學生作文：讀書伴我成長

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的學生作文：讀書伴我成長，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小時候，看着爸爸媽媽們讀書看報，總喜歡好奇的湊上去。那一行行密密麻麻的小字，透出這一股淡淡的墨香，總能使人沉醉在書的夢境裏。時間又總是萬能的，它會磨滅發生的痕跡，改變來去的軌道。而我，也在書香中漸漸成長。

林海音的《城南舊事》帶我走進了舊時的北平，童年的故事，總是透着難以忘卻的甜蜜味道；夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》讓我感受到了女孩簡·愛的自尊自愛，敢於追求；簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》又讓我明白了愛情，如果沒有浪漫就失去它美好的色彩了。而後來，我開始熱衷於一些青春文學的作品，《推理筆記》《第一辯手》《啞舍》《白夜》，一個個扣人心絃的故事，令人慾罷不能，意猶未盡。不僅是小説，還有那些或悽美，或悲壯，或豪邁的唐詩宋詞。唐詩，他有“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”的熱烈與浪漫，也有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的唯美與閒逸。 而宋詞，她有“ 睡裏消魂無説處， 覺來惆悵消魂誤”的無語相思，更有“兩重心字羅衣，琵琶仙上説相思”的無限傷感。

那一個個精巧的詩句，一篇篇難忘的故事。我一遍一遍的讀着，只感覺，連心靈，也濡染脈脈的書香，清新的，悠遠的……

以前我總認為，讀書是件苦差事，不然，古人為什麼“頭懸樑，錐刺股”呢？自從我校建立圖書角以來，使我深刻地體會到：讀書是快樂的事，為了讀書我可以廢寢忘食！

我喜歡在家裏獨自看書。我從琳琅滿目的書籍中挑選一本自己感興趣的，一看就是兩三個小時。記得一個週六，我看到一本《感動中國十大人物李春燕》的書。一心想靠行醫養活全家的她，很快發現，很多來看病的人根本就付不起醫藥費，幾年下來，她掙到的只是一堆欠帳條。當她想離開這裏的時候，許多村民靠賣米、賣雞蛋湊了100多元錢還給了她，看着一張張皺巴巴的一元、兩元錢，聽着“李醫生，你走了，我們可怎麼辦”的話語，李春燕又決定留了下來。從此她那間四壁透風的竹樓，成了天下最温曖的醫院，她那瘦弱的肩膀，擔負起了十里人八鄉的健康，看着看着，我被李春燕阿姨的事蹟深深地感動了！決心做一個像她那樣無私奉獻、助人為樂的人。值日時，我總是搶最髒、最累的活幹；學習中，同學們有不會的題我主動給他們講；開班會、搞活動時，我佈置教室當主持人……老師同學們都説我是熱愛集體、樂於助人的“小標兵”！讀書，讓我的精神境界高尚起來了。

讀書，不讓我懂得了不少知識。從《十萬個為什麼》裏，我知道了世界上最大的樹是美洲紅杉，它是世界“樹爺”，高達83、79米，重6700噸！世界上最大的花是“大花草”它生長在蘇門答臘，光直徑就有1。4米，有六七千克重，可它發生的臭氣，來它這裏做客的也是一些蒼蠅和蚊子！不有“世界上什麼種子最大，什麼種子最小”……

隨着讀書範圍的擴大，我的習作水平有了很大的提高。通過讀書，我積累了不少好詞佳句，並恰當地運用到自己的習作當中。

今後我我將繼續與書作伴，因為，讀書給了我太多的知識和美好的享受！我愛書！

在過去近十年的生活中，不但有爸爸媽媽陪伴着我成長，好朋友們陪我玩耍、學習，還有書陪在我身邊，讓我快樂的成長！

我第一次接觸到文學名著時，便被它的精彩的內容深深的吸引住了，而之前所看的什麼漫畫呀，雜誌呀都被我扔的找不到了，取而代之的就只有各種各樣的世界名著了。其中，我最喜歡的書是《愛的教育》。

《愛的教育》這本書主要以主人公的日記為主要內容，並在其中穿插了老師每個月給學生講述的一則則美好感人的“每月故事”，還有父母寫給主人公的信，等等一些故事。作者德？亞米契斯通過一件件平凡的小故事，娓娓地敍述了師生之情、父子之情、朋友之間的友情，向我們展示了人性的善良、純潔，向我們抒發了作者愛社會、愛國家的思想感情。這本書常常是在細微之處見真情，讓我們能感受到作者筆法的細膩。

