關於寫事的作文(精選15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關於寫事的作文，歡迎大家分享。

暑假裏愉快的事情很多，但我覺得最愉快的事莫過於那次做餃子。

記得那是星期日的一個上午，爸爸和媽媽問我：“煒煒，你最喜歡吃煎餃，我們來教你，好嗎？”我迫不及待地回答：“好呀！”媽媽説：“做煎餃前，你來包餃子，我負責做餡，我們分工合作，怎樣？”我不假思索，“好，包餃子有啥難？”

媽媽把材料買回家後，就開始做餡，直聽得廚房乒乓的響聲，過十幾分後，媽媽的一切準備工作都做完了，我就開始包餃子了。第一次包時，我想吃餡多的，就放很多餡，不料，一包起來，餃子皮四分五裂。我接受這教訓，把餡放很少，媽媽看見，笑着説：“你放這少，怎麼吃，餡不能多也不能少，要放得適當，均勻，要把位置定好，這樣才能包好。”我聽完，覺得很有道理，又重新包起來。

經過前兩次教訓，我用手把皮折成四份，定好其中間位置，再放餡。可是，我不知怎樣包成媽媽的餃子形狀，坐立不安，媽媽似乎明白我的心思，微笑地説：“你“想怎樣包，就怎樣包，不需按媽媽的。”聽完，我便開心地按自己的思路包起來。不一會，我便包出形式多樣的餃子：有的象太陽，有的象梅花，還有的象皇冠，金魚，元寶……媽媽看後，稱讚我：“挺不錯，花樣很漂亮，第一次包就有這樣的成績很好，看吧，任何事，只要努力，就能學好……”沒等媽媽説完，我就打斷了媽媽的話，“你還是快點教我煎餃子吧，我的肚子可在唱交響曲呢。”聽完我的話，媽媽把我領到鍋前，讓我開始煎餃子。

首先，媽媽讓我在鍋裏倒一些油，再把餃子放進去，把鍋蓋蓋上後，炸一分鐘就翻一下，翻四次後就到一點水，再悶三分鐘，就熟了。我把餃子盛起，救迫不及待地拿起筷子，吹了吹，便吃起來，哇！不油不膩，我不鹹不淡，我一連吃了五六個，真好吃！“我從沒吃過這麼好吃的餃子。”我一邊吃，一邊説。媽媽説：“當然哪，自己做的當然是吃的。”

晚上，我躺在牀上，心想：今天真開心，親口吃到自己做的煎餃，希望下次學會做菜，等媽媽過生日時，能做一桌菜讓媽媽開心。任何事只要努力學習，就會成功！

青春是一隻飄飛的風箏，它熱切渴望自由，渴望擺脱線的束縛，像那飛鳥一樣，追求自己想要的生活，可又對目的地感到迷茫……十三歲的我，如同那想飛的風箏，也渴望自己想要的自由。

放假了，我一個人呆在空蕩蕩的家裏，感到很無聊，就約了小夥伴們一起出去玩耍。我們幾個來到體育館滑冰。看到寬闊的滑冰場和蔚藍的天空融合成一幅和諧優美的畫卷，我感到心曠神怡。我們迅速換好滑冰鞋，迫不及待地想去感受滑冰帶給我們的輕鬆與快樂。我像一隻快樂的小鳥，在滑冰場自由自在地飛舞着，這是多麼愜意呀!

就在這時，手機鈴聲突然響起來。我一看，原來是媽媽打來的。“喂，心心，你在哪兒呢?趕快回來練琴吧!”電話那頭響起媽媽急促的聲音。“哦，知道了。”我無奈地回答。掛了電話，我剛才的快樂心情早已煙消雲散了。我想:出來玩的機會多麼難得呀!但琴也不能不練，這可真我為難!於是，一場思想鬥爭便激烈地展開了。

