【實用】五年級的作文彙總8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

那天，鄉下的爺爺來了，手裏還提着一個袋。

一進門，爺爺剛摘了帽子，我就去看那個袋了。原來裏面是一大袋的蔬菜瓜果。

看到爺爺來了，我自然很高興，連忙轉過身，想接過爺爺手中的麻袋，可是，太沉了！我使出渾身的力氣，那麻袋還是紋絲不動。 我來 媽媽伸過手來，試圖提起那麻袋，可麻袋依然一動不動的。

還是我來吧，別閃着腰了。 爺爺説着，提起那麻袋蔬菜瓜果，大步向廚房走去。

從車站到我們家至少要走十五分鐘的路程，就算爸爸也不可能走着把它扛回家的，而爺爺已經七十多歲了，居然頂着烈日把這麼重的一麻袋瓜果扛着走到我們家，想到這裏，我的鼻子一酸。

正想着，爺爺已經從廚房走了出來。大概是因為天氣太熱了，豆大的汗珠正從他那爬滿皺紋的臉上一顆一顆地滾落下來。爺爺還不時地抬起手，用袖子擦一擦。

來，小杰，這些錢你拿着去買些書看。 説着，爺爺從衣服的內口袋裏掏出一把錢來，有10元的，有20元的，還有一元的 看得出來，這是爺爺積攢了好久的錢。

不，我不要 我急忙擺手，爺爺捨不得買好吃的，好喝的，存了一點錢大部分都給了我。

我走了 爺爺戴上帽子，往外走。

爸，吃完午飯再走吧。再説，這會兒，天這麼熱。 媽媽想留住爺爺。

不了，現在正是農忙的時候，地裏忙着呢。 説着，爺爺用他那粗糙的手，摸摸我的臉， 菜吃完了，我再抽空送些來。

爺爺朝門口走去。我看到爺爺頭上的白髮更多了，背更駝了 爺爺也老了。我急忙追上爺爺，挽住爺爺的手： 爺爺，天熱，我送您坐公交車吧。 順手，我悄悄地把爺爺給我的錢塞進了他的口袋裏。

別送，別送，天太熱。 顯然爺爺沒注意到我的動作。

爺爺走了，望着爺爺遠去的背影，我忍不住留流下了眼淚。

我崇拜的`人有著名的物理學家愛因斯坦，有古代愛國詩人屈原，也有前蘇聯聞名遐邇的作家高爾基。但我最崇拜的卻是一位平凡的母親——史鐵生先生的母親。她的精神把我深深地感動，成了我最崇拜的一個人。

史鐵生21歲就四肢癱瘓，他為自己不能享受享受浪漫青春而生氣，整天把自己關在屋子裏，整天抱怨自己的生活，生不如死。史鐵生的媽媽為了讓自己的兒子永不傷心，不生氣，不整天把自己關在屋子裏，史母經常在屋外叫喊外面真有趣。還經常小心翼翼的敲着門，讓史鐵生陪她去北海看菊花，陪她走一走。終於聽得不耐煩的史鐵生只能出來走走，他能走多遠？輪椅也走不到多遠的地方，在母親的勸説下，史鐵生只能懷着想大發雷霆的心情，答應了，聽到兒子的滿意答覆，史母高興得像小孩一樣。可是在要看花的前一天，史母常常嘮叨：“你記得你小時候嗎？把楊樹的黃條條當做蟲子踩，一個接着一個踩……”説了不久，史母突然閉住了嘴，跑出門去。過了好幾天，史母才被人抬出來，只見史母大口大口的吐着鮮血，邊吐邊説：“我不能陪我兒子去北海看菊花了……”説完，頭向一邊一歪，去了。

史鐵生這才知道母親是忍受着癌症的痛苦，不惜一切讓史鐵生開心。為什麼要這樣對母親發脾氣呢？他為自己的不孝感到痛恨。讓母親為他操心。於是他決定立下大志，在他的努力下，終於寫下了不朽的文章名篇，我就讀過他的《我與地壇》。後來在妹妹的陪伴下看了花，美麗的讓它流下眼淚……史母是平凡的，但更是偉大的，她用她瘦弱且帶病的身軀，挽救了一個身殘志更殘的孩子，拯救了他的靈魂。有人説生命是偉大的，而我説，母愛才是最偉大的。

