他們為題作文（通用20篇）
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的他們為題作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
他們為題作文 篇1
總有那麼一羣人，不問姓名，不問出處。帶着蓬勃的希望和熱情，在歷史這塊荒蕪的土地上播種、墾植。他們對這片土地愛得深沉，願意奉獻自己的一生。
央視紀錄頻道推出的社會現實類紀錄片《不老人生》，講述了一羣與新中國共同成長、有擔當的前行者的一生。他們用不滅的信念打造一座座新的里程碑，用沸騰的熱血譜寫一首首驚心動魄的華章。他們用一生詮釋了什麼是默默堅守和無私奉獻。
90歲的鄭小瑛仍然在揮棒指揮大型交響樂《黃河大合唱》，傳播交響樂作品;97歲的李德生仍然在研究“非常規油田”，為祖國培養優秀人才;84歲的焦晃仍然活躍在話劇界，在話劇舞台上揮灑激情;80歲的倪光南仍然在為中國自主創新奔走，助力祖國新建設;92歲的張行言仍然在觀察記錄、整理研究，投身荷花研究事業中。他們都是為共和國做出巨大貢獻的人，尋常的勛章不足以表彰他們的成就。時間無法阻擋他們前行的步伐，不老的神話在他們身上實現。歲月在他們身上沉澱下的是超然脱俗的氣度，是非凡的智慧。
探索、追尋他們的一生，理解、思考他們的人生哲學。人雖老，但人生不老。
他們為題作文 篇2
當清晨的第一縷陽光灑向大地，鳥兒輕唱，青草微擺，晨練的老人們揚起白袖，乳白色的公共汽車在路上來來往往。校園裏，朗朗的讀書聲和着微微的風兒吹來，字句鏗鏘。“莫等閒，白了少年頭，空悲切！堅定的語氣，專注的神情，他們身上壓着的是一個不輕不重的擔子在困難面前，他們不屈服，勇往直前！
他們，一雙雙求知又渴望的眼睛盯着黑板，臉上緊皺的眉頭彷彿在思考着什麼，又好像生怕遺漏了什麼。他們爭先恐後，一隻只舉起的手，一個個站起的身影，一次次清脆響亮的回答，每個人的不同見解，老師嘴角漾起的笑容，本子上跳躍的字跡，也説明他們的認真與勤奮。
一字排開的那整齊而又肅穆的隊伍，他們隨着國歌，看着那冉冉升起的五星紅旗，他們的胸前飄揚着的紅領巾，他們在紅旗下宣誓：願為中華民族之決起而努力！
運動場上，他們伸展着矯健的身姿，他們永不言棄，再勝利的跑道上盡情地展示着，他們是運動健兒！再課間，他們是快樂的小鳥，盡情歡唱，盡情玩耍他們討論着八卦，談論着夢想，和老師交談如親友！音樂殿裏有他們動聽的聲音，美術長廊裏有他們優美的線條，即使汗水打濕了衣襟，即使歌聲沉入了大海，他們依然活力四射，神采飛揚！
他們就是――一羣逐夢的少年！他們就是我們，恰同學少年，風華正茂，書聲意氣！
他們為題作文 篇3
他們，是指我們家旁邊，來自農村的帥包子一家。早上，我揹着書包去帥包子店吃早餐，剛坐下，一個強壯的阿姨笑眯眯地問我想吃什麼？她，就是帥包子店裏的媽媽，我隨便要了些東西。帥媽媽便喊：“狗兒，快給哥哥拿東西。”我一下子呆住了，心想：狗兒？難道狗還回幫人幹活？媽媽似乎理解到了我的想法，説道：“這是農村叫小孩的習俗，一般叫狗兒、石頭之類的，是保佑孩子不生病，快快樂樂的健康成長。”
“哦，原來是這樣。”不一會兒，一個虎頭虎腦的小男孩，為我們盛上了稀飯、包子、花捲。“狗兒”忙忙碌碌的，一會兒為客人盛稀飯，一會兒為客人夾泡菜。許多人都誇他是愛幫助父母的好孩子。
我吃完飯就去上學了，媽媽則去買菜，下午六點媽媽回來了，她説：“今天啊，我買完菜，已經八點十分了，“狗兒”還在幹活，一位老人提醒説：“小朋友，今天週末啊？不去上學？”“狗兒”如夢初醒，大叫一聲“糟了！”揹着書包飛奔去學校。”
“呵！呵！”我傻笑兩聲。想起每天早晨媽媽為我準備早餐，有時還送我上學。媽媽説：“看！他真是一個好孩子！”週末的中午，我配爸爸去三八商場買東西，路過帥包子店，看見“狗兒”在做作業。帥爸爸在汗流浹背地揉麪團，準備第二天的包子。帥媽媽則在一旁繡十字繡：紅彤彤的臘梅花。
