【必備】學習的作文400字錦集六篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的學習的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習的作文400字 篇1

每個孩子都會有自己的特長，比如我就比較擅長唱歌，也曾在幾次全國大型比賽中獲得過最高獎。但這一路的成長，並不是一帆風順的。

聽媽媽説，在我兩三歲的時候，就發現我哼歌調調很準。不到六歲，我去試聽聲樂課，老師説我有音樂天賦，那時的我並不這麼認為。記得第一位聲樂老師是位經驗豐富且很嚴厲的老師，上課時出現任何問題，她都會嚴肅地指出來。對於當時的我來説，覺得很不開心，沒上完幾次課，我就不想學了。於是，課上拒絕配合老師，無奈之下不得不停課。

為此，媽媽很生氣，我也受到了批評，因為學習聲樂是經過我同意的。過了很久，媽媽幫我換了位年輕隨和的老師，我又繼續學習。再後來各種機緣，我遇到了現在的老師郭老師，她是我喜歡的老師。她總是笑着説話，而且話語中充滿鼓勵，給了我學習的信心。是她，讓我意識到了唱歌原來這麼有趣，我越來越喜歡唱歌。

再回首，學習聲樂已經三年多，一路學習，一路調整，一路成長。現在，我已經考完了童聲九級，參加過的唱歌比賽及演出也比較多。每每遇到比賽，我跟老師都會認真準備，不放過每一個細節，從中我學到了嚴謹，收穫了成長、快樂與自信，也結識了許多志趣相投的新朋友。

學習聲樂，煩惱並快樂着。相信以後我能唱的更好，把優美動聽的歌喉展現給更多人，讓他們也能享受到美妙的音樂，感受到音樂帶來的快樂。

學習的作文400字 篇2

我們班的達人有很多：有作文達人、作弊達人、體育達人……這個達人你見過嗎？

她是我們班的學習達人。

分，分，分，學生的命根；考，考，考，老師的法寶。數學考試真是要了我的命。一提到它，我的腦袋就大得要爆炸，恨不得穿越時空去翻看考試的答案，背下來，為數學考試下雙重保險。但這畢竟是不可能辦到的，唯一的方法還是那句話：沉着應考、誠實答卷。我懷揣着惴惴不安的心情進入考場，心跳從沒下過一百八。再看她，洋洋得意，似乎考試這當頭一棒，只是飄飄灑灑的毛毛雨罷了。她彷彿一位久經沙場的將軍，從容不迫地划動鉛筆。時間過去了，煉獄般的煎熬結束了，也不知數學王老師哪來的神力，卷子總是改得那麼快，半天不到就開始報分數了。“黃古玥，100。”她又一次考了滿分，我可真夠羨慕的，學習達人非她莫屬。

別看她那麼棒，其實她也是一位“立秋”達人，“立秋”就是out。也許是學習學得太過頭了吧，對於網絡、電腦她一竅不通，還一通電話打了過來，問我這個潮人怎麼登錄班級博客。我聽到這問題居然是班上的“大百科全書”問我，感到十分不可思議。我心裏不禁輕輕地説：“立秋！”既然她來問我這個veryin的潮人，我就回答她吧。經過我一番苦口婆心的教授，她終於恍然大悟，學會了，掛了電話。雖然掛了電話，但我還回味無窮，感歎：強中更有強中手，優中勝優！原來黃古玥也不算一個“大百科全書”嘛，如果是也一定是老版的。

怎麼樣，這個達人夠勁爆的'吧？

學習的作文400字 篇3

每天放學回家，走進房間，都會看到爸爸給我訂的學習目標：勤練字、攻單詞;閒信步，遊虎丘。 爸爸每年都給我定目標，訂的目標都是我的不足之處。去年，爸爸訂的目標是：努力、進步，暢遊海南島。爸爸説過，只要我朝着這個目標努力，他在暑假，就會帶我出去旅遊。

今年為什麼要訂這個目標，是因為今年的書寫有退步，英語單詞記得不夠牢固，如果把這兩個壞毛病改正了，爸爸就帶我去蘇州遊玩，體驗人間天堂的風土人情。 現在，每天作業做完，我都要抽出一點時間練字，在練字中，還會遇到些困難，比如，這個字寫不好，改了幾遍還寫不好，我就會很不耐煩，每到這個時候，我就會有不想練的念頭，可這又能怎樣呢!如果達不到要求，今年的旅遊計劃就會化為泡影，到時候，我會更加辛苦。天天都要練字，不過到了週末，就不用練，但還要背英語單詞5個，不僅要拼背，還要默寫。

