【精品】走進高中作文7篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的走進高中作文7篇，希望對大家有所幫助。

恭喜你走進了高中。

《走進高中》是一個百年都不會過時的題目，既然你拜託我幫你寫，我就幫你寫吧。雖然有很多經典名著可以借鑑，但我才不會和你説：“我不是伶人，不能歌唱美麗的校園；我不是哲人，不能參透美麗的校園；我不是作者，不能記載美麗的校園。但我的高中校園，很美。”這樣老套而又矯情的話，因為毫無意義。

當你走進高中校園的時候，其實是在想國中的同學，國中的故事吧？你也想去有認識的人的高中，你也想舒舒服服的住在家裏，有人照顧你，遷就你。你想的好事情肯定很多，但你不可能順着時光往回走。時間就像沙，不停地沙化我們的過往，我們的過往是必須捨棄的沙城，但我們可以記住它的美好。看不清前路還哭得眼睛紅紅。大踏步的奔向未來吧！還記得你看過的《ALIVE》嗎？蘭度説：“要死，也要死在征途上。”

念寄宿學校的你幸得一羣好室友。記得你是這樣描述的：萌寶，吃貨，淑女，辮子女生，安靜姑娘。我心説，你這也太簡潔了，卻想起一件重要的事情。注意自己的言行舉止。像你這樣的話嘮住校太危險了，也許你的話讓人尷尬，所以要注意，特別是熄燈之後就好好睡覺。還要塑造一個好個性，什麼叫“好個性”呢？這麼説吧，個性的成功在於會吸引而不是排斥。

我也知道你國中不認真學習，進了高中肯定壓力大。我只能説做好墊底的準備，進步才是最重要的。還記得你曾經説：“讓跪就跪唄，只要我不停的站起來，經過千萬次起來，總會有不再跌倒的一天。”

放平自己的心態，這是很重要的。不要因為成績而對自己喪失信心，甚至覺得尊嚴失盡。我覺得尊嚴是最重要的，但在高中裏，你應該利用這個機會去試着承受尊嚴被打碎，因為社會是一個最喜歡打碎人尊嚴的地方。為了尊嚴而努力學習吧，還有不要因為別人什麼什麼好就嫉妒，要知道“懷嫉妒之心者，不能成大事也。”因為嫉妒是一個人對另一個人發自內心的讚美。

要軍訓了是吧？我警告你不要偷懶！因為軍訓是減肥的機會。想着美麗的我，去奪一個標兵回來，我曉得你是一個怕苦怕累的大懶蟲。穿着碩大的衣服遮掩自己的臃腫，遇到一點壓力就把自己變得不堪重負的樣子，遇到一點不確定就把前途面描繪成黯淡無光的樣子，遇到一點不開心就説得像是人生中最黑暗的日子......算了吧，這些只不過是你因為怕困難而不向前走或乾脆放棄明天的藉口！

被揭穿了就從懶惰中走出來吧，富有會被懶惰變成貧窮，聰明會被懶惰變得無知，美麗會被懶惰變得醜陋......説到這裏你又要開始抱怨軍訓會把你曬黑，真是的，你好不好看有什麼打緊的？我好不就行了。在拼搏的三年裏如果那麼在意外貌，現在不一定會吃虧，但以後一定會吃虧。但你仍然必須保持裝容整潔，質疑自己的個人衞生。還有要記得結交一切你認為值得結交的朋友，當你無聊時要想起你的朋友，當你朋友無聊的時候，要想起是他們的朋友。

最後我還是想説説你的學習，就兩點。一、永遠不要嘲笑上台丟人的人，因為你所認為的“丟人”其實是一種勇氣的體現。我也認為你也應該多上台。鍛鍊自己，積累經驗。二、永遠不要覺得你的老師單調呆板。因為為你以後一定會為這種無知而迫悔莫及。

希望你度過一個美好的高中生活，在學海中不懈努力的遊至成功的彼岸，而不是淹死在裏面，你要明白現在的我最感謝的是當初拼命的你。

祝你:健康成長，快樂學習。

人生有許多次“如果”，卻沒有一次“但是”，既然選擇，便當風雨兼程。——題記

在時光的洪流中，我們都無可避免的長大，於是在上蒼的安排下，我走進了高中。

暗夜未央，我兜轉蹁躚於百葉之中，被這濃濃的秋意包圍着，尋不到方向。對於會考的失利，我總是小心翼翼的舔着傷口，安慰自己這只是意外，可時間久了，便漸漸將我內心的底線衝破，此刻前方好像有一張黑幕將我籠罩在無邊的夜色中，我不敢抬頭。我的光明，你在哪?