我説:“還是快去吧!媽媽對你彈鋼琴報以很大的期望呢!”可另一個“我”卻反駁道:“別去練琴了，好不容易放假一回，出來玩玩，就別想那麼多了。”第一個我又到第二個“我”頭上打了一下，説:“怎麼能有這種想法呢?這是萬萬不行的。”“為什麼?小孩子的天性就是玩嘛，就算媽媽也不能改變。”兩個我説着説着便打了起來。“夠了，別打了，有完沒完?”我生氣地吼道。此時，我心裏亂極了，想一團亂麻，不知道怎麼辦才好。

手機再次響起來，一接通是媽媽催促的聲音:“快點兒回來啊，暑假你還要考級，現在不連怎麼能考過呢?”突然我想到了一個好辦法，便對媽媽説:“媽媽，我好不容易出來放鬆一回，您就讓我多玩一會兒，一個小時後，我就回家練琴。”“嗯，那好吧!媽媽也不想讓你太緊張了，你玩一會兒回來吧!”媽媽答道。

我又像一隻小鳥，在滑冰場翩翩起舞。我喜歡這個自由自在、無憂無慮的我。生活中存在着許多矛盾，有時還真讓我們無所適從，但只要我們冷靜下來思考，就一定能解決問題、化解矛盾，取得一舉兩得的良好效果。

揮手作別國中三年的自由自在、色彩繽紛的生活，我們將直接在58中“定居”三年，變化自是翻天覆地的，自然，現在我們最需要做的便是儘快融入新的集體中，迎接全新未知的挑戰。從開學第一週開始，我們就已經邁出“萬里長征第一步”，其間可謂教訓多多，體驗多多。

在異常優秀的直升班中，心態成為決定勝負的因素。國中各所學校教學水平的差異註定了每個人在入學時要分出個一、二、三名，由“國中驕子”變為“入學後進生”，不適應是難免的。上課回答問題時，同學做演講時，聽着他們流利準確、無懈可擊的話語，在暗自佩服的同時，他們的一字一句又似沉重的雨點“吧嗒”“吧嗒”地打在心間，溶解着自己的自信。“天外有天，人外有人”，驀然發現，自己像小矮人唧唧丟失了奶酪一般，發現原來屬於自己的東西不知道被誰偷走了，不願意接受現實，無助亦無奈。這時，耳邊突然響起了唧唧的名言：改變，隨着奶酪的改變而改變。聰明如我，應知道只有學會改變的人才是真正的強者。永不放棄，才是真正了不起的人!我們的人生不是靜止的池塘，我們的一生應是川流不息、不屈不撓的奔流……

心態端正後，最應做到的便是瞭解變化，跟上變化的腳步。因此，在58中每天時間緊促的現實下，我需要變得更加迅速。“時間就像海綿裏的水”，一句看似空洞的話只有在你不懈地努力實踐下，它才會熠熠生輝。當你在書桌前無所事事時，當你在路上慢悠悠地踱步時，當你在食堂和同學調侃胡謅時，時間便與你一次次擦肩而過，實為可惜。因而掌握先機的人，他的行動必是迅速敏捷的。

同時，感觸最深的是大家強烈的集體責任感。從軍訓中樣樣排名第一的標兵班開始，每個人都在嚴格地約束着自己，“不給班級摸黑”，是每個人的責任。正是這種“任重道遠”“追求完美”的責任，使得每個人在進步，集體在進步。由此深感到個人與集體的密切關係。當責任由壓力變為動力時，自會嗅到那來自心底的芬芳，品到那來自靈魂的碩果……

高中初體驗，只是開始，漸漸成為過去，成為歷史。好壞與否，無需深究。要知道“踏花需及時，同惜少年春”，把握明天，珍惜擁有才最可貴。青春的小路上風雨無畏，因為我們要自己來圓自己的夢，不與落葉寫秋風!

