【實用】國小五年級學生作文彙總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的國小五年級學生作文8篇，歡迎大家分享。
國小五年級學生作文 篇1
她有着不高不矮的個子，扎着一撮馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛，晶瑩透徹，像是會説話一樣，還有一張櫻桃小嘴。她最大的優點就是：愛幫助他人。
那是一天的下午，我和她去操場上自由活動。過了一會兒，她看見一個小妹妹坐在地上“哇哇大哭”，傷心極了。她看見妹妹很難過，趕忙跑過去，安撫着坐在地上的小妹妹，親切地説：“小妹妹，你沒事吧？怎麼了，是被撞倒了？還是生病了？”小妹妹滿眼淚水地説：“姐姐，姐姐，我，我被撞倒了，你看，我的膝蓋破了，沒辦法走路了，怎麼辦？”説完，妹妹便放聲痛哭了起來。她看到小妹妹如此痛苦，和藹可親地問道：“你要不要緊啊！要不然我帶你去醫務室擦藥。”小妹妹勉強地點了點頭，微笑對我説：“好吧！你就帶我去吧。”一會兒，我也幫助她帶小妹妹去醫務室。剛進醫務室，她就去醫務室拿藥，還要讓我看好小妹妹不要亂動。拿好藥後，還在擦藥之前對小妹妹説：“小妹妹不用怕，擦藥不疼。”準備擦藥了，她邊擦邊問：“疼不疼呀，一會就好了。擦着擦着，快好了。擦完了，還去拿了一個創口貼貼上，然後帶她去了教室，讓她坐到位置上。走的時候，她還囑咐老師，讓她不要動坐在位置上。而且每到下課，她都要讓我陪她去看小妹妹。一看就是好長時間。
這就是我的好朋友，幫助他人的顏旭
國小五年級學生作文 篇2
寒冷的冬天隨着陽光越發燦爛而消失了。春天來了，一切顯得嶄新而美麗。桃花開了，一簇一簇，開滿枝頭，散發着淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，粉、黃這兩種顏色搭配在一起，為草坪添加了一絲光彩，誰見了都會誇讚幾句，甚至撲到花的面前聞一聞，那清香讓人感到舒適、陶醉。
遠看，那簇簇桃花好似一片粉色的的霞。啊，它們是地上的霞。
小草
慢步走在公園裏的草坪上，能看見小草悄悄地鑽出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了。春風微微拂過，小草對着春風點點頭，然後跳起春的舞來。
春雨來了，小草痛痛快快地洗了個澡，葉子更綠了，小草長得很快，原本還有黃皮膚的草地，沒多久就鋪滿了綠，多美的綠毯呀！是春姑娘給大地最美的禮物。
柳樹
三月裏，柳樹抽出了新芽，長出了嫩葉兒。剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個難捨難分的小姐妹，又像是一個個綠色的花骨朵。幾天後，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。一枝柳枝並不引人注目，但是多了密了，就十分迷人了，要是你在遠處看，柳樹就好像是一團團綠色的霧，在河堤邊圍繞着，把冬日裏冷清的河岸裝扮熱鬧而充滿生機！
這就是春天用筆也寫不盡的美啊！
國小五年級學生作文 篇3
每個人都有屬於自己的光芒，有的人的光芒如同小草般微弱，有的人的光芒如同大樹般強大，人人都能知道。
我在日常生活中算是一個比較自卑的人，無論如何，我上課都不舉手，也不敢去參加什麼演講比賽那樣的活動。但我下課和同學們都能和睦相處，一般情況下不會和同學吵架，在老師那兒也比較聽話。
在五年級下冊開學，老師讓我去當我們班的升國旗主持人。當時我知道這個消息的時候感覺嚇得話都説不出來了。我還在心中不停地想：“老師知道我膽子小，還讓我上。”
於是，我拿到稿子了，雖然稿子很短，只有十句話，但是，這足以讓我嚇得不輕。
我在雙休日對着鏡子不停地練習。雖然這十句話我已經背得滾瓜爛熟了，但每當我把爸爸、媽媽當同學在家中練習的時候，我也經常忘詞或背錯台詞。在一旁的爸爸、媽媽都為我捏一把汗。我急得渾身發燙。
星期一，我早早地上完第二節課，趕緊跑到操場做最後的練習。
大家都站好了，我拿着話筒，準備演講，台下我們班的同學都向我揮手給我加油！我走到台上，等同學們安靜了，就開始宣佈：“全體立正！”最後在“千里”之外被同學們的鼓勵，我自己充滿信心的情況下將升國旗儀式順利地進行到底，並且毫無差錯。