夜深沉，依舊煩悶，依舊無聊，隨意翻閲凌亂的書桌上的一本雜誌，意外地讀到這樣一則故事：古時一落榜舉子，心情沮喪，找禪師開解，禪師指着樹下斑斑駁駁的一片説：“這是什麼?”舉子不假思索道：“樹影。”禪師搖頭微笑，説：“不對，這是陽光。”讀至此，我心中一亮：會考的挫折失敗只是一時的，有陽光照耀的地方就有希望。

是，人生有許多次“如果”，卻沒有一次“但是”，我已不能回頭。亦如明天是奔赴戰場浴血殺敵之際，那麼我們今天要做的就是磨好槍，修好鞋，釘好馬蹄掌，集中我們所有的智慧，所有的熱忱，做好該做的事，這樣才不會有三年後的“再回首，已是百年身。”

曾寫道：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。君欲為明天做好準備，就要切記時刻走好今天的路。雙腳磨破，乾脆再讓夕陽塗抹小路，雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑。無論何時，請堅信：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。既然選擇，便當風雨兼程。

心靈的燈，總是在迷茫的時候照亮前面的路，面對即將到來的人生，我應務必慎重的邁出腳下的每一步，順着心靈之燈指引的夢的方向，走出精彩的人生。要知道，生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。他是一個完整的過程，是一個連載，不論成功還是失敗，他都不會在你背後留有空白，生命也不是一次彩排，走的不好還可以從頭再來，他決不會給你回頭的機會……

古人云：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。而今走進高中，不敢退縮，當盡心竭力，奔赴書山，庶竭駑鈍，宜當全力拼搏，此吾所以報父母而效恩師之職分也。如今千帆競渡，萬舟齊發，我掙脱心靈的枷鎖，向着着自己金色的目標邁進。

走進高中，我不求盡善盡美，但求無怨無悔!放飛夢想，翱翔天際，向夢想的天國飛去!揚帆起航，乘風破浪，朝夢想的彼岸出發!

我，既然選擇，便當風雨兼程!

成長是破繭成蝶的艱苦過程，是擊敗挫折戰勝自我的點滴足跡。每個人都有屬於自己的成長故事，這其中既有煩惱又有快樂，既有幸福，又有苦澀。但是最重要的是，每個人都能在他的成長過程中有所領悟。

曾經的國中總是憧憬着高中，現在的高中總是很懷戀着國中；曾經的國中下課總是會三五成羣的玩，現在的高中寧願望望窗外；曾經的國中會在操場上狂奔，現在的高中會慢慢的在操場上漫步；曾經的國中有點累但很充實，現在的高中過得很滋潤但很茫然。可是日子在一天天的過去，不捨晝夜，我們也在一天天的成長，沒有退路。我們只有仔細體會成長的感覺珍惜我們的高中生活。

人在高中可以更好的體會青春的價值。在青春的世界裏，沙粒更變成珍珠，石頭要化作黃金。青春的魅力，應當叫枯木長出鮮果，沙漠佈滿森林。這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！

人在高中就要懷揣希望，綿綿的春雨是打的播種的希望；抽動得花蕊是花朵萌生的希望；展翅的翱翔是雄鷹駕馭長空的希望；遊子説，家裏是最温馨的希望；海員説，起航是最振奮人心的希望；攀登者説，跌到處是重攀高峯的希望；睿智者説，讀書是個人的希望，家庭的希望，回家的希望。懷揣希望就能創造奇蹟。

人在高中就需要更加堅強。在遇到艱難險阻的時候，會勇敢面對，勇於戰勝，不沮喪，不放棄，永遠不灰心。在今後的學習生活中我們難免會遇到各種各樣的困難，這時候如果我們能有一個堅強的意志，那麼所有的困難都會迎刃而解。

