關於學習的作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學習的作文8篇，歡迎大家分享。

雖然我在三年級因為媽媽的工作才轉到新學校，但在這裏不僅學到許多以前沒接觸過的課程與活動，如純英語的上課方式、各式各樣的社團和校外教學，更讓我認識許多知心好朋友，如今一轉眼，已經升上六年級，成為全校最高年級的大姐姐了，所以不管是言行舉止或是學習態度都要有所改變、有所成長，成為學弟、學妹的好榜樣。

夏日學校是個很棒的暑假課程，尤其是這次夏日學校第一週的社團課，是需要左、右手協調的競技疊杯運動，這對我來説是一個新的學習與挑戰，因為對於左、右手不太協調的我來説，有點難度。看到老師熟練的疊杯技巧，讓我好佩服，也讓我更想趕快學會這項技能，雖然只有短短一週的時間，但我相信只要不斷的努力學習與練習，一定能學會許多基本的技巧。今天第一天的課程我們已經學會一種比賽規則和四種疊杯技巧，使我興奮不已，讓我更想了解更多其他的技巧，也期許我能將老師所教授的各式各樣的疊杯技術永遠記在腦海中。

相信長大的我，已經能夠接受種種的挑戰，希望在未來的每一天，不管未來面臨任何困難，都可以運用練習疊杯的精神克服一切，迎向未來的每一個挑戰。

在一個風和日麗的早晨，我被爸爸急促的叫聲吵醒，一想到今天要户外教學我開始發牢騷，連早餐都沒吃就馬上背好書包，衝到門外走廊，到了火車站火車剛好來了，我馬上坐上火車然後換捷運，一路上一直想會不會被放鴿子。

到了學校，正在排隊的同學就開心的説：「安全上壘！」，還被老師的雷射眼掃了一下，我收拾好東西我們就出發去關渡，在捷運上雖然人潮擁擠但是和同學談天説地卻很快樂。到了關渡，走過非常陌生的路，就到了關渡自然公園，碰上了導遊陳老師，導遊先告訴我們現在的位置，我們就起步嘍！一路上綠意盎然的小草和五彩繽紛的小花伴着新鮮的空氣，讓我覺得舒爽不已，後來導遊叫我們坐在用木頭做的岸邊觀察水生動植物，我和好朋友許凱淳共享一台望遠鏡，還一起寫導遊發的學習單，寫的很完整，真是團結力量大啊！用30倍70公釐大的鏡片的望遠鏡看完水黽以後，發現了水黽有四隻長腳兩隻短腳， 還 發 現許多在學校生態池看不到的水生動植物，雖然花了很多時間但真是一大收穫。

看完水生動植物以後，我們去自然中心，爬着陡峭的山坡，感覺好像在爬山一樣，看着導遊從在大門口到現在一直揹着那台望遠鏡，真辛苦！走進科學教育館，我們全班下巴都掉下來了，因為那裏有很多水生動物還有許多模仿山上小溪的小池，看起來很好玩，導遊先讓我們觀察這些動植物，我還問老師那個像酢醬草的草叫什麼？問了才知道那是一種長在水岸邊的酢醬草，觀察玩我們走上樓梯到樓上用高倍數的望遠鏡看水鳥，因為只有四台所以要排隊輪流看，不過我都不浪費時間，在排隊時就趴在地上寫學習單，輪到我時我真大眼睛看，看到水陸兩地共有七隻水鳥，有的在弄羽毛有的在游泳，做讓我驚訝的是牠們在抓魚時會倒過來，看起來就像在表演水上芭蕾，真酷！