“一二三，加油！一二三，加油……”東城中心國小裏傳出了一陣陣吶喊助威聲。這是怎麼回事呢，我來告訴你吧，學校正在舉行拔河比賽！比賽剛開始，規則是三盤兩勝。

我們首先和三六班比，大家左一個，右一個地站穩，緊緊攥住繩子，腳抵住腳，咬着牙一個勁兒地想把繩子中間的紅領巾拉過分界線，拉到我們這邊。可是六班同學力氣比我們大多了，沒一會兒我們就敗下陣來，張老師仔細分析了原因，告訴我們：“有些同學一看紅領巾快要到對手那邊了，沒有堅持就直接放手了，對方再用力一拉，我們班就輸了，同學們要學會堅持。”第二個回合比賽時，我們吸取了教訓，沒分出勝負就決不放手。我們連着贏了兩盤，六班被無情的淘汰了。

接下來我們和三班比賽，一看見他們班的人，我的心就直打哆嗦。跟我們的身材比較起來，他們簡直就是“ 龐然大物”。他們班上場的男女同學看起來不高，但個個又肥又壯，一看就不是好惹的。而我們班只有幾個象樣點的，大多數都是“竹竿”。連比三場，沒有一場贏過，反到有些同學因用力過猛手指都被磨出了血。

輪到和一班比了，可是這班同學力大無窮，無比厲害，上場不久我們就全軍覆沒了。回到教室，就有些不爭氣的女生哭了。葉軒如黑着臉，一巴掌就把黃欣豪的瓷勺子劈成了兩半。張老師告訴我們，比賽要講究策略，應當在隊伍的前面和後面都要佈置些力量大的同學……高軒奕插嘴道：“別忘了，大家要多吃肥肉，爭取下次得第一。”大家一聽都忍不住笑了。

拔河比賽真好，不但可以鍛鍊我們的身體，還可以激發我們的鬥志。

“渴死我了!渴死我了”一進家門，我便大嚷起來。拿起水杯，二話不説就“咕嚕咕嚕”地喝起來。這時，我的餘光被桌旁的妹妹吸引住了，她正在一張白紙上認真地畫着圓圈，圓圈的大小同我正在喝水的杯口一樣大。我突發奇想:紙會不會倒扣在杯子上而不掉下來呢?帶着這個疑問，我抱着試一試的心態準備做這個實驗。説幹就幹，我準備了一隻只裝了半杯水的杯子和兩張白紙。

實驗步驟一：我一手舉着杯子，一手拿着一張白紙，腦海中浮現出各種可能的結果。細細思考了下，我輕輕地把紙按在杯子上，一手蓋在紙上，迅速地把杯子倒過來，哇!成功了!可是，沒幾秒鐘，紙就像一個小孩子調皮地掙脱了媽媽的懷抱被水沖走了。這是怎麼回事呢?我想了又想，覺得可能是水沒滿的原因，如果我把水灌滿，會怎麼樣呢?

實驗步驟二：於是，我把水灌滿了。

實驗步驟三：我還跟剛才一樣，猛地把紙按在杯子上，迅速地把杯子倒過來。哇!又成功了!這回我平整了心態，在心裏默數着：1，2，3，4，5……

啊!紙又被無奈地衝走了。但是這與剛才相對比，時間上已經遙遙領先了。我露出了滿意的笑容。

可到底是什麼讓紙能托住水呢?我百思不得其解，只好求助於“智慧心”——電腦。原來水中溶解的空氣很少，水中空氣對紙板的壓力遠不如杯子外大氣壓對紙板的壓力，而水本身質量也很小，這樣大氣壓就如同一隻有力的巨掌那樣緊緊托住水。看起來好像是紙板托住似的。但這種情況只是在杯子裝滿水的情況下才會發生的，如果杯子裏面沒裝滿水，杯子裏面就有足夠的氣體來抵消杯子外面的大氣壓，這樣是不能拖起來的。即使托住，也很快就掉下來的。原來如此，我終於明白了。

通過這次小小的紙託水的實驗，我發現其實我們的生活處處都有生活的奧祕，如果我能帶着善於發現的眼睛，我一定會發現更多生活中美好的現象。我們不缺少美，而是缺少發現。只要我們能仔細觀察，用心感受，我相信，我們一定能關注到更多非同尋常的美!

