背誦高中政治的技巧有哪些

許多學生都對學習政治興趣不大，主要是覺得政治靠死記硬背，學起來沒有什麼意思，那麼，有什麼技巧去背誦高中政治呢?小編和你一起來看一看。

利用事物間的聯繫通過聯想進行記憶的方法。聯想是由當前感知或思考的事物想起有關的另一事物，或者由頭腦中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由於客觀事物是相互聯繫的，各種知識也是相互聯繫的，因而在思維中，聯想是一種基本的思維形式，也是記憶的一種方法。我們知道，記憶的一種主要機能就是在有關經驗中建立聯繫，思維中的聯想越活躍，經驗的聯繫就越牢固。如果能經常地形成聯想和運用聯想，就可以增強記憶的效果。聯想是有規律可循的，聯想的規律有接近律、類似律、對比律、因果律等，這樣應有接近聯想、類似聯想、對比聯想、因果聯想。

運用聯想記憶要注意兩點：①要選擇好聯想的中介物(即選擇好聯想的通道)。因為這是記憶的關鍵，選擇得好，會“豁然開朗”，一下子聯想到某種材料或解題的方法，問題就得到解決;選擇得不好，有時十分簡單的也會“卡殼”，久思不得其解。②要注意知識的積累。因為聯想是新舊知識建立聯繫的產物，先學的`知識應成為後學的知識的基礎，舊知識積累得越多，新知識聯繫得越廣泛，就越容易產生聯想，也就越容易理解和記憶新知識。

通過自我測驗來檢查自己記憶結果的方法。這種方法的特點是自我複述，自問自每件事。其作用首先可以確切瞭解自己的學習結果，及時發現沒有學好、沒有記牢、容易混淆搞錯的地方。其次，可培養我們隨機應變的能力。由於平時訓練有素，必然會胸有成竹，臨陣不慌，即使是遇到意料之外的問題，也可應變自如。

自測記憶的方法多種多樣：可以把閲讀過的識記材料全部丟開，進行自我複述;可以根據學過的知識內容，自擬題目，進行自問自答;也可以利用課本、練習冊的思考題、練習題獨自做一些書面作業;還可以模擬考題自測。模擬自測的程序是：①選好自測題。重點選擇自己的弱處。②挑選一段較集中的時間(如兩個小時)象正式考試一樣不看講義、筆記、獨立完成。③自己閲卷，自我評分，檢查記憶遺漏的部分。

運用自測進行記憶，必須做到：①自測要“高標準、嚴要求”，不要掩蓋知識缺陷。②自測要做到經常化，要安排好自測時間。一般地説，自測的時間安排可分為定期測和臨時測。定期測又分為當日測和週日測兩種。臨時測，隨時隨地都可以進行。

在積極思考、達到深刻理解的基礎上記憶材料的方法。理解記憶也稱意義記憶，是和機械記相對而説的。

理解記憶是以理解材料內容為前提的。這種理解不僅是看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之間的邏輯關係，以及該材料和以前的知識經驗之間的關係。要做到真正理解記憶的對象就必須做到：①對識記材料要分析綜合，真正弄清事物的意義，概念的含義，所學的內容的精神實質;②把所學的知識付諸實踐要在運用中重複已經記住的材料，使理解不斷加深。加深對材料的理解可運用分析綜合法、比較對照法、分門別類法、實物直觀法、拮難設疑法、新舊知識聯繫法等方法。運用理解記憶法去記憶材料時，應注意向自己提出“先理解，後記憶”的要求，把材料分成大小段落和層次，找出它們之間的邏輯聯繫，而不要從一開始就逐字逐句地記。

把識記材料編成“順口溜”，或合轍押韻的句子，通過歌訣形式來加以記憶的方法。歌訣記憶法的主要特點是：趣味性強、易於誦讀、方便記憶。歌訣記憶法的功能體現在：①簡化複雜的識記材料，縮小記憶對象的絕對數量，加大信息濃度，減輕大腦負擔;②增強零散、少聯繫或無聯繫的識記憶材料之間的聯繫，通過編串組合，使零散的、無規則的材料渾然一體，使本來只能用機械方法記憶的內容有着獨特的效果。編制歌訣要注意：①歌訣要能抓住記憶材料本身的特徵，反映材料本身最主要最基本的內容。②歌訣要符合自己的記憶任務。③歌訣本身要自然、簡潔、容易上口，有節奏感、音樂感。

歌訣記憶法無疑對提高記憶效率有重要的作用，但它也有一定的侷限性。一是運用此法的人必須具備編寫歌訣的能力，否則只好去記別人編的東西。如果歌訣編得不準確、不簡練，也失去它的意義。二是在需要記憶的材料上又多了歌訣這一層，弄不好反而誤事。

經濟生活的絕大部分知識都是來自於生活，有些就在我們身邊，例如信用卡的作用和優點，如果沒有生活經驗，單憑死記硬背的話，會很困難，而如果平時我們善於留心生活，用心思考的話，那麼這道題就迎刃而解了。所以，平時我們要養成留心生活，觀察生活，思考生活的習慣，做一個有心的人。