實用的感受作文六篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的感受作文6篇，希望對大家有所幫助。

在人生的長河中，挫折是在所難免的，學會對待挫折是一個重要的過程。有的人把挫折看作敵人，去戰勝它，成為生活的強者；也有的人畏首畏尾、自暴自棄，最終一蹶不振，失去自我，令人歎息。

那麼在國中這個階段，遇到挫折該怎麼辦呢？

剛剛步入國中這個階段，可以説是非常痛苦的，總科目是國小的兩倍還多一科，如果不能安排好時間，就已經輸在起跑線上了。

剛進入國中，我就感到無所適從，每天晚修安排的作業幾乎寫不完，小測驗也很不理想，面對這突如其來的打擊，我感到無能為力。有一天中午，我留在教室補作業，唉聲歎氣。有一位同學問我：“為什麼歎氣”，我一五一十地向他訴説了我上國中後的感受，告訴他我的痛苦。他卻不經意地對我説：“換一個角度去想就可以了。”便埋下頭去寫作業了。當時，我對他的這句話半知半解，思索半天后，我才恍然大悟，想到：若司馬遷不受到巨大的磨難，又怎能寫出史家之絕唱、無韻之離騷的《史記》？再看看我們以前學的《楓橋夜泊》，若不是張繼一千多年前的落榜，又怎能寫出人們今天膾炙人口的《楓橋夜泊》，生活和學習也是這樣，這一次的失敗不正是下一次成功的墊腳石嗎？如果在生活中老是往壞處想，那我們還能有無憂無慮、開開心心的生活嗎？

一片落葉，你也許會看到“零落成泥碾作塵”的悲慘命運，但是隻要換個角度想，你便會發現它“化作春泥更護花”的高尚節操；一根蠟燭，不久便會“蠟炬成灰”，但它卻為人照亮了前方的路；一支粉筆，只需三筆二畫，生命便會結束，但它卻在同學們心中撒下了知識的種子。

挫折並不可怕，可怕的是隻顧歎息自己。

感受七年級的挫折，讓我知道前行的路上並不是一帆風順的，但戰勝一個挫折就是累計一個經驗，人生的步伐又一次踏實了。

四月十日，要去溱湖。

我興奮的夜裏閉上眼，卻總睡不着，翻來覆去[注: 形容一次又一次。也形容來回翻動身體。]地猜着溱湖的模樣。可竟感覺腦袋昏昏沉沉的，一片空白。

不想誤了翌日的出行時間，急匆匆忙了一個早上，，雖然姍姍來遲[注: 姍姍：形容走得緩慢從容。慢騰騰地來晚了。]，好歹也是趕上了。剛上車，等急了的同學見了我，拍着我的肩膀説：“哈，你終於來了！”是的，帶着滿心的愉悦和憧憬，溱湖，我來了。

下了車，便排着隊上了船。

輕輕地，款款地，船開動了。便見光滑的水面有了波紋，像放射的電波，一圈一圈細細密密的盪漾開去，傳到湖心。以前總道水是無生命的，在這裏，這波紋便成了水的經脈。這光潔靈動的經脈像是書寫的外文，又彷彿是誰在恣情地撥弄的琴絃，悠悠顫顫地，便有一縷琴聲叩開心扉，瀰漫進去，氤氲了心房。心登時沉浸在這柔和的湖水中了，頭也不由得靠近水面，想要更清楚地聽聽動人的琴音；視線也順着湖面拓寬許多。

幾乎滿眼的都是水。滿湖的水並不清澈見底，甚至有些渾濁。這倒好，少了清水的透底，溱湖變成了一位半遮半掩的羞澀美人，讓人費這心思去猜她的嬌容；也沒有了清澈裹挾而來的悽清，顯得厚實穩重。波動的水面便像條綢帶頗有情致地舞動起來，舞得人心也隨之像蜜糖一般化入水中。陽光在水面上投下它的身影，又被陣陣波紋剪成了碎金子似的漂在水面，像孩子般閃動的明眸，耀着人的眼球。太陽卻不願露出廬山真面目[注: 比喻事物的真相或人的本來面目。]，好像在玩捉迷藏，分明被人發現了，還不願服輸出來，真是孩童脾氣。

放眼看去，水和天並沒有相連，隔隔着的是一痕長堤，彷彿溱湖的綬帶。長堤上載着楊柳、油菜、和一些較不出名來的灌木。楊柳和油菜顆顆分明，像是工筆細心畫出來的，整齊的排列着，好像在接受我們的檢閲；那些灌木卻黏黏糊糊的，像是毛筆隨意的一抹，倒也有幾分精神。楊柳是位裁縫，他把天空裁剪下來，又給湖面縫上，卻叫人分辨不出：天和水都是灰色的。這種灰無法用文字表達，在鮮豔的黃綠色彩的映襯下，讓人感到一種時間的永恆：長堤上的景色一年四季變化，而水與天卻是亙古不變的。我感到天對水，同是飽經風霜[注: 形容經歷過長期的艱難困苦的生活和鬥爭。]的老人，彼此注視着，也同時注視着人間冷暖。有帶相機的同學將此景拍了下來，想要給它題名。我想，不如是：千年萬年。