我們走下樓梯到院子裏，叫我們圍成一個圈，突然導遊問我們：「蝙蝠是鳥類嗎？」我們説：「不是！是唯一會飛的哺乳類。」接着導遊問我們：「蝙蝠是怎麼在黑暗中辨識方向和捕捉蚊子呢？」我們就異口同聲的回答：「用超音波！」然後導遊就説：「沒錯，當蝙蝠發出超音波時，打到東西或獵物時會反彈回來，蝙蝠就知道前面有東西。」接着導遊説要玩遊戲，先找一個人當蝙蝠在找五個人當蚊子，再把蝙蝠的眼睛矇住，接下來在圈子裏開始抓人，當蝙蝠説嗶嗶，蚊子就要説嗶，因為那隻「蝙蝠」都沒有發出超音波所以都抓不到人，雖然很好玩但因為時間的限制，所以全班只有14個人玩到。

下了斜坡，我們到高手湖撈水生動物，這高手湖很特別，整個小湖面就像愛心形狀，但這時我們聽到最壞的消息，就是我們不能撈魚了！因為前面在木頭的岸邊浪費了太多時間了所以現在撈魚的時間是輪到了五常國小，我們只好羨慕的在那裏看他們在那邊開心的撈魚，不過我看到了一隻彩色的小蜻蜓躲在岸邊池裏還有蝌蚪和孑孓，五常國小撈完以後張老師就跟導遊説：「五常國小撈完了，能不能換我們撈一下？」導遊就説：「當然可以！」，我們很高興衝過去搶網子，不到5秒網子就被拿光了，我只能呆呆的站在那裏，拿着沒有用的湯匙和放大鏡，後來因為要輪流撈，所以我拿到了網子。但什麼都撈不到，在失望的心情下我隨便亂撈，竟然撈到了一隻水蠆，有如在黑暗中發現光明一般啊，雖然沒撈到龍蝨，但有撈到水蠆已經是皆大歡喜了。依舊是時間的限制，我們跟導遊再見，準備打道回府。一路上我們有説有笑，談論着今天發生的種種趣事，我還跟其他人一起跟來自加勒比海的外國人講話，抱着快樂又愉快的心情回學校。

回憶起那時候，我覺得好笑又温馨，這次的學習之旅應了「讀萬卷書也要行萬里路」這句成語，平常只能在書裏看到的水生動物這次竟然讓我親眼看到，真是太棒了！導遊的辛勞，讓我們知道了很多動植物，為了要讓我們能近距離觀察動植物，還要一直揹着那台望遠鏡，真是謝謝他，第一次到關渡自然公園的我感到無比的興奮，還好我們入寶山沒有空手而回，而獲得許多新知識。

我，是一張學習桌，跟了小主人好幾年了，每天晚上他都會在桌上學習。

小主人學習非常用功，每天晚上都學到很晚，同時我也要到很晚才能休息。不過我心甘情願。只要小主人學習好，我就安心。如果小主人學習不好，我也會為他擔心。

小主人今年要參加會考了，學習更加用功了，每天晚上都會專心複習，做試題。看到他疲勞的樣子，我多想幫他一起學習，一起做題啊!唉，可惜我只是一張小小的學習桌。

小主人也有許多惡習，每天做完作業後，都不馬上開始複習，而是先看一會兒課外書，説是什麼勞益結合。我呸!就是找理由。我曾提醒過他好多次，還罷過幾次工，可他依然我行我素，從不聽從我的勸阻。沒辦法，我也只好睜一隻眼閉一隻眼。

還有就是他經常在我的臉上亂寫亂畫，把我的臉當成了演草紙。我很想給他提個醒，我的臉可沒有演草紙那麼厚啊!小主人的體重已經讓我苦不堪言，又加上對我的精神上的折磨，讓我近乎崩潰。好在小主人有個勤勞的媽媽，每過一段時間，她就來給我擦擦臉，收拾的一干而淨。常常見她累的滿頭大汗，我很想説，這位媽媽，你不會讓我的小主人自己收拾嗎?可惜她聽不懂我的話。唉，真是可憐天下父母心啊!

我多麼希望小主人能夠體諒父母的心情，改正缺點，好好學習啊!

