【精品】國小生快樂作文400字彙編九篇

來源:文萃谷 2.17W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的國小生快樂作文400字9篇,希望對大家有所幫助。

【精品】國小生快樂作文400字彙編九篇

國小生快樂作文400字 篇1

暑假裏,媽媽帶我和幾個朋友一起去澳大利亞玩,其中一個朋友的親戚在堪培拉有一套房子,她們家正好有一套做蛋糕的工具,所以,我就和她家的小姐姐學起了做蛋糕。

蕉味的。我攪呀攪,碗裏出現了一個個小圓點,“用勺子壓它們就行了。”姐姐邊説邊示範給我看。終於我們倆的蛋糕粉都攪拌均勻了。姐姐拿出一個蛋糕模子,我們一起把那些只見姐姐先拿了兩個大碗,把從超市買來的巧克力口味和香蕉口味的蛋糕粉分別倒入兩個碗裏,然後再按説明用量杯量取一定比例的水倒入兩個碗中,她讓我拿起一個勺子攪拌巧克力味的,她攪拌香攪好了的蛋糕漿倒在模子裏,我還利用兩種蛋糕漿顏色的不同,做了一些形色各異的圖案:有的像小草,有的像向日葵,還有的像雲彩……

阿姨把模子放進烤箱,定時二十分鐘,一會兒蛋糕的香味就從烤箱裏飄來出來,我們迫不及待地圍在烤箱跟前,看着模子裏的蛋糕一點點漲大,上面還咧開了口子,好像在報喜。二十分鐘到了,阿姨戴上手套從烤箱中取出蛋糕,香噴噴的!我們一下圍了上去。我和大家一起吃着自己烤出的蛋糕,心裏可高興了。

這是我最快樂的一天,因為這一天讓我學會了怎麼做蛋糕,也知道了自己勞動的成果最香甜。

國小生快樂作文400字 篇2

一年一度的中秋節到了,這天早上,我起的特別早,剛起來就看見爺爺和奶奶開車要出門,我就問他們要去哪?他們説要去港上趕集買菜,回來做豐盛的團員飯。讓我在家看好弟弟和妹妹。看他倆我感到驚恐,他倆就像小惡魔一樣,不知道什麼時候就會想到什麼鬼點子來欺負你,你還不能還手,更不能吵他們,只要你的聲音稍微大點,他們就會以為你是在吵他們,然後他們就會哭的沒完沒了讓你心緒不寧……

果然不出我所料,沒過多久,他們就哭爹喊娘,奶奶回來的時候還向她告狀,真是對他們無語了! 下午的時候爺爺和奶奶就開始殺雞宰魚準備晚餐,沒過多久我就被一股香氣深深地吸引了,我追着香味進了廚房,哇,太多好吃的了,有牛肉,魚肉雞肉,還有我最愛吃的驢肉,我已經迫不及待了,口水都流了下來,爺爺看我小饞樣先拿了塊五香驢肉塞我嘴裏,那味道不要問了,簡直太好吃了!看着滿桌的美味佳餚我恨不得自己多張幾張嘴……

吃完晚飯,天已經黑了,我們一家就都上我家四樓樓頂賞月去了,媽媽準備了豐盛的果盤,還有甜點,我們一邊吃着酸甜可口的水果一邊賞月,那月亮千變萬化,有時候像孫悟空的筋斗雲,只不過月亮的筋斗雲是黑色的,因為今夜天空有烏雲,有時候像二郎神身邊跟着的那條烏黑的哮天犬,還有時像是在跟一條惡龍在進行一場激烈的打鬥,最後月亮把惡龍給打跑了……我媽媽還説今天的月亮像一個大大的荷包蛋,我和爸爸頓時笑了起來,我爸爸説媽媽真是一個想象力豐富的吃貨。我告訴媽媽那是月暈,我還聽過一句老話是“日暈三更雨,月暈午時風”。

就這樣我們在歡聲笑語中度過了一個愉快的中秋節!