凌亂的腳步，漫天揮舞的手掌殘影，沉寂地讓人無法呼吸的空氣……

掙扎，無奈，再掙扎，僅僅，僅僅抓住了一根輕浮的羽毛……

胸中塞滿了乾燥的稻草，伴隨着心的震動而彼此摩擦，在一陣陣交雜的噪聲的掩飾下，用那鋒利的稻草邊緣，悄悄地在我的心上割開一個又一個的傷口，它們以為我不會聽到心碎的聲音。

我到寧可聽不到那聲音。我也想把那醜陋不堪的傷口比喻為一張張歡笑的臉，可是我無能為力。我也嘗試過穿針引線去縫合這些傷口，那怕只是表面的癒合也好。可是，總有一個人，微笑着扯斷那些脆弱的絲線，讓我的傷口流下更多的血……

當我對你的笑毫不設防的時候，為何要用你那温柔的刀去劃開我的傷疤，讓它暴露在我原本不想看到的角落？

不敢再做激烈的運動，害怕扯痛那些不忍提及的痛，不敢正視鋭利的眼光，害怕它挑剔的目光刺痛我的痛。我就像一隻受傷的獨狼，只能在遠離羣體的時光，找一個無人的地方，獨自舔傷……

月光，當清冷的月光擦過我的身體時，我突然發現日漸冷凝的心與月光慘淡的寂寞有着驚人的相似之處，只有在月光的洗禮下，我才能安靜地存在，沒有思想，沒有慾望，沒有靈魂……

不會想，雖然失去了回憶甜蜜的機會，但至少不會再心傷，不會再心殤。

月亮一定是孤單的，否則我不會體味到它的憂傷，那無邊無際蔓延的清冷的月光，在茫茫星空之中，訴説着一個本不該被提及的哀傷。抖動的波紋，是月亮顫抖的眼臉，而淒涼的月光，是它無助的眼淚。

月亮也會哭，就好比善良的天使也會累。月亮的哭是無聲的哭訴，只對着我一個聽者，緩緩地抖動那嬌弱的肩膀，幽幽地濺出陣陣嗚咽……

月兒，已記不清這是地幾次站在操場上看你，你總是哭總是哭，哭什麼呢？難道沒有發現你的月光已經慢慢黯淡了嗎？是不是已快無淚可流，還是無心可傷？

沒事，我也和你一樣，只不過，我已許久不曾流淚。難過的時候，假若沒有了流淚的權利和能量，就學學我，聽一首DJ，把音量撥到最High，馬上，一切的一切，就會隨着鼓膜的震顫而發泄，而消散了……

月色如霜，我站在操場上，除了你，Moon，沒人能瞭解我的孤獨。

終於畢業了，並沒有想象中的狂喜，有的則是令我驚奇的冷靜，少有的冷靜……也許這就是成長，也許這就是長大的表現吧。

早晨，倒上一杯我們的最愛，坐在書桌前，我依然穿着白襯衫，牛仔褲。感覺卻不一樣，隨手翻開那本同學錄粉紅色的封面，第一張便是你的，你寫道：“嘉嘉，堅持自己的理想，你一定能成功，你一定會成為眾人眼中的佼佼者。加油！在我們的眼中，你永遠都是最棒的。”

TO牛牛

牛牛，你説神奇不神奇，我們倆是國小同學兼同桌，八年級我轉學回來，我們又是同學，到了九年級，我們又成了同桌。會考的時候，我們又在同一個考點，同一個考試，只是在不同的兩個角落裏，我轉頭可以看到你，你抬頭可以看到我。回想和你在一起的兩年國中生活，我們之間的事情一件又一件的浮現在眼前……我們一起逃課，我們一起進辦公室捱罵，我們一起請家長，我們一起吹風，我們一起聽雨，我們一起……我們回吵架，但十分鐘後就會和好，我們在同學眼中是一對歡喜冤家，在老師眼中是一對活寶，我們在家長眼中是兩個長不大的孩子……我們有太多太多的相似……八月之後，你會去另一個城市學習，雖然有些不捨，但也要祝福你，加油！

