我與書的故事的國中生作文

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我與書的故事的國中生作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

兒時的我，並不喜歡看書，直到有一天…….

那天，我正在家裏看電視，正當我看得起勁的時候，媽媽突然從房間裏出來，對我説：“孩子，陪媽媽逛逛街吧。”我很討厭逛街，但媽媽非要讓我去，我極不情願地説：“好吧。”我們來到步行街逛街，來到一家服裝店，媽媽説：“走，進去看看吧！”我不耐煩地説：“哎呀！有什麼好逛的還不如回家看電視呢！”媽媽看着我的樣子，就拉起我的手，向前走去。我本以為媽媽是帶我回家的，結果無意中來到了圖書館，我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，你帶我來圖書館幹什麼?”“進去就知道了。”媽媽説。我們走進圖書館，媽媽給我買了一本書，叫《綠野仙蹤》。我看着書名就覺得很有意思，於是，我充滿興趣地拿起書，靠着圖書館裏的柱子，津津有味地看了起來。我越看越入迷，完全被它書中描述的情景帶動了，有時我很憤怒；有時我很悲傷；有時我很興奮…… 過了很久，我仍然津津有味地看着。媽媽過來了。説：“該回家了，孩子。”“我還想再看一會兒。”我説。媽媽説：“難道你愛上看書了？”我不好意思地點點頭，説：“是的。對不起，媽媽你以前叫我看書，我不看，那是因為我根本不知道讀書給我帶來的樂趣，但現在我懂了，我以後一定會多看書的。

讀書真好啊！書可以把我帶到一個喜怒哀樂的世界裏，我從書中享受到了無窮的樂趣，他給我知識，給我力量。今天我將用知識創造屬於我自己的世界。

我是一個挺喜歡看書的人，並且在生活中有很多時候，那一本本書就像一個隨時跟在我身邊的一個可愛的小傢伙，隨時能夠給我知識上的所有的補充服務。但由於我經常書不離身，中午的午睡實質上也不過只是換一個地方看書罷了。我就是不顧視力在遮光的窗簾後面藉着邊緣的一點點光亮來看書，從國小二年級就養成的“好習慣”，終於在四年級導致了我近視的慘案。所以，爸爸很反對我看書這件事，我卻十分的堅持。為了能看上自己喜歡的書，我就得跟爸爸打響一場“看書戰”，主要是分兩個“戰略計劃”，來一步一步的走向“勝利與成功”。

第一步：“中午的暗度陳倉”：因為中午父親和我都要求一定要睡午覺，父親當然打起呼嚕來睡覺，我就小心翼翼的、偷偷的拿書出來看，只借着一點點透進來的陽光來辨字，即使辛苦極了，也敵不過看書的極大樂趣啊！但有一次的情況極其驚險，老爸有一次睡覺時可能是不太踏實吧，似乎聽見了翻書的摩擦聲，就懷疑的快步走過來看，我在電光火石之間就把書塞進枕頭下面，假裝熟睡，他也有低頭來看，還自言自語的問：“真睡假睡啊？”我被爸爸犀利的目光狠狠地“剮”了八分鐘。等老爸出門了，心愛的書已經皺的不成樣子，而且我現在已經到午託了，看不了書，所以第一步就這樣不了了之了。在我看來，如果沒有特殊因素，那我還是完成任務的。

第二步：“上廁所時的`瞞天過海”：一天下來，人總得上廁所吧？而且在晚飯大吃一頓後總得上大的，這就成了看書的絕佳機會：於是我在晚飯後，先假裝很認真的在散步，然後偷偷的在來回走途中爸爸看不見的地方帶上事先準備好的一本又寬又薄的雜誌，塞進衣服裏，最後直奔廁所，大喊一聲“我先上廁所”之後，津津有味的看了起來。因為這些雜誌裏面都是一個個小故事，看起來時間就可以任意控制。但有一個缺陷：因為蹲廁所的時間越來越長，老爸也一定會懷疑。估計這一個方法也不保險。

為了看書，我可是做了處心積慮的準備。所以，這一場“看書戰”也一定會有“二戰”。

一有空，我就會隨手拿起一本書，滿懷着期待去閲讀，享受書給我的樂趣。人人都説書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，的確如此。漫步於《名人傳》中，你彷彿真的看到所有的世界名人是如何努力，登上頂峯的。那時的我就喜歡上了人物傳記。我也想像他們一樣，通過不懈的努力成就自己。

要説讀書，自然少不了閲讀名着。小時候總在電視上看《三國演義》，總覺得故事情節很精彩，常常一看就是一整天。上了中學，開始重新接觸《三國演義》，在書店裏買回厚厚的一本，又買了一本古漢語詞典，便整天窩在房間裏不出來，一讀就是一個月。書中的註釋已經快掩蓋住原來的內容。也許這是辛勤勞動的結果，讀完書後，總覺得它比電視上的更精彩。我常常有許多畫面感，僅諸葛亮彈琴退司馬，我就幻想了數十回。後來又通過電視介紹閲讀《水滸傳》，梁山好漢除暴安良的精神讓我佩服和感動，但又對宋江支持招安表示很不理解。總之閲讀名着，我的精神變化很明顯，裏面投入了我的真感情。名著給予了我很多。開學前讀了一本叫做《永不放棄》的書，是根據真人真事4寫的，裏面主要講述了一個失去四肢的男人的故事。書中記錄了他是如何日常生活的事，表現了他堅忍不拔的精神和一顆積極樂觀的心態。這當中經歷了許多心酸的歷程。如今他在國外四處演講，把他的故事分享給更多的人。無論處境有多艱難，都要保持樂觀的心態，擁有頑強的意志，這是我讀過這本書的最大啟示。

書，書是人類進步的階梯，擁有好書一本就可受益千萬。要想在書中學到知識和道理，就要讀好書，會讀書，唯有這樣，你才能在書海中暢遊，也唯有這樣，讀書才能變成真正有意義的事。

在家裏，誰都知道我是名副其實的書蟲，一旦看書看瘋了就會忘了吃飯，忘了睡覺，忘了時間。

又一次，我正拿着借書證王圖書館走，怕了三層樓終於爬到了圖書館，我輕輕地推開大門跑到兒童文學那一欄選了幾本《淘氣包馬小跳》就隨便找了個位置做了下來看。

10分鐘，3芳和五3班符紫瑩習作——我與書的故事0分鐘，60分鐘……時間一點一滴的過去，“叮鈴鈴，我的手機響了，圖書管理不能接電話，否則會吵到被人看書的，於是我出了圖書館借了媽媽的電話。

媽媽説，我已經看了一個半小時了怎麼還沒回來？我心裏嘀咕着我出來時是7點，現在應該是8點半了吧，還沒閉館呢，心裏想着再看一個小時也不遲，我對媽媽説我很快回來就果斷的掛掉了電話。又回到了原先的作為拿起那本書津津有味地又看了起來。

我已不記得我看了幾芳和五3班符紫瑩習作——我與書的故事本書，但是，故事的情節依然記得，那天晚上我看了很久很久，楊紅櫻的馬小跳彷彿跳了出來，引領着我，讓我深深不能自拔。

我一直想着要是時光永遠停留在這快樂的瞬間那該多好啊！可是，閉館的時刻中就是來了館長説要閉館了，已經很晚了，這意思就是我要趕快回家。我依依不捨地放下書走了出去。芳和五3班符紫瑩習作——我與書的故事

走在回家的路上，聽見輸液的沙沙聲，聽見人們的説話聲，看見天上掛着的議論明月，覺得今天是多麼的美好啊！