國小生快樂作文400字 篇3

週末上午,陽光明媚,萬里無雲。我和妹妹跟着外公到果園裏去玩。

當我們經過果園旁邊的一條小溪時,突然發現小溪裏有幾個烏黑的小東西在動。“那是什麼?”我和妹妹把袖子和褲管挽起來,興高采烈地跳進小溪想看個究竟。“呵呵,原來是幾隻小蝌蚪。”我們決定捉幾隻小蝌蚪回家養。我看中一隻停靠在水草邊的小蝌蚪,於是,我迫不及待地伸手去捉,可它“嗖”的一下游開了。雖然沒捉到,但是我不灰心。這回,我悄悄地折到小蝌蚪身後,趁它不注意,伸手一捉,“哈哈,我捉到了!”我得意洋洋地對妹妹説:“看,我捉到蝌蚪了!”可就在我得意忘形之時,小蝌蚪從我的指縫中溜走了。

我沮喪極了,不過很快又想到一個好辦法,我一聲不響地走到小蝌蚪身邊,輕輕地把兩隻手放在小蝌蚪身下,然後用力一揚,小蝌蚪被我拋到了岸上。我飛快地跑過去,捧起小蝌蚪興奮得對外公和妹妹説:“你們快看!我捉到小蝌蚪了!”外公微笑地點點頭,告訴我和妹妹:別看小蝌蚪現在只是不起眼的小黑點,長大後會變成‘捕蟲能手’—青蛙了 。

聽外公這麼一説,我和妹妹打消了捉小蝌蚪回家養的念頭,一起把它放回小溪,並祈禱它們快快長大,去守護莊稼。

國小生快樂作文400字 篇4

快樂是什麼?快樂是大海里的躍起的一朵浪花,走過了千山萬壑,它自由;快樂,鋼琴上舞動的一個音符,經過了精心創作,它美妙;快樂,生活中不變的真諦,經過不懈的努力,它永恆;快樂,一份勤勞後的收穫,收穫汗水澆灌的果實。

究竟為什麼快樂呢?

曾經,在一個大街上,我一個人獨自行走。突然,我發現有一位乞丐,他是個殘疾人,他的下肢已經不復存在了。看着他如此可憐,我就把手中僅有的幾塊錢零錢全都給了他。給了他錢之後,我獲得了從未有過的快感,我感覺自己像解決了一件大事一般,突然釋放了一樣,一股從未有過的快感從我的腦海之中一閃而過。

通過這件微不足道的小事,使我意識到一點:贈人玫瑰,手留餘香。你如果幫助了別人,你也會獲得一種快樂。快樂就是你幫助人之後的一種快感。

快樂的內涵是什麼?

在學校裏,每當體育老師説過解散之後,我和一羣同學就在籃球架下面打籃球。通過幾分鐘的交流,我們分成兩組,進行籃球比賽。一開始,別人帶球往裏突破,之後把球順勢分給我,我投球,沒進。之後,我搶到籃板,然後把球扔進籃筐。又有一次,我帶球,有一個大個子防我,我見他高,就一晃,之後一個拋投,球進了!還有幾次機會,是同學們和我一起努力之後共同投進的球。最後,我們以微弱的優勢贏了對方。雖然我們出了很多汗,打得也挺累,但是我們拼搏了,就感覺很快樂。

通過打球的這段經歷,使我懂得:只有拼搏之後,才會獲得快樂。

快樂,原來是如此簡單。

國小生快樂作文400字 篇5

快樂,是無處不在的。當你幫助了別人,別人甜甜地對你説一聲謝謝,你會感快樂;當你辛辛苦苦種出來的植物開花的時候,你會感到快樂;當你幫助大人,幫他們幹家務活,得到誇獎的時候,你也會感到快樂。一個人,只有充滿快樂,生活才會變得充實、愉快,才會活得有滋有味