TO小邱邱

我們是在九年級成為好朋友的吧。好像是因為我和牛牛吵了架，我哭了，心情鬱悶便拉着旁邊的你陪我一起鬱悶。後來又因為RED我們走得更近了。我一直很佩服你，你總能猜到我心裏想的是什麼。和你在一起，雖然沒有像和牛牛在一起那樣瘋狂，但你教會了我寬容，教會了我忍讓。謝謝你，小邱邱。高中我們也許會在不同的學校，但我想我們會一直支持着對方的。

畢業了？畢業了。

在你困難的時候有人在幫你，在你心情不好的時候有人在身邊安慰你，在你孤獨的時候有人在身邊陪着你，在你開心的時候有人在身邊陪着你開心，這些都是你身邊的朋友，朋友在一起難免會有些不愉快的事情，就看你們怎麼去看待，怎麼去調解，不要兩個人遇到不開心的時候就好像把對方看的很清，其實這世上沒有誰能把誰瞭解的很透徹，有時候自己都不瞭解自己，朋友之間不用攀高，朋友在一起大家都是平等的，沒有高低，沒有誰怕誰，有些事情不是用打架來解決的，用打架來解決問題那是最齷齪的辦法一個普通的朋友從未看過你哭泣。一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡。一個普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個真正的朋友有他們的電話在通訊簿上。一個普通的朋友會帶瓶葡萄酒參加你的派對。一個真正的朋友會早點來幫你準備，為了幫你打掃而晚點走。一個普通的朋友討厭你在他睡了後打來。一個真正的朋友會問為什麼現在才打來。一個普通的朋友找你談論你的困擾。一個真正的朋友找你解決你的困擾。一個普通的朋友對你的羅曼史感到好奇。一個真正的朋友可以威脅你説出來一個普通的朋友在拜訪時，像一個客人一樣。

一個真正的朋友會打開冰箱自己拿東西。 一個普通的朋友在吵架後就認為友誼已經結束。一個真正的朋友明白當你們還沒打過架就不叫真正的友誼。一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他。一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁！朋友們不要因為一點小事斤斤計較，不要傷了大家的感情，我們是有緣才認識的，那就讓我們的緣分繼續下去，不要把不愉快的事情放在表面，當朋友離開的時候，你到另外一個地方生活的時候，你會和你另外的朋友提起你以前的朋友在一起開心的時候，到那個時候你最討厭的朋友也變的不討厭了，確當是人生中美好的記憶，人要不時的反醒自己，有些時候並不是別人的錯，有可能是自己的錯，請珍惜！

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。在古代歷代社會中都受到人們的好評。許多文人墨客都以蓮為指向標，學習蓮的高貴品質。然而在如今這個社會，蓮仍然是不會被淘汰的，它永遠是人們心中理想的君子。

情境一

在一所校風極差的學校裏，有學生甲和學生乙，學生甲是非不分，什麼壞習慣都學過來，搞得自己像個流氓，後來他沒畢業。很多人問他緣因，他説：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校讀書，定會大有出息”。學生乙是個懂是非，愛憎分明的人。他卻成功地考上了名校。很多人也來問他，他説：“‘出淤泥而不染’是我的座右銘，我是一直憑藉着它，才在這樣的環境下闖出來的”!

情境二

一所名校，裏面盡是人才。學生甲全段第一，學生乙名列第二。一次期末考試，學生乙終於超過了甲。校長在廣播裏點名表揚，很多老師同學都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪，然而把自信化為動力，一直第一，直到畢業。人們説他是天才，他説：“‘濯清漣而不妖’不論贏得了怎樣的成就，都應該虛心面對才好，不能誇大”!而學生甲則排在了前五名外。人們奇怪地問他，他一臉沮喪地説：“難道真是我太自大了嗎”?

從以上兩個情境可以充分説明，蓮之品質對我們學生的影響。假如你班的風氣差，別急，“出淤泥而不染”會使你顯得更加優秀。如果你的成績一流，覺得不自在，別怕，“濯清漣而不妖”會使你走得更高更遠!

其實，蓮之品質不僅在校園，在任何背景下，都能給人以深刻的啟迪。讓我們不要放開蓮之品質，因為蓮不會被淘汰!