史母用她的行動詮釋了母愛的含義，史母你那樂觀向上，無私為子的精神深深地感動着我，我崇拜你！

在我度過的十個色彩繽紛的歲月裏，接觸過許多事情，太多都忘記了。只有這麼一件感動的事在我的腦海裏留下了深深的印象。

記得有一次，當時我還在讀幼兒園，在一個天氣晴朗的中午，爸爸煮了一碗熱騰騰的方便麪準備端到飯桌前，他臉上帶着洋溢的笑容，我聞到興奮極了，垂延三尺，一個勁兒地跑過去，爸爸看見我疾馳地跑過來，他的腳一拐，爸爸失去了重心，“撲通”一聲，身體往後摔了，麪條灑了一地，碗打破了。湯水很滑，把我也一個“後空翻”摔倒了。屁股摔在那碗熱熱的麪條上，“開了花”。“啊”！“啊”！“啊”！我尖叫着。媽媽聽到了尖叫聲後，馬上放下手上的工作飛快地走過來，媽媽先扶我爸爸到沙發，然後媽媽再看看我有沒有燙傷。“呀！不得了了，腳燙傷了！”媽媽不想讓爸爸知道我燙傷了，然後用細小的聲音對我説。然後，急急忙忙地去房間拿了藥膏。媽媽出來之後，扶我到另外一邊沙發，細心地幫我塗燙傷膏，邊塗邊輕輕地吹着我的腳。但媽媽的臉上緊皺出一個“川”字，眼中出現了擔心的神色。我心想：“媽媽您真偉大呀！”

在這裏，我要感謝親切體貼的爸爸和用心細心的媽媽。這件令人感動的事雖然已經過去很久很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常捲起朵朵美麗、動人的浪花。

世界上總會有那樣一種人，在你最無助的時候幫助你；在你最沮喪的時候鼓勵你；在你最難過的時候安慰你……那個人就是——朋友。

我有很多朋友，但其中有一個讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西，找你玩，與你分享快樂，而是非常勇敢，有責任心。他就是萬澎宇——部隊大院裏一起長大的夥伴。

記得去年暑假的一天，晚飯後，我們一起到大院的操場去玩，瘋跑了一會兒，我們都大汗淋漓了。這時，我靈機一動，提議騎自行車，繼續玩兩人互相追趕遊戲。我像脱韁的野馬，拼命地蹬着自行車，直感覺風從耳邊呼呼而過。萬澎宇在後面拼命地追趕着，不時含着口號，眼看就要追上了。我得意忘形地向後看，説來也巧，輪胎碰到了一個小石子，手把一歪，人重重地摔在了地上。

頓時我的手掌一陣火辣辣的疼，左手臂還流了血，掉了一大塊皮。説時遲那時快，萬澎宇立刻衝到我面前，一把把我拉了起來，“沒事吧？疼不疼？”他的臉上寫滿了焦急與不安。我疼得眼淚都快流出來了。他不停地安慰着我，“堅持一下，我們去門診部。”然後，他攙扶着我，一瘸一拐地朝門診部走去。

到達部隊門診部時，我們看到大門已關了，燈也熄滅了。也許，值班醫生也已經休息了吧。這時，他不顧一切地大聲喊道：“叔叔，快開門，有人受傷了。”看着他着急的樣子，我心裏很是感激，也有一點不好意思，就説：“我們回家吧，讓我媽媽給我消毒就可以了。”可他堅決地説：“不行，再等一下。”之後，值班醫生為我上了藥，他就一直在旁邊看着醫生為我上藥，包紮，眼裏充滿着關心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我親人般的温暖。

這就是我好朋友——萬澎宇。他是那麼樂於助人，遇事冷靜。有人説，良好教養的頂點即表現在熱心助人上。澎宇，他的真誠善良在一件小事上表現的如此淋漓盡致，我真喜歡他。

我十分調皮搗蛋，雖然我有些優點，但總改不了這些壞習慣。奶奶説我是世界上最調皮的人，我覺得也對，因為我有自知之明。我調皮還是有些樂趣呢！不妨來聽聽。

那年我才四歲，一天，奶奶帶我去商店走走。我看見比我大差不多10歲的國小生在離樓下有四階梯是，就跳了下去，令我驚訝的事，這個小男孩竟然安然無恙。我想：我也要來試試。説幹就幹，我走到離樓下有五階梯，掙脱了奶奶的手，然後跳了下去。“啪”的一聲。我摔了個狗啃泥。“哇哇哇，嗚嗚嗚……”我哭了起來，頭上腫起了一個大包，我痛極了。把奶奶嚇得不知到要怎麼辦才好……

都是因為我好奇，才會有這樣的結果，但人也要有好奇心呀！正確的説就是因為我的調皮……

我的妹妹是一個活潑可愛，頑皮漂亮的小女孩。

水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，高鼻樑，櫻桃小嘴，平常最喜歡穿暖色的衣裳，即顯得她大方，有覺得她很漂亮。

次我們不見面的的時候他都十分想我，就是前幾天，我妹妹説：“這麼多客人，還不如我姐姐一人來那！”姥姥，姥爺舅舅等人都不動了，妹妹以為怎麼了，過了一會，他們都哈哈的笑，妹妹傻了，在那裏一動不動，還以為自己説錯了什麼呢。