他們的生活真甜蜜呀！雖然他們來自農村，但他們靠着自己辛勤的一雙手過着幸福的生活，希望他們像那株紅梅花一樣，生意一天比一天紅火，生活一天比一天舒適。
他們為題作文 篇4
其實當時看到那一個分析的時候自己就學得特別像自己因為自己確實在感情裏面一直都是那一種不捨得別人受委屈只要別人對自己好的話自己一定會加倍對他們好的就覺得只要他們願意對自己好讓自己感受到恩愛，一真情的話，自己就真的覺得自己需要去付出自己的所有對他們好畢竟他們也對自己好自己不想要讓他們覺得委屈也不想讓他們因為自己然後就覺得對一個人好是不值得的，就想讓他們覺得，對自己好是值得的，也想要，讓他們一直去保存那種願意去付出的那一種，品質吧。所以呢，自己真的就是在鋼琴裏面別人一對自己好就哪怕只是一件事情讓自己感受到了他們對自己的特殊付出的話，這給，就後來的話就真的不捨得讓他們再受傷害了自己也會一直的去對她，當然，有一些人可能就自己沒有辦法真的就調動自己的這種付出形人格，但是，更多的時候自己基本上都是這樣子的。
然後呢，自己的朋友，其實也有給自己這樣子的感覺就像他現在在談這一段戀愛嘛，然後自己一開始是沒有看法他們的關係，再加上朋友他一開始也有跟自己抱怨説和那個人在一起沒有談戀愛的感覺，再加上他，其實一開始也沒有讓自己感覺到對她有多麼的在乎但是後來就真的有越來越在乎了，可能女孩子真的就是這樣子吧，在感情中，相對來説都是比較慢，熱心的，就是，慢慢來，然後1.1點的再去愛上她，但是男孩子的話可能就是那種花型嗎，就1.1點的，覺得自己沒有那麼愛了但是女孩子真的就是有1.1點的覺得自己越來越喜歡這一個人，越來越離不開這個腫了，反正現在自己的小姐妹給自己的感覺就是越來越依賴一個男孩子也越來越，想要，把這段感情延續下去了。
他們為題作文 篇5
大海，一望無際，與藍天襯托出天水一色的景象，放眼望去，大海與藍天連成一條地平線，似乎在緩緩往上升；海底更是奧妙，成千上萬的魚羣在水裏游來游去，海底霸王鯊魚在不停覓食，小丑魚兒成雙成對的在跳舞，劍魚在不停比試，而我呢，我是一條渺小的生命，我也生活在這奧妙的海底，我就是——一條小魚。
以前，我與雪白的浪花嬉鬧，與雲朵賽跑，與太陽公公談談人生理想，與鯊魚哥哥一起驅趕魚羣，夜晚，我與珊瑚姐姐共同睡覺，枕着海藻，依靠在礁石之上，可自從那天起，我再也不會相信這個世界上有“美好”一詞了！
那天，我正在與雲朵姐姐賽跑，忽然看見一艘龐大的船，正在往水裏倒一些“水”，可那水不是清澈的，也不是乾淨的，而是一些黑乎乎粘稠的“水”，我想游過去一看究竟，還沒接觸呢，一股刺鼻的石油味兒就撲面而來了，原來是石油！我想過去阻止他們，可我又看見一艘漁船向我駛來，我本以為他是來幫助我的，可他們卻用一張漁網把海底的螃蟹哥哥、海豚姐姐等，都撈了上來，並把他們一一，殺死……
我想上海灘上求救，可他們不但不管我們，還大口大口的吃着，天啊！誰來拯救我們？我也想試着去阻止他們，可我能做什麼？我只是一條弱不禁風的魚，我想想，鯊魚哥哥，海鷗姐姐求救，可我找他們，他們都不在了，海水不再像以前那樣清澈蔚藍，太陽公公不再笑着和我談人生理想，可能他們永遠都不會回來了，永遠，永遠……
誰能告訴我海鷗姐姐去哪兒了？和我賽跑的人都去哪了？太陽公公的笑臉去哪兒了？天水一色的景象去哪了？清澈蔚藍的海水去哪兒了？沒有人能告訴我，而我只能告訴你們，他們是誰？他們就是——人類……
他們為題作文 篇6
他們偉大的學者，報社的記者在評論他們時總是會説，他們出生在貧瘠的土地上，但他們不屈服。