那是發生在我剛剛上國小一年級的一件小事，它一直藏在我心裏，讓我難以忘懷。

“丁零零———”中午放學了，我很快收拾好書包，快速跑向校門口。東瞧瞧，西望望，就是找不到爸爸。“可能爸爸還沒來吧。”我站在門口等着，心裏想。可是，全校的學生幾乎都走完了，還是不見爸爸的蹤影，我像一棵孤獨的小樹，站在那兒，伸長了脖子向遠處眺望。時間過去很久了，我既傷心，又害怕。

“哎呀，怎麼是小明呀！”我扭頭一看，是數學老師。她低下頭親切地問我：“是不是家長沒來接你呀？”我點點頭。“肚子肯定咕嚕叫了吧，走，老師帶你一塊去吃牛肉麪。”我好感動，心裏想，王老師真好！到了牛肉麪館，王老師給我要了個大碗，我説吃不上，可王老師笑盈盈地説，餓了這麼長時間了，肯定能吃上。王老師見我不好意思吃，遞給我筷子説：“小明，快吃呀，涼了就不好吃了。”並把凳子往桌子跟前拉了拉，像媽媽一樣關照着我。

吃完飯，爸爸還沒有來，王老師又給我買了雪糕，並和我在校門口一起等爸爸。爸爸來後，一個勁地感謝王老師。老師笑笑，説：“不用謝……小明，再見。”我大聲説：“王老師，再見！”我和爸爸好幾次回頭，看着王老師的背影，心裏有種説不出的感動。

那天中午，雖然爸爸有事遲接我了，但我卻一點都沒生氣。因為老師給了我一份關懷、一份愛。第二年，我轉學了，再沒見到過王老師，但那件事卻常常想起，一想起來，就有一種暖烘烘的感覺。我知道，惟有好好學習，才能報答那份愛。

時間就像是一條長河，一去不復返。在這條長河中，我經歷了很多的故事，然而最令我難忘的就要數補牙的那件事情了。如今想想，那次的畫面依舊清晰地停留在我的腦海裏。

“一顆、兩顆、三顆”哎呀一共都五顆蛀牙了！有一顆已經被牙蟲挖地工給挖空了！我悲哀地望着鏡子邊刷牙。哎呀呀不好了！一座牙齒城堡已被牙蟲侵略了！可牙蟲還不滿足要侵略左鄰右舍了！告訴媽媽？還是不要了吧。一想起牙醫的“小型電鑽”就不禁打了個冷噤。不行，我要告訴媽媽，我不能謊報軍情。否則後果很嚴重的！其實我很早以前就已經蛀牙了。可是看到電視上的牙醫都是穿着一次性白色彈性手套，身穿白大褂。一手拿“大刀”一手拿“電鑽”活像殺豬的。但是我還是要告訴媽媽！我馬上從浴室漂到了廚房“報告媽媽長官司，我身體內的牙齒國度已有4府城堡已被侵略，報告侵略者名字，牙——蟲先生”我最害怕的詞響起了“明天一大早去温州看牙齒吧！”媽媽吩咐到。“早點睡！”哎，我真可憐呀！

“叮叮叮叮”哎呀！吵什麼吵呀！我把手從温暖的被子裏伸出一隻手去捕捉鬧鐘，哎呀！我捉來鬧鐘一看上面顯出5：00，這麼早呀！“你可別忘了，你今天要去看牙齒。那家醫院可忙了呢！我們一大早要去排隊呢！”媽媽的聲音從後邊響起，説完把我拖進浴室，洗臉刷牙，一分鐘幹完。一個小時過去了，我們到了温州。我排了隊，過了許久“唐逸涵”的聲音從廣播箱裏傳了出來。聽到別的小孩發出殺豬般的尖叫。我的腳步不禁扭了一下。我慢慢地躺在了椅子上。醫生拿起了“電鑽”我害怕的閉上了眼睛。逸涵加油！即使很痛也要忍！我心裏暗自鼓氣。啊！！痛痛！一股痠痛流入了我心。忍住啊！逸涵！我在鼓氣加油。“蛀到神經了！”牙醫姐姐説。又過了幾分鐘補完了！一種不可代替的>幸福鑽入我心中。雖然那幾分鐘的痠痛生不如死，但是隻是暫時的。

