記我的第一節課作文

盼望着，盼望着，終於可以正式登上講台了，心裏真是激動與高興。

來到隆化一中已經第三個星期了，一直都在跟着指導老師聽課，學習上課的思路、語言更有知識。現在想來聽課真的是有大學問的。週一晚上老師告訴我讓我準備一節課，試着講一講。要講的內容是必修二第二章第三節伴性遺傳。這一節是本章的最後一節，也是對於前兩章內容的進一步提升，是很重要的一節課。

接到這個消息我立即開始備課，看教材，上網蒐集好的教案，看一些教學視頻，希望能夠得到一些啟示，能夠找到講課的思路。隨後，我看到聽課的筆記，決定按照指導老師的教學思路，設計我的第一節課。

3月13日第二節課，我走上了高一(1)班的講台。當我走上講台，突然發現我之前的緊張變成了興奮。我準備的內容發現在課程進行到一多半時就基本講完了，於是我開始帶領學生處理課後的習題。因為這一部分的知識難度很大，所以我以課後的一道選擇題為例進行的詳細的.分析。課後，我詢問了指導教師和班裏的學生，很開心大家是認可的。相信以後的日子裏，我的課會準備的越來越好的。