現在，我還是經常讀這本書，每次都會深深地被書中的故事所打動，為他們哭、為他們笑。

在這本書中，我喜歡主人公的爸爸媽媽，因為每當主人公犯了錯誤時，他們並不正面批評主人公，而是用書信的方式從側面來教育主人公，既避免了可能發生的衝突，又能使主人公充分認識到錯誤，及時改正，這樣能夠一舉兩得，還能夠讓主人公更能容易的接受。我很喜歡這種教育方式，這樣能使自己自尊心受到保護，還能使自己充分認識到錯誤，這難道不是一舉兩得麼？

在這本書中我學會了許多做人的道理，在以後的生活中，我還要看很多這樣的書，不但要看這種書，還要看其他各種各樣的名著，這樣，不但增加了我的課外讀量，還能陶冶我的情操，也能讓我作文水平更上一層樓。

在我學習生涯中，多了很多書，其中讓我念念不忘的有《魔鍾》、《愛麗絲歷險記》、《小兵張嘎》、《漁夫和他的妻子》等。

當我開始懂得怎樣捨己為人時，我就不可自拔地喜歡上了《魔鍾》裏的那個寡婦，他們村裏有個預兆倒黴的黑色指針。有一天，黑色指針剛好指到她家時，她把指針指向了別人家，當她知道別人家和她家一樣困難時，她毅然把黑色指針指向了自己家。可卻讓她失去了她的羊。從這個故事中，我漸漸明白，能為別人做件事那麼簡單，同時，也是那麼困難。

十一二歲是一個幻想的年齡，我在書中幻想着擁有馬良的快樂，為大家畫雞，為大家畫井繩，可我又要和狡猾的地主較量······池田大佐説：“沒有思想的人就像沒有帆的船。”所以我還在不斷地想着，想着······

書，似乎是我的一個至親至友。鬱悶時，她總會和我一塊兒嘮有趣的笑話，讓我忘掉所有的煩惱，開懷大笑；

書，又像一個遊樂園，當我無所事事時，它總是帶我到處跑跑，在那跳跳；

書，更是一個知心的朋友，讓我在知識的海洋中遨遊，知道這世界是多麼的寬廣。

生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，一日無書百事荒蕪。我已經越來越離不開書了。那本《愛麗絲歷險記》我都讀了七八遍了，卻還是有時間就讀。

因為，它讓我想起書中的那個小姑娘，是那麼可愛，頑皮，可又讓我想起那個壞心的王后，為什麼要折磨那些紙牌兵將，在《小兵張嘎》裏，我又想起了機智聰明的嘎子，講義氣的胖墩，從小家子氣的小皇帝變成不再是遊手好閒的游擊隊員的樂樂，一個熱情好容的小姑娘英子······

書，給我帶了無窮的快樂，書給我帶了無限的樂趣，書更給我帶來了智慧和力量，我深深地喜歡你——書！

書，是我成長過程中最好的夥伴。在書的海洋裏，我們自由的遨遊着，懂了許多關於自然的知識，科學的知識，天文地理的知識，知道了世界上很多相傳很久很美麗動人的神話故事，等。書是我忠實的夥伴，它永遠陪伴我。

記得在我很小的時候，媽媽就給我講一些奇妙的神話故事和一些相關的知識。每當我晚上睡覺的`時候，媽媽就拿起一本書給我講故事，直至我睡着。到現在為止，我所聽過的厚厚的書就足七，八本了。

不久，我就上學了。從國小一年級起，老師就教我們讀一些拼音，認一些字母，識一些生字。再加上學校發的一些書，老師教我們把這整本書學完，這樣過來，就認識上百了生字了。這些都來自於書中，他是我的好朋友。

隨着年齡的增長，隨着年級的變化，我讀的書越來越多了，認識的字也越來越廣了。媽媽經常給我買一些書，然後逼迫我讀，但我還是蠻喜歡的。直到現在，我都可以用我認識的字組成一本厚厚的書了大大小小的書，堆滿了我的書架。有科普知識的，有漫畫的，有文學的，還有海洋生物的，等。可謂是樣樣俱全，我天都興致勃勃的讀着這些書，即使我已經讀過一遍了，可讀起來還是那麼津津有味。時不時的，我還偷偷的買一些漫畫書，小笑話書來看。

書讓我悟出了人生的真諦。當我迷惑，彷徨時，書猶如一隻明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，曾倩我的勇氣和信心，當我悲傷時，北上只是暫時的，只要勇於開拓，便會發現樂趣，當我

被人誤解時，書告訴我要勇敢走你自己的路，別人會發現真實的你。讀書伴我成長，一刻也沒停過。書中有一句話，使我至今記憶猶新：“知識就像無邊的海洋，永遠也學不完。”我還需努力，成為知識豐富的學生，讓讀書伴我成長。