他們的家一貧如洗，但他們卻不屈服，他們堅強，他們奮鬥，他們不屈於貧窮，不甘與落後，他們堅信着上帝為你關閉了一扇門的同時也為你打開了一扇窗。而又有誰會嫌家貧，有誰會嫌母醜？如果他們不是因生活所迫，又有誰會放棄生自己養自己的土地。他們鼓足勇氣，走進城鎮，滿以為會改善家中的生活，滿以為會因此承擔得起兒女那高昂的學費，可他們沒想到，也想不到迎接他們的是鄙視的目光，是不屑的語氣。而他們忍了，不是因為他們沒有尊嚴，不是因為他們的尊嚴可以隨意踐踏。因為當他們想到家中的生活等着他的工資而改善，兒女那高昂的學費等着他來負擔時，他能做的只有忍。而城市培養的富家子弟們跟他們開了一個城市化的玩笑——他們的勞動，並沒有換來果實。他們絕望了，他們用汗水和尊嚴換來的血汗錢啊，他們不服氣他們努力爭取自己的權益可是沒人為他們做主……“我們的血汗錢都被公司拖欠，眼看春節快到了，我們連回家過年的錢都沒有……” 去年底，7名農民工來到江漢區巡回法庭，狀告某建築公司拖欠勞動報酬，並面帶難色地訴苦。但被告方某建築公司抓住農民工幾乎兩手空空、沒有什麼憑證的“把柄”，並不承認拖欠工資事宜。
但事實總是事實，國家及時頒佈不準拖欠農民工的工資的法律文獻，是他們的權益得到了保障他們的子女在作文課上我們寫下了這樣的話:我愛我的媽媽，我愛我的爸爸， 因為 是媽媽把城市的馬路越掃越寬， 因為 是爸爸建起了新世紀的高樓大廈。別人與我比父母，我和別人比明天， 打工子弟和城裏的小朋友一樣， 都是中國的娃，都是祖國的花。
他們為題作文 篇7
在我們的身邊有許許多多的人，可你知道誰對你是真心的，誰對你是虛假的，你都無從所知；但有兩個人卻永遠不會害我們，他們就是我們的父母，也許我們叛逆過，可最終我們的父母卻仍不放棄我們，因為我們是他們的兒女，他們永遠都愛着我們，他們無論多辛苦都讓我們的每一天都過的開開心心，無憂無慮；可我們何曾想過他們，他們在家裏種田，在外面打工，不分晝夜，含辛茹苦的將我們養育成人，這是多麼的辛苦啊！可我們不但不珍惜，反而去冷落它，也許這時父母的期望就變成了絕望！如果有一天，他們老了，我們也成了家有了兒女，我想這時你就會知道父母的辛苦。
父母也會老去，我現在才知道自己的過錯，知道父母的苦惱。在我們生活中父母的行為會令我們很苦惱，例如：在我們出去是，我們經常會被父母的嘮叨所牽絆，大部分的人都是很不耐煩的迴應父母的活，這也許會使父母很煩惱，但我們換個態度去思考就會兩全其美，不但父母開心了，自己也不會被那些苦惱所牽絆；在我們做錯了某件事時，必然少不了父母的批評，我們在這時，可能會很傷心，甚至做出讓父母傷心的事，但你換個位置想，若你的兒女也犯了錯，你會放任他（她）去做壞事嗎？我想你不會讓他（她）去做壞事，當然你的父母也不希望你成為一個壞人，而讓你成為一個有用之才。
他們這樣做不是害我們，因為他們不想讓我們重走他們的路，他們是從貧窮的苦日子裏熬過來的，他們不想讓我們想他們那樣，一天都在為温飽而憂愁。
貧苦的生活打不倒我們，打到我們的事我們自己的選擇。
他們為題作文 篇8
什麼叫時光飛逝？什麼又叫歲月無痕？曾經我以為這只是人們對時光的留戀罷了，可是，隨着年級的升高，眼看着一屆又一屆學生離開，忽然發現，時光——溜走了！
操場上，有着我們昔日嬉戲玩耍的`身影，是那麼快樂；圖書館裏，我們一起在那兒收集資料，互相學習；教室裏，一起大掃除，一起學習，辛苦並快樂着；還有放學回家的那條小路上！
五年D班，一個臭名昭彰的班級，是每個老師的噩夢，哪位老師要是帶了這個班級，就真是流年不幸了。恰巧，我就是這個班級的一員。開學第一天，老師板着臉走進教室：“各位同學們，在這個學期我就是你們的老師，今後希望同學們能夠好好學習，爭取拿個理想的成績！”沒錯，這樣的話，我們身為學生，十分熟悉，不知聽了多少遍了，也不知老師講了多少遍了……
期末前兩個星期，我們不像其他成績優越的班級，大家懶懶散散，絲毫沒有要好好複習的態度，但是，這將會是我們最後一次在一起的期末考試，大家最後不想留下遺憾，還是開始複習了。我們去圖書館借書；用電腦和手機查資料；去向老師請教問題；每天多抽出一個小時的時間背書……期末考試後，成績頒佈下來，稱不上優越，但是也比之前的成績好的多。
