我的數學老師高中作文

我們的數學老師，她姓周，是教了許多年的老教師。她課上對我們十分嚴厲，不會有半點放鬆。她對工作的態度嚴謹，不會有一絲懈怠。她戴着眼鏡，國字臉，棕色直髮，使人感覺較為莊重。

記得開學時，她曾對我們説：“數學講究的是方法而不是死記硬背，就算背下來了也不會實際去運用。”我在之後深刻地理解了這句話。

以前的數學老師，只會單一地告訴我們，這個是這麼算的'，卻從未告訴我們為什麼要這麼算。而周老師，她是把這個式子怎麼算，怎樣簡便，為什麼會這樣算。如方程：12-x=8 把12移去減8等於4，這麼做的原因是這樣的：把減法公式套進去，12是被減數，x是減數，8是差。而減法的逆運算是：減數等於被減數減差。

周老師還教我們許多的簡便方法，如：棄三法 這是用來找3的倍數的。大多數人都知道，3的倍數，是所有單位上的數字之合是3的倍數的。如果數字太大，便把數中3的倍數清出，剩下數字之和3能除盡，就是3的倍數。

還有3個星期就要考試了。她最近有一天沒來，後來她説：“本來我腎結石要住院，但想到同學們還剩3個星期要考試了，所以帶病給同學們上課，希望大家上課 都能認真聽講。”

我那時覺得周老師特別的偉大，病得那麼重也要給我們上課。

數學不怎麼好的我成績提上去了，期會考了100分。這裏面都是周老師的功勞！她不僅教了我們知識，同時也教了我們一些做人的道理。

雖然周老師不是我的啟蒙老師，但她對我啟發還是很多的。我非常感謝周老師，我想對她説：周老師，您辛苦了！