寫事的作文(精選15篇)

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的寫事的作文，歡迎閲讀與收藏。

説起捕魚，水鄉人的方法真多：網抓，竿釣，魚槍刺……再説捕魚的本領，水鄉人也是蠻大的，連“等”都能把魚捉到手。不信，就讓我給你講一個故事吧！

早稻快要收穫的季節，天公不作美，一連幾天的暴雨、大暴雨，使水位不斷上漲，把我家承包的幾畝低窪田都淹沒了。眼看到手的“鴨子”飛了，爺爺急得不知如何是好，天天到田裏去看水位退了沒有。一天，爺爺見稻田裏有一個個的魚暈，而且稻杆動得厲害，心想：噢！原來魚兒也在糟蹋莊稼哪！便靈機一動，想出了一條妙計。在河岸邊，爺爺用泥巴築了一條大壩，只留一個大缺口。第二天天還沒亮，爺爺又划着小船來到田頭把那缺口也堵上了。過了幾天，水位開始退了。爺爺趕緊拿了一個捉魚的網兜，拎了一隻水桶，又拿了一把大雨傘和一條凳子來到田頭。爺爺先折了一大堆樹枝蓋在那個缺口處，把大傘斜插在缺口旁。然後，爺爺打開了缺口，把網兜的口正對着那缺口，自己坐在小凳子上一手握着網兜柄，一手夾了一支煙悠閒地抽起來。就這樣，爺爺守株待兔式地等起魚來。大約過了一袋煙工夫，一條大鮎魚從田裏出來，自個兒流到大網兜裏去了。爺爺眼疾手快，趕緊把網兜一提，大鮎魚立刻束手就擒。爺爺等了整整一天，連中飯也在田頭吃的。當然，收穫也真不少，水桶裏除了大鮎魚、紅鯉魚、烏魚、鯽魚，還有幾隻螃蟹呢！

稻田裏的水退得差不多了，又捉了這麼多的魚，爺爺的心情明顯好多了。天色漸漸暗下來了，我們拿着這些“戰利品”高高興興地回家了。

人生中有許許多多的第一次，第一次上學、第一次掃地、第一次遲到、第一次捱打、第一次人的一生有太多的第一次，但並不是每一次都刻苦銘心的，可有一個第一次，令我難以忘懷。

今日我要寫的是我第一次洗衣服。

在六歲那年的那個夏季，我學會了洗衣服。爸爸媽媽總是説我小，説我什麼事也不能幹。可我總想證明給他們看我已經》長大了。

這天，爸爸上門市做生意，媽媽上市場上買菜，家裏只剩下我一個人，我把作業做完後閒真無聊便想看電視，我來到廚房打開冰箱拿出可樂和蛋糕來吃。一轉身看到洗手間裏的一堆衣服還沒洗，心想爸爸媽媽總説我小，我要證明給他們看，我説幹就幹，我拿出洗衣粉和搓板，看着一大堆的衣服，我還真有點不想幹，但一想到媽媽常説的：“眼是孬種，手是好漢”我便用力的洗，不一夥，衣服就被我洗完了，此時我腰痠背痛，腿抽筋我才明白媽媽每一天洗衣服有多累。我把衣服放在洗衣機裏甩幹，又把衣服晾起來。洗完後我才拿出可樂和蛋糕來吃。

這時，媽媽回來了，看見滿頭大汗的我媽媽高興的笑了連連説：“不錯不錯我的寶貝女兒最終長大了。”

這是一次歡樂的第一次——洗衣服。

當我在操場上打籃球時，我老是跟袋鼠一樣，東跳跳，西跳跳，靈巧地躲過外場的攻擊，大家都説我是袋鼠變成的，但是剛剛開始學的時候，我卻如同另外一個人。

本來，我一點也不喜歡籃球，但媽媽卻讓我學打籃球，第一次上課時，我心裏忐忑不安，媽媽走後，我便有如熱鍋上的螞蟻，被恐懼統治的我，在內場的時候，經常被外場打得落花流水，心情極差，但老師卻經常勉勵我，讓我心志更加堅定，就像在心中築起堅固的堡壘，不怕挫折來襲。學了一個月後，我開始感覺得到打籃球的刺激感了，不管是什麼花招的球，一眼就會被我識破。

