方法在比一次，一定能贏的。”我們聽了老師的鼓勵，精氣頭提高了很多。終於在下半場，我們用老師交給我們的方法，一鼓作氣，贏了他們並且取得最終的勝利。

這次我們的成功一是我們懂得團結，二是老師對我們的鼓勵。

這是鼓勵我的老師，你的老師是否也鼓勵過你呢？

鼓勵，是洞穿黑暗的陽光，使人感受到温暖，看到希望；鼓勵是人生的雨露甘霖，使人獲得心靈的慰籍，學會自信；鼓勵，是迷茫中的指路明燈，使人看清方向，奮發向上，邁向成功的殿堂。

俗話説:“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”我沒有想到一句鼓勵的言語力量竟是那麼大。

以前，每次寫看圖寫話時，面對眼前的白紙，我腦子裏總是一片空白，無從下手，久而久之，便對看圖寫話產生了“望而生畏”的感覺，直到遇到周老師。那一次，我像往常一樣拿回了寫話本，心不在焉地翻着，但是短短几句寫話後那鮮紅的點評卻如一道陽光，照亮了我的心頭，“寫得不錯，可以投稿！”文字簡潔，毫無贅言，卻從那一刻起，這句話就成了，幫助我克服看圖寫話恐懼的法寶，也是點燃我對寫作的熱情的一根引線。

老師那簡潔的點評，就是對我最大的鼓勵，使我備受鼓舞，充滿了信心與勇氣，終是克服了心中的忐忑，我開始大膽地拿起筆來寫身邊的事物。天上的雲朵，傍晚的夕陽，高大的梧桐樹，不起眼的野花，盛夏的暴雨，生活中的淚與笑，停在窗前和草地間的鳥都被我細心記錄下來。它們第一次被我的文字見證，它們在我的文檔中佔據了位置。

生活，處處有鼓勵，有的只是投一瞥讚許的目光，有的只是送一句肯定的話語，也有的只是獻一抹真誠的微笑……鼓勵，讓我們擁有更多的希望，擁有更多的信心，擁有更多的力量。讓我們擁抱鼓勵，去實現夢想吧！