莎士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。對於嗜書如命的我而言，書，不僅是我忠實的朋友，也是我無聲的老師。所以，從小我就熱愛讀書，讀書成了我每天的習慣。

曾記得兒時，每當看到姐姐捧着書笑意盪漾的時候，每當在學校聽到高年級同學琅琅書聲的時候，心中忍不住萌發了要讀書的種子……記得媽媽説，當她無意中拿故事書哄我安靜的時候，調皮的我居然憑着幼兒園學的知識一字一板地讀了起來。也許，從那時起，書便走進了我的生命、我的世界。

隨着歲月的腳步，我慢慢長大。書像磁鐵一樣吸引着我，帶着我在知識的海洋裏遨遊，使我懂得了“人類社會的起源”，認識了中國“上下五千年，縱橫數萬裏”。從書中，我彷彿聽到了原子彈的轟響，聽到了天安門前國歌的奏鳴……讀書，使我懂得了美與醜、好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了做人應有的尊嚴。

在我成長的道路上，有書相伴，有書做我的良師益友，我不會孤獨，不會寂寞，我的生活會永遠瀰漫着迷人的書香，我的人生會永遠充滿着燦爛的陽光……

從我記事起，書就成了我的良師益友，她像大千世界無奇不有，書的知識如大海，無邊無際，書裏的語言感化人生。

談起書緣，歷史可悠久啦！我讀過的第一本書是一本注音版內載插圖的《一千零一夜》。後來隨着年齡的增長與年級的上升，我讀的書越來越多了，注音版的書幾乎被我淘汰了，接下來所看的書充滿無窮的道理，這些書豐富了我的課餘生活，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，讓我盡情的在書的世界裏遨遊。讓我和文中的人物一起哭，一起笑，一起鬧。

記得五年級的時候我們正在學習課文《司馬遷發憤寫史記》，老師問我們：這篇課文中有一個人物，那就是漢武帝，同學們，你們知道漢武帝的名字叫什麼嗎？這可把我們給難住了，同學們有的在埋頭苦思，有的兩眼望着窗外，好像答案會從窗外飛進來似的；有的乾脆呆呆地坐在那裏。那時我的心已經走進書裏了，忽然想起：漢武帝的名字不是叫劉徹嗎，我立刻回答，老師還表揚了我呢！嘿嘿！我的寶貝書真管用哩！這樣的事情遠遠不止這些！還有一次，我們學習《李時珍夜宿古寺》，老師讓我們回家好好讀一讀李時珍，瞭解他寫《本草綱目》的故事。於是我就讀了很多關於他的故事，我國偉大的醫藥學家李時珍，以畢生精力，親歷實踐，廣收博採，實地考察，對本草學進行的全面整理總結，歷時27年編成，他堅持不懈、刻苦鑽研、勇於獻身的科學精神使我受益匪淺。

書如人生，人生如書。只要我們多讀好書，人生就會擁有快樂！

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”是呀，人的一生永遠都離不開書籍，幼兒時，我愛讀漫畫書，兒童時我們愛讀帶拼音的書籍，少年時，我們讀文學著作。所以説讀書伴我成長。

先説説，我幼兒時。在這段時間裏，我最愛看，而且，感受最深的是《安徒生童話》這本書中；有的是立志的小故事；有的是嘲笑的故事；更多的卻是諷刺性的故事。我看到國王的新裝時，我知道國王的愚蠢。當我看到醜小鴨時，我明白了，只要付出，就會有回報。當我看到賣火柴的小女孩時，我體會到了社會的黑暗。幼兒時讀書伴我成長。

兒童時，我看的書是幼兒與少年時，承上起下的書籍。這時的我是一個仍然離不開拼音的孩子，但書是有長進的，看的是《十萬個為什麼》這本書中告訴我們關於動植物、人體與生活、交通與通信、軍事與武器、宇宙與航天、地球與環境。這些內容中，我最愛看軍事與武器這部分。這本書讓我懂得很多渴望知道的答案。兒童時讀書伴我成長。

少年時，這正是我所處的時期，在我進入少年時期的一年，我開始閲讀《上下五千年》。這本書記載着我國每一個時期，每一個朝代；每一個皇帝，以及每位皇帝所做的每一件著名的事件，我最尊重的一位皇帝就是唐太宗——李世民，他善於接納進諫，善於聽從大巨們的勸告，他是一位名君。少年時讀書伴我長大。