春天來了,微風吹拂,萬物復甦。正是放風箏的大好時間.我到了一塊田野裏,迎着習習的'涼風,拿着那彩色風箏,興高采烈地,那時是黑夜,但是,亮着各色的彩燈:紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠處,一排排黃燈向我眨眼;近處,在綠光照射下的樹木朝我微笑。這裏的人也是那麼多,也都是放風箏的。每個人的臉上,都洋溢着快樂。天上的風箏在燈光的反射下,亮着白色的銀光。我也很激動地拿出風箏,迫不及待地放了。這個東西可不是像我想的那麼簡單,只看別人放得很高興,自己卻沒放過。於是我便向旁邊的一個叔叔請教,他告訴我應該先拽好風箏的風尾,向前奔跑,一點一點順着風箏的線鬆開,最後就慢慢的放長足夠的線,這樣就能放起來了。經過向他請教。果真成功了,這時正被這天空景色陶醉。不知自己的心裏是多麼高興,美滋滋的,想着自己開心的模樣,我不禁笑了

天上是多麼熱鬧,五顏六色的。地下,還是那麼熱鬧,多姿多彩的。快樂,需要大家的傳播,人世間的快樂,也在蔓延,蔓延……

國小生快樂作文400字 篇6

今天是農曆八月十五中秋節,是我們的傳統的節日。一大早,我們一家三口人直奔向往已久的杭州爛蘋果樂園。

車子在高速公路上飛快地奔馳,我們有説有笑地吃着零食,不知不覺地樂園就出現在我們的眼前。

哇噻!一個巨大的摩天輪佇立在大門口,我還從來沒見過這麼大的傢伙。進入園內後,;裏面是一個一到三層的大型親子魔幻樂園。第一站是深海廣場之史前海域。這裏展示着滑齒龍、大眼魚龍、鸚鵡螺、蛇勁龍。第二站水果部落之井底之蛙。我和媽媽繫上保險帶後,座位徐徐上升,升到一半的時候又急速下降。我感覺心臟都要掉下來了,很多人都發出尖叫聲,非常刺激。我們又去了魔鏡屋,一進門就像走進迷宮,四面八方全是鏡子,真是眼花繚亂、暈頭轉向,找不到出口,繞了一圈又回到原地,哈哈,太好玩了!後來我們來到魔法叢林之魔法小火車。小火車帶着小朋友們緩緩前進,經過山洞是旁邊有許多骷髏頭,黑暗的樹林上空出現了幾個黑衣幽靈,膽小的我不禁毛骨悚然!最後,我們還玩了歡樂世界之逍遙水母、小海盜船、氣泡牆和海底挖寶。都十分好玩!

快樂的時光總是那麼短暫,杭州爛蘋果樂園之旅就這樣結束了。

晚上,一家人吃好團圓飯後,就來到陽台賞月。一邊品嚐着美味的月餅和水果,一邊觀賞着金黃色圓盤似的大月亮。

今天我過了一個令人難忘的快樂中秋節!

國小生快樂作文400字 篇7

富蘭克林曾説:“時間是世間最珍貴的事物,那浪費時間豈不是捨棄寶物嗎?”也對,人生如白駒過隙,不善用光陰更規劃生命,那不是賤踏珍品嗎?而由希臘人所制定的星期制,為我們量身訂做了一套規劃表,也讓我對浮生若夢,添了一絲信心。我乘坐“快樂星期五號”……

“啦啦!一隻小鳥……”笛聲悠揚,歌聲嘹亮,旋律迷人輕快,使我一會兒沉醉在跳躍的音符中,也跟着手舞足蹈。音樂課是星期五的熱門景點,終於“快樂星期五號”經過兩個小時的行駛,已進“音樂站”,車上的同學猶樂瘋的蜜蜂“蜂擁而出”使車門剎時故障,但我們不掃興,依然照玩不誤,那裏不但有笛子“棒棒堂”,還有造型奇特幹炒“豆芽菜”包裝,最後在音樂導遊“黃老師”的帶領下,我們停駐了許多風景區,如“多那多那”、“龍的傳人”、“快樂人生”,令我們樂此不疲,也不亦樂乎。之後一聲在火車進站響出的婉轉聲提醒了我們:該上車了!但不代表一天旅程的結束,而是有更多的冒險,待我發掘;然而火車已離站,馳往下個觀點。

“現在請大家拿手邊的材料,剪裁紙張,割製成紙雕。”我持執旅遊小冊:一點三十分,手工美勞。興奮莫名,手上刀剪的身影從未間斷,如切割師傅的我,俐落裁下幾隻小動物,既可愛又精緻;雖然學習運用美工刀時的過程不僅耗時又費力,但在四十分鐘的訓練,我逐漸熟悉,更為自我編串了一環動物手飾,更讓我愛不釋手。“星期五號”的下午茶點,對我來説是手上功夫的鍛鍊,更是心靈撫慰,滋養成就感的茗品。

“快樂幸福星期五號”一日遊,帶領閲讀、探求,更讓我內心吶喊滿溢:星期五,真好!從動態到靜態你給我無限神往!