考出了好成績，大家並不開心，因為，我們馬上要分散了！之後按成績進其他學校，有可能在也不會見面，在一起相處六年，感情早已刻入心扉，傷心，早就已無法避免！六年級的最後一天，最後一張和大家的照片，我們就這樣各奔東西了……
那些年，大家剛剛認識，從生疏到熟悉；從不和到默契無間；一起度過了6年，一起高興一起悲，默然回首，昔日若隱若現……時光，求求你，別讓他們走好嗎？
他們為題作文 篇9
夜晚，一陣尖鋭的笛聲劃破了幽靜的夜空，一輛潔白的救護車呼嘯而過，望穿秋水的患者家族見到這些“白衣天使”——醫師，心中的巨石才放了下來。
平常，咱們不怎麼留意他們的存在，並沒有以為他們特別重要。但是，假設有親人朋友患病受傷乃至生命垂危的時分，只需他們能使咱們的親人朋友化險為夷、化險為夷，咱們就會覺得他們是多麼的重要啊！
假設沒有他們，沒有他們廢寢忘食地堅守在醫療第一線，咱們的日子就不得安定。無論是人們在深夜睡得正香的時分，仍是咱們正在悠閒地放假，只需接到有危重患者需求救治，他們就立刻趕到醫院廢寢忘食地為患者做搶救工作，有時一個手術一做便是十幾個小時，膂力、精力耗費可想而知。正因為這樣，有多少人才得以逃脱死神的魔掌，有多少人才幹健康地日子。
假設沒有他們，在非典和禽流感盛行的時分，他們隨時會被感染，隨時有生命風險，但他們置生死於度外，搶救患者，研討防備藥物。否則，現在還不知有多少人栽在非典和禽流感的“魔爪”之下，説不定現在這些病的形勢還未操控下來，乃至還有延伸的風險。
假設沒有他們，或許就沒有咱們的存在。在人類日子中的各式各樣的疾病和傷痛，大約只需一些咱們自己可以反抗曩昔，假設沒有他們，誰為咱們看病，誰為咱們製藥……
古時分，假設沒有他們這些醫師，如李時珍，披荊斬棘，奔走風塵，親口測驗各種野生植物，哪能製造出各種靈丹妙藥。有的植物還特別毒，見血封喉，要是沒有他們親身品味並記錄下來，後人那能得知這些藥物的毒性，他們英勇的自我犧牲精力，值得咱們稱譽！
確實，在咱們的日常日子中，不能沒有這羣“白衣天使”——醫師，他們治病救人的高尚情操是咱們學習的典範。
他們為題作文 篇10
他們38℃的高温壓得人喘不過氣來，整座城市在炎炎烈日下戰慄地抖動着。
潔白的水泥地散發着滾燙的餘熱，好似在向人們訴説着那被灼傷的記憶。知了忘卻了鳴叫，人們忘記了談笑，被暴曬着的臉上，失去了往日的活力與鬥志的激情，而是望眼欲穿的無奈“公交車怎麼還沒來？”一陣刺耳的喇叭聲勾起了我們最後的熱情，一股腦兒上了公交車，海鮮味，汗臭味充斥了我的鼻腔，差點沒讓我吐出來。公交車在路上緩緩挪動着，耳畔總充溢着嘈雜的抱怨聲，催促聲，使我的心情更為煩躁。這是一輛舊的巴士公交車，沒有安裝空調，車廂也是鏽跡斑斑的，駕駛員頭上那個又小又破的電扇總髮出“嘎吱，嘎吱”的響聲。或許因為電扇太陳舊，亦或許因為人擁得太多，駕駛員的腦門上時不時滲出汗，滑落臉頰，淡藍色的襯衣也早已經被汗水滲透，黏糊糊地貼在背部，他偶爾會拭去頭上的汗水，但一路上一直沉默不言，專注地開着公交車。“靠站啦，路邊行人注意啊！”一聲聲沙啞的叫喊聲襲來，聞聲而去，是嬌小的售票員，她正儘自己所能發出最響的聲音，這一聲聲聲音中是道不盡的苦澀。
其實，只要我們下車後就可以享受冷飲,電扇,空調帶來的一片清涼,然而他們還要繼續這樣痛苦的旅程,亦或許還有下一班任務等待着他們!可是,他們可曾抱怨?他們儘自己之能盡心盡責地工作着,將我們載向目的地,為我們帶來方便,而無怨無悔.其實,在這樣的烈日下還有許許多多的他們在城市的每一個角落揮灑着辛勞的汗水.當我們享受家中舒適環境時,當我們遊覽名勝風景時,當我們在豪華商場採購時,亦或是當我們乘着車行駛在壯觀的大橋上時,願您能過記得這些美好的回憶的創造者,是他們不辭辛勞的工作,為我們的城市平添了一份亮麗的色彩!
