讀書伴我成長作文國小

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關於讀書伴我成長作文國小有哪些呢?書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體,它記錄着人類記幾十年的知識教訓。隨着社會發展,社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的“書山書海”,不禁會想,我們為什麼讀書?下面是小編為您整理的讀書伴我成長作文國小,歡迎閲讀參考!

讀書伴我成長作文國小

  讀書伴我成長作文國小篇一

讀書是一種享受,當你遨遊在書的海洋裏時,你才能知道讀書的快樂和輕鬆!是啊!書籍無時不刻的陪伴我們,帶領我們遨遊這“知識的海洋”!

兒時的我在"鋤禾日當午,汗滴何下土。”的詩歌聲中長大,每次漫不經心的端起書,看着那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!

而上學後,我改變了對讀書的看法!讀書時,彷彿走在百花齊放的花園裏,“清香”迎面撲來。我享受着讀書的快樂!走書的海洋,我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘,沒主見的小馬,美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我知道了:要做善良的人,要學會自己獨立,不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦!

讀書後,我的作文有很大進步,也明白了許多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不可及的森林深處,繁華隨四季變換流轉,花朵在風中搖拽,他們是林中的精靈,是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關!這裏有十個仙子的故事,他們住在美德花園的花朵裏,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應該做到:善良、勇敢、無私``````

"人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”,攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好,好讀書,讀好書”吧!

  讀書伴我成長作文國小篇二

我常常問自己,人為什麼要讀書?如果沒有書,我們將會怎樣?回望中華五千年,有多少文人墨客對書情有獨鍾,對於讀書,他們又有那麼熱烈的情懷,還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼籲留給後代們多少震撼和警覺?因此,無論從民族進步還是人類發展的角度來説,都應該提倡讀書,而且要讀好書,我與書結緣是因為10歲那年,老師開始叫我們寫作文,每次寫完媽媽總説:“你這作文寫的只有骨頭沒有血肉,作文寫得這麼差,要多看課外書。”可當我看見那些密密麻麻的字,心裏有些恐懼,就像這些字要吃了我似的。

有次聽同學説《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書很好看,我試圖去借來看,可那位同學瞟了我一眼,不屑地説:“你平時不愛書,這麼厚的書,你能看完嗎?”我被那位同學的眼神常常刺痛了,於是我讓媽媽去買了一本。説實話,一開始看是為了向那位同學證明:不要小看人。可慢慢地我被保爾·柯察金的那種頑強不屈的精神所折服,漸漸地我就熱愛上了閲讀,覺得書是我的良師益友。

我熱愛上了讀書之後,每天書都伴我成長,我每天都沉浸在書的海洋中,彷彿在尋找一把開啟知識寶庫的鑰匙。每一本書都有一把鑰匙,所以我要讀許多許多的`書,擁有許多許多的鑰匙。這樣我才會“富有”。

書陪伴我無數個日日夜夜,伴隨着我健康成長。

  讀書伴我成長作文國小篇三

我一直都生活在書的海洋裏,我是從一本本書中得到了知識;我是從字裏行間的字中瞭解了大自然;我是踏着一本本書的階梯走向了未來。

我在幼年時,是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過《西遊記》我知道了正直一定會打敗邪惡;《紅樓夢》讓我多方面瞭解了這個社會;在《水滸傳》中,我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動,而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個兒女的職責;《三國演義》更是體現了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過人、韓信的領兵打仗之才能……

在這些書的灌溉下,我這株幼苗漸漸長大、長粗、長高,這也激發了我對書本的嚮往。

我漸漸接觸了《古詩詞》、《名人名言》、《十萬個為什麼》、《百科全書》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學》等各類書籍……在陽台上,我曾讀着一句句朗朗上口的唐詩宋詞,在清新宜人的草坪上,我默看着《青銅葵花》,我發自內心地感歎:世界上還有書這樣一個收藏天地精華的寶典。我手上捧着書,我似乎就有無窮的力量;翻開書,我似乎就沉迷於書的世界;細細品讀,你會感覺到人生的酸甜苦辣。

是書賦予了我力量,是它讓我懂得了世間的道理。在這條鋪滿了書的路上,我拾起一本本書,一路歡聲笑語,走向美好的未來!


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