【熱門】教育安全作文彙總8篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的教育安全作文8篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】教育安全作文彙總8篇

教育安全作文 篇1

今天我看了山東農科頻道安全教育節目,這個節目使我受益匪淺。這個節目讓我瞭解了關於災難前逃生的知識,例如:火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去。穿過濃煙逃生時,要儘量使身體貼近地面,並用濕毛巾捂住口鼻。身上着火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。室外着火,門已發燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,並潑水降温。若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號,等待救援。千萬不要盲目跳-樓,可利用疏散樓梯,陽台、排水管等逃生,或把牀單、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄杆等固定物上,順繩滑下,或下到未着火的樓層脱離險境。

當地震發生時,如果你在室內,應就近躲到堅實的傢俱下,如寫字枱、結實的牀、農村土炕的炕沿下,也可躲到牆角或管道多、整體性好的小跨度衞生間和廚房等處。注意不要躲到外牆窗下、電梯間,更不要跳-樓,這些都是十分危險的。如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時,不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧,比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹上,如果你看到不能大聲驚叫,要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法,有一些是錯誤的,如不能在公交車上吃有竹籤的食品,不能在車上打鬧玩耍,不能用腳踏車門,容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗户向外扔,因為可能傷到馬路上的行人,在車沒有停穩時不要上下車,在車上不會看書,玩遊戲等。如果發生意外要記住打112求救電話。

學校是我們的家園,在學校裏我們不能在校園裏打鬧,上樓梯時要排好隊以免踩踏,聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室,容易碰到同學,發生不必要的傷害。作為學校的小主人我們要保護公共財產。有一些人,他們模仿網上游戲上打鬥的盜竊的情景,釀成了不可挽回的罪孽,20xx年夏天,10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應該看我們不該看的東西不能玩驚險,刺激的遊戲不能齲

安生第一,讓我們大家一起從一點一滴起注意安全。

時時刻刻記住;安全第一,生命第一。

教育安全作文 篇2

中國有句古話,民以食為天,食以安為先。前半句話説明了食物對人的重要性。食物是人進行一切生命活動的能量來源。沒有食物,我們將會死亡。食物對於每個人來説,都是至關重要的;後半句話説明,食品的安全性更加重要。吃到嘴裏的食物,如果是不安全的,有毒的,致病的,結果將不堪設想。

然而,如今的問題食品已經成為了社會的頭等大患。報紙、電視等媒體揭發的食品安全問題讓我們目瞪口呆,早在幾年前,食品安全問題的嚴重性就已經浮出水面,劣質麪粉、有毒牛奶、假雞蛋、果凍、瘦肉精、塑化劑、含氯可樂……在這個充斥着問題食品的社會裏,我們如何保證我們每天吃到的食物都是安全的?如何健康地過好每一天?有一個笑話是這麼説的,中國人的身體就是一張化學元素週期表。這句話並不是在開玩笑,它反映了我國食品安全問題的嚴重性!

那麼,面對着如此多的食品安全問題,我們不由得發出疑問,是誰製造瞭如此之多的問題食品?他們究竟為什麼要造假?

是的,是那些黑心的廠商,為了降低成本,增加利潤,他們不惜一切代價要獲取更多的利益,為了獲得利益,他們不擇手段地在食品中添加各種東西,而完全不顧消費者的健康與安全。製造食品的本質,是為了廣大羣眾的生活而製造。可這些黑心的廠商,已經完全背離了本質,良心何在?我們的安全何在?那些廠商們啊,請想一想,如果有一天,你自己製造的食品吃到了你的嘴裏,你會怎麼辦?這是真正的自作自受!

食品安全並不是一個小問題,這不僅僅是食品安全的問題,它還牽涉到我們的國民素質問題。請問,食品要流入市場,需要經過許多道檢驗關卡,難道技術人員就沒有檢測出其中的有毒物質嗎?也許是他們的馬虎大意,也許是廠商們行賄違法。那麼,那些馬虎大意或者收了賄賂的技術人員,怎麼能夠因為一點利益或者人情關係,而把有毒的食品放過一馬,讓它們順利地流入市場呢?這正是國民素質低下、道德敗壞的體現!雖然國家有相關的立法,也有相關的檢驗標準,但依然無法遏制。而我們的政府,已經採取了許多政策,進行社會宣傳,號召羣眾與這種不良現象做鬥爭。相信我們全社會的共同努力,一定能夠徹底打壓食品安全問題的不良現象,讓廣大消費者每天都能夠吃到放心、安全的食物,讓社會充滿愛的陽光!