他們為題作文 篇11
每個人的心中都有一份牽掛，或許牽掛着悲傷，或許牽掛着快樂，或許牽掛着幸福，或許牽掛着美滿。我的心中所牽掛的，不是我的親人，也不是我的朋友，只是有一種親切感的素不相識的路人。
那一天，天色朦朧，我走在回家的路上。天空飄着綿綿的細雨，我的視線落在了一個地方，街道轉角處。有一位老奶奶捲縮在那裏，披着一頭又髒又亂的頭髮，穿着破頗爛爛的上衣和褲子，跪在地上，好像一陣風就能把她吹倒一樣。她期盼着有某個路人施捨一下，當每個路人見到她都會繞着走。每當一個人快要走近老奶奶面前時，老奶奶一把抓住了他的腳。我原以為他會踢開老奶奶，可是事情不是這樣的。
只見那個人蹲下，和老奶奶説了句什麼，然後小跑着離開。我心想：也不過如此嗎，還以為有多好呢。過了一會兒，那個男人又小跑着回來，手裏拿着幾個燒餅和兩瓶牛奶，他把這些東西放到老奶奶手中。可能是因為太餓的原因吧，老奶奶剛拿到手，就往嘴裏塞，三下就把食物吃得一乾二淨，那個男人見老奶奶沒吃飽，就又買了一些。他看着老奶奶吃完後，從口袋裏拿出一張一百元錢給老奶奶，又對老奶奶説了一句什麼，轉身就急急忙忙的離開了。
老奶奶手裏握着錢，望着他漸漸遠去的背影，眼裏閃着光，有一種液體從他的眼裏流出來，一滴一滴的掉在他手上。探視那麼的滾燙。
我時常會牽掛她，牽掛她過的還好嗎，還有人關心她嗎？我也會時常牽掛他，牽掛他事業還成功嗎？過的幸福嗎？
他們在我的生命中只是一個路人，但它們在我心目中留下了永遠的牽掛。
他們為題作文 篇12
走在繁華的服裝街上，心情自然是有説不出的好。可總是有些煞風景的東西，一個皮膚黝黑的男人裸露着上半身，手裏拿着一個裝了幾枚硬幣的破鐵罐子，艱難地在地上“爬”着，因為，他沒有腿。
看着從他身邊走過的人，大家都是冷眼相對，眼中流露出來的只有不屑，甚至噁心。而那個殘疾的男人看見形色匆匆的人們，只是不停地説着：“行行好吧，可憐可憐我這個沒用的人吧!”不懂事的我一直在傻傻地想他為什麼會失去雙腿，是因為兒時過馬路不小心?還是失手造成的火災?因此我根本沒去注意他的那雙渴望的眼睛，我晃過神來，看着他痛苦的表情，羣毆不禁一愣，從口袋中拿出唯一沒有花掉的一枚一元硬幣，放進他的鐵罐子裏。
我低頭看着手中拎着的大包小包，目光停在了胸前的“MERTERS/BONWE”的牌子上：再看看眼前的殘疾人，他沒有衣服穿，唯一的只是一段蓋在身上的破被子……現在終於發現了，我好過分!向父母親要求買什麼什麼牌子的衣服，唯一想到的是：買幾件衣服的錢總是有的嘛，沒什麼大不了的。可這對一個失去勞動能力的，沒有人憐憫的殘疾人來説，是多麼奢侈啊!
或許你十二年前他和我一樣，是個快樂的天真的乖學生，可因為一場車禍，失去了父母，失去了雙腿，從此就把自己“藏”起來，人為自己只是一個讓人看不起的殘疾的孤兒。老天真是不公平，將“天使”的“翅膀”折斷，讓他們整天忍氣吞聲的對待任何人。
因此，在我看來，殘疾人就相當於失去了戰鬥力的武者。不過他們失去的僅是戰鬥力，他們儘可以看開。
讓我們攜起手來，保護好身邊的弱者。
他們為題作文 篇13
在這個世界上，我們要俯視他們。一瞬之間，世間全變了個樣，變成一個陌生的地方，讓人完全看不出原先的樣貌。慢慢的，慢慢的，他又變了樣，又完全變成一個陌生的地方，讓我感到害怕。在這個地方中，我看到了他。他，讓我痴迷的他，他，使我十分難忘。可是，他做的事情，使我不得不忘記，如果我不忘記這些的話，我這一生絕不安寧。
其實，我原先很相信他，我認為就算是全天下的人都背叛了我，他也不會背叛我。可是我錯信了他，他並沒有我想象的那麼好。他一點也不值得我相信。
我認為，我們能夠一向走下去，走到最終。可是我錯了，我想錯了，這是不可能的，我們已經結束了。可是我放不下，真的放不下。原本不應當如此，悲痛難過的不應當是我，悲痛難過應當是他，可是為什麼？他那天，那樣瀟灑的離去，我一向懷疑，他是不是在耍我。
