實用的二年級學的作文彙總8篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二年級學的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級學的作文 篇1

今天，早上起來天氣很冷，我一看我的紅領巾很髒，我想我的好媽媽很忙沒有時間給我洗紅領巾，我還是自己洗吧，於是我穿上衣服，準備洗紅領巾，我先拿了一個盆，裏面加上一些涼水，再加上一些熱水，我把紅領巾放進去，我就仔仔細細的洗了起來，我先在紅領巾打上香噴噴的肥皂，然後我就慢慢的搓了起來，搓完之後，我又把鮮豔的紅領巾放進盆裏，把鮮豔的紅領巾搓乾淨，這時，水立刻變得髒兮兮的，紅領巾洗乾淨了，變得比以前乾淨多了，紅領巾變得紅紅的，比以前更鮮豔了，我把紅領巾曬乾，我一聞那鮮豔紅領巾，香味十足，我非常高興，因為我的紅領巾不再像以前那麼髒了，而且變得更乾淨更鮮豔了。

二年級學的作文 篇2

一天小熊落落，打算學溜冰，到了溜冰場那兒已經有許多小動物了，它自信滿滿地説：“大家都這麼好，我一定會溜得比他們還要好的。”話説完就穿上自己的溜冰鞋到溜冰場上了，樂樂沒走幾步就摔了一大跤，小熊站起來再試，卻得來了一次又一次的失敗。小熊失望地説：“我不學了！”正在樂樂煩惱的時候，小兔來了，小兔説：“做事不能輕易放棄，要堅持！”小強聽了想吐的話，站起來再次嘗試，經過無數次失敗，它終於學會了溜冰。而且還自學了好幾個花樣別的小動物，都很羨慕它。樂樂想起以前摔了那麼多跤，又想起了小兔對他説的話，開心地説：“原來只要堅持就能成功，小朋友們記住了嗎？”

老師點評：小作者講故事很有一套，而且最後只要堅持就能成功的道理，總結得很好。

二年級學的作文 篇3

星期天，爸爸帶我去溜冰。

到了溜冰場，我急忙換上了溜冰鞋。“呦，真重！”我小心翼翼地走上溜冰台，還沒有站穩，就摔了個四腳朝天。爸爸看見了。哈哈大笑起來，旁邊的人我都笑了起來。我當時就羞紅了臉，心想：“我太不應該來了。”這是爸爸走過來説：“沒關係，不會可以慢慢學，跌倒再爬起來嘛！”

聽了爸爸的話，我堅強的站了起來。扶着欄杆一步步地走了過來，我剛想溜快一點，一不小心，又摔了一個跟頭，摔得我渾身都疼。看着大姐姐、大哥哥們溜得這麼好，我還在摔跟頭，心裏真有點嫉妒他們。於是我仔細觀察他們溜冰的樣子，終於發現溜冰的祕訣：身體稍向前傾，腳滑成八字形，腳往上不要抬太高。

於是，我就照着他們的樣子溜了起來，身子稍向前傾了些，腳溜成八字形，腳往上抬起一些，慢慢一溜，居然動了起來。我慢慢的試着溜了幾下，不一會兒，還真學會了。

雖然這次溜冰，我摔了很多跟頭，卻讓我懂得了一個道理，只要堅持不怕苦難，就一定會成功。

二年級學的作文 篇4

星期天的早晨，温暖的陽光普照大地，窗外傳來了一陣歡快的鳥叫聲，我也從夢中醒來了。我睡意朦朧地伸了伸懶腰，看了看鐘，呀！不好，已經8點了！我整個人就像裝了彈簧似的，一下子坐了起來！舞蹈課8點開始，現在趕到學校都要遲到了！

我以百米衝刺的`速度趕到學校，跑進舞蹈室。舞蹈老師見我滿頭大汗，親切地問：“妞妞，你怎麼遲到啦？”我尷尬地回答説：“我睡過頭了。”舞蹈老師聽了，哭笑不得地搖了搖頭，説：“快去下腰吧。”雖然我以前也練過下腰，但腰部還是很疼，疼得我齜牙咧嘴、眼淚直流，當我想起爸爸説的那句：“不經歷風雨，怎麼能見彩虹。”我還是強忍着疼痛，含着眼淚、咬着牙堅持下來了。舞蹈老師見了，走到我身邊摸着我的頭説：“妞妞非常棒！繼續努力！”聽了老師的表揚和鼓勵，我心裏美滋滋的，覺得疼痛減輕了一半，再疼都是值得的！