教育安全作文 篇3

今天早上七點半,我把電視機打開,看安全教育課。

安全教育課主要講的是:火災、倒塌、洪水、溺水及交通事故的預防和方法。

其中溺水和交通事故是中國小生的“頭號殺手”。

溺水的事故多半都在與農村的小河、池塘裏及水庫。鄭增儀教授説:“學校的教師要強調學生不要私自去游泳,一定要在大人的陪護下到有安全保障的地方去游泳。如果溺水了,一定要把自己的臉露出來,還要及時呼救。”

交通事故是最常見的,然而交通事故主要發生在闖紅綠燈、橫穿馬路、翻越跨欄及馬路上瘋打追趕。一個小女孩的故事最可憐。

那個女孩和幾個小夥伴在馬路上玩,後面突然來了一輛麪包車,把女孩直接捲入車輪之下,汽車剛好從女孩的下半身軋過,結果那個女孩的下半身全廢了,他只能靠身上的籃球和雙手行走了。這件事告訴我們不要再馬路上瘋打追趕,要珍惜自己的生命。

我覺得,只有每個人珍惜生命,世界才會更好!

教育安全作文 篇4

我們以往爭當過禮貌小市民,爭當過三好五好生,還爭當過環保小衞士。今日,我們決定爭當安全小衞士。

要想做個安全小衞士,那可真不是一件簡單的事。首先必須先從自我做起,一些交通安全,消防安全食品安全等知識,我們必須要學習,去宣傳,去實踐,才能保證安全。另外,我們應當培養一些突發事件的應變本事,比如火警,匪警,急救等電話的撥打,我們要牢記在心,還有一些自救,互救的必要常識,也應瞭解,學習。

在學校,一些很小很小的事情,如果你稍不注意,就會釀成大禍,比如:兩人拿着鉛筆互相打鬧,如果失手插入眼睛,後果會怎樣?上下樓梯時,好多人勾肩搭背,推推拉拉:在樓梯上推人,在教室裏打鬧……這些細小的行為,我們如果不注意,後果是嚴重的。所以,我們必須預防和制止這些不安全的行為,做個合格的安全小衞士。

在校外,更值得注意了。放學後不能在馬路上打鬧,過馬路必須要走斑馬線;乘車時,遵守秩序,先下後上,千萬不能把手,頭伸出車外,以免意外的發生。放學後,同學們經常在小攤點買些“三無”垃圾食品,雖然滿足了一時的口福,卻給身體埋下了不安全的隱患,我們為什麼還吃呢?所以,我們必須學習安全知識,宣傳安全規則,增強安全意識,培養安全本事。我們做到這些,才能當個合格的“安全小衞士”。

教育安全作文 篇5

今天,我和同學們聽了“關愛生命文明出行”的交通安全知識講座。警官通過交通法規的解讀、生動案例、詳實的數據向大家做了具體的相關知識介紹。人們常説,交通事故猛於老虎。老虎再兇也只能一口吃掉一個人,而交通事故則會一隻吞噬幾個甚至幾十個人生命。如果沒有了生命,任何權利和義務似乎都失去意義。

據統計全世界每年因交通安全受傷的人數達500多萬人,上海學生的交通安全事故有110多起呢,平均每分鐘就有人因交通事故而受傷;每五分鐘就有人因交通事故而喪命。這一連串觸目驚心的數字背後,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,在每一起交通事故背後,是一個個家庭失去了幸福,是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

最後警官給我們看了交通安全動漫,其中最讓我映入眼簾的是“騎自行車”的安全動漫:兩輛自行車結伴在大馬路上狂速飆車,一個在紅燈前超線,另外一個飛躍闖紅燈。結果被迎面而來的大貨車給撞飛了。看到,真的是讓人觸目驚心,起雞皮疙瘩。聽了這樣一個又一個血的事件,讓人感觸很深。

我們應該怎樣維護自己的自身安全,怎樣防止這類事件的發生……聽了警官一番講話,那些答案似乎能躍然紙上。

行走要離牆1米;騎車要離牆1.5米自我保護方法,同時也讓我們認識到行人也不能有實行妨礙交通的行為……

讓我們一起做一個遵紀守法的好學生,做到警官教會我們的“十要,十不要”。行路、騎車“十要”:行人要走人行到,沒有人行道的靠路右邊行走;過馬路要看清信號燈和來往車輛,從人行橫道、人行天橋或地下通道內通過;通過有行人信號燈控制的路口時,要做到紅燈停,綠燈行;學齡前兒童上馬路要有成人帶領;高齡老人上街道要有人攙扶陪同;乘坐小型汽車前排時,要按規定使用安全帶;騎非機動車要在非機動動車道內行駛;騎車轉彎時,要減速慢行,向後瞭望,伸手示意;行人乘坐公交車時,要在站台內候車,依次上下車;遇到紅燈時,要依次停在路口停止線內。

