實用的五年級的作文7篇

來源:文萃谷 1.45W

在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級的作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的五年級的作文7篇

五年級的作文 篇1

你還記得嗎!我們在陽春三月的書桌上相遇,你那優美的文筆,使我和你的心近了。而你,就是那智慧的燈——書。

在你那假如給我三天光明的期盼中,我體會到了你那渴望見到大千世界的無限渴求,你如同一根繩子,拉近了我和海倫.凱勒的心。

在你那桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的感歎中,我體會到了人世間最為純潔、神聖的東西——友情。也看出你和汪倫之間那潭裏水深千尺的友愛。從南朝四百八十四,多少樓台煙雨中,讀出了你那感歎興亡,人世變化的滄桑。你那《古詩三百首》的優美辭賦拉近了我與古代人的距離,讓我能深切感受到他們的喜怒哀樂。

在你那無限的《吶喊》中,我能體會到一個文化人,在文化革命時的迫切,被壓迫、被封閉時那種要反抗、要抗議、要抗爭可又沒有辦法去反抗,又憋在心底想要去吶喊的無限情懷……。

我們的心近了,在烈日驕陽下、在嚴寒酷暑下,是你——書籍,把我和許多著名作家的心拉近了,讓我體會到了他們內心深處的思想感情。書籍就象是人類進步的結晶,仔細品味,會感受到它的無限智慧。

五年級的作文 篇2

我們的學校綠草如茵,花團錦簇,那就是椒江人民國小。我們就去看一看操場,看,許多小朋友都三三兩兩進去了呢,我們也去看看吧。

進入校園,映入眼簾的是一顆高高的大樟樹。我看見過紅葉似火的楓樹和與眾不同的無花果樹,卻從沒見過這樣的大樟樹。樟樹的葉子真綠啊,綠的似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動;像被灕江碧綠清澈的水染過似的;還像是用碧玉粧扮成的,説到這句,你是不是就想到了:“碧玉粧成一樹高呢?”大樟樹的下面有柵欄和木凳,還有小花,小花的顏色五彩繽紛,有紅的,有綠的,有黃的,有藍的,有紫的,等等顏色,木凳可以在放學的時候,家長坐在上面等候學生,還可以在上面乘涼、休息。體育課的時候,累了可以坐在上面,坐着一邊休息,一邊聞着淡淡的花香,是件多麼享受的事啊!

大樟樹旁邊就是大操場了,操場中間是水泥地,水泥地上有籃球架,籃球架前有一分球、二分球、三分球標的地方,水泥地上還有踢足球的筐,只是我們太調皮了總是把網弄幾個洞,所以校長把球網收起來了,還有後衞、守門員站的地方等,我們在那裏瘋狂地玩着,陽光普照在我們的臉上,使我們的精神似乎又增加了幾分。

水泥地外邊是環形塑膠跑道,環形塑膠跑道又軟又富有彈性,非常合適跑步,使我們就算是慢慢跑也跑得快一點,步子跨得大一點,跳也跳的高一點。

操場的西南角是我們爬單槓的地方,還有沙坑和爬杆,我們男同學喜歡爬爬杆,一會蹭的一下上去,一覽校園的美麗風光,又嗞地下來,女同學喜歡玩單槓,在單槓上繞來繞去,一個個高難度的動作都在它的支撐下完美的做出來了,女同學還拿跳繩系在單槓上盪鞦韆玩。

操場的西北角是乒乓球桌,一個個小小的乒乓球手在那裏打乒乓,打得不分上下,我們這些調皮的小男孩在乒乓球桌上跳來跳去,抓來抓去,玩遊戲。

我們的藝術畫廊圍繞着整個操場,單槓那的邊上是衞生知識的,還有講書畫作品的,以前我們班的陳浩然的作品就在上面,還有大隊委候選人的介紹,上面還有我們的校訓,樂學健美,智慧高尚,時時刻刻在提醒我們。

操場周圍還有綠化帶,綠化帶裏的花草被修剪得非常整齊,像在春風中跳舞。

這就是我們校園的一角—操場,有喜、有憂、有樂、有愁,如果有機會,希望您能來椒江人民國小來看看,感受這片土地的'生機勃勃,體會這樟樹下人與自然的和諧統一。

五年級的作文 篇3

我喜歡鮮花遍地的春天,但我更喜歡果實累累的秋季。秋季色一過,秋季意就越來越濃了。可是,哪裏才是看秋季景的好地方呢?告訴你吧,那就是我的故鄉-濟南。

秋季一到,在秋季風的吹拂下,故鄉濟南換上了迷人的秋季裝。果園裏,果子的芬香撲鼻而來,沁人心脾。那紅彤彤的蘋果,象小燈籠一樣掛滿枝頭;那黃澄澄的鴨梨,像擠在一起的胖娃娃。再看那又大又綠的葡萄葉下,掛着一嘟嚕一嘟嚕的葡萄,有紫灰的,暗紅的,淡綠的......五光十色,很像一串串晶瑩的瑪瑙。