可是之後，他説他後悔了，我的心糾結許久，之後我問他，你還要放下紅塵嗎？他十分簡便的説道，那是自然。
我笑，笑的那樣的不自然，不愧是男人，總是那麼狠心，原先，你們都是那麼堅強，而最脆弱的，便是我。突然間，我感到我的心好痛。
既然你無情，就不要怪我無義。我有我追求的夢想，你有你追求的夢想，從此，你追求你的夢想，我追求我的夢想，從此，山水不再相逢。你我不再相見。兩不相欠。
其實有的時候，我覺得，愛一個人很累，那既然如此，何必要將自我活得那麼累呢？放下所謂的感情，去追求自我的夢想，努力，堅持，總有一天，你會超過他們，站到最高處，去俯視他們。
他們為題作文 篇14
我喜歡的他們，像天空中的星星，不是最耀眼的，卻惹我痴迷的……
那一年，我剛剛上國小二年級，那時的我是一個只知道看動畫片的小女孩。一天，我津津有味地看着我最喜歡的動畫片，在中間播放廣告時，我看見了他們，那是我第一次看到他們，這也是他們代言的第一個廣告品牌，裏面的他們跳着舞，雖然舞步還不成熟，還略帶靦腆，但非常惹我痴迷，等廣告結束片刻後，我還望着電視屏幕發呆！
兩年以後，他們徹底火了，滿大街都是他們的名字，這時我的內心也肯定了對他們的情感，因此，我也有了一個美妙的名字——四葉草。並不是所有的明星都有好的出身，富裕的家庭背景，相反他們的出身都很平常。之前他們的經紀公司還是一個默默無聞的小公司，沒有好的資源，也沒有什麼實力，當時的他們就是懷揣夢想走進這家小公司的。因為每天馬不停蹄地超負荷訓練，還有因為公司小的原因，很多人都離他們而去了，但他們還是強忍着痛苦努力訓練，相信未來不會辜負自己，就像他們説得那樣：“從八歲到十八歲，和從十八歲到二十八歲，一樣是十年，如果十年後我們不能成功，我們也離夢想靠近了十年。”
出道的那一天，他們沒有想過要做當紅明星，也沒有想過會有成千萬的粉絲，只要求自己做好眼前的事。上天真的沒有辜負他們，某一天他們因為一首歌爆紅了，粉絲也漲到了一千萬、兩千萬、三千萬……他們用成功證明了他們的努力沒有白費，就像他們説得一樣：“如果夢想有捷徑，這條路的名字一定叫堅持。”
也正因為他們，我也在為我的夢想付出着努力，相信自己只要堅持下去，成功就會等着自己。我喜歡這樣的他們，為了夢想不顧一切而奮鬥的他們！
他們為題作文 篇15
大海，一望無際，與藍天襯托出天水一色的景象，放眼望去，大海與藍天連成一條地平線，似乎在緩緩往上升；海底更是奧妙，成千上萬的魚羣在水裏游來游去，海底霸王鯊魚在不停覓食，小丑魚兒成雙成對的在跳舞，劍魚在不停比試，而我呢，我是一條渺小的生命，我也生活在這奧妙的海底，我就是——一條小魚。
以前，我與雪白的浪花嬉鬧，與雲朵賽跑，與太陽公公談談人生夢想，與鯊魚哥哥一齊驅趕魚羣，夜晚，我與珊瑚姐姐共同睡覺，枕着海藻，依靠在礁石之上，可自從那天起，我再也不會相信這個世界上有“完美”一詞了！
那天，我正在與雲朵姐姐賽跑，忽然看見一艘龐大的船，正在往水裏倒一些“水”，可那水不是清澈的，也不是乾淨的，而是一些黑乎乎粘稠的“水”，我想游過去一看究竟，還沒接觸呢，一股刺鼻的石油味兒就撲面而來了，原先是石油！我想過去阻止他們，可我又看見一艘漁船向我駛來，我本以為他是來幫忙我的，可他們卻用一張漁網把海底的螃蟹哥哥、海豚姐姐等，都撈了上來，並把他們一一，殺死……
我想上海灘上求救，可他們不但不管我們，還大口大口的吃着，天啊！誰來拯救我們？我也想試着去阻止他們，可我能做什麼？我只是一條弱不禁風的魚，我想想，鯊魚哥哥，海鷗姐姐求救，可我找他們，他們都不在了，海水不再像以前那樣清澈蔚藍，太陽公公不再笑着和我談人生夢想，可能他們永遠都不會回來了，永遠，永遠……
誰能告訴我海鷗姐姐去哪兒了？和我賽跑的人都去哪了？太陽公公的笑臉去哪兒了？天水一色的景象去哪了？清澈蔚藍的海水去哪兒了？沒有人能告訴我，而我只能告訴你們，他們是誰？他們就是——人類……