這就是那件令我難忘的事情。經過那次補牙的經歷之後，我暗暗下定決心，今後我一定要好好保護我的牙齒，讓它不再受罪。

暑假已悄然開始了，我的心情可想而知是非常好的。終於可以痛痛快快的玩一場了，但是還是要在寫完作業的前提了，唉，沒辦法，誰讓學生的天職就是學習呢。

今天在家裏寫作業，覺得有些餓就去廚房裏找吃的，無意當中發現了地上竟然有好多螞蟻，它們正在成羣結隊的把我家的糧食往自己的洞穴裏運。我氣不打一處來，好啊，你們這些大膽的賊，偷東西竟然這麼明目張膽，而且還偷到我的頭上了，我豈能這麼輕易的放過你們，等着瞧，我非給你們點顏色看看。

這時我心升一念頭，我拿來一些水，順着它們搬運的路線很容易就找到了它們的老穴。哈哈，我暗自得意，讓我給你們來個“水漫金山寺”，正在天熱也讓你們洗個涼水澡，快活，快活。説着我就往它們的洞穴位裏注水，一會的功夫，我就看見裏面的螞蟻驚慌失措的往外面跑，一會功夫洞穴外面聚集了好多的螞蟻，它們有的仍然扛着一些白色的東西，我就想：“你們這些自東西，死到臨頭還顧着吃，這個節骨眼上逃命要緊，還扛着食物，真不知死活。”但是我仔細看看吧，不能所有的食物基本上都挺相似的呀，我覺得不太對勁，而且它們護的好似比生命都重要，讓我起了好奇心。我到書房翻書找找資料，才知道原來他們扛的竟然是自己還未出世的蟻寶寶，我驚住了，原來它們和人類一樣有感情、有親情，我開始後悔我的所作所為了。其實這樣無端的毀了它們的家園確實是一件很可恥的事。

後來當我再看到螞蟻時我就喜歡靜靜的蹲下來看它們活動了，再了不去打攪它們幸福的生活了，雖然它們體積很小，但帶給我的震撼卻很大。

“1、2、3！1、2、3！”隨着此起彼伏的加油聲響起，我們20xx東城國小拔河比賽便開始了。忽然，廣播響起：“請三（6）班、三（3）班、三（5）班到樓下來比賽。”我們的心情便更加緊張了，都有點怕了。但是我們還是下了樓。

一下樓，我們就情不自禁地發抖了，沒想到，面對我們的居然是強大的三（6）班！我們真想趕快跑回教室裏去啊！可又不行，所以我們只能坐以待斃了。開始比賽了，我一直對他（她）們喊着：“1、2、3！1、2、3！”嘴巴都喊啞了。果然，功夫不有心人，他（她）們從我的喊聲中分解出了力量，力量一下子達到了極點。在我們拉拉隊的吶喊聲和鼓勵下，我們班贏了。心中的大石終於落了地，便歡呼雀躍起來，先前的緊張和煩惱也拋到了九霄雲外。輪到第二輪了，沒想到“反勝為輸”了，第三輪也是。我們傷心極了，像小狗一樣耷拉着腦袋走到下一個比賽場地。我們對付三（6）班都沒辦法，怎麼還能對付胖子多多的三（3）班呢？我們班只好又像空中受傷的鳥一樣，被三（3）班射了。果然，第一輪三（3）班勝出了。第二輪，我們齊心協力，準備勝過對手。只見裁判一聲令下，便開始了第二輪比賽。隊員們把繩子夾在腋下，另一隻手抓着繩子，身體向後斜，腳向下蹲。可是，我們用盡所有力氣也比不上三（3）班那些大胖子呀！結果，又輸了。第三輪也是這樣。回到教室，葉宣如還説：“我這個禮拜白吃了！”有些人還哭了。