只是痴痴的凝視着。恍惚間，發現那條長堤原來是個小島，我看到的只是它的一面。倏忽間，我又覺得船不動了，漂動的是小島，像條長長的龍舟。頓時，那一排排油菜成了龍舟船員，一個個戴着黃色頭巾，穿的是綠色船服；楊柳就成了油菜手中的竹竿，一下下挺直的插入水中；灌木變成了龍舟的裝飾。一時間，龍舟上竹竿林立，槳楫如雲，氣勢磅礴[注: 磅礴：廣大無邊的樣子。形容氣勢雄偉壯大。]。咦，龍舟怎麼停住了？比賽結束了？哦，船到岸了。豁然開朗[注: 豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領悟了一個道理。]，好像一個迷麗麗的夢醒了一般。

上了岸——不，是上了島——這倒興許還在溱湖上浮着呢。岸上籠罩着薄薄的霧像薄棉花一般扯不開。整個島就被霧包圍了，如同仙境一般。這麼説來，我上了島就是羽化而登仙了？

成了仙，便有了仙人的輕盈。自由的邁着步子，世界説不出的大，卻都是我的。我伸手想去摸天，卻觸到了風。風是拉不直縷不清的模樣，悄無聲息的吹。我疑心這風是長了眼的，那樹木、石塊似乎要糟蹋的吹拂下融融的化開了，我也好想要在這天地間，融融的化開，隨風而遊覽小島。凡有一抔濕土之地，便有植物，或高或低，皆為青綠；凡一棵樹木，便綴滿了嫩綠的芽兒，惹人用手去摸——摸不得呢，一摸是要掉下來的。每走一段路便見一泊，這裏面的水倒是清澈見底的，丟塊石頭下去，不立即沉落，而是緩緩的，像一片樹葉在空中飄蕩，約半分鐘才見底。無滔滔江河，無碧波萬頃，亦無涓涓細流，有的只是半畝方塘，一概是亮堂堂的鏡子嵌入地面，收了無數個太陽。

不知走了多久，只只是覺得眼睛不受用了，便坐下來休息。一坐下來，便像攤了個集市，人聲鼎沸[注: 鼎：古代煮食器；沸：沸騰。形容人羣的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。]。獨自尋了塊清靜的地方，躺在綠茵上，這時才看見太陽的面目了。像雞蛋黃兒一樣嫩，卻又雄壯得好像能托起整塊溱湖的綠。小鳥啁啾，聽着那從歌聲中迸濺出的宛若青石上滑落的一線靈泉的情意，身心飄飄蕩蕩，遠離了喧鬧，伴隨着寧靜，感覺偌大的溱湖將所有喧囂都包容了。

有同學戲稱，將“溱湖”二字的三點水一去，便成了“秦胡”。一位多情的水鄉佳麗成了個魯莽的“胡人”。

我笑了。莫不是因着這水，才有了溱湖

今天我們盼望已久的秋遊到來了。我早早就起牀，來到學校準備出發去中山植物園，看着同學們個個臉上笑開了花。我們來到風景優美的中山植物園。

我們從汽車上一湧而下，老師和導遊幫我們把隊伍整理了一下，同學們就“殺”進植物園。

導遊帶領我們遊玩了多肉多漿植物園、盲人植物園、熱帶雨淋植物園等等。其中最讓我難忘是多肉多漿植物園，我們一進去就看到一個渾身長滿刺的“擎天柱”，導遊説：“這是生活在熱帶地區的植物叫着仙人柱。”再往裏去我看到了一個渾身長滿刺的綠色的球，我真想上去踢一踢，導遊説：“這也是生活在熱帶地區的植物，這可踢不得哦”。還有幾個同學發現了一些鵝卵石，導遊説：“這些鵝卵石裏有幾顆種子，看誰能把他找出來。”於是轉來：一個 二個 三個一共有三個。真是有趣極了！