我的妹妹十分可愛，記得又一次我去姥姥姥爺家玩，我們寫完作業，閒着沒事幹，就打開電腦上QQ，我和妹妹打開電腦就開始搶，我説我先玩，她説她先玩，…。我們就這樣開始吵起來，你一句…。我一句…。吵得天翻地覆，最後我妹妹吵不過我，只好“投降”，我剛坐在板凳上，妹妹説：“姐，你只能玩15分鐘哦！”我説：“為什麼？”我反抗起來。妹妹看起來不妙説：“我是女生，可愛的女生哦，你不能欺負我這樣可愛的女生哦，你知道嗎？”説完裝了一個超可愛的表情。我哈哈大笑起來。妹妹看看我，也笑了起來……

雖然我們經常吵架但是我們不在一起的時候就總想在一起，我們在一起度過了酸甜苦辣的日子……

我喜歡我的表妹，一個特別可愛的“美眉”呵呵。

成長，是一個擁有着酸甜苦辣鹹五味的故事。每個人都會被這五味帶來不同的煩惱，我也不例外。其他人的煩惱與我不同，人家的可忘卻，可彌補。而我的煩惱是短期無法忘卻也無法彌補的，因為我的煩惱來自於身高。

在班級男生中，我算是矮個子。從小到大，差不多一直被同班同學俯視着的。於此，我發現矮個帶來的煩惱共有以下四點：

被人嘲笑，整着玩

在我的學習生涯中，無論是哪個班級，身高就是“班社會”的權威代表。所以我在國小這幾年不是被高個整就是被高個嘲笑，還被調皮大王們起個外號叫“矮子”。

看比我高的人需仰視

最痛苦的便是——和高個一起總要抬起頭來和對方交流，即便是一些看上去比我力氣小的人，可是人家比我長得高呀。這樣實在讓我那些會空手道的朋友看不下去。倘若一天要和四五個高個講話，脖子都酸了。

上課舉手發言可能不會被看到

這件事，沒有比其他更慘的了！我經常要到第五排去幫學習較差的同學解決難題，那些傢伙個個都160以上，我往中間一站，身高差瞬間成為鮮明的對比。課堂上，若有奧數應用難題時，我舉手卻不能讓老師第一時間看到。還有，在我舉手的時候，我寫好的解題方法與答案，很有可能被高個同學探頭看到，啊，這很恐怖的！

會被家長唸叨讓我煩

這也許是每個矮個提起都無奈的要命之處吧。因為我父母口口聲聲唸叨要多吃，要吃好，不要挑肥揀瘦的，每樣都要吃。他們每天唸叨，就如唐僧念孫悟空的情景，被念後的悟空就是現實中的我。每天的晚餐，是我最發暈的時候，母親一邊往我碗裏夾菜，這個是排骨，那個是炒花菜，底下又夾了個胡蘿蔔，嘴裏還要説教，五穀雜糧都要吃，這樣才能長得高……，請問這是將我當一頭豬一樣的吃東西嗎？還是在弘揚中華美德——勸菜呢？那時候，我便這麼想。

啊，矮個好痛苦，要是有什麼可變高的魔法或良藥就好了！

在生活中有着許多的啟示，就像我們課文裏，作者從釣魚的時候獲得了一個使自己受益終身的啟示，我也從玩耍中獲得了一個使我永生難忘的啟示。

有一次，舅媽和舅舅去接我的外公、外婆來銀川待一段時間。臨走時，把我的妹妹-張靜怡交給我的媽媽，讓我的媽媽幫忙給看管一下。

妹妹一進門，就直奔我的卧室，上我的小牀，把我牀上擺的玩具拿下來玩，這都沒關係，令我最氣憤的是，我正在插上耳機，聽我最喜歡聽的歌《斷橋殘雪》，而妹妹卻跑過來把耳機從我的耳朵上拽下來，插到她的耳朵上，把mp4搶過去，調成她喜愛的動畫片《貓和老鼠》。我生氣極了，把mp4關掉，拿過來放到書櫃上面，接着狠狠地把她數落了一頓。妹妹連哭帶喊地向廚房跑去，去向我媽媽告狀，並讓媽媽過來把我給收拾一頓。

我心裏害怕極了，害怕媽媽把mp4要走，給妹妹，讓妹妹看動畫片，而不讓我聽歌，而讓我去幫她去做飯。

媽媽過來了，身邊帶着妹妹，我心裏特別不爽。“楊湘雪，你把mp4給妹妹，讓妹妹看動畫片，你去玩電腦。”我問道：“為什麼?”媽媽又説道：“你大還是妹妹大，你把妹妹叫三聲姐姐行嗎?”我小聲嘀咕道：“不行。”我便氣呼呼地玩電腦去了……

通過這次的玩耍，媽媽對我的教育，我悟出了一個道理：一個人在遇到矛盾的事情時，要從別人的角度去思考，去換位思考，多替別人想想。

在生活中，我們要留心觀察，在玩耍中也會獲得啟示。