哎!認倒黴吧，誰叫我以前不好好寫字、背單詞呢，如果不這樣，我也不至於會這麼辛苦，哎! 總之，我還是喜歡爸爸給我訂的目標的，有了它，我就有了努力的方向，有了它，我就有了學習的動力。

學習的作文400字 篇4

寒假裏，我和妹妹一起做了兩個許願瓶。我做的是星星狀的，妹妹的是愛心狀的。

做之前我和妹妹先選瓶子，選完瓶子後，我們用熱水把五顏六色的水晶寶寶泡到水裏。過了大概兩個小時，我們看到杯子裏剛才只有一丁點兒大的水晶寶寶已經變得像珍珠那麼大了，我連忙拿出一顆説：“哇哦，這顆水晶寶寶真漂亮呀！”捏着軟軟的，很有彈性，看上去有些透明。

做許願瓶之前我們需要準備兒童針管，把水晶寶寶放在針管裏，用力地往下壓，一顆顆水晶寶寶變成碎碎的粉末狀了，然後把粉末狀的水晶寶寶擠進瓶子裏並把它壓平，這樣我第一層就做好了。剛做完第一層，妹妹往我手裏塞了一包東西，我問是什麼啊？妹妹説：“這是用來裝飾的，放進去會更好看。”她剛説完，我就又開始做起了起來，第二層、第三層、第四層，沒過一會兒我就把這個許願瓶裝滿了。

接着我就把剛才妹妹給我的裝飾品拿出來。我先拿出了一顆海星，插在了許願瓶裏，然後放了一顆海葵進去，最後撒上了小彩石。“哇哦！真漂亮呀。”我高興地説。

做完許願瓶，我展示着自己的作品，心裏得意極了。

學習的作文400字 篇5

在我的記憶裏，我的童年是在快樂中度過的。每當回憶起童年的那些事，都會笑容滿面。小時候總是無憂無慮的，每天嘻嘻哈哈的總是玩，一羣小夥伴，東跑西跑的，小時候最喜歡做的事就是烤番薯了，偷偷的拿家裏的番薯出去跟小夥伴們一起烤，不管結果怎麼樣都吃得津津有味，掏蜂窩也是我們兒時常乾的壞事，也是最刺激的事情了，每當被蜂蜇了就不敢回家，怕爸爸媽媽罵，但是每一次，爸爸媽媽嘮叨嘮叨後就會為我們塗藥，有沒事了，下次再繼續去。我小時候是在我外婆家度過的，那時我他們都很疼我，在家裏我最喜歡欺負舅舅阿姨了，每當他們不讓我做某事或者是不給某樣東西給我的時候我就會大聲地哭，一哭，外公外婆就會罵他們，我想要的東西就到手了，哭是我小時候的武器。是他們的我疼愛的表現，現在回想起來，不禁笑了，那時的自己真的不懂事、真的很淘氣，兒時的那些事，現在回想起拉覺得很温馨，其實關於兒時的趣事還有很多，這些回憶將是我以後人生中的一筆財富，伴我一生。

學習的作文400字 篇6

我喜歡學習，但是學習卻有四種味道，酸、甜、苦、辣。

我先説説酸吧！酸的滋味可不是那麼好受的。有一次，我考試考得很差，老師説我太馬虎。下課了，同學們都盯着我看，有些同學還指着手對我説：“酈曹瑩，你真是丟了我們班的面子，改天你可以轉班了，我們不需要你。”頓時，我的鼻子一酸，眼淚嘩嘩地流了下來。

甜，這是我最喜歡的的，因為我嚐到過甜的滋味。有一次英語課，老師讓我們説出“vepour”的意思。這個單詞我學過，所以我就舉了手。當我説出“蒸氣”的時候，全班一陣鼓掌聲，老師用讚許的目光看着我時，我的心裏有種甜絲絲的感覺。

每當我遇到難題時，都要冥思苦想。有一次，我碰到了一道奧數題，想了半天還沒想出來，草稿卻用了一大堆。晚上在媽媽的幫助下，我終於解決了那道題目。

辣，是讓人望而生畏的東西。有一堂數學課，我做錯了很多題目，老師在我的手上打了好幾板，讓我的手又辣又疼，臉上也火辣辣的，滿臉通紅。

這就是學習中的有滋有味。