從二年級起，我的作文就有了很大的進步，老師經常讓我在課堂上朗讀自己的作文，同學也經常問我：博豫，你的作文為什麼寫得這麼好？因為我掌握了寫作的金鑰匙：那就是多讀多説。媽媽從小讓我看圖説話，而課外書讓我積累了很多好詞好句。

我從很小就開始有了“讀”課外書的習慣，那時我還不識字，媽媽每天都為我讀書；後來，我學會了拼音，就開始自己讀書了。在讀課外書的過程中，我不僅學會了很多知識，而且積累了很多好詞好句，這為以後寫作文打下了很好的基礎。

剛開始學看圖寫話的時候，我覺得寫那麼多字會很累，所以每次我都很簡單地寫一兩句就結束了。媽媽猜到了我的心思，她讓我先看圖“説”話，而不是“寫”話。這樣我就能把每幅圖都説得很精彩，慢慢地，我喜歡上了寫作文。

現在，我已經是我們班上的“優秀小作家”了，我要繼續努力，成為一個“大作家”。

開學以後我就是一個四年級的學生了，我已經在學校學習了很多知識。想起自己平時搗蛋，覺得很慚愧，今後我一定好好學習，做個聽話的`孩子。

在一些貧困的地方，那裏很多孩子都上不起學，他們連教室都沒有，我卻能坐在寬敞明亮的教室裏學習，下課了還有很多好玩的遊戲，我每天都能吃到好吃的飯菜，那些貧困地方的孩子真可憐，等我以後學習好了，有本事了一定要幫助他們，讓他們也可以在學校學習，可以和我一樣吃到好吃的飯菜。

在生活中，有許多小朋友認為讀書是一件很無聊的事情，但我卻認為學習中有許許多多的快樂。特別是某一項事情或考試後，你得了獎或考試的成績很好，你會認為自己非常快樂。接下來，你們就一起來分享我的快樂吧！

快感一：有一次，在奧數考試的時候，奧數題很難做，做得我頭昏腦脹。做不出的題目就糊編亂造，最後考出來的成績卻讓我大吃一驚，我考了90分，拿到卷子時，我簡直興奮地説不出話來。

快感二：在一次田徑達標運動會的時候，我的弱點就是立定跳遠。輪到我時，我的腿直髮抖，“嘣”的一下，跳出來的數是我平時無法跳到的1。75米。頓時，我的臉紅得像一個紅蘋果，我的身體興奮得像一座快要爆發的火山。

快感三：在二年級的寫字比賽的時候，我的標點號一會兒寫在格子內，一會兒寫在格子外。比賽完了還被老師批評了一頓。比賽的結果，我萬萬沒有想到，我既然是第三名，雖然拿獎狀的時候摔了一跤，可是我卻像吃了蜜糖一樣高興。

快感四：當汪老師説起昨天家庭作業的時候，我的眼睛望着那堆作業本。生怕自己出差錯。翻開作業本，做的第一件事就是先確定一下是不是優秀，如果是優秀，才讓我鬆了一口氣，心裏美滋滋的，可開心了。

聽完了我的快樂，小朋友們，你們也該去發覺自己的學習快樂了。從現在開學，到以後學習結束，還不知道有多少個快感在你身旁、在你周圍發生呢？所以，學習是快樂的，學習是美好的。

縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的。你説不是呀？我們作為一名國小生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎？

記得在我上三年級的時候，由於我只想玩，結果耽誤了學習。有一天，媽媽對我説：“你將來要想上好的中學，必須要勤奮學習！”媽媽又以表哥學習認真努力，終於取得好的成績考進重點中學的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課；回到家認認真真地寫老師佈置的家庭作業；每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監考老師拿一沓試卷微笑走進了教室，試卷發下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最後，我自信地把試卷交到了監考老師的手裏。公佈分數了，我緊張地聽老師念。“杜京睿，數學100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心裏比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學習的結果，以後，我無論學習什麼都要勤奮。

學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅散絕望之雲。最後，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收穫。