我覺得這不公平。他們班胖子多，防禦力大，我們班瘦子多，力氣大。但力氣比不過天然的防禦力啊。所以我們連輸三輪，這是意料之中的事。於是，我提醒三（5）班的同學們，一定要加強體育鍛煉，提高自己的體質和力氣，還有，一定要多吃肉，加重自身重量，提高防禦力。爭取下次比賽勝過對方。

在人生道路中，總會遇到許許多多的挫折。但我堅信“沒有爬不過的險灘。”

在我生日那天，爸爸媽媽送我一輛白色的自行車，我激動得心都快要跳出來。我迫不及待地想騎車，爸爸自告奮勇地當起了我的教練。我心急火燎地坐上車，還沒回過神，車就“嘭”的一聲倒了下來，壓了我的腳，我痛得倒吸幾口涼氣。爸爸笑着説“別急，騎車要把車龍頭抓穩，身體保持平衡，手腳要協調”。

聽了爸爸的話，我再一次滿懷信心地踏上自行車。起初，爸爸在後面幫我抓住車的後座，車開始前行，但是車龍頭卻像一個調皮的孩子，怎麼也不聽我的使喚，歪歪扭扭的。隨着練習次數的增多，我慢慢找到了感覺，技術也有了一點長進。漸漸地，爸爸鬆開手，我能獨自搖搖晃晃地騎幾米，心裏美滋滋的。騎着騎着，我老練起來了，車速不斷地加快，爸爸終於體力不支，被我遠遠地甩在後面。我沾沾自喜，轉彎時不知怎麼回事，車好像碰到了花壇的邊，“撲通”的一聲，我摔到花壇裏，自行車重重地壓在我身上，手上還嵌了幾顆小石子，腳上也蹭破了皮，車輪在不停地轉動着，發出“吱吱”的聲音，好像在嘲笑我。我忍了忍，剛想爬起來，可覺得身上好疼，站不起來了，我嚐到了騎車的痛苦與危險，真有點膽戰心驚。我想：算了吧，等我長大一點再學吧。但想到別的小朋友快樂騎車的情景，心想“不經歷風雨怎麼能看到彩虹呢?”於是我強忍疼痛重新站了起來，咬緊牙關，繼續練習。

通過一段時間的勤學苦練，我終於學會了騎車。同時我也明白了一個道理，不管做什麼事情，只要目標明確，堅定信心，就能駛向成功的彼岸。

我童年的趣事很多呢,這只是其中一件，這件事是不是很有趣呢?大家以後千萬不要像我這樣粗心了。

童年什麼?是一塊樂土，讓我沒有煩惱;是一片藍天，任我自由飛翔;童年是一陣風，風過之後，就來了金秋;童年是一個魔方，轉出小時侯的喜怒哀樂。童年的生活像五彩的 貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍的大海一樣。我的童年是金色的童年，在我的童年裏有講不完的故事，説不完的夢!每個人都有美好的童年，童年裏發生的事情是非常難忘的，我的童年裏就發生了一件趣事。

大約是在五歲的時侯，我問媽媽：“媽媽，我長高好嗎?”媽媽回答：“好。”聽了媽媽這麼一説後我想要長高的信念更強了，我要長高……媽媽每天都給我講故事，我都會走上前聽媽媽講，我還是媽媽忠實的故事迷。但是現在我一心想長高，哪有“閒工夫”聽故事。媽媽突然説：“兒子，等我一會兒，我去給花苗澆澆水，讓它們快快長大，你自己先呆在家裏。”這時，我心想：澆水?快快長大?對了我給我自己澆水，我就很快長高了呀。此時的我簡直就是猴子照鏡子——得意忘形。

我趁媽媽到花壇給花苗澆水時，偷偷走進了房間，拿出一個水壺去水池裝滿水後，就從身上澆，雖然從頭頭到腳都很冷，但是為了長高我豁出去了，結果澆了個透心涼，但是我覺得我真的長高了不少。

但是當我跑到鏡子前時，發現我還是原來的身高，便邊打噴嚏邊哭：“嗚嗚……”。媽媽看見我這個模樣居然還在哈哈大笑，我去莫名其妙不知幹什麼。

事情過去了很久，可現在想起來覺得自己當時很幼稚、天真。