但是有一次，老師又再教新絕招，我卻生病請假，隔天，同學用新招式來攻打我，我想不出他想做什麼，經老師教導後才知所以然，在我苦心練習後，發現這個新絕招真的超好用，兩三下就可以把內場給打得空空如也，真爽快，這也驗證了付出的努力越多，所得也越多的道理。

當我和同學下課玩籃球時，總會玩得不亦樂乎，在場上盡情的大顯身手，使出自己學會的本領，在這裏讓我知道我是多麼喜愛籃球。當我是外場時，我會和另一個人合作，並使用所學過的招式來打內場，把對方打得落花流水，我和同學的默契也可説是一百分，平均十秒內可以把一個人打出局。然而當同學説我是籃球高手時，我並不引以為傲，只覺得這是熟能生巧罷了。

久而久之，我漸漸領悟到，技巧在籃球運動中是很重要的，只要趁內場不注意，便可以把一些人打出局，但更重要的是籃球讓我和同學有了共同的目標，它，也緊緊的繫着我們的心。未來的某一天，我要當籃球隊隊員，和更多人繼續享受籃球的樂趣。

在寒冷的天氣下，我們準備去人人稱讚的城市中國國際花卉博覽會。在去花博之前並沒有感到特別期待，因為我本身沒有特別喜歡花，也對花不感興趣，但去了以後卻覺得獲益良多。

遊覽車上大家開心的聊天，熱鬧的氣氛，像一個小型的菜市場，但一下子就到了目的地，下車後熱鬧的人潮不斷湧入，讓我們一點都不感到寒冷。我們首先來到了未來館，館內的花和植物五花八門，讓我看得眼花撩亂，其中還有一株植物讓我最印象深刻，那就是“跳舞草”，他能聞歌起舞，隨着節奏舞動，也是未來館必看的植物。

在不知不覺之中，就到了中午，我們在一個棚子裏吃着美味的午餐，大家邊吃午餐邊聽音樂。吃飽後，我們就去了迷宮花園，草叢內的迷宮害我們一直找不到出口出來，最後只能像小老鼠一樣走小路鑽出來。接着我們到了行動巨蛋，裏面不但有五彩繽紛的燈光秀，旁邊還有一幅蒙娜麗莎的畫像，最奇特的是他的臉可以換成自己的臉。時間向流水一樣過的很快，我們就要離開這美麗的花花世界了，雖然不捨但我一定會在來的。

這次去花博我真的覺得獲益良多，能在館內看見各式各樣的植物，花的顏色五彩繽紛，種類多到讓人看的眼花撩亂，如果去花博只是走馬看花，就太可惜了，雖然走的有點累，但是很值得，改天我一定會跟家人來的。

我正洗着手，可是水龍頭下衝出的水柱越來越小，起初我還當鄰居也有人在用水，可是水柱又漸漸變小，只剩一滴一滴，後來竟沒有了，這也太意外了吧？難道是停水了？我急忙問奶奶，她也奇怪，“不會啊，樓下都沒通知。”面對突然的停水，奶奶也毫不知情。我只好用安裝最低處的水龍頭洗了手，等了好久，水遲遲也沒來，不能洗手，不能衝馬桶，不能洗菜。我只好坐着發呆，意外來得太突然。

星期天，老爸帶我去踢足球，可他還在大睡。我只好玩ipad，正好，我收到了h的信息，説三點來我家玩，我告訴了他踢球的事兒，叫他兩點在馬鞍池公園集中。“行啊。”可眼看已經三點了，我們足足等了他一個小時，可還是不見小h的蹤影，我們只好撤退，去學校踢球。回家打開ipad，小h竟説已經到了，竟然沒碰見，這也太意外了吧！