人在高中我們就要更加努力奮鬥。奮鬥，代表的是不斷付出汗水，不斷向着更高的目標前進。只有不斷奮鬥的人生才是充實的對自己負責的人生，因為命運從來不虧待努力奮鬥過的人。

人在高中我們就應該更加清楚自己的責任。承擔責任，是每個人與生俱來，義不容辭要做的事情。我們要懷有一種責任感，使我們的社會更加和諧。

鷹擊長空，魚翔沉底，鷹選擇了翱翔天地，便擁有了獨翔九天，孤霸天空的威勢;蟬以“知了”自居，便只能自鳴枝頭，碌碌無為。蘇軾曾有言：“古之成大事者不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志者”。誇誇其談空有一腔報復，中將碌碌無為。

驀然回首18個春秋已悄然離我而去。而我自知以知了自居，回首翹望這碌碌的18個春秋中，只知誇誇其談，獨鳴於枝頭，一事無成，心中不禁釋然涕下，可在這時間長河中，18個春秋只是滄海一束。可人生又有幾會18個春秋呢，經得起我們揮霍呢?遙望那時間長河的歷史前段，傾聽這“絕知此事要躬行。”大詩人陸游的那無上的旋律。陸游已經領悟了這個道理，行勝於言，每個人的成功不是説出來的，如果不付出行動，只是豪言壯語，誇誇其談那只是一肚空話，一腔熱血，一紙濫語，又有何用。

聆聽着冰心的繁星：“四五言論的花兒開的愈大行為的果子結得愈小。”心中若有所思，雷聲再大，如果雨點太小，也只是虛張聲勢。實幹才是最真的，行動勝於空談。當今符號當今符號巴菲特的女兒小時候驕傲自大，一次宴會上，女兒向父親吹噓自己以後必將成為偉大作家，為自己的父親增光添彩。父親巴菲特並沒有高興的讚賞女兒懷有大志，而是轉而反問她：“你能不能説出你看的幾部作品並對它加以賞析呢?”女兒支吾的説不出來，巴菲特頓而大怒，吼道：“離開餐桌，回到你卧室去反思一下自己，記住，當你什麼都沒做的時候，不要夢想着成為什麼。”豪言壯語誰都會説，可如果不去做，一番空話又有何用。巴菲特在所有成功，是因為他把時間用於做而不是説。

在這個適者生存法則中，萬類霜天競自由的遼闊世界裏，只有付出行動，才能獲得成功。

原本快樂天使般無憂無慮的我，也要進入高三——印象中，高三是個魔鬼訓練營——所以我便無法像以前那樣簡單地快樂着。整個暑假，心情都是特別壓抑，我感覺自己處在恐懼之中，痛苦無奈地張望着即將走近的高三。

以前總是覺得還有很多時間，大學聯考離我們很遙遠，有什麼不會的或許還可以留到以後。可是現在，我已走進高三，走近大學聯考，什麼都不能再拖了，想起以前在學習上欠下那麼多債，強大的壓力壓得我幾乎喘不過氣。唉，高三！

但是通過暑假補課，我的焦慮減少了一點，我發現原來高三也並不是像我想象中那般魔鬼，高三的作業是很多，但只要擠時間，還是可以做完的。高三的複習進程是很快，但只要集中精力，還是可以跟上節奏的。高三的壓力是很大，但只要張弛有度，還是可以從容不迫的。

我終於明白，高三並不是沒日沒夜地、無休止地摧殘人，而是把我們推向一個緊張的、充實的學習高峯，高三是為了使知識系統、能力提升。噢，高三！

“不經歷風雨，怎麼見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。”如果説高三的所有艱難困苦就是一場場暴風雨的話，那麼，就讓暴風雨來得更猛烈些吧！我相信我自己能夠越戰越勇。

只有心態好，才能狀態好；只有狀態好，才能學習好。我希望自己能夠擁有一份良好的心態，處在一種良好的狀態去走進高三。我要對自己説：感謝高三，讓我擁有了一段充實的人生；擁抱高三，讓我用積極的心態來走進它；珍惜高三，讓我擁有一個更加美好的明天。嗨，高三！

走進高三，是要我們整個人，整顆心，全部思想都進入高三狀態，要更進一步地抓緊時間、充分利用時間，提高學習效率，多總結、使知識系統化。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓我們揚起奮鬥之帆走進高三吧！