這次遊學讓我懂得了許多關於植物的知識。

天上的雲，地上的樹，水中的魚……這個世界是由這一個個平凡又美麗的生命組成，正是有了這些平凡，世界才會如此燦爛，如此精彩 一天，看到幾隻螞蟻在地上忙碌，不由得停下來，只見它們圍着一隻死去的蝴蝶，東爬西爬，小小的螞蟻怎麼可能會抬動蝴蝶？我用手撿起那隻蝴蝶，螞蟻們頓時亂了陣腳，一隻趴在蝴蝶翅膀上的螞蟻被我輕輕一抖，掉在了地上。我又把蝴蝶放在地上，螞蟻們又一窩蜂地湧上來，這一次，它們的隊伍更龐大了，等我從書店回來，遠遠地看見那隻蝴蝶在動，它活了？我忙仔細看，原來是螞蟻在抬着它前行，由最初的幾隻螞蟻，已經變成了好幾十只密密麻麻的一片，抬着那隻黑白相間的蝴蝶，向東口的方向爬着……我不禁感到驚訝，那樣平凡而又微小的螞蟻，居然可以把一隻對它而言十分龐大的的蝴蝶抬走，這是平凡嗎？我驚歎着。 想起一篇做過不下五遍的閲讀，講的是關於螞蟻怎樣在火海中逃生的`。每一次看到它，都會想象出螞蟻圍城球在火海中逃生的場面，同時也被螞蟻的智慧感動。螞蟻那樣渺小的身軀，可以舉起一隻蝴蝶，可以想到丟卒保車的妙計，可以成千上萬只同胞團結在一起……千里之堤潰於蟻穴，這一切又是多麼的不平凡。

是啊，平凡中也有不平凡，平凡的背後，往往都有着精彩的一面，讓我們用心去感受這個世界，感受平凡帶來的精彩與美麗。

聽説峨眉仙芝竹尖“水上樂園”開業了，十分驚險刺激。暑假裏，我和小夥伴們也去體驗了一把，感受無限的快樂和刺激。

我們幾個早早地就集合在一起，懷着激動的心情坐車去水上樂園。到了水上樂園，買了票，我們瘋狂地飛奔進去。

我們迫不及待地跳進“造浪池”，在裏面舒服地遊着泳，突然，一個猛烈的巨浪打過來，身體完全不受控制了，這巨浪足足有四米高！在巨浪面前，我們好像只是一隻只弱小的螞蟻，而巨浪卻如同那龐大威猛的怪獸，我們只能任憑它把我們“蹂躪”和“吞噬”。三個小夥伴被它衝散了，我的鼻子裏也嗆了不少水，耳朵、眼睛也進了水，狼狽不堪。剛把頭抬出水面，我還沒有緩過神，巨浪又一次次對我們進行“襲擊”，一次比一次兇猛，打得我們“潰不成軍”，我們完全不敢睜眼，只好抱着頭大喊大叫。過了一陣，我們逐漸的適應了巨浪的衝擊，不再覺得那麼害怕，反而覺得有幾分樂趣，也有幾分刺激。到後來，巨浪再次向我們襲來時，我們做好了準備，屏住呼吸，潛入水下，努力控制自己身體的重心，成功地“逃過一劫”，然後再探上頭，“哈哈！太棒了！”我們歡呼起來，太刺激了！

造浪池玩夠了，我們來到“水上滑梯”。這是一個長100多米的滑梯，人需要從三十米高的滑梯頂端滑下，最後被滑梯送入水中。哇噻！這麼驚險刺激的項目，我們説什麼也要去玩一玩。我來到滑梯頂端，坐在滑梯上。我從滑梯上滑下去，滑的速度非常快，如同騰雲駕霧一般。迎面吹來一陣陣冷風，滑梯上的冰涼水流不停地衝刷着我，在這炎熱的天氣裏，我也不禁感到一絲絲寒意，但也感到十分刺激。不一會兒就滑到了滑梯的末端，“撲通”的一聲便衝進了水中，水花四濺。這裏的水又深又冷，冷得讓人渾身發抖，讓被滑梯嚇得心有餘悸的我驚起了一身疙瘩，心“撲撲”直跳，驚險之餘，無比刺激。

這是我感到最開心，最驚險刺激的一天。

我坐着和諧號來到了令全國、全世界人民欣喜的地方—北京！聽説奧運門票一票難求，然而媽媽動手早，幸運地訂上了兩張奧運門票。

出了地鐵站，我感受到這裏的空氣是那麼新鮮，天空是那麼湛藍。這裏早已聚集各國的朋友，我看到他們的臉上、胳膊上、衣服上都貼滿了各個國家的國旗和奧運標誌，知道他們都來為自己國家的運動員加油！我遠遠看見雄偉的五棵松籃球館。我已經按捺不住激動的心情，馬上跑到了安全檢查的門口，這個時候，有一羣身穿T恤衫的志願者熱情的為你安檢和引路。我們坐在位子上時，已經遲到了。這場是女籃，雖然場館氣温比較低，但大家的心情還是火熱的。如果這兩隊哪隊把球投進了籃筐，我們都會熱烈鼓掌。比賽馬上結束了，這時，奧運福娃蹦蹦跳跳地出來了，還向我們打招呼，可不一會，他們又耍起了“賴皮”，躺在地上，引爆全場鬨堂大笑。精彩的40分鐘很快地過去了，觀眾都還意猶未盡，不願散去。

我永遠記着這個有意義的奧運會！