校園新風尚作文

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的校園新風尚作文，希望能夠幫助到大家。

度過了快樂的暑假，迎來了金秋九月，同學們，我們又回到了這可愛的校園裏，歡聚一堂。

走進學校大門，映入眼簾的是新的塑膠跑道，以前的沙石跑道已經換上了一件新衣服，再往前走，是寬闊的大操場，操場上有的同學在跳繩，有的同學在賽跑，還有的同學在做遊戲……可真熱鬧呢！

操場旁是用黑白相間的小石塊鑲嵌的花台，裏面種着桂花樹，如果桂花開了，滿園飄香。花壇中央立起了展覽板，展覽板上是學校組織的各種活動圖片，非常精彩。一幢幢高大的教學樓矗立在乒乓球枱和花壇的後面。聽，從教學樓裏不時地傳來朗朗的書聲和悦耳的歌聲。走進教室裏，看，牆壁更潔白，地面更乾淨……

這時候，風吹過樹葉，葉子嘩嘩地響過不停，我想起了在操場中央的那棵柚子樹，於是我跑到操場中央，看到大樹有些葉子因為枯黃飄落了下來，此時樹上結滿了柚子，是那大樹辛苦了一年的收穫，那我的收穫該是好好學習考出好成績了。

這就是實驗國小，我心中最美的地方，我愛我的校園！

校園應當是寧靜、幽美，使人容易催生思考和記憶的場所。我就讀的草場街國小就是這樣一座校園。學校的標牌在校門口右側的牆上巍峨肅立，顯得十分莊嚴神聖。院落和操場井井有條，寬敞整潔。周圍種有多種花草樹木，滿眼綠色，時常有小鳥、蝴蝶飛來飛去，一派生機盎然。池塘裏金魚在水中上下翻滾遊動，十分可愛動人。

我們學校的老師都非常和藹可親、認真負責、富有愛心。每天，她們像父母般無微不至地關心指導我們的學習和生活，使我們能夠在和諧友愛的`環境中拼搏奮進、茁壯成長。生活在這樣的校園，就像在父母身邊一樣幸福快樂。我們已經徹底改變了過去亂扔垃圾、隨地吐痰、大聲喧譁等不文明行為。特別是在學習上，同學們已經做到了不遲到、不早退，上課認真聽講，作業及時完成。同學之間互幫互助、團結友愛，遇有不明白的地方互相討論、共同提高。有同學上課或考試所帶的用具不全時，大家積極主動、爭先恐後借給他。可以説，我們校園已經形成了學生愛學習、守紀律的校園新風尚。

學校是我們生活和成長的搖籃。我們在老師們的精心培育下，一定發奮努力，為將來建設和保衞我們偉大的祖國打下紮實基礎、做好充分準備。

冬天到了，萬木凋零，地上到處散落着秋天飄下的殘枝敗葉，而在這單調的冬季裏，我的學校卻吹來了一股股新風，這新風猶如春風般温暖，吹到哪就使哪富有“生機”。

下課了，我信步在操場上，享受着冬季難得一見的陽光，突然一陣“哇哇”的哭聲引起了我的注意力。循聲望去，發現離我不遠處有一位小弟弟摔倒在那裏，“哇哇”大哭，而剛剛和他一起嬉戲的夥伴們呆呆的站在那兒，彷彿被眼前的這一幕嚇呆了；旁邊那些看笑話的同學則對他指指點點，好像在嘲笑他；剛從遠處走來的同學經大搖大擺的從他面前走過，卻沒有絲毫的憐憫，就像沒有看見一般。正當我猶豫着到底應不應該幫他時，一位高年級的大姐姐從人羣中跑了出來，蹲在那位小弟弟的身前親切地説：“來，姐姐扶你起來。”説着伸出了自己潔白的雙手，小弟弟抬起頭説了一聲“嗯！”跟着大姐姐走向水池洗手。看着他們的背影漸漸遠去，我不禁感到了欣喜，這位大姐姐吹來的“樂於助人風”不知又感動了多少人。

希望更多的新風把愛的種子吹到我們校園的每一個角落。