一年級音樂第四課《長鼻子》第一課時教學設計

教學內容：

1、 欣賞樂曲《小象》

2、 學唱歌曲《小象》

3、 表演歌曲《小象》

教學目標：

1、 通過欣賞樂曲《小象》，引導學生認真仔細地聆聽音樂，能準確地選擇樂曲所表達的情緒。

2、 聽唱法學唱歌曲《小象》，要求學生用柔和、親切的聲音演唱歌曲。編創動作，以表達對小動物的愛護之情。

教學準備：

錄音機，電子琴。

教學過程：

一、常規練習

1． 隨樂曲（自選樂曲）自編動作進室，（要求自創，有較規範動作要求。主要引導學生跟隨音樂節拍或節奏）。

2． 複習前課內容：表演及唱。

3． 進行簡單的二聲部練習。

二、新課學習：

1． 聽歌曲錄音《小象》（規範要求同學們聆聽時能創造性地運用打擊樂器為歌曲伴奏。）

1） 談談“象”的.有關知識；

2） 完整地聆聽全曲，要求聽出歌曲所唱內容，並能從“歡快”與“優美抒情”中選擇出樂曲的情緒。回答小象叫了幾次？

3） 復聽時可自編動作表演。

2． 聽歌曲錄音《小象》；第二遍教師範唱，引導學生邊拍邊按圖示劃旋律線，體會旋律的起伏。

3． 歌詞學習：提示式學習歌詞，（邊聽錄音邊讀歌詞）活躍課堂氣氛。.

4． 歌曲學習：要求同學模唱學習歌曲，教師提示式隨同學唱（錄音伴奏）。

5． 通過自編遊戲表演歌曲《小象》要求自創動作（引導學生用打擊樂器為同學作伴奏），從學生的自創運用中選編成遊戲進行表演。

三、小結：鼓勵與表揚，指出不足之處。