回到班級之後，我的好夥伴也為我的勇氣點贊，安慰了我，我嚇得在台上差點哭了出來。
這次，我挑戰了我自己，而且我成功了。我找到了屬於我自己獨特的光芒！
國小五年級學生作文 篇4
秋之美，在蔚藍的天空中，在怒放的菊花中，也在五彩繽紛的秋葉中。
秋天裏，隨時隨地都能看到那成片的秋葉。或火紅，或燦黃，或墨綠，或棕黑……我斜靠在一棵粗壯的梧桐樹下抬頭觀望，只見藍天被黃綠色的的葉片間是那麼透亮，葉片被陽光鍍上了一層微亮的金邊，和空氣融為一體。
一片落葉飄來，我隨手接住，蒼勁的葉脈凸顯出來，向大千世界顯示自己的不屈。葉脈的每一個分支都有一種藝術的美。我把鼻子湊過來，一股陽光的氣息鑽入了我的鼻孔，令我無比舒暢。輕輕地撫摸，略微粗造的的葉片是那樣堅挺，那樣富有韌性，也許它並沒有死去吧。同春天比，它更堅硬；同夏天比，它更輕韌。上面斑駁的棕點，見證了它的成長和凋零……一陣微風吹來，我輕輕托起那片落葉，它在空中打了個旋兒，飛遠了。馬路上，落葉滿地。
梧桐葉是美的，尖細的松樹葉也是十分美的。
松樹葉就是那一根根細細的松針。即使是秋天，它也只有葉尖微微泛黃，其他地方翠綠如舊。他們基本不會落在地上，像一名名威武不屈的戰士，向萬物凋零的的秋冬宣戰。這樣堅強的葉子，我忍心摘下嗎？我湊上前去，嗅到了一股松葉獨有的清香……
秋天，常被人認為是悽苦、悲涼的萬物凋零時。其實不然，秋葉不比春芽醜，它落入泥土，奉獻自己，迴歸大地母親，這就是所謂的“落葉歸根”吧。
秋美，秋葉更美，這絢美的景色，這無私奉獻的精神……我愛秋葉！
國小五年級學生作文 篇5
今天，我們有一節體育公開課。一想到體育課，難免有些小激動。
我們早早地來到操場排好隊，等待老師。終於，上課鈴響了。體育裘老師説：“今天，我們要去一個無人島探險。”同學們頓時炸開了鍋，一直在興奮地討論。裘老師帶領着我們繞着腳下放的墊子，以S形跑了起來，好像在坐過山車。跑了幾圈，停了下來，我們整好隊，有點兒頭暈。這時，裘老師説：“我們已經到達了港口，在一個造船廠裏。”説着，將一塊墊子打開立起來：“你們需要像我一樣把船造好。然後前後兩人側着騎上去。海面上有很多波浪，所以我們以跳的方式模仿波浪，繞過三角錐再回來。”説完，我已經躍躍欲試。老師一吹哨，我和一組的王鑫陽奮力衝上去，繞過三角錐，再回來。此時此刻有幾組已經比我們快了！好不容易衝過了終點！再看看賽場上，有幾位同學的“船”翻了，因此也不再為沒有第一個衝過終點而失落了。
“第一排同學請把墊子拿好。首先，走三步，把第一塊墊子放在這兒，然後走五步，把第二塊墊子放好。”裘老師説，“我們已經到了島上，準備向島中央進發。路途中會有很多障礙物。你們看，前面有一些墊子，那就是高低不平的小山丘，我們需要跨過去。”説完，裘老師一吹哨，我們第一排的同學衝了出去。我一邊跑，一邊跨過墊子，一個，兩個，三個，然後繞過三角錐和障礙物，衝刺跑過了終點。
經過幾次激烈的跨山丘遊戲，我已經是滿頭大汗。邱老師説：“大家完成的非常好。現在，我們要加大難度。第一排同學把第一塊墊子疊在第二塊上。”這次我們進行了接力賽跑。我們在第一排，所以我們最先跑。跑的時候，只聽見後面同學一直喊“加油！”於是我更加加快速度的跑。終於，衝過了終點。然後我又給同組的王鑫陽加油，玩的不亦樂乎！
比賽完了，我的心還是無法恢復平靜。裘老師又大聲宣佈：“把第三塊墊子放到第二塊上面增加難度！：哨一響，我以最快的速度衝了過去，沒有被墊子絆倒。然後，我用百米衝刺般的速度衝向終點。緊接着是第二位，第三位依次出發。其他組的有些同學被絆倒了。
最後，裘老師説：“我們已經順利到達小島中心，請大家做慶祝操！”我們坐下來，一陣優美的旋律飄過來，我們和老師一起拍手拍肩膀。此時，天空下起了濛濛細雨，真涼快！
這次體育課還沒上過癮，希望以後體育課還有這樣有趣的遊戲！
國小五年級學生作文 篇6
一個風雪交加的星期六中午，媽媽去外語學校接我回家。天冷的厲害，我和媽媽還有身邊的幾位陌生人在等公交車。我的臉都凍紅了，雙腳不停地跺來跺去。雪還在不停的下着，遠處行駛的'車輛在茫茫大雪中顯得那麼笨拙。可能是天氣的緣故，公交車很少，半天也看不到一輛。我很着急。