晚上，我在奶奶家做完作業，回家睡覺，可沒想到剛到家樓下，卻有了一張告示，有人去世了，要回避一天，啊？我有點驚訝，為什麼不早點貼出來？到都到了。在萬般無奈之下，我只好拿了衣服，回奶奶家去住。

意外的事兒真是太多太多。

一天，我們正在寫卷子，忽然，一聲大叫劃破了寧靜的課堂：“老師，窗户上有一隻蟲子!”我尋聲望去，哪裏是什麼蟲子，原來是一隻闖進來的蜜蜂，這位小小的“客人“引起了同學們的關注，使我們原本安靜的課堂變的吵鬧不堪。

這是一隻又大又黃的蜜蜂，他正尋找着出口。它是覺得屋裏空間太小?還是覺得我們會傷害它?它搖動着觸角，沿着玻璃向上爬，它使勁蹬着封的嚴嚴實實的窗户，似乎想把它打開，好去飛向自由。但是它失敗了，但它不甘心，又拍動翅膀”嗡嗡“的朝另一扇窗户飛去，可這回，它落到了窗簾上，它一動不動，既不振動翅膀，也不搖動觸角，它似乎在積蓄力量，有那麼一會兒，它就這麼站着，站着.......

終於，它鼓足了勇氣和力量，飛到旁邊的一扇窗户上，這回它可真是憋足了勁兒，飛快的向上爬着，但它離窗口還遠着呢!同學們都為它捏了一把汗，老師用小棍子使它靠近窗户，但它腳一滑，又掉了下去。然而這一切，並沒有讓它氣餒，它又一次開始了進攻，它急急忙忙的向上爬，但又一次失敗了，但它還是不放棄，又發動了新一輪的攻擊......

我被這微小的生命震撼了，這麼微小的生命竟能有如此頑強的精神和強烈的求生慾望!雖然它的生命卑微，但它卻有着直到生命最後一刻也不放棄的精神。看着這隻蜜蜂，我 多麼希望它快快飛出窗外，飛向蔚藍的天空，飛向它那分別已久的自由。

寫於20xx年x月x日。

今天，媽媽一大早就把我叫起來説：“快起來，今天我們去春遊。”聽到媽媽的話，我立馬起了牀。

媽媽帶了：地墊、照相機、零食、水果、水、鏟子還有幾個籃子。我帶了：畫畫紙、畫筆、風箏、玩具。我們自駕車大約走了一個多小時，來到了我們這次春遊的目的地――皇家農業公園。

進入公園，裏面有好幾間大房子，房子裏面有各式各樣的菜和水果。媽媽説：“先去那邊的山上玩一會兒，我們最後再來這參觀吧！”我們走到山上，找到一塊平地，我和弟弟在那裏放風箏。弟弟把風箏使勁往上一扔，我飛快地拉着風箏線跑起來，風箏越飛越高。忽然，一陣風猛烈地吹過來，我沒拿住線，風箏被吹跑了。風箏被吹到了一棵小樹上，我們跑到了樹下面，正準備把風箏拿下來，忽然，又一陣風把風箏吹到地上了，風箏順着風在地上翻了好幾個跟斗。我們心想：這風寶寶是故意的吧！看看是你來得快，還是我跑得快。我迅速地衝過去把風箏抓住，撿了起來。就在我們玩風箏的同時，爸爸媽媽還有二叔他們已經挖了滿滿兩籃子的野菜了。我和弟弟望着滿滿的兩籃子野菜，心裏可高興了！然後，媽媽把地墊鋪好，我們坐在一起，吃了許多好吃的，開心極了！

吃完午飯，我們又到了之前看到的大房子裏，我們交完錢就進去採摘了。我摘了一個西紅柿，西紅柿像調皮的小寶寶，我剛拿到它，它就“跑”走了，還越跑越遠！我立馬跑過去，把它撿起來放進籃子裏。香蕉像是一個個小月牙。我們摘了好幾袋子蔬菜和水果，最後收穫滿滿地回家了。

