實用的我的老師英語作文三篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的老師英語作文3篇，希望對大家有所幫助。
我的老師英語作文 篇1
人未到，聲先聞，吵鬧的教室立刻安靜下來，許久才出現的老師視乎每次都是用那走路聲給我們傳遞她要來的信號。她犀利的眼神不用説一句話就讓我們心驚膽戰。這就是我的英語老師，温柔的外表火辣的性格。
她，課堂嚴肅角色，每次英語課我們全班都是緊張的氣氛，恨不得馬上下課，也只有英語課問同桌還有多久下課的頻率最多，和很多老師一樣，也很喜歡提問題，可是每次我們都是能低頭就低頭，每次老師都會説看誰低的頭最低就喊誰起來回答問題，這可讓我們如何是好啊。但是，就是因為老師的這樣嚴厲，我們班的英語成績總是在全校排名第一。
你們不會以為我們的英語老師就只是嚴肅的'角色吧，她還有好玩的一面呢，記得那是一年冬天，正在上課，外面下起大雪，整個班都很興奮，老師説：“看你們這麼興奮，那下課我們去打雪仗吧，輸了的一方要抄一百遍英語單詞”，全班歡呼聲。她，也視我們為好朋友，那年打的雪仗是我這輩子難以忘懷的一次經歷。第一次與老師這樣相處，很開心。
她，一個不比我們大多少的女生，在我們眼裏她不只是嚴厲的，她更多的是在工作上廢寢忘食，為我們付出了太多太多的心血，她看似嚴厲的目光給我們帶來是負責的態度！我們也不負眾望每次都給她爭光，也許這就是給她最好的回報吧！
我的英語老師她是個打不死的小強，她有頑強的毅力和不畏艱辛的信念，對我們嚴厲，又視我們為朋友，我們很榮幸能遇到這樣一個好老師！謝謝您！
我的老師英語作文 篇2
眨眼間，國中生活已經過去了一個月，在此期間，我不得不提我的老師兼班主任——伍老師。
伍老師總是帶着一副黑框眼鏡，面帶微笑，將雙手背在身後，在傍晚的食堂，在晨跑的隊伍，甚至在走廊上，他都會悄悄地將雙手背在身後依靠着身高優勢，在你毫無防備，意料之外的時刻，拍拍你的肩，令你大吃一驚。
我們的伍老師不僅如此身懷絕技，我的室友尚同學就多次跟我提過：“伍老師跑步不喘氣，走路悄無聲息，手拿一支粉筆頭，在你眨眨眼的功夫，黑板便滿滿當當”。這些絕技其實舉幾個簡單的例子，你會明白是什麼意思。
走路無聲息
一次跑操結束，我跟着人流向前走着，像一片樹葉落入水中，被水流包裹着前進。可突然遇見了一片真空地帶，哦，原來是伍老師正在與人談話，周圍自動形成的“包圍圈”便是這片“真空地帶”的由來。
可我對這個“私聊”的興趣不大，正打算繞過這片危險區域徑直走開時候，一隻手突然從後面伸來，一箇中氣十足的聲音也從後面傳來“練聿竹”，我的身體不由的有些緊繃，慢慢轉過頭，沒錯，正是伍老師。
他憑藉着絕技和身高，措不及防的出現在了我的背後，唉，幸好只是詢問了我最近一系列學習以及生活等方面的小事情。
一支粉筆定乾坤
通常來講，其實老師最討厭的就是學生上課不守紀律，而學生最討厭是作業過多，可真正受人喜愛的老師，必須處理好兩者關係維度，伍老師就是這樣厲害的老師，作業不多，課堂輕鬆，氣氛活躍。
在他的課上，特別對於紀律，不用扣分，不用記名。伍老師在課上講得書本的內容不多，他從一個單詞延伸至另外一個單詞，繼續延伸便跑題了，可他的手卻不會因跑題而停下，用一隻不知疲倦的蜜蜂在一黑板為範圍的花叢中不停忙碌，於是乎，在我們沉浸跑題而無法自拔時，一黑板的筆記就生成了。
在老師的粉筆頭停下的時候，我們那不知偏到那裏的主題便會像一個圓，回到最初，讓人感到驚愕，不過細細想起來也就這麼回事。
如果説老師是春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲”，可我更覺得伍老師更像獨行俠，身懷絕技。
伍老師是我喜愛的老師！
我的老師英語作文 篇3
My new teacher is a science teacher. He is very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a nose that is neither too big nor too small. He often wears a new black shirt and brown trousers, and two big shoes.
My science teacher is very kind. He’s clever, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he’s funny. Who is he? This is Mr. Zhou.
譯文：
我的新老師是科學老師，他非常強壯，他有一個大嘴巴，兩隻大耳朵，兩隻大眼睛和一個不太大也不太小的鼻子。他經常穿一件黑色的新襯衫和棕色的褲子，還有兩隻大鞋子。
我的科學老師很和藹，他很聰明，不是嗎？今天，我們有科學課，我們很高興，因為他很有趣，他是誰？他是周老師。