正在這時，一輛出租車出現在我們眼前。看着快凍壞的我，媽媽急忙向出租車擺了擺手示意叫他過來。司機好像看到了我們，打了轉向燈緩緩地向我們駛來。我和媽媽毫不猶豫的上了車坐在了後排。這時司機師傅對外面等車的人們説：車不知道何時才到如果有去相同方向的，可以捎帶，價錢平攤！一位學生摸樣的大姐姐聽後急忙打開車門坐在了前排。上車後我們互相寒暄了幾句，因為方向相同只是學生姐姐的家比起我們稍遠就先送我們。一路上透過車窗可以看到大雪中行色匆匆的人們。可能是天冷路滑都着急往家趕吧，還有的車發生了事故。出租車師傅説他下午也不出車了，安全最重要。不一會兒我們就到家了。媽媽一邊急着掏錢一邊忙着給我開車門，不經意間把一隻手套落在了車上。當她回過神兒來時，車已經走遠了。雖然只是一隻手套，但對媽媽來説卻有着很深的感情，那是爸爸單位發的真皮的，市場上沒有賣的。雖然有點遺憾，可事已至此也是沒有辦法。
第二天我去美術學校回家經過傳達室時，發現門崗值班室貼着一則失物招領。大意是昨天有位帶小孩的女士不小心丟失了一隻真皮迷彩手套，望其看到後速來認領。説是遲那時快，我一步並作兩步連忙把這個消息告訴了媽媽。拿到手套時媽媽很激動，還向出租車單位打電話道謝。原來出租車師傅在清理車時發現了落在後座的手套。因為那天我們是最後的客人，今天順路經過時就放在了傳達室並告訴了保安。我和媽媽都很敬佩這位出租車師傅。
這件事情讓我很感動。雖然是一件微不足道的小物件，也許在別人看來是多麼的不起眼，有可能無意間扔掉或是遺忘了。但是這位師傅卻用他高尚的職業道德詮釋了什麼是美？儘管這個冬天多雪，但我現在一點兒也不覺得寒冷。因為有愛，所以温暖！
國小五年級學生作文 篇7
一起到大自然中，去尋找春天吧！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮豔。春在空中，和風送暖，燕子翻飛，春在水裏，魚兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗青青，菜花金黃到處都有春天。
帶你走進江西鷹潭龍虎山吧！這兒雖比不上省城南昌那麼繁華熱鬧，更是沒有美麗富饒的首都北京那麼歷史悠久，但這兒的居民倒也安居樂業。特別是這兒的名勝古蹟，那可也是無與倫比！比如説名揚四海的道教祖庭？？天師府，比如説世外桃源、人間仙境？？仙水巖，比如説古色古香的上清古鎮，再比如説風景秀麗，令人流連往返的瀘溪河。但我最喜歡、最嚮往的還是轟動全國，乃至世界鼎鼎大名的龍虎山。
邁進龍虎山，那兒青山環抱，小鳥在樹上盡情歌唱，迎春花姑娘把我們送到山腰。踏着抖峭的山路，不知不覺，我們來到了山頂。只見山下成了粉紅的海洋法！聽，桃花在開放，看，梨花在舞蹈，好一幅美麗的春這圖畫！
向遠處眺望，不時看見對面山洞中，排放整齊的懸棺。躺在山頂，藍天如寶石一般潔靜，天空中的朵朵白雲，似乎觸手可及。來到山角下，水平如鏡。泛舟湖上，小圓暈便盪漾開去。再往水裏看，清澈見底的湖邊不時傳來小魚跳躍的聲音。在山谷中大喊一聲，迴音盪漾在整座山中。
漫步在大自然中，到處都能找到春天的氣息。啊！春天！我愛您，更愛您這美麗的季節！
國小五年級學生作文 篇8
我是一輛快活的小汽車，我的名字叫“甲殼蟲”。每天早上，主人都會開着我去上班，有時還能見到她可愛的女兒。又是一天早上，主人照常開着我去工作。可我沒想到，幾十分鐘後會與朝夕相處的“大地爺爺”開展一場神奇的對話……
“呲——”的一%聲，我停了下來，又堵車了！“嗨，甲殼蟲老弟！早啊！”原來是大地爺爺開口説話了。我漫不經心的回了一句：“早。”便按下了喇叭：“嘟-嘟嘟！”大地爺爺笑了笑：“哎呀，堵車很累吧。”我無奈了收起了喇叭，説：“可不是嗎？真煩死我了！”愛幻想的大地爺爺頓時陷入了沉思：“要%是未來發明瞭一種新的車，可以飛，那該多好哇……”
我立刻打斷了大地爺爺的思路,這個老頭子，一胡思亂想起來就不得了了：“哎哎，打住！你是想要讓我淘汰嗎？”“呃…不！不不不，你想一下，如果哪一天你插上了翅膀，你的主人是不是會更加的喜歡你？”我立刻思考%到：“二十年後，我們汽車一族都有了飛行功能。凡是遇到堵車，我們就飛起來，越過去。那不是很好嗎……”
“叮咚！”紅燈變綠燈了，我立刻載着主人開了出去：“再見！大地爺爺！”
路上，我一直在思考這個問題。忽然覺得：二十年後説不定我們汽車一族真的會飛哦！