我喜歡春遊，明年我將繼續踏着春天的足跡春遊。

當我還在第三組時，發生了一件事。

中午吃完飯，我坐在位置上等待午休，突然一個人跑進來説：“胡震陽在哪兒？老師找他！”我們這才反應過來，對呀，胡震陽呢？全班人都在了，只有胡震陽不在教室裏面，難不成他失蹤了？校園就那麼點兒地方，又不大，不可能啊！正當烈日，太陽那麼大，胡震陽不熱啊！教室裏多涼快！沒道理不回教室呀！這時，蘧伊冉説：“我剛剛看到他從一個小雜物間跑了出去，他看到我，很慌張！”我們便確定他沒有失蹤，只是不知道為什麼，在躲着我們！難不成他想逃課？真是的，想到這兒，我就氣不打一處來。

這時，邴一洲（一個自戀狂）出來耍酷了。他像偵探一樣，亂推理，真想打他一巴掌，但後來想想要冷靜，選擇無視某些東東。過了一會兒，終於將胡震陽好好捉拿歸案了！哎，這位同學真不讓人省心！找到了也好，要不然廣播上的播報不知道要報幾次：“請五（1）班的胡震陽同學馬上回教室！”我們後來是在老師的辦公室找到了他，原來他怕老師説他，因為他在上課鈴響時不在科學教室，所以躲着我們，老師罰他吃月餅，吃很多，我當時就笑了，哈哈！

這次奇遇讓我難忘，我的感謝上蒼，被罰的不是我！

今天，我們班上有一節科學課。本來也很平常，可是呢？這節科學課上發生了一件事情，就變得不一般了。

事情是這樣的，因為這是本學期最後一節科學課，要期末考試了。科學老師下發了一些資料，叫我們自己好好的複習並把這些知識要點記住。我們全班同學都很認真的開始複習了。一開始，都還好好的。過了一會兒，教室的後半部分，傳來了一陣嬉戲聲，我回過頭去一看，原來，是小胡和小金這兩位同學在玩呢。這兩位同學並不是同桌，而是前後位，因為我們現在中午要睡午覺，大家都有小枕頭帶着，現在又不是午覺時間，這兩位同學倒好，好玩不玩的，在玩那個小枕頭。這下好了，被科學老師逮住了吧！他們以為聰明絕頂，在桌子底下，搞來搞去的，就不會被發現了。要知道，老師們都有一雙像孫悟空那樣的火眼金睛，我們怎麼可能逃過的他們的法眼呢？只見，科學老師，叫他們兩位寶貝站起來，嚴肅地説：“都複習好了吧！”他們兩個立馬低下了頭，一句話都不敢説。只能任老師批評了。最後，科學老師把他們移交到班主任那邊去了，等候發落。

哎！你説，也真是的.，都要考試了，還不好好複習，結果，捱罵了吧！

我的學校景山中學坐落在一個小巷子裏，上放學時門口便十分擁擠，人來人往的，經常會發生許多事。

忙碌的商店

剛開學，門口便擠滿了人，有的買文具，有的買玩具，有的買小吃……老闆因此也忙的熱火朝天。記得開學前，媽媽帶我去參觀新學校。門口的商店也只有區區幾個人影，就連門口的玩具上也布有一絲灰塵，靜靜地等待着自己的主人。而剛開學，商店裏便擠得水泄不通。門口的玩具也都是嶄新的各種各樣，款式新穎。商店的老闆是一個叔叔，他人很好，總是對別人説“謝謝。”

接送的家長

在這條小巷子裏，堵車就是“家常便飯”，而堵車時，又給來接送的家長帶來了很大的麻煩。國中早上6：：40就要到校，那麼我們6:00就要起牀，而家長就要起來得更早。早晨，我們睜開我們朦朧的雙眼，望着從窗户外投射進來的第一縷陽光，總想着要在牀上待一分鐘，而家長卻更早就起來了。冬天時，家長怕我們凍到，一直把我們送的校門口。我也發現，媽媽的眼皮彷彿掛着千斤重的東西，眼皮在打架。家長的對我們一點一滴的愛，我們銘記於心。

