給老師送花的作文範文（通用18篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的給老師送花的作文範文，歡迎閲讀與收藏。
給老師送花的作文 1
今天，是九月十日教師節。“育才國小”六（一）班的班長小麗一上午都在想該送老師什麼禮物，所以呀，老師講的課她一句也沒有聽進去。下課了，她與同學們商量了一下，決定由她代表全班同學向老師送花。
中午放學後，小麗飛奔回家，就連她最喜歡光顧的食品店向她招手，她也不理會。回到家後，她仔細想了想：老師是辛勤的園丁，培育着六（一）班的花朵，對了，送老師幾朵鮮花，不僅可以讓喜歡花的老師高興，也代表着全班同學長大後可以像綻開的鮮花一樣，成為祖國的.棟樑之才。想到這裏，小麗跑出家門，徑直向後山奔去。到了山上，她採了三十二朵鮮花，代表全班三十二個同學。
下午到了學校，她走到老師辦公室的窗外，看見辦公室裏空無一人，桌子上擺滿了同學們的課本。教師節，老師不休息，還在備課，怎麼能不使小麗感動呢？小麗拿出花，插在了老師的筆筒裏，然後向教師跑去，她一邊跑，一邊彷彿看到了老師高興的神情，心裏更加歡喜了！
給老師送花的作文 2
今天是教師節，我看到有許多同學給老師們送花，花有粉紅色的、紅色的、紫色的、黃色的，很漂亮。我沒有準備花，我就站在那裏看他們，突然，我看到老師們把花都扔進了垃圾桶，那些美麗的花可憐的'躺在又髒又臭的垃圾桶裏，真可惜呀！但是，有些同學送給老師蠟燭等一些生活用品和吃的食品，老師就收下了。
只有我們班的數學老師王老師沒有扔同學們送的花，都收下了。我心想明年教師節我要送花給王老師。
給老師送花的作文 3
9月10日是教師節，我該送什麼禮物給老師呢?我左思又想，就送花吧。
我來到辦公室的窗前，老師正好不在，我悄悄地把花放在老師的筆筒裏，我要給老師一個驚喜。老師的'桌子整整齊齊，還有一副眼鏡。我想，老師剛才一定在辛苦地備課，老師看到一定會很高興的。
這份禮物一定是最棒的!
給老師送花的作文 4
東邊升起了太陽，又是新的一天開始了，今天是九月十日教師節。小紅早就上了山，摘野花去了。不一會兒小紅下了山，手中拽着一把野花。有紅的、藍的、黃的……
回到家，小紅背起了王老師曾經用温暖的手幫她補過一次又一次的書包，帶上了紅領巾去了學校。也許來得太早了，辦公室一個老師都沒來，裏頭靜悄悄的。小紅來到了王老師的窗前，王老師的桌上擺設得十分整齊，一本翻到“9月10日”的.日曆擺在桌角，中間放着一本“語文”書，在右上角有一個碩大的地球儀，下面有一瓶墨水，在筆筒裏面裝着尺子、毛筆……當看見紅筆時心裏想：就是這把筆幫我們打了多少勾與叉，凝聚了老師的多少心血。小紅心想：“王老師十分關心我們。有一次我在辦公室裏搬作業，不小心把桌面上的墨水摔到了地上，“啪”的一聲碎了，墨水和玻璃四面散開，濺到了我和王老師的腳上。王老師的腳上砸出了血，她不顧自己，先俯下身去，仔細地看着我的腳。她的眼神充滿了關心與着急。”
小紅想着，心裏又一陣感動，她把幾支美麗的花，插進了王老師的筆筒裏，又慢慢地放到了林老師的窗前……
給老師送花的作文 5
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲，把小云從夢中叫醒，她迅速地穿好衣服，刷牙洗臉，背上書包，就跑向屋後的花園。她為什麼這麼着急？因為今天是教師節，她早就想好了，要給老師一份驚喜。
花園的南牆角，生長着一簇簇的黃菊，它們翠綠的葉子上點綴着珍珠般的露珠。菊花都開了，露出了金黃的花蕊，散發着淡淡的清香。小云蹲在花叢中，專摘朵大的花，摘了滿滿一捧的花，她高興極了，抱着這捧花，向學校趕去。
王教師的辦公室裏靜悄悄的，門也鎖着，只有王教師桌前的.窗户開着。小云站在窗外向裏看，王老師的桌上，一邊放着一本台歷，枱曆正翻到了9月10日這一天。另一邊放着地球儀和筆筒，筒裏放着改作業用的紅筆和尺子。桌上還放着幾本作業，教師的眼鏡壓在上面，顯然教師剛剛改完作業離開這裏，小云順手把花插到筆筒裏，心想：王老師看到花，一定非常高光，真希望教師改作業時，聞到花的香味，一身的疲憊會煙消雲散。
小云又看了看已插好的花，就走向教室，心中還在默唸“老師節日快樂!”