他們為題作文 篇16
當我們嬉戲於草地旁:當我們漫步於大街上;當我們流連於校門口,往徃看見他們的身影---一身襤褸,破舊不堪的衣褲,渾身的叟臭.背上的大布袋似乎已經成了他們身份的象徵.雙眼不住旳向四周搜尋,一發現易拉罐之類的東西便小心翼翼拾起放進背上的大布袋……這是他們賺錢的方式，他們，靠這個生活。
生活並不如意，儘管他們任勞任怨，不計勞苦。人們視他們如瘟神，避之而不及。若是遇上了，便條件反射的捂住鼻子，厭惡、輕視旳瞪着他們，再者，就是抱怨幾句，然後揚長而去……面對別人的惡臉相向，冷言冷語，他們從來只是沉默。其實，他們有感情，他們的心被刺痛了。他們不曾因此而責怪什麼，一聲不吭繼續在垃圾堆裏搜尋着……
我為此感到心酸。試問：如果可以選擇，如果條件允許，誰不願意“衣來伸手，飯來張口”？過着衣食無憂、安逸逍遙的生活？如果可以選擇，誰願意頂着寒風冒着烈日在臭氣熏天的垃圾堆裏撿垃圾、還要平白無故忍受別人的蔑視和嘲笑？
世界就是這樣不公平，註定他們只能走這條路，但他們照樣安守本分，盡心盡力。為了生活，也為了生存。他們在堅持着，這難道不是一種活的方式？他們沒有為非作歹，更沒有殺人放火，他們只是靠自己的雙手去做常人不肯做的事。他們同樣付出了勞力，付出了艱辛，他們腳踏實地，吃苦耐勞，用自己的汗水和勞力養活自己；他們活得實實在在！比起那些好吃懶做的人，他們的從高盡顯！
只是，你們，那些遠把他們拒之於千里之外的你們，認識到這一事實了麼？敞開心胸，接受他們，其實、他們、是最可愛的…
他們為題作文 篇17
風捲着沙，不時地敲打着老房子的窗户，還沒有走完麥地天色就已漸漸昏暗，天空中出現點點明星，在天空中格外耀眼。
手不經意之間觸摸到了全是灰的牆壁，才感歎到這房子的老。“這應該比我年齡都大了吧!”我驚歎道。我母親也同意：“肯定是，這可是我小時候住的，有三十年了吧。”想想也知道，這是我母親的外公外婆家，現在也都上了九十歲。那麼多年了，每次見他們最忘不了的就是他們做的飯菜。
傍晚，曾祖父偏偏要留下我們吃飯，我們答應了。起鍋了，曾祖父不急不慢地燒着，不管是放油還是放菜都彰顯出曾祖父的有條不紊，好像在思考着什麼。但隨着天色完全暗下來，曾祖父加快了速度，好像在擔心我們要離開，連油瓶的蓋子也沒蓋好。我看見，立馬撿了起來，曾祖父也彎下了腰，最後我們的頭碰在了一起，曾祖父開心地笑了，將瓶蓋給蓋上。那天晚上，我們吃得很開心，一切煩惱似乎都化為烏有，煙消雲散了。風還在吹，不停地敲打着窗户，發出“哐哐”的金屬碰撞聲。
曾祖母記性不好，吃完後過了許久，才拉住我的手跟我説話，但她的模模糊糊的，有時候我説過的話還要再説一遍。她對我説過最多的話就是讓我好好學習，讓爸爸媽媽放心。風輕輕地劃過了她老人家的臉頰，卷着那細長的頭髮。我看到這就鼻子一酸，想到又要過上一年才能見到他們，眼淚就在眼睛邊徘徊，卻怎麼也沒哭出來。
在匆匆的腳步之間，我又來到了那個麥地。風沒有停，反而吹得更大了。是啊，不管在哪裏，我們一直像風一樣愛着他們啊。
他們為題作文 篇18
在我們的身邊有許許多多的人，可你明白誰對你是真心的，誰對你是虛假的，你都無從所知；但有兩個人卻永遠不會害我們，他們就是我們的父母，也許我們叛逆過，可最終我們的父母卻仍不放棄我們，因為我們是他們的兒女，他們永遠都愛着我們，他們無論多辛苦都讓我們的每一天都過的開開心心，無憂無慮；可我們何曾想過他們，他們在家裏種田，在外面打工，不分晝夜，含辛茹苦的將我們養育成人，這是多麼的辛苦啊！可我們不但不珍惜，反而去冷落它，也許這時父母的期望就變成了絕望！如果有一天，他們老了，我們也成了家有了兒女，我想這時你就會明白父母的辛苦。
