精選文具戰爭作文4篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的文具戰爭作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

文具戰爭作文 篇1

在我漂亮又精美的文具盒中，有許多精美的筆。一根是可換囊的直液式鋼筆，上面還有一隻粉紅色的小兔子哩！一根是黑色的鋼筆，是爸爸剛剛給我買的；一根紅色的鋼筆，是媽媽在去年買給我的；還有一根藍色的鋼筆，它對於我來説，應該是意義非常重的了，雖然它只值兩元錢，但是它是我的姐姐，在我生日那天，親手送給我的，上面有姐姐對我期望與祝福，筆蓋上還有一個淺藍色的小兔子，其他的筆，我就不一一介紹了。

我文具盒裏的這些筆雖都是洪亮和意義非凡的筆，但是有一天，這些筆吵起來了，因為它們在爭論誰的功勞大。那天，這些筆中的一根先説：“我的功勞最大，因為小主人最喜歡我了，而且説我書寫流暢，字體纖細，所以我的功勞最大！”説完，這隻筆就挺胸抬頭的回到它的座位上了。在它旁邊的一支鉛筆急匆匆的説：“不對！不對！是我的功勞最大，因為我從小主人國小一年級下學期就一直陪伴着她，直到現在，我已經跟隨小主人四年了，小主人每次畫畫都必須靠我才能完成，而且畫出來的畫都是栩栩如生的，所以我的功勞最大！

哈！哈！哈！”這支鉛筆剛説完，換囊的直液式鋼筆就氣沖沖的説道：“鉛筆説的.不對！功勞最大的是我，因為我書寫流利，寫出來的字體剛勁有力，而且我根本就不用去吸取鋼筆水，只要小主人把我使用過完畢的囊拿出來，換上新的筆囊就可以了，還不會把小主人的手弄髒，所以我的功勞最大！”這三隻筆説完就互相爭論起來，這時候，有一支黑色的鋼筆説話了。它説：“不對！不對！你們都不對！雖然我剛來不久，但是我才是功勞最大的筆，因為小主人曾經用我寫出一手好字，而且還獲了獎！你們都忘了嗎？”這支黑色的鋼筆剛説完，那支紅色的鋼筆説話了，它説“不對！不對！你們都不對！我才是功勞最大的筆呢！我可是小主人的媽媽精挑細選才選出來的，所以説我是最好的筆。而且我還有許許多多的功勞，比如説，我幫小主人練字，小主人用我練字以後，小主人的字寫得越來越漂亮了。小主人的媽媽知道了以後非常高興，所以我是最有功勞的一個。”這支紅色的鋼筆説完後，在旁邊坐了很久的藍色鋼筆站起來清了清嗓子説：“大家不要爭了，我的功勞和你們一樣，也有許許多多。

但是你們想想，小主人最喜歡誰？我可是小主人的姐姐精挑細選出來的，以生日禮物的名義送給小主人的。對小主人來説，我可是意義非凡的禮物！下面的話我就不用多説了吧，大家心裏該清楚誰是最棒的筆！哼！哼！”這支筆説完，大家又接着互相爭論起來，最後，文具盒爺爺語重心長的説：“大家不要再爭了，大家都有自己的功勞和優點！你們應該團結起來，踏踏實實的為小主人做事，這樣才能發揮各自的長處，取得優異的成績！”

文具戰爭作文 篇2

在很久很久以前，有一個文具家族，在這個大家族裏有着？？——鉛筆族、橡皮族和小尺族。它們生活在一個其樂融融的大家庭裏，過着幸福、自由自在、無憂無慮的快樂生活。突然有一天……

隨着“轟”的一聲巨響，驚動了所有正在鼾睡的文具們。它們哭的哭、叫的叫、跑的跑，直到最後才發現原來是鋼筆、消字筆、複寫筆、三族正合力攻擊它們。這兩國的士兵傷的傷、死的死，就在鉛筆、小尺、橡皮三族快全軍覆沒、奄奄一息的時候，族長們召喚出最強文具士兵。鉛筆戰士，它有着很厲害的矛，橡皮，它有非常堅固的盾，小尺武士備有兩把非常鋭利的刀。小尺武士只顧着攻擊前面的鋼筆小兵，不知道後面有一顆導彈正朝它飛來，橡皮用固若金湯的盾幫它擋住了致命一擊。小尺説：“謝了！”，“不謝”橡皮説。經過好幾天的艱苦戰鬥，鉛筆它們三族獲得了最終的勝利。國民們欣喜若狂，從此過上了幸福安寧的生活。