給老師送花的作文 6
小文手裏拿着一束鮮花，和她的同學一起走着，説着。
這個學期，她的班主任——李老師，被光榮地評為“國小優秀教師”。同學都很高興，買了一束花去祝賀，表達一下自己的心意。
路上，小文默默地回想自己剛上學時的情景。那時她體質很差，經常生病，因此落下了許多功課。幾個星期下來，小文的'成績一直停滯不前，成了班裏的“吊車尾”。小文總是為這件事而苦惱。李老師也看在眼裏，急在心裏。李老師決定親自為小文補課，下決心要讓小文的學習成績趕上來。
從那時起，每天放學以後李老師都把小文帶到辦公室補課。像在課堂上一樣，李老師讓小文坐在自己的對面給她講課。看着老師發乾的嘴脣，聽着老師沙啞的嗓音，小文心裏暗暗發誓：我一定要把成績趕上去，不能辜負老師的期望。老師講的每一句話都印在她心裏。
週末的晚上，李老師也總是堅持去小文家為她檢查作業。李老師一個字一個字認真地批改，從不馬虎。如果小文有什麼不懂，李老師也是很耐心地給她講解。
一個週末的晚上，天下着瓢潑大雨。李老師還遲遲沒有來。看着窗外的雨，小文想：雨下得這麼大，李老師今天晚上應該不會來了吧！就在這時，門外傳來了一陣“篤篤”的敲門聲。小文放下手中的書去開門。外面下着這麼大的雨，是誰在敲門呢？小文開門一看，愣住了：是李老師。雖然李老師帶了傘，但暴雨還是打濕了她的衣服。李老師的臉上滿是雨水，額上還滲出一層細細的汗珠。“李老師，快請進！”小文忙説。接着，李老師又像往常一樣，認真地給小文批改作業，講解題目。這個晚上，小文聽得格外認真。
皇天不負有心人。經過一段時間的努力，小文的成績終於提高了，期末考試得了全班第五名！
小文想着，心裏充滿了感激之情。微風輕拂，秋陽明麗，空氣中飄蕩着濃郁的桂花香。小文不由自主地加快了步伐，向李老師家走去
給老師送花的作文 7
在幾前，我就開始苦思冥想了，送什麼禮物給老師好呢？好了！在這個特殊的日子裏，我要經老師送花。説幹就幹，在商店精心挑選了三朵巧克力玫瑰花，希望老師品嚐甜甜的巧克力，欣賞着紅紅的玫瑰花，永遠年輕漂亮。
我早早地來到學校，站在老師辦公室門口，那時，我心晨像有隻小免子蹦跳着，可我還是進去了。只見語文老師正在批改作業，數學老師和英語老師在説話，我鼓起勇氣，把花分別送到三位老師的手上，並且對她們説：“教師節快樂！”老師直點頭微笑，沈老師還輕輕地撫摸着我的頭，説光送花還不行，要靠實際行動來感謝老師。
”我心裏默默地説：“對！一定要好好學習，用優秀的`成績來報答老師！
給老師送花的作文 8
