我心中的數學老師作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我心中的數學老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時光荏苒，轉眼間我也是七年級的學生了，在我迄今為止的學習生涯中，不説在十位數學老師膝下承教，也是六七位老師的弟子了，我這把年紀還稱不上閲人無數，但我心中最優秀的數學老師是什麼樣，早已心中有數。

有人説，孩子們都喜歡年輕活潑的老師，那是，愛美之心，人皆有之嘛，但年紀大點的也未嘗不可。

我期盼的數學老師，第一肯定要做到知識儲備豐富，不説上知天文，下知地理，但至少關於數學的問題，我們問了他，他都能對答如流。

二呢，是上課時要風趣幽默，死氣沉沉的老師講不下去，學生也聽不下去。詼諧也不是出口成章，而是願意在嚴肅之暇穿插兩句笑話，同學們一定會很捧場。

三就是不能體罰，當然，頑皮極了的，給他後腦勺敲兩記是不算的，我説的體罰是指用戒尺一敲幾十下，手猛拍猛打某人的頭，只見好像要打傻了似的，如果要求事事容忍，擺出笑臉，恐怕是個人也不能行。憋都憋出病，至於批評，個人認為批評也好，責備也好，只要不上升到人身攻擊，家庭攻擊就好。

四是性格，外貌這種東西是不能決定的，要是要求每個老師都美若天仙，怕是學生在賞心悦目之餘，也會自慚形穢，失去自信。無論是眉清目秀，還是尖嘴猴腮，我相信，性格温柔的人都會和藹可親，是的`，我期盼的老師首先性格得柔軟，不是林黛玉的柔弱，是像冰雪女王艾莎一樣的柔軟，不失剛強與堅毅的柔軟，對學生要充滿愛心，不是一味的忍讓，該嚴格要求時，你必須拿出氣勢來，只要老師對我們有愛，他她就會成為我們的驕傲，得到我們的喜歡。

這就是我心目中最期盼的優秀的數學老師。

我心目中理想的數學教師是怎麼樣的呢？他（她）們應該具備哪些特點和素質呢？

我心目中理想的數學教師應該有火熱的人文情懷。一個好的數學教師應該有着自己豐富的精神世界，獨立的心靈家園，細膩的情感體驗。對於周圍的美好事物有着敏鋭的感受性。只有具備了火熱的人文情懷，他才能察覺到學生的需要，走進學生的內心，他的心才能和學生的心一起跳動。只有具備了火熱的人文情懷，他才能把那些嚴謹的、冰冷的數學知識變得有温度、有熱情，最好能把數學課上得有語文味。

我心目中理想的數學教師應該有冷靜的理性思維。這是一個數學教師最基本的素質。他的思維應該如齒輪一樣精確咬合，他的語言應該如時鐘一樣準確簡單。

我心目中理想的數學教師應該有獨特的教學特色。開放、靈活、嚴謹、求真、傾聽、耐心、尊重、信任、平等、合作、自主、探究、興趣、熱情、好奇心、信心、態度、個性、超越、數學文化、迎難而上、堅韌不拔、侃侃而談、歡欣鼓舞、掩卷沉思、熱情澎湃、躍躍欲試等等這些詞語應該是他字典裏的經典。他和他的學生應該用自己的行動充分詮釋了這些詞語的含義和魅力。

我心目中理想的數學教師應該有深厚的理論修養。他應該緊跟時代的發展，經常求助於書本，經常與先賢對話，經常思考教育問題，經常能提出自己的教育觀點，他應該能常常在專業的教育雜誌上發表自己的文章，把這些觀點進行傳播，影響其他的同行、家長等等。