行路、騎車“十不要”:行人走路時不要因圖方便,亂穿馬路;行人走路時不要在車前、車後橫穿馬路,不要在行車道停留和嬉鬧;行人走路時不翻越交通護欄或隔離設施;行人不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;行人不要在行車道上隨意攔乘出租車;騎車人不要擅自在自行車、三輪車上加裝動力裝置;騎車人不要在機動車到上騎車或亂穿馬路;騎車人不要醉酒騎車、扶肩搭背並行、互相追逐,曲折行駛、突然猛拐;騎車人不要違反規定載物或載人。

這次講座讓我們知道了交通安全裏面的好多知識,讓我受益匪淺啊!我們是社會未來的接班人,我們需要健健康康的成長,要做到自己教育自己,自己管理自己,養成自覺遵守交通法規的良好習慣。

教育安全作文 篇6

著名的法國思想家羅曼.羅蘭説過:世界上只有一種英雄主義,那就是了解而且熱愛生命的人。生命是人類最寶貴的東西,是自然給人類的寶石,前幾天,我讀了一則新聞,讓我感到無比心痛。

這則新聞説的是:湖南省湘鄉市育才中學12月7日晚9時30分,學生們剛下晚自習,急於回到宿舍的學生擁擠在離宿舍最近的樓梯口,一人倒下而引發嚴重的事故,8名學生當場死亡,26名學生仍在住院治療。從這則新聞中,我體會到了:生命是寶貴的,也是脆弱的,我們要學會保護自己的生命。看過這則文章我想起了:在不久前的20xx年11月25日,重慶彭水縣桑拓鎮中心學校發生的一起事件,造成了5名學生嚴重受傷,數十人輕傷。還有在20xx年11月18日,江西都昌縣土塘中學發生一起事件,造成6名學生死亡,11名學生重傷,還有在20xx、20xx年也發生過許多起校園事件,奪走了很多個未成年人的生命。從中我領悟到:生命是不可以重來的',珍愛生命,珍惜生命,關愛生活,我們也要負責地對待自己的生命。生命是重要的。人有了生命,才有了快樂和悲傷,人有了生命,才有了希望與理想,人有了生命,才有了對生命的珍愛......

人的生命是多麼地寶貴啊!生命只有一次,不可重來。要是隻為了一時的方便而用生命作為代價,是多麼地不值得!雖説人人知道這個道理,但是在生活中做到是十分難的。只有事事都有長遠的眼光,才不會被一點點的誘惑而把生命也搭上了!

教育安全作文 篇7

寬闊的馬路,先進的道路安全設施,一直在更新的交通法規,難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發生?可見交通安全保障並沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢?

這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障,得失我們往往卻只顧自己的方便,只顧自己的利益,並未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的後果會是怎樣的嗎?看!那輛超載的大卡車正吃力的前進着,司機見了紅燈也不停車,隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢,不顧違章的後果。可這位司機知道嗎?只是為了這麼一筆工錢違反交規,一剎那間就很有可能會葬送生命,而這無價的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了,鮮血染紅了車輪,受害者的親人悲痛萬分……啊!又是一場悲劇!人行道上,一輛摩托車疾速行駛,將一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白,摩托車司機為什麼不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢?只是圖方便、圖省事,卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流,使家庭因之而破碎啊!

在交通安全的維護上,我們每個人都有責任和義務。生命可貴卻脆弱,希望人人都能自覺遵守交通規則,讓我們生活的環境更安全更美好。

教育安全作文 篇8

七月七日晚上吃過飯,我和爸爸、媽媽早早地就坐在了電視機旁,準備好了紙和筆,準備觀看《安全教育講座》。

《安全教育講座》開始了,一張張真實的照片,一個個活生生的事實告誡同學們:“注意安全,珍愛生命”。看了這次《安全教育講座》,我學到了許多知識,比如:有人落水,自己不要去救,應該請大人去救;未滿十二週歲不能騎自行車;地震時應該躲到桌子下面去,雙手護頭,聽從老師的指揮。

我印象最深的是一個“籃球女孩兒”。因為她出了車禍,下半身截肢,只能坐在籃球裏維持生活。看到這兒,我真想哭。因為她太可憐了!和小姑娘相比,我太幸福了!因為我身體很健康,可以自由自在地和小夥伴們一起玩耍。

同學們,我們一定要注意安全,因為生命只有一次。

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