敬業的保安

保安在每個同學的心目中都是嚴厲的，早到的同學都知道，保安不會讓任何一個同學提前進學校的。但同學們知道嗎，這些保安也都是職責所在，保安都是為了我們的安全。他們一天24小時都待在那不大的小屋子裏，靜靜地保護我們的安全。如此敬業的保安，不值得我們去讚頌嗎？

在這個小巷子裏，總會發生很多事，有忙碌的商店，有接送的家長，有敬業的保安，它們構成了一幅幅花捲在我的心中。

耶！又可以上烘焙課了，週六的烘焙課是我最愛上的課之一，老師會教做小點心，自己手作的點心總能喚起家人滿足的微笑，這是我最幸福的時光！

這個星期老師教我們做咖哩披薩塔，做披薩塔並不難，首先將起司捏軟再把糖粉和起司到在碗裏攪拌均勻，接着將一顆蛋打好稻在碗裏一起攪拌，最後加入中筋麪粉用洗乾淨的手，捏一捏揉一揉麪團就大功告成了。

再來將麪糰分成六份，再把一點麪糰放進小杯子中鋪勻，加入加哩醬、馬鈴薯、火腿和紅蘿蔔，最上面放上起司條，再把它放入烤箱中就可以了，要注意的是放入烤箱烤用180度火烤五分鐘後要拿出來一次，第二次進烤箱的時候要注意顏色的變化，等到烤得有點咖啡色就要拿出來，此時空氣中充滿了加哩、火腿的香氣，批薩塔看起來真是美味可口。

在這裏動手做點心，可以消除平時課業上、生活上的一切繁瑣，單純的只享受動手做的樂趣，一起從秤量食材開始、一點一滴的混和所有材料、看着它在烤箱中慢慢成形，然後，在滿室的香甜中，享用自己與同伴共同完成的下午茶點，度過一個悠閒而收穫滿滿的幸福時光。

科學無處不在，在我們生邊就有許多人類無法瞭解的科學。但是，這些不為人知的科學祕密，都被智慧的人類發現着，瞭解着，認識着。

大家想一下，“萬有引力”這個路人皆知的現象。可是，在牛頓發現這個定理之前，又有誰會問：“為什麼蘋果和一些重的東西或輕的東西，都會從空中掉下來，而不是從空中往上掉或是在空中飄着？”這些事物在人們眼中已習以為常，而且人們就不會像牛頓一樣會思考種問題，所以牛頓會發現這其中的奧祕，讓人類更加深刻的瞭解和認識。

在生活中，科學無處不在。比如人了發明的電燈、電視、手機……它們都是人類經過思想、發明、製作中所得來的。這些都是人類智慧的結晶。

大家想一下，如果沒有電腦，我們將無法更簡單的查資料，和遠方的朋友視屏聊天……燈，已經是人類生活中必不可少的一種物品。沒有燈，晚上將一片漆黑……這些都是我們身邊不可缺少的東西。

而最想要的東西是什麼呢？是電。電是人類已經必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……聰明的人類也會如何發電了。所以説，科學在我身邊，愛科學的人也在我們身邊。

這就是科學，這些都是在我身邊的科學。

奇幻的籠中鳥我坐在課桌前，回想着星期五的科學之旅，那是一次我們期待已久的活動。

我深呼吸了一下，因為我們即將參觀科學家用汗水書寫的“歷史”。接近了，只有一步之遙，可我卻感覺這是多麼遙遠，心兒砰砰跳。迎接我們的是臉上掛着微笑的工作人員，我們緊張的氣氛立刻消失的無影無蹤，我懷着好奇的心情，仔細地將機器從頭到尾看了一遍，才敢嘗試操縱它。我將展覽的機器逐一欣賞完後，才開始做筆記。