通過今天的基本功練習，我更加懂得沒有人會隨隨便便成功的道理。

二年級學的作文 篇5

一天，天氣晴朗，太陽公公早早的起了牀。雞媽媽對小雞們説：“孩子們，你們已經長大了，應該學習一些本領了。”於是，雞媽媽帶着小雞們來到了野外草地上。

雞媽媽説：“我帶你們來野外，就是要教你們捉蟲子的。”説着，雞媽媽就教給了小雞們捉蟲子的方法。

小雞們按照媽媽的辦法去做，可是一條蟲子都沒找到，雞媽媽卻找到了許多蟲子。小雞們着急的問媽媽：“我們怎麼找不到蟲子呀？”雞媽媽説：“蟲子都躲在草叢裏呢。”

小雞們又按照媽媽的要求去找，它們很有耐心的用爪子扒開草叢，仔細的尋找。果然，它們找到了一條又一條的蟲子，津津有味的吃了起來。

天都快黑了，它們還在捉蟲子。突然，一隻老鷹飛了過來。雞媽媽趕緊讓小雞們躲到翅膀底下，一邊對老鷹説：“你要是敢下來，我就啄你。”老鷹在空中盤旋了一會兒，乖乖的飛走了。

小雞們的收穫真不少，不僅學會了尋找食物，還學會了勇敢。它們高高興興的回到家，把這件事告訴了爸爸，爸爸稱讚説：“孩子們真是長大了！”

二年級學的作文 篇6

今天是大年三十，要包餃子了。我高興地洗了洗手，坐在媽媽身邊，也要大顯身手。

我這是第二次包餃子，有了昨天的經驗，這一次我一定能成功的！

我第一次包餃子是我的好奇心，沒有人教我，包得是一塌糊塗。這一次可不同，雖然也沒有人教我，但是我結合上一次的經驗，再加上我認真觀察大人的每一個動作，肯定會包得很好。

開始包餃子啦！我看見媽媽把皮子放在手上，然後放上餡，最後就把皮捏起來，就這麼簡單的三個步驟，我竟然做了一個上午。

我先把皮子放在手上，然後放上餡，一不留神，餡放多了，我趕緊往外弄，不知怎麼沒拿住皮子，餡和皮子一塊掉到盆裏了。我又拿起一個皮子，這一次放的餡不是很多，以為能包起來，可是怎麼也捏不住，餃子在那裏裂着“大嘴”，哈哈地“笑”，好象在説：“大笨蛋！大笨蛋！”我象瀉了氣的皮球一樣，一屁股做在沙發上。

媽媽好象看出了我的心思，走過來看了看説：“你把皮子拿反了，怎麼能捏得住呢？過來我教你。”我的興致也隨之而來了，我仔細觀察媽媽的每一個動作，耐心地學着，經過我的不懈努力，終於成功了。

我吃着自己包的餃子，心裏象吃了蜜一樣甜。

二年級學的作文 篇7

森林裏有一座小動物學校。裏面有小熊，小兔，小鹿，小猴四個好夥伴。

一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它説：“小熊，我們去找小兔，小鹿一起來玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在練舉重呢！”一聽小熊在練舉重，小猴急忙説：“那我也不玩了，我和你一起練舉重吧！”“好啊！”可是，小猴卻望着槓鈴發呆了，心想：“我瘦巴巴的，那槓鈴那麼重，我哪舉得起來呢？想着，就飛快地跑開了。它又來到了小兔家，見小兔在跳舞，又和小兔學起了舞蹈，過了不久，它又不想學了，因為學舞蹈要壓腿，劈叉……並且轉起圈來都分不清東西南北了。最後，它去小鹿家，又向小鹿學寫字，可老是練筆畫，小猴覺得單調，也不想學了。

期末，在“我的小本領”比賽中，小熊獲得了“運動健將”的稱號，小兔獲得了“小小舞蹈家”的稱號，小鹿獲得了“小小書法家”的稱號。只有小猴一事無成。

小朋友們，千萬別學小猴，做事一定要有耐心和毅力。

二年級學的作文 篇8

今天晚上，我要洗紅領巾，我先準備好一盆水，一個板刷和一塊肥皂。

開始洗了，我先把紅領巾放到水裏，等它完全濕透了，再把它拿出來，用肥皂用力的抹着，角上我抹地多一點，因為它的角上特別髒，抹完以後，用板刷使勁兒地刷了幾下，最後把它放到水裏搓一搓，漂一漂，等上面的泡沫全沒了後，再拿起來，把水擰乾，曬到陽台上。當我正準備把水倒掉，突然發現水有一點紅，我趕緊跑去問媽媽：“媽媽，我洗紅領巾的水是紅，這是怎麼回事啊？”媽媽説：“因為紅領巾會褪色的。

今天我很開心，因為我又學會了一樣本領。