教師節，我在學校的走廊上看到一羣大哥哥大姐姐，他們的手上都拿着很香的假花準備送給老師，路上，花還掉了幾支。 我撿到了一支，同學陳家禾也撿到了一支，我知道陳家禾已經有了一張賀卡送給老師，所以我叫她將花給我，我兩支一起送給老師。 走進教室，我看見很多同學都拿着賀卡或香香的假花，坐在我前面的同學，我看他手裏空空，就送了他一朵。 老師來了，同學們一擁而上，把禮物送給老師。老師只是笑了笑説：“我可以不要你們的禮物，我要你們學習出來的`好成績！”
給老師送花的作文 9
在這陽光明媚、春風送爽的季節，桃樹、李樹，……，都你追我趕，要把自己最美的東西展現給人們，五彩繽紛的鮮花競相開放。但有一朵花最美，那就是送給老師的花，那是一朵讓老師對我終生難忘的花，因為這花中包着一個特別的故事。
去年教師節那天，放學後，同學們都高高興興地回家去了。非常快，教室裏就只剩下我一個人還孤零零地坐在座位上。老師看見了，關切地問我：“怎麼不回家呢？有什麼不高興的事嗎？”我哭着跟老師説：“爸爸媽媽都出差了，明天才回來。我晚上一個人在家怕！”老師親親地撫摸着我的頭説：“要不你今晚上就到我家去吧？”我猶豫了一會兒，只好怯怯地答應了。
跟老師來到家，我對這裏的一切並不熟悉，端端正正地坐在沙發上。老師非常快端來了熱氣騰騰、香氣四溢飯菜，説：“餓了吧，快吃吧。吃飯了就抓緊時間寫作業。”老師微笑的面孔和關心的眼神，讓我非常快想起了爸爸媽媽，想起了我們温暖的家。
吃着美味可口的.飯菜，我在想：“今天正好是教師節，我送老師什麼禮物好呢？”我一扭頭，發現在電視的旁邊，老師家裏放了非常多鮮花，我心想，老師一定非常喜歡鮮花吧。我説：“老師，今天是教師節，可我還沒送花給你呢。”“沒關係，只要你聽話，好好學習，當三好學生，就是給老師最美麗的鮮花啦！”老師嚴肅地説，滿眼都是鼓勵和期待的眼神。
我頓時熱淚盈眶，心裏默默地在説：“老師，我會努力的！你看我的表現吧！當我當三好學生後，一定送你一朵世上最大最美的花。”
給老師送花的作文 10
今天一睜眼，我就迫不及待跑到廚房裏問媽媽我昨天買的鮮花還好嗎？知道我為什麼要買鮮花嗎？因為今天是教師節啊。媽媽告訴我鮮花昨天就養在水裏了，不會枯萎的。於是我懷着激動的心情匆匆拔了兩口早飯，就捧着我的鮮花上學去了，真不知道老師看到我的鮮花會不會高興呢？
剛到學校，老遠就看到橫幅上寫着：熱烈慶祝第三十個教師節!接着我又看到陳校長站在校門口，手背在後面，我感覺非常奇怪：第一，今天陳校長為什麼親自站到大門口來了，是不是有什麼事情呢?第二，陳校長為什麼把手背在後面，是不是這裏隱藏着什麼祕密呢?我在腦子裏聯想着，這時，我們的體育老師潘老師騎着摩托車進來了，陳校長像變魔術一樣，從背後拿出了一盒非常好吃的巧克力和一份精妙絕綸的賀卡。潘老師看到後先是大吃一驚，然後滿面笑容的.收下了這份珍貴的禮物，一邊收下一邊説着：“謝謝!”