瞧!山坡上種着密密麻麻的山棗,它們悄悄地把自己的“臉蛋“染成大紅色。從高處往下看,滿山遍野都是一片深紅色,真不愧是“滿山紅“呀!它賽過了秋季的楓葉,也賽過了早晚的雲霞。這時,石榴樹上也結滿了果實,又圓又大,真惹人喜愛。有幾個大石榴,裏面的“娃娃“太多了,擠破了“屋子“,開了“門“,露出了水靈靈的石榴子,似乎再説:“你想嚐嚐我那甘甜的石榴子嗎?

秋季可是豐收的季節。田野裏都種着金黃色的玉米。玉米的頂端長着紅鬍鬚,很像它的頭髮;胖胖的玉米很像它的身體;玉米身上的皮很像它穿的綠衣服。你不覺得它像一個活潑可愛的小孩子嗎?哈哈!在我的院子裏,有無數個“小孩“在那兒曬太陽呢!

朝前邊望去,菊花開得好熱鬧呀!你看,那碧綠的葉子,村託着金黃的花瓣,很像一位仙女穿着鑽石鑲嵌的連衣裙。

你們不覺得秋季得景象就像一幅漂亮得畫嗎?我喜歡秋季,但我更喜歡故鄉得秋季。

五年級的作文 篇4

人生一世猶如一條蜿蜓的河流。而這條"河流"並非是死水一泓,沒到那地考驗的地方就會蹦出無數雪白的浪花。這些浪花同一個人的經歷一樣,有些地方十分蹊蹺,就會出現一飛沖天的巨大浪花。而一個人所經歷的往事如果特別重要,也會使人永久的銘記它。

記得我上國小一年級時,我的成績也十分不錯。每次學校領獎,我都能得到獎勵,然而到了一年級下半學期時,平時自命不凡,成績優秀的竟然"落榜"了。那次考試只有一百七十多分。於是,在放學後父親問我成績的時候,我慌了神,為了保住面了,我只能硬着頭皮,斷斷續續的説:"總共一百八十九分。"我至今還記得,當時我説這句話的時候,我的聲音顫抖,臉又漲又熱。然而幸運地是父親名沒有問我怎麼表現出這樣的神態。

第二天,我到學校整理書包時,無意間發現了一張學條,上面寫着:"撒謊不是男子漢,躲避非為大丈夫。"當時我看到這句話,頓時後悔之意湧上心頭。兩行熱淚奪眶而出。

後來,我的朋友告訴我,當時父親已經覺得不對勁,但並不想訓斥我,他只是向我的這個朋友詢問了我的真實成績,然後又將那片寫着令我終身難忘的話語的字條放入我的書包裏,從那以後,我開始努力學習,再也沒有為此撒過謊。

這件事在我的人生長河中就猶如那最為高大的浪花,而這朵浪花的最頂端就是那句撒謊不是男子漢,躲避非為大丈夫的話。是啊!一個撒謊和躲避人是無法立足於社會的,更是無法成為君子的。

五年級的作文 篇5

我的老師都是女生,有教語文的朱老師,有教數學的陳老師,有教英語的Shirley。

朱老師有一雙大大的眼睛,笑的時候像月牙兒,可是生氣的時候就像冒火似的,所以我最不喜歡調皮的男生闖禍惹她生氣的時候。下課時,我們總愛跟她聊天,她一點也不會嫌我煩,還和我們談得很投機,天南地北什麼都談。朱老師上課一點兒也不枯燥,會結合課文內容擴展許多課外知識。只要有疑問她都能給我們解答,好像就是谷歌搜索引擎一樣。

陳老師高高的個子,卷卷的長髮,總愛穿高跟鞋。陳老師上課喜歡先讓我們自己去動手嘗試,在過程中發現存在的規律,並讓同學們説出自己的發現,不知不覺中把我們吸引到今天課程中。

Shirley雖然戴着一副眼鏡,可一點也不古板,説起話來嗲嗲的,像一個大孩子一樣。Shirley上課時的氣氛可活躍啦!同學們都很積極,大家都希望被Shirley點到回答問題。