這篇故事告訴我們團結就是力量，做事必須團結友愛才能成功。

文具戰爭作文 篇3

又一個星期天到了，主人早早地出去鍛鍊，可文具們卻鬧得不可開交。

鉛筆和橡皮為搶書桌右上角的一塊地方吵了起來。“是我先到的！”“是我，沒有用的傢伙！”“你敢説我沒用？”鉛筆叫了起來，“我幫助主人寫了多少文章，做了多少作業，而你呢？”“每次你出洋相，不都是我救了你麼？我的功勞可比你大着呢！”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉：“你上次把主人寫的一句好句擦了，害得我短了好一截呢！”橡皮終究説不過鉛筆，只好找三角尺下棋去了。

書桌的另一頭，鋼筆和墨水也在進行着鬥爭。只見它們抱在一起扭打着，臉漲得通紅，黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會兒，書桌就變成了黑色。

其他地方也發生了戰爭，瞧，圓珠筆和紅筆正在踩來踩去；圓規和量角器剛被三角尺勸開，又在壓來壓去了。

這時，主人回來了，他看見文具們正在打來打去，便對它們説：“你們都是有用的，只不過你們的用處各不相同，別打了！”

從此，這些文具再也不打了。它們儘自己的力量為主人服務，幫主人做事。它們現在相互幫助，成了好朋友。

文具戰爭作文 篇4

放假了，書包裏的文具都待了很久很久沒出去玩兒玩兒了。

有一天文具盒説：”讓我們出去看看吧。“大家説：”好呀！“然後鋼筆和鉛筆一起把拉鍊拉開。大家都出去了，他們發現主人不在家。文具盒説：”讓我們一起來玩兒一個遊戲，怎麼樣？“鋼筆説：”玩兒什麼？“量角器説：”讓我們玩兒打仗的遊戲吧“。它們分成兩隊，一個叫鋼筆隊，一個叫鉛筆隊。開始玩兒遊戲了。鋼筆隊把書包拿走了。鉛筆隊非常氣。憤鉛筆説：”你們把書包拿走了我們怎麼辦？“鋼筆説：”你們可以拿其他書來對付我們呀。“鉛筆隊不氣憤了。遊戲正式開始！

鋼筆讓直尺守護基地，其它文具和鋼筆一起去搬書。説幹就幹除了直尺留下守護基地其它文具和鋼筆都去搬書了。再看看鉛筆隊這邊，已經出發去搬書了，看來它們是幹勁十足啊！兩隊的鋼筆隊先到書架上，開始搬書了。他們搬了四本書的時候，才姍姍來遲。看見敵人在搬書它們就馬上攻擊，橡皮一個飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來説：”誰砸我！”話音剛落，鉛筆又攻了上來。撞鋼筆個四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉筆刀攻擊鉛筆，誰知鉛筆居然跳起來，用鉛筆頭頂進轉筆刀轉鉛筆鉛筆的地方。然後開始轉動身體，只見鉛筆皮一點一點的轉了出來。鉛筆頭已經變尖了，鉛筆就從大轉筆刀裏出來了。鉛筆剛出來又被圓規打，計算器實在看不下去了，就也攻了上去。打了半天也沒打出個所以然。最後鋼筆衝上去，把鉛筆隊的鉛筆和計算器打了個人仰馬翻。鉛筆隊落荒而逃。鋼筆隊獲得了初勝。鉛筆隊不但沒灰心，還更加努力，不過鉛筆隊被打得慘敗，所以它們就不敢再搬書了。鉛筆隊就逃到自己的營地。過了一會兒。鋼筆隊也回到了自己的營地，直尺説：”搬了什麼書，快讓我看看！“鋼筆説；”只搬了一本書，語文書！“鋼筆説完。把書翻開，一看全都是沒用的東西，鋼筆決定攻打鉛筆隊。

鋼筆隊來到鉛筆隊的營地裏，並攻向鋼筆隊攻去。鋼筆撞向鉛筆，之後兩隊隊員也打了起來。

這時主人回來了，大家趕快回道書包裏了。