看到這裏，我趕緊走進教室，放下書包，就和同學一起給我們的老師送鮮花，還説：“祝老師節日快樂。”老師收下我們的鮮花，微笑着對我們説：“謝謝啦，謝謝啦!”我們聽了也非常高興。後來在語文老師的建議下，我們又用歌聲來歡迎班楊老師，楊老師聽後非常激動地説：“你們長大了、懂事了。”聽的我們美滋滋的。
我覺得今天過的.真的非常快樂！看，老師講台上的鮮花好像也在對我笑呢！
給老師送花的作文 11
她是我們的班主任，李老師，一雙明亮的眼睛，黑色的`頭髮，一張健談的櫻桃小嘴。
老師，我送給你最美的花，你還記得嗎？剛踏入教室的時候，周圍的一切都是那麼陌生。我極度緊張，但看到你和藹可親的臉，我突然不緊張了。
老師，我送給你最美的花，你還記得嗎？有一天，你提了一個問題，很多同學舉手。我想出來，但是怕出錯，所以不敢舉手。你彷彿看到了我的心思，用那雙明亮的大眼睛看着我，彷彿在説：別怕，你能行的！我鼓起勇氣，高高舉起了手。你剛剛選擇了我。不知怎麼的，我被你誇了。那一刻，你笑了，笑得那麼開心，那麼親切。
老師，我送給你最美的花，你還記得嗎？外面下着傾盆大雨的時候，你毫不猶豫的把傘遞給那些沒帶傘的同學。當我們像活潑聰明的`小鳥一樣在操場上蹦蹦跳跳的時候，你坐在辦公室裏專心批改我們的作業，雖然你很累，沒有休息。
老師，你要那即將燃盡的蠟燭，照亮我們的未來；你像一片深藍色的天空，讓鳥兒進入你温暖的懷抱；你就像一個勤奮的園丁，培育着祖國的花朵。老師，我送你最美的花。你已經很努力了！
給老師送花的作文 12
老師是辛勤的園丁；是引導我們走上智慧大道的人。她是我四年級的班主任，教師節來了，我要送一束美麗的'鮮花給吳老師表達我的感恩之情。
吳老師，她長得很美，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。吳老師愛打扮，一年四季都打扮得很時髦，她每天來學校都是笑容滿面。
吳老師上課時，説話的聲音如百靈鳥般深深地吸引着我們，大家都如醉如痴地聽着。吳老師講課深入清出。有一次，下課了，我正在玩耍，恰好瞧見吳老師在辦公室批改作業，吳老師不停地冒着汗，從額頭上一滴一滴地淌下來，我看得心都酸了，不禁地想：吳老師真是太辛苦了，我們以後一定要好好上課，不淘氣，不惹老師生氣，考出優異的成績，讓吳老師高興。在做作業時，同學們有不懂的地方時，吳老師總會輕輕地走到他身邊，很温柔的很有耐心地來輔導他。
吳老師是我們的良師益友，她也像關心自己的孩子一樣關心同學們的生活。有一次，一位同學的腳插到了釘子，她立即抱起這位同學去醫院掛號、打針，拔掉了釘子，並送這位同學回家休養，那位同學的爸爸、媽媽很感激謝老師。
今天，我到山上採了一束菊花，再用紙條寫上，“老師，敬愛的吳老師，您的教育之恩，祝您節日快樂！”，然後悄悄地把那束菊花放到吳老師的辦公桌上。
給老師送花的作文 13
教師節快要到了，我要向老師鮮上一束美麗的鮮花，感謝老師對我們的辛勤培育。
在我們的成長過程中，老師無微不至地關懷着我們。我們生病了，老師照顧着我們；我們在學習中碰到難題，老師不厭其煩地教着我們，直到我們弄懂為止。
有一次，我的同桌王鍾病了，精神一點也不好，他趴在桌子上難受地哭了。老師看到這個情況很着急，焦急地問着他的.身體情況，讓他先坐在自己的椅子上，給他泡了杯茶喝，拿着毛巾給他擦臉，一直照顧着他，而且馬上給**媽打電話並及時把他送到醫院去看病。
還有一次，下午快放學的時候我有道題不會做，我就去辦公室問老師，老師翻來覆去地給我講了好幾遍，可我還是沒搞懂，這時放學鈴響了，我説：“老師，要不先回家吧？明天再教吧！”老師嚴肅地説：“不行！今天的問題不能留到明天去解決！”後來，我的腦子總算開竅了，總算搞懂了這道題的算法，這時天都已經快黑了。
啊！老師，您就像辛勤的園丁，培育着我們這些祖國的`花朵；老師，您就像一縷縷陽光，給我們送來温暖：老師，您就像一絲絲春雨，給我們這些小樹澆灌着知識的甘露。老師，我要把我對您的感激之情化作一束鮮花送給您，親愛的老師，我們永遠愛你！