我喜歡我的老師,她們教給我很多知識,並讓我更加喜愛學校生活。

五年級的作文 篇6

一天,學校決定給學校的每一個角落來個“大整容”。原來,經過一個暑假,學校裏的每一個角落“住”滿了“垃圾家族”。中午,同學們準備好勞動工具坐在教室裏,個個精神抖擻,摩拳擦掌,準備大幹一場。萬物俱備,只欠東風——老師的命令了。

林老師在教室裏給我們分好工。同學們便拿着早已準備好的抹布,像開了閘的水一樣衝出教室,來到自己負責的場地上,七手八腳地幹了起來。學校裏頓時變的熱鬧起來了。擦牆壁的同學,有的弓着腰擦,有的蹲着擦。牆壁姑娘臉上的青春痘好像一道難做的題目,難住了我們。我和李彥曉用白色的地毯請它出來,它卻好像在跟我們作對,死貼着牆壁姑娘的臉,不肯投降。我心裏暗暗地想:哼,敬酒不吃吃罰酒!我使出了我的殺手鐗——用手刮,我使勁地刮,可就是沒作用。牆壁姑娘臉上的青春痘彷彿在譏笑我沒用,我氣壞了,拿出我的手,使出九牛二虎之力,終於消滅了一兩顆討厭的小黑點。

同學們個個都幹得熱火朝天。豆大的汗水順着臉蛋一滴一滴地流下來,衣服甚至都可以擰出水來了。我們這組的人也不賴。柯晨拿着自己的抹布,認真地擦着地,看着她那粉紅色的“白雪公主”變成了黑色的“灰姑娘”,心疼地説着:“哎呀,我可憐的抹布!”倪偉堯拿着掃把聚精會神地掃着,真恨不得一下子把地掃乾淨。李彥曉和我用力地擦着牆壁,將一些人見人恨的小黑點請到我們的抹布上面。這時,我心裏想:“腰痠死了,這活怎麼那麼累!如果在家裏,媽媽和爸爸肯定不會讓我幹這種累人的活。

經過四十分鐘,我們的大掃除終於“完工”了!我們看着自己辛苦完成的勞動成果:那一塊塊玻璃亮晶晶的,像一顆顆潔白無瑕的寶石鑲嵌在上面似的。那一塊塊地磚好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠織成的地毯。看着這美好的勞動結果,我們高興地露出了美好的笑容。雖然累得滿頭大汗,但是我們的心裏都是美滋滋的。我看着,看着,完全陶醉在眼前這個美麗的校園中。

五年級的作文 篇7

當最後的一縷陽光鋪灑在江面的時候,我站在岸邊的石階上,望着波光粼粼的江面,遙想當年杜甫“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”的詩句,覺得自己正在和千年前的詩人對話:遠離煩擾喧囂,享受安靜愜意。

潮水還沒有來,平靜的江面上零零散散停泊着二三十艘貨船,我甚至可以清楚地看到船上的人,有一個婦女端坐在船尾,凝望着江面,在欣賞“夕陽無限好,只是近黃昏”的美景吧,她是否也看到了我呢?我把她當成了風景,豈不知她也把我當成風景了呢!

一絲煙草的味道飄過來,不知道什麼時候旁邊來了個釣魚人,正在悠然地抽着煙,隨意地把釣竿往江裏一拋,眯着眼睛靜靜地等待着。我站得腳有些麻木了,早潮的時候,潮水把江邊的石塊沖洗的乾乾淨淨,剛好給我預備好休息的座位。

一陣歡呼聲傳來,尋聲望去,不遠處,幾個十來歲的孩子在江邊的石縫裏捉螃蟹,每個人手裏拿着一根小棍,那緊張認真的樣子讓人忍俊不禁,一會驚喜地説:“小螃蟹,小螃蟹。”一會又失望地説:“哎,逃走了,逃走了。”許久,一隻螃蟹也沒有捉到,但他們仍然玩得不亦樂乎。

坐的累了,隨意地躺在乾乾淨淨的石頭上,石頭被太陽曬了一天,覺得微微發燙,傍晚的風吹過臉龐,卻是清涼的,看看天空的雲舒雲散,聽着偶爾傳來的幾聲汽笛聲,一切都是那麼安閒自在,一切都是那麼的寧靜舒適。

這樣靜靜地看着,遠處的高山,樹木,近處的船,人,藍藍的天空,白白的雲,組成了一幅水墨山水畫,我在欣賞着這畫卷,畫卷裏的人也在欣賞着我。這畫卷,是動態的,又是靜態的,傍晚的錢塘江多麼美好!

熱門標籤