讀書很快樂，有書伴我成長，就像魚兒離不開海水。

書對我有着神奇的吸引力，它像一塊磁鐵一樣，把我吸進書的海洋。 我還沒有出生時，便和書結下了不解之緣。我的母親酷愛讀書。我在孃胎時，就時常聽到母親朗朗的讀書聲，慢慢地，讀書伴我發育成長——母親在認真的讀，我在仔細地聽。肚子裏暗無天日，又無夥伴，只有我孤獨一人，我聽的特別認真，漸漸地，感覺有點不過癮，我便“大鬧天宮”——母親剛剛讀完了一本書，就被送到了醫院迎接我的降生。一出世，我就亮開了嗓門，大聲“誦讀”。憋了十個月，這回總算如願以償，周圍的人都為我喝彩。

我剛會説話，就模仿母親讀書。隨時我都會從書架上抓起一大把書裝模作樣的咿咿呀呀地大讀特讀。母親走過來，看着還真像那麼一會兒事！母親又仔細往前探了一下身子，突然，哈哈大笑起來，笑的前仰後翻，原來，是我的書拿反了。慢慢地，我學會了認字，母親見我對書特別感興趣，高興地不得了。給我買了一些少兒讀物，有唐詩、宋詞、兒歌、故事。媽媽剛一買來，我就一抓一大把，抱在懷裏愛不釋手。每天，媽媽都會抽出大把的時間來教我讀書，漸漸地，我也就更愛讀書了。

後來，我上了幼兒園，老師發的書我更是愛不釋手，每次一放學，我就吵着媽媽教我讀，每次老師講的時候，我也會全神貫注地聽。我還記得那次，我為了得到我喜愛的書，去跟別人搶，媽媽得知後，就又給我進購了一大批童話書，我更是喜不自勝。星轉鬥移，我走入了國小的大門，那裏的圖書室更是我飛翔的藍天，我大部分的時間都是在那兒度過的，在哪裏我可以自由的、快樂的徜徉。從那兒起，我也有辨別的意識，我可以挑選我喜歡的書。那兒就是我的天堂。

書是我生命中重要的一員，我對它有着説不出的感覺，它伴着我慢慢的成長，慢慢的長大，讀書伴我成長！

書籍是人類進步的階梯，它就像老師一樣教會我們新的知識，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜裏指引着我們一步步走向知識的海洋。我是一個愛讀書的小男孩，在我成長的過程中，我喜歡童話、小説、武俠等書籍，而我最喜歡的就是《十萬個為什麼》，一有時間我就會抱着它細細地“品嚐”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學……知識。它講述了人類的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。在我的書櫃裏，擺放着許多許多的課外書——《三國演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這裏的每一本書都是我的最愛，我恨不得一口氣都把它們全部讀完。讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨着我的成長。每當我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。

我喜歡讀書！書籍伴隨着我健康快樂地成長！簡評：與書為伴，一路馨香！

書，是一位淵博的老師，它帶我暢遊世界，領略了大自然的風光，瞭解了大自然的奧祕，它能讓我懂得許多人生的哲理。書，它用豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。

記得在很小的時候，我便與書結下了不解之緣。當我牙牙學語的時候，媽媽就給我買了許多書，每天晚上，媽媽總給我講故事，那時在我的印象裏，小草會説話，動物會思考，在小時候，那是一個神奇的世界，總讓我念念不忘。每天晚上我總是枕着書本，聞着書香，伴着有趣的童話進入夢鄉。

有時，媽媽摟着我，在屋外的乾草堆旁，月光皎潔，明月好似一艘小船，不時地轉。此刻，媽媽會給我講嫦娥奔的故事或者給我念杜甫的詩《春望》，李白的《靜夜思》，陸游的《示兒》，每當這時，我總會被母親的朗讀聲驚醒。時間長了，我自然也會背誦了。從此，媽媽便在我的心中播下了讀書的種子，我便從此也愛上了讀書。

有了書的相伴，我發現我漸漸地成熟了。書不僅教會我知識，而且也教會了我做人的道理。《中華上下五千年》讓我知道了四大發明，瞭解到了中國古代文化的悠久歷史，令我倍感自豪。《賣火柴的小女孩》則讓我從小女孩的悲慘命運中感受到了家的温暖，更加珍惜現在的美好生活。《紅樓夢》讓我品味到了人生百味，感受到了人生的喜怒哀樂，讀古書“少壯不努力，老大徒傷悲”則讓我深深的明白了：從小就要好好學習，天天向上，不要長大後再後悔，因為那時已經晚了，你想學習也學不了了……

讀書破萬卷，下筆如有神。讀書給了我很大的幫助，在寫作時，不再感到無話可説，不再愁無題材了。在寫作文時，一連串的好詞好句好短段便從筆尖蹦出來。

當我在廣闊的書海中遨遊時，自然而然領略了讀書的樂趣。書開闊了我的視野，給予我無窮的知識，伴我一路成長。