在思緒的`長廊緩步，透過窗櫺，瞥見斑駁記憶。人生茫茫，踏入人生中的重要一步。在這裏我們擁有美，這便是人生的極創，如曇花一現，傾城。

生命的某段時光總有留影，就像一隻鳥，輕輕地掠過水麪倒映出飛翔的姿態……

步入九年級快節奏的緊張學習生活已有兩月之久。從最初我那整天抱怨中慢慢適應過來。剛開學，誰都不會突然適應如此快節奏的學習生活。尤其是我，剛剛開學的我似乎給自己添加了許多壓力，把自己壓的喘不過氣來。每天披星戴月的學習生涯，令我特別無助。面對白紙黑字的書本，試卷，我暈，心中的壓力太大了。一天中午和好朋友吃過午飯，在操場上慢步，説着説着提到學習，似乎我的壓力真的太大了，還沒等開口，我在心裏積攢的淚水一瞬間全部傾瀉出下來。我的眼淚真不值錢，流進了心裏。也許正是這次流淚，讓我的壓力得到了釋放，輕鬆多了。沉思一想，也許人生就是這樣吧，我們只是剛剛踏入不人生中的第一步，還有無數的困難在等着我，我不能在起點倒下。有些事，抱怨一下，哭一哭就過去了，還要繼續向前走，向前拼搏。謝謝我的朋友們讓我傾訴了心聲釋放了壓力。

快節奏的生活，無味地一天接着一天，釋放壓力後，準備繼續向前！

昨天，也就是考試的前一天是媽媽的生日，爸爸工作忙最終沒能回家做晚飯。回到家裏，看媽媽已經把燉好的排骨擺在桌上。進門後香味撲鼻。洗好手坐下來，拿起筷子，看到美味的排骨，心裏一酸，媽媽的生日還要她自己下廚，我又為她做了什麼呢？我的精力明顯不集中。媽媽説：“明天你們考試吧，別亂想了，只要做到盡力和認真就行了，別有壓力太大”。説完我的眼睛有一絲濕潤，忍着不能把眼淚流出來。吃完飯後，回到自己房間複習，心裏特別難受，可是我不能把眼淚流在媽媽面前。媽媽的生日，我沒説上一句“生日快樂”對不起，媽媽，我會用實際行動回報您的，您的女兒不會讓您操心的，我會繼續努力，好好完成這次考試，我會努力一直向前拼搏的！

“十年寒窗苦讀”我在一點一滴中走過，哭過笑過，九年級奮鬥向前，青春無畏，追夢揚威帶着夢想出發，一切荊棘都踩在我們腳下！

好像喜歡上了一個男孩，是隔壁班的帥哥。喜歡他是耍流氓似的喜歡，因為喜歡他是因為他好看，是的，我承認這樣很膚淺。但不可避免的，這是事實。

我們教師都在4樓，他很喜歡站在陽台上往下望，靜靜的，很特別。因為在我看來下面並沒什麼好看的------幾棵樹，一些人，一條灰撲撲的路。這樣的地方有什麼好看呢？可他總往下望，於是我也往下望。這樣傻傻的行為讓我很高興因為我們在做同一件事，我們就近了一些，又近了一些。

那天去讀書和閨蜜談到他，就開玩笑説要泡他，加他QQ。本是放的狂話，結果被美好終結者閨蜜給實現了。看着好友欄裏的他，一陣無語。沒多久我們就聊起來了，我給他取外號叫王半仙，他楞是給我弄個“小賴子”。初次聽他這麼叫我，我佯裝生氣，其實心裏甜甜的。因為我們進了一些，又近了一些。

後來約出去玩了幾次，算是比較熟了。説話就沒那麼忌憚了，平時罵人的話也張口就來，不過他倒是不説髒話的。然而後來有次開玩笑，把他氣的爆了粗口。我調笑他：“不是傳説半仙從來不説髒話噠，你是什麼鬼，把我的半仙放回來”。他回了一句：“我更別人聊天從來不説髒話，更你我忍不住想要。”我竟無言以對，後來幾天我都是在狂笑中度過的。於是我們近了一些，又進了一些。

半仙啊，我想和你近一些，再近一些。我想走進你的世界。