國小生快樂作文400字 篇8

這個星期三,我們學校組織到歡樂谷秋遊。這是我覺得最好玩的一次秋遊了!

在這裏,我們玩了很多遊樂項目,最刺激的還是激流勇進了。以前我到中山公園玩了很多次激流勇進,都沒有這一次的好玩。玩激流勇進的人真多啊,進了急流勇進的通道,放眼一看,許多人密密麻麻的順着彎彎曲曲的通道站着,就像一條長蛇。

終於快輪到了我們上船了,我抬頭一看,這船比中山公園的大多了,一次能坐下16人。這時,一艘船衝過來了,只聽“譁”的一聲巨響,只見對面湧起的水花足有三層樓那麼高。看到這兒,我們都心驚膽戰,好多人想坐後面,這樣感覺危險性小一些,只有幾個膽大的願意坐前面。

輪到我們16人上船了。導遊給我們每個人發了一件雨衣,並囑咐我們衝下來的時候要抓緊前面的杆子。“嘀”,發動機開動了,船開始向上滑行了。聽着這個聲音,我不自覺地發起抖來,心想麼恐怖我就不玩了。很快,我們到了水中央,慢慢進入上坡了,船越爬越高,據説最高處有27米。這時,船開始往下衝了。我緊緊地抓住欄杆,只感覺整艘船飛快地往下墜,讓人感覺彷彿馬上就被甩出去一樣,我的心砰砰直跳,好多同學發出了一陣一陣的尖叫。這時,只聽“譁”的一聲,濺起一片巨大的水花,同時船猛地一搖,我的鼻子撞在了扶手上。再摸摸褲子,全濕了,上衣因為有雨衣的保護還沒有打濕。嘿,真是太刺激了,剛才的恐懼心理完全消失了,真想再玩一次啊。

除了激流勇進,我們還玩了其它的幾個項目,每一個項目都很好玩。這次秋遊真是太好玩了!

國小生快樂作文400字 篇9

讀盡天下才子書,是人生一打樂事。

我景仰那些博羣書的飽學之士,感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力,還有高深莫測的思想境界。

於是,讀書城成了我接近她們的唯一途徑。總是習慣於夜闌人靜時,扭開台燈,倒杯濃茶,執根鉛筆,捧讀夜書,與書中人物秉燭夜遊。

書的種類自然不必深究:《三國》、《水滸》固然好極了,散文隨筆又何嘗不可?《封神演義》堪稱中國式《神曲》;《紅樓夢》背影重重,內涵深遠;《巴黎聖母院》包含美醜哲學;《雙城記》故事曲折,扣人心絃。

王國維説,讀書有三境:“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”此為第一境;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”此為第二境;“眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”此為第三境。

據此衡量,我不過才第一境。

在書中,我領略了世界各地的風土人情,體會了人生的酸甜苦辣;在書中我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發生;在書中,我參悟了佛學禪機,感受人生哲學;在書中,我興奮過,怨恨過,憤怒過,暢想過……

書的內涵絕非幾頁或幾十頁紙所能包涵,也絕非在下的幾筆所能勾勒。

在漫長的流浪中可以將書中的神奇自然化,有可以洞書中的平淡神奇化。總之書中的世界奧妙無窮。它以其“魔力”創造着神話,傳播着知識,令人神往,使人痴迷,我情願做一個書痴,用畢生去破譯那永遠解不開的迷。

我盼望有一天能踏上流浪之路,去山清水秀的桂林,去向山黑水的興安嶺沒,去百草豐茂牛羊成羣的呼倫貝爾,去巍峨高聳的喀喇崑崙山……

我盼望着……

坐擁書城,其樂融融……

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