給老師送花的作文 14
老師是我最尊敬的人，辛辛苦苦把知識傳授給我，使我從一個不懂事的孩子成為四年級的學生，是您手把手的教我。我千言萬語，匯成一句話，祝老師節日愉快，並獻上一束鮮花，表達我對老師的敬慕之心。
我的恩師——劉老師，她住在我家房子對面，當我打開窗户的'時候，窗外萬籟俱寂，夜是如此深邃神祕，月光如牛乳般傾瀉在大地上，你兢兢業業地伏案工作着，不禁勾起了我對劉老師的感恩。我準備送給老師一束鮮花，我到花店看到很多種鮮花，光康乃馨就有5種，最後我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有鑲邊，金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉下用的小茶碗那麼大。花朵下面就是一個倒過來的燈一樣託着花，葉子和花稈有點像竹子，但是葉子長的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結實的感覺。
我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊。和藹。典雅的內涵，給人帶來親切。閒適。舒展的感覺，象徵着生命的永恆和家庭的温馨。
給老師送花的作文 15
一年一度的教師節來臨了。玲玲：一個五年級的國小生打算在國小的最後一個教師節，送老師一束美麗的鮮花，表達自己對老師的敬愛之情。
玲玲是一個優秀生，可在一年級時，學習成績卻很不好，考試不是70分就是60分。為這，玲玲自卑級了。在一個天氣晴朗的日子裏，玲玲的班**陳老師找到她，問她學習為什麼不好？玲玲傷心地説："我的爸爸媽媽在我上幼兒園時就死了，奶奶在前幾天心臟病突發也死了。"説着，玲玲抽泣了幾聲，哭了。陳老師沉默了一會兒，説："從今以後，你就住在我家吧。"
從此，陳老師把對自己一兩歲的小兒子的愛，分給了玲玲一份。天天照顧玲玲，對她像對自己的孩子一樣。玲玲深深感受到了母愛的存在。
想到這裏，玲玲馬上奔向小山坡，在小山坡上採摘了一束才剛剛開放的野菊花，黃的，藍的，可漂亮啦！
玲玲跑向老師的辦公室，看到陳老師的.辦公桌上堆放着許許多多的作業本，左邊放着一台日曆，右邊是瓶墨水，還有簡樸的筆筒和地球儀。陳老師已經累得趴在桌上沉沉地睡了過去，手裏的作業才改了一半。玲玲心頭一顫，今天是教師節，在這個屬於老師自己的節日裏，本應該趁着今天好好休息一下的陳老師，現在卻還在批改作業！
玲玲小心翼翼地把野菊花紮成兩束，整理得漂漂亮亮。又悄悄地把它們都插在筆筒裏，想要給老師一個驚喜。
玲玲退了出去，彷彿看到了陳老師醒來後看到插在筆筒裏的野菊花，欣慰地笑了。
給老師送花的作文 16
燦爛的陽光把小女孩叫醒了，小女孩突然想起今天是教師節哦。送什麼禮物給把我帶進知識海洋的老師們好呢？如果買東西但又遲了又好像沒新意。哦，在昨天回家的路上我不是看見有很多野菊花嗎？是啊！於是小女孩高興得飛跑着去採野花送給老師。小女孩看見路旁全都是一束束鮮豔無比的野菊花，正像是特意留給她摘給老師的。小女孩高興得不得了，一邊摘花一邊唱歌。
不一會兒，小女孩就摘了兩束野菊花了。到了李老師辦公室窗前，看見窗子沒有關，小女孩想到老師昨晚一定又挨夜了連窗子都忘了關。看見桌子上的日曆也沒翻頁。正好老師不在辦公室。這時她想：“哈哈，我不正是“無名獻花者”嗎？”小女孩看見老師的書正翻到第6課，桌子上又放着老師的`老花鏡。她想：“啊，老師真辛苦啊！每天晚上都要挨夜，白天又要批改同學們的作業和給我們講課，還有些同學不聽話令老師生氣，他們真有點令人討厭。
其實我們應該好好學習以報答老師對我們的教育之恩。”小女孩踮起腳尖，伸長手幫老師把日曆翻了。然後就小心翼翼地把一束菊花插在老師的桌子的筆筒上，她左擺擺右擺擺，左看看，右看看，直到她覺得擺得很好看。然後就伸長頸聞一聞，真芬芳撲鼻啊！小女孩甜甜得笑了，臉上還露出兩個迷人的小酒窩。小女孩離開窗前時，拿着另一束鮮花，喜氣洋洋地往陳老師辦公桌走去......