那二進制猜生肖使我掌握了一種數學方法，時間反應測試讓我其樂無窮……給我印象最深的是籠中鳥，它是我們中國的文化。

我對籠中鳥產生了極大的興趣，索性刨根問底，工作人員非常樂意為我解答其中的奧祕。開始了長篇大論，我吃肉不吃皮，讓她直接插入主題：籠中鳥巧妙利用人們的視覺，產生眼中不一定為實的思維想象。這是因為人眼在觀察景物時，光信號傳入大腦，需經過一段短暫的時間，光作用結束後，影像並不會馬上消失。這種視覺暫留首先被中國人發現，走馬燈便是根據歷史記載中最早的視覺暫留運用。宋時就有走馬燈，當時稱“騎馬燈”，隨後法國人保羅在1828年發明留影盤，它是一個被繩子在兩面穿過的圓盤，一個面畫了一隻鳥，另一面畫了一個空籠子。當圓盤旋轉時，鳥在籠中現，這正證明了當眼看到一系列的圖像時，它一次保留一個圖像。沒想到吧，單單一個籠中鳥就有這麼多的科學知識。

時不待人，我揮筆將這寫下，到現在我還沉醉在科學展覽中，久久不能忘懷。

生活中存在着種種困惑，我在生活中也有許多困惑，比如為什麼老師偏愛某些學生？為什麼要上學？為什麼要上補習班？

最近，我又在困惑，媽媽為什麼總是不煮飯，還要我冒着寒風去買快餐。媽媽有時煮了飯，還要我打電話給忙得焦頭爛額的爸爸説，家裏沒煮飯。我問媽媽：“為什麼説家裏沒煮飯？”媽媽面無表情地説：“沒煮你爸爸的份。”以前爸爸一回家，媽媽就會高興地上去迎接，可是現在，迎接爸爸的是一個個無情的白眼。早上起來，發現媽媽睡牀，爸爸卻睡沙發。這令我很是困惑。

後來我發現，爸爸媽媽吵架了！用腳趾頭想都知道是媽媽吵起來的。

這一天，我和媽媽説學校明天要交錢，媽媽讓我找爸爸要，我説你不是有嗎？媽媽不説話。可是前幾天我剛找爸爸要了一百多塊書費，於是這天晚上，我“忘”了和爸爸説，起初爸爸回來是時，媽媽提醒我：“你明天不是要交錢嗎？”我“恩”了一聲，假裝去喝水，完全無視了媽媽一副“找你爸爸要錢”的眼神。第二天早上，我焦急的對媽媽;“呀！媽媽，今天要交錢！”媽媽火冒三丈地把錢叫給了我。

第三天早上，我發現爸爸媽媽有説有笑地聊着天，我又困惑了，大人真奇怪！

烹飪課在中學裏不是常見的課程，可是，我們學校有許多班級在每個學期末都會上烹飪課，我們班也不例外，這次老師要教我們做布丁、爆玉米花和漢堡。

月考終於結束，這期間不必趕課，可以向老師調課，七年級年級我們輕輕鬆鬆連上幾節烹飪課，大家都興奮極了，用具鏗鏗鏘鏘演奏一首輕鬆的“烹飪序曲”。

我們先做簡單的香酥爆米花及Q彈滑嫩的布丁，雖然大家手忙腳亂，外加口水當佐料，但都覺得很新鮮好玩。有一位同學竟等不及布丁凝固就偷偷喝完布丁漿，還有一組的組員把爆米花的包裝膜撕掉，玉米花四處跳竄，大家邊爆邊撿着吃，有趣極了！聽着我們這組的爆米花在爐上嗶！嗶！剝！剝！聲音，我的心也跟着上上下下跳躍着，撕開薄膜那一霎那，濃濃的奶油香，陣陣撲鼻而來，令人食指大動，一口接着一口。

烹飪課的重頭戲是做漢堡，我們要自己煎蛋及肉片，因為要用到油，同學都怕怕的，我是媽媽的小幫手，所以對我來説不成問題，怎麼煎出漂亮的蛋？如何分辨肉熟不熟？我變成同學們的顧問了。

烹飪課讓大家的收穫滿行囊，腦袋飽飽有煮食的知識，肚子飽飽有美味的食物，吃不完的還可以帶回家喲！謝謝老師讓我們在學期末有如此難忘的經驗。