父母也會老去，我此刻才明白自我的過錯，明白父母的苦惱。在我們生活中父母的行為會令我們很苦惱，例如：在我們出去是，我們經常會被父母的嘮叨所牽絆，大部分的人都是很不耐煩的迴應父母的活，這也許會使父母很煩惱，但我們換個態度去思考就會兩全其美，不但父母開心了，自我也不會被那些苦惱所牽絆；在我們做錯了某件事時，必然少不了父母的批評，我們在這時，可能會很悲痛，甚至做出讓父母悲痛的事，但你換個位置想，若你的兒女也犯了錯，你會放任他（她）去做壞事嗎？我想你不會讓他（她）去做壞事，當然你的父母也不期望你成為一個壞人，而讓你成為一個有用之才。
他們這樣做不是害我們，因為他們不想讓我們重走他們的路，他們是從貧窮的苦日子裏熬過來的，他們不想讓我們想他們那樣，一天都在為温飽而憂愁。
貧苦的生活打不倒我們，打到我們的事我們自我的選擇。
他們為題作文 篇19
寒假裏的一天，我和小夥伴們到雲南瀘沽湖看日出。早上五點多，天剛矇矇亮，刺骨的寒風使哈欠連天的我不肯下車，便坐在暖和的車廂裏望向窗外，等着媽媽在日出的關鍵時刻再來叫我。
忽然，一羣孩子映入了我的眼簾。他們單薄的衣服上打着些許補丁，短了一截的褲腿，趿拉着頂出大腳趾的鞋子。他們瑟縮着腦袋，頭髮亂蓬蓬的，黝黑的皮膚襯着兩坨高原紅的臉頰，瘦削的身軀吃力地提着一袋袋沉甸甸的蘋果，四處兜售着。尤其是一個小男孩兒，大大的眼睛裏滿是渴望。
這時，坐在車裏的我再也忍不住了，打開車門，頂着寒風走了出去。我剛一下車，三兩個孩子就將我團團圍住，其中也包括那個小男孩。“姐姐，你要不要買蘋果啊？這個蘋果可甜可便宜了，10塊錢8個！”小男孩仰起臉，掏出一個蘋果懇求我。涼山的蘋果看着真醜，但看着小男孩清澈的期盼的雙眸，我被他的誠意打動了，掏出20元，買了2袋。小男孩興奮地接過錢，喜滋滋地舉給哥哥看。“你們為什麼這麼早就出來賣蘋果？天多冷啊！”小男孩露出一絲笑容：“放假了，給家裏減輕點負擔，還想幫媽媽買件新衣服過年啊！”我驚呆了，豐衣足食的我們總是向父母要這要那，而貧困的山裏孩子卻懷着如此真摯的孝心，這令我無比羞愧。
突然，太陽躍出了地平線，紅彤彤的，彷彿一塊光豔奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。我登上了汽車，緊緊握住兩袋醜醜的，不起眼的蘋果，再一次望向窗外：明豔豔的陽光灑在一碧如洗的瀘沽湖面，孩子們依然在人羣中穿梭叫賣，那忙碌的身影令我的心中五味雜陳……
他們為題作文 篇20
英語培訓班坐在最後一排的學生，總是沉默不語。每當我們在熱烈地發言，且講得唾沫橫飛，可他們卻總是坐在後排，默默地聽着我們的話語。在這間喧譁的教室裏，唯獨他們最安靜。與我們形成了鮮明的對比。他們也常常被老師、同學們所遺忘。他們太安靜了，在這間教室裏顯得特別與眾不同。
而老師也很少請他們回答問題，因為他們太安靜了，不積極發言，不主動舉手，後排同學的聽寫成績也比我們這些愛發言的人要差。真搞不懂，為什麼他們要一起做如此“低調”的人呢？
最後一排的他們，我們甚至連名字也不知道。偶爾後排有哪一位同學膽大點，舉起了手，卻把要求聽錯了，最後在大家的一片鬨笑聲中，滿臉羞愧地坐了下來。難道最後一排的同學聽不清老師的説話麼？（可能是前面的同學發言太積極，吵到了）最後一排的人又往往是新生居多。
那一次，老師讓我們背一篇很長的英語課文，我們都在奮力地揹着，而一位剛來的新生自信滿滿地舉起了手。我們一驚，以為她是個高手。在我們眾目睽睽之下，她竟然拿起了書本讀課文，Oh my god!老師讓她坐下：“這位同學，你的要求沒聽清楚，是背課文，而不是讀課文。”全班鬨堂大笑起來。她羞得無地自容，第一天上課就出了洋相。
在這個學習班裏，最後一排的同學應該沒有朋友，很孤獨。我常常想：在沒有朋友的學習班裏，他們會覺得多麼孤獨啊！有開心的事不能分享，有憂愁不能分擔，我有時很想去接近她們，想和她們做好朋友，但課間就幾分鐘，大都會和身邊熟悉的同學消耗了，放學時，那就更沒機會了。每個人都步履匆匆地急着趕回家，所以也就缺少了交流和認識的機會。
英語班的最後一排，請不要再沉默，我真心的期盼着和你們認識。