給老師送花的作文 17
看，夜晚還在那燈下工作的是誰？是老師；瞧，每天都非常晚回家的是誰？是老師。老師為我們付出，我們卻沒有為老師付出，心裏自然會感到內疚，所以，我想送一束鮮花給老師。
送給老師的最佳花選當然是康乃馨了，我決定買一束黃色的康乃馨，因為黃色的康乃馨代表温馨。你瞧，那一片片嫩黃嫩黃的花瓣上面還有着彎彎曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中間還裹着小小的淡黃色的花蕾，代表我們一個個同學在老師的培育下，漸漸長大。
老師對同學們親如母子，有哪個同學生病，老師都會及時地處理。遇到成績較差的同學，老師都會仔細地教他。遇到哪個同學不會的'題目，老師都會細心地給他講解……
記得有一次，有一個同學和別班的另一個同學相撞了，結果我班的同學後腦勺流了血，老師就趕緊用摩托車把他送到了二院。這時，吳老師就提醒我們：下課不要隨便亂衝、亂跑，上個廁所馬上就回來，我們班已經出過兩次這種不該發生的事了，以後不準讓這種事再發生在我們班！
老師，鮮花送給我們永遠愛戴的您！
給老師送花的作文 18
鮮花代表純潔，代表善良，代表無私，代表高尚，代表默默奉獻的高貴品質。
鮮花，送給誰？鮮花送給辛勤的園丁，無私奉獻的春蠶，默默無聞的蠟燭；鮮花送給無私的老師。老師傳授給我們比海還廣，比星星還多的知識，老師教懂我們做人的道理，老師告訴我們大千世界的奇蹟。老師是如此的無私，如此的善良，如此的平易近人。因此，鮮花應送給無私奉獻的老師。
鮮花，送給誰？鮮花送給生我、養我的父母。在困難中是誰伸出了援救的雙手？是父母。在疑惑中是誰給了我指明道路的方向？是父母。在沮喪中是誰給了我信心的鼓勵？是父母。在傷心中是誰給了我幸福的安慰？是父母。父母的偉大、父母的和藹、父母的無私；父母對我深深的愛，都令我感激。因此，鮮花送給偉大的`父母。
鮮花，送給誰？鮮花送給偉大的解放軍叔叔。5.12大地震中，天災無情，人間有愛，我們的解放軍叔叔早已把生死置之度外，準備和天災決一雌雄。解放軍叔叔不顧一切在廢墟中不停地用手去挖掘，儘管雙手都在流血，皮肉綻開，但解放軍叔叔依然不肯為一絲生機而放棄。解放軍叔叔的偉大、解放軍叔叔的無私、解放軍叔叔那火熱的愛心，令我流下了滴滴熱淚。因此，鮮花送給解放軍叔叔。
鮮花送給老師，送給父母，送給解放軍叔叔，